TI205-111061-747-1 578KB Jun 30 2011 11:27

Kode Formulir :
FM-STMIK MDP-KUL-04.02/R3
A.
FORMULIR
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
SATUAN ACARA PENGAJARAN
IDENTITAS MATA KULIAH
1. Nama Matakuliah
2. Kode/Kredit
3. Status
4. Prasyarat
5. Program Studi (Jenjang Pend)
6. Semester/Tahun Akademik
7. Deskripsi Mata Kuliah
8. Tujuan Mata Kuliah
B.
DOSEN & PUSTAKA
1. Dosen Pengasuh + E-Mail
a. Koordinator
b. Anggota
D.
E.
F.
Fisika Dasar II
TI212 / 4 sks
Wajib
Fisika Dasar I
Teknik Informatika ( S1 )
III ( ganjil ) / 2009 – 2010
Fisika Dasar II membahas tentang elektomagnetisme, cahaya
dan optika, dan Fisika kuantum.
: Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan
kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep dasar fisika
terutama listrik dan magnet, cahaya dan optika, fisika
kuantum, serta aplikasi konsep-konsep tersebut dalam
eksperimen di laboratorium.
3. Buku Pelengkap
: Fandi Susanto, S.Si
: 1.
2.
3.
1. Fisika Dasar (Jilid 2), Halliday & Resnick, Erlangga, 1984
2. Fisika Dasar, Listrik Magnet dan Termofisika, Fisika Modern,
Sutrisno,Penerbit ITB Bandung, 1989
1. Fisika Universitas, FJ Bueche & E Hecht, Erlangga, 2006
TUGAS & KUIS
1. Soal - soal
2. Penyerahan tugas
3. Kuis
: Lihat tabel pertemuan
: Lihat tabel pertemuan
: Paling lambat 1 minggu setelah tugas diberikan
PENILAIAN DAN BENTUK SOAL
1. Penilaian
a. Tugas
b. Kuis
c. Ujian Tengah Semester
d. Ujian Akhir Semester
2. Bentuk Soal
:
:
:
:
:
JADUAL KONSULTASI
1. Hari dan Jam
: Fandi Susanto, S.Si
2. Buku Wajib
C.
:
:
:
:
:
:
:
20 %
10 %
30 %
40 %
Essay
Jumat 17.00 – 18.30 WIB
SANKSI - SANKSI
1. Pengumpulan tugas yang melebihi batas waktu yang telah ditentukan, akan diberikan nilai nol untuk
tugas tersebut.
2. Mahasiswa yang memiliki tingkat kehadiran kurang dari 68%, keikutsertaannya pada Ujian Akhir
Semester (UAS) harus mendapatkan persetujuan tertulis dari Ketua, melalui Pembantu Ketua I.
1
G. TABEL KULIAH, POKOK BAHASAN DAN TUGAS MEMBACA
TUGAS
Membaca
Soal-soal
POKOK BAHASAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Penjelasan Umum
I. Muatan Dan Materi
 Muatan Listrik
 Konduktor (Penghantar) dan Isolator
 Hukum Coulomb
 Muatan dan Materi
II. Medan Listrik dan Hukum Gauss
 Medan listrik
 Sebuah muatan titik di dalam medan listrik
 Fluks medan listrik
 Hukum Gauss
 Hukum Gauss-beberapa pemakaian
III. Potensial Listrik
 Energi potensial listrik
 Potensial listrik
 Potensial yang ditimbulkan oleh beberapa muatan listrik
IV. Kapasitor Dan Dielektrik
 Kapasitansi
 Menghitung kapasitansi
 Penyimpanan tenaga di dalam sebuah medan listrik
V. Arus Dan Hambatan
 Arus dan rapat arus
 Hambatan, resistivitas, dan konduktivitas
 Hukum Ohm
VI. Arus Listrik Searah
 Tegangan gerak elektrik
 Menghitung arus
 Rangkaian-rangkaian loop tunggal
 Beda Potensial
 Rangkaian-rangkaian loop banyak
 Mengukur arus dan beda potensial
 Potensiometer
 Rangkaian RC
Quiz I
VII. Medan Magnetik
 Sifat kemagnetan bahan
 Medan magnetik
 Definisi B
 Gaya Magnet pada sebuah Arus
 Momen gaya pada sebuah loop arus
VIII. Hukum Ampere
 Hukum Ampere
 B di dekat sebuah kawat yang panjang
 Dua penghantar yang sejajar
 B untuk sebuah solenoida
 Hukum Biot-Savart
IX. Hukum Induksi Faraday
 Hukum Induksi Faraday
 Hukum Lenz
 Medan-medan magnet yang berubah dengan waktu
X. Induktansi
 Induktansi
 Perhitungan Induktansi
 Rangkaian LR
2
Sutrisno
Hal 3-7
Lihat
lampiran
tugas I
Sutrisno
Hal 9-31
Lihat
lampiran
tugas II
Sutrisno
Hal 32-44
Lihat
lampiran
tugas III
Sutrisno
Hal 45-58
Halliday
Hal 182-193
Halliday
Hal 212-224
Lihat
lampiran
tugas IV
Halliday
Hal 224-237
Halliday
Hal 250-278
Halliday
Hal 296-316
Halliday
Hal 341-351
Halliday
Hal 382-386
Lihat
lampiran
tugas V
13
14
XI. Arus Bolak Balik
 Pengantar
 Elemen-elemen RLC, yang ditinjau secara terpisah
 Rangkaian RLC loop tunggal
 Daya di dalam rangkaian arus bolak-balik
 Resonansi di dalam rangkaian arus bolak-balik
 Transformator
Halliday
Hal 479-487
Halliday
Hal 491-503
Ujian Tengah Semester
15
16
17
18
19
20
21
22
XII. Gerak Harmonik Sederhana
 Simpangan, kecepatan dan percepatan
 Superposisi dua gerak harmonik
 Energi pada gerak harmonik
XIII. Gelombang Mekanik
 Gelombang berjalan
 Gelombang stasioner
 Cepat rambat gelombang
 Senar dan pipa organa sebagai sumber bunyi
 Energi gelombang
 Pelayangan bunyi dan efek Doppler
XIV. Gelombang-Gelombang Elektromagnetik
 Spectrum elektromagnetik
 Energi dalam gelombang elektromagnetik
XV. Cahaya dan Optika
 Hukum Snellius
 Berbagai cermin dan lensa
Quiz II
 Interferensi
 Difraksi
 Polarisasi
Pesawat Atwood
(Praktikum Fisika Dasar I)


Alat-alat optik
Alat optik dalam penyelesaian soal
Optik
(Praktikum Fisika Dasar II)
24
XVI. Relativitas dan Fisika Kuantum
 Teori Relativitas Einstein
 Massa, momentum dan energi relativistik
Titik Fokus Lensa
(Praktikum Fisika Dasar III)
26




Bresnick
Hal 114-121
Lihat
lampiran
tugas VI
Halliday
Hal 537-548
Halliday
Hal 607-616
Halliday
Hal 688-705
Lihat
lampiran
tugas VII
Modul
Praktikum
Hal 6-8
Halliday
Hal 635-666
23
25
Bresnick
Hal 129-139
Modul
Praktikum
Hal 9-10
Rumus radiasi planck
Efek fotolistrik
Efek Compton
Teori foton Einstein
Sutrisno
Hal 9-27
Modul
Praktikum
Hal 11-13
Sutrisno
Hal 43-63
27
Frekuensi Bunyi Garputala
(Praktikum Fisika Dasar IV)
28
XVII. Inti Atom dan Radioaktivitas
 Inti atom
 Radioaktivitas
 Reaksi inti
Modul
Praktikum
Hal 14-15
Sutrisno
79-101
Ujian Akhir Semester
3
Lihat
lampiran
tugas VIII
H. SATUAN ACARA PENGAJARAN
PENJELASAN UMUM
No.
Pertemuan Ke-1 (Pendahuluan)
1
TIU
2
Kegiatan belajar
mengajar dan
pelaksanaan
3
Media
No.
1
Pertemuan Ke-1
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-2
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat memahami
lingkup materi kuliah Fisika Dasar II, jadual perkuliahan dan konsultasi
serta aturan kehadiran dan penilaian.
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan selama 1 semester.
2. Menjelaskan semua aturan yang berlaku seperti kehadiran,
penyerahan tugas, penilaian, tata tertib di kelas, sanksi-sanksi, dan
lain-lain.
Smartboard, komputer, buku wajib
I. MUATAN DAN MATERI
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep muatan dan materi dalam persoalan-persoalan listrik
dan magnet.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung hubungan gaya elektrostatik dengan muatan.
2. Mendefinisikan makna fisis dari hukum Coulomb.
3. Menentukan resultan gaya pada sebuah muatan akibat beberapa
muatan yang segaris dan tidak segaris.
4. Menyelesaikan soal-soal tentang muatan dan materi.
1. Muatan Listrik
2. Konduktor (Penghantar) dan Isolator
3. Hukum Coulomb
4. Muatan dan Materi
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
II. MEDAN LISTRIK DAN HUKUM GAUSS
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep medan listrik dan hukum Gauss.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung hubungan medan listrik dengan muatan.
2. Menghitung waktu dan kecepatan partikel bermuatan yang
dipercepat dalam medan listrik.
3. Menyelesaikan soal-soal tentang medan listrik dan hokum Gauss.
1. Medan listrik
2. Sebuah muatan titik di dalam medan listrik
3. Fluks medan listrik
4. Hukum Gauss
5. Hukum Gauss-beberapa pemakaian
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
4
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-3
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-4
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-5
TIU
2
TIK
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
III. POTENSIAL LISTRIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep potensial listrik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung potensial listrik.
2. Menghitung hubungan potensial listrik dan medan listrik.
3. Menghitung potensial yang ditimbulkan oleh beberapa muatan
listrik.
1. Potensial listrik
2. Potensial dan medan listrik
3. Potensial yang ditimbulkan oleh beberapa muatan listrik
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
IV. KAPASITOR DAN DIELEKTRIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep kapasitor dan dielektrik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung kapasitansi untuk kapasitor plat sejajar, kapasitor
silinder, dan kapasitor bola terisolasi.
2. Menghitung tenaga potensial di dalam sebuah medan listrik.
1. Kapasitansi
2. Menghitung kapasitansi
3. Penyimpanan tenaga di dalam sebuah medan listrik
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
IV. ARUS DAN HAMBATAN
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan konsep arus dan hambatan.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung arus dan rapat arus.
5
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-6
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
2. Menentukan hambatan, resistivitas, dan konduktivitas.
3. Mendefinisikan makna fisis dari hukum Ohm
4. Menyelesaikan soal-soal tentang arus dan hantaran.
1. Arus dan rapat arus
2. Hambatan, resistivitas, dan konduktivitas
3. Hukum Ohm
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
IV. ARUS LISTRIK SEARAH
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan konsep arus listrik searah.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung tegangan gerak elektrik.
2. Menghitung arus.
3. Menganalisa bentuk rangkaian-rangkaian loop tunggal dan
perhitungannya.
4. menghitung beda potensial.
1. Tegangan gerak elektrik
2. Menghitung arus
3. Rangkaian-rangkaian loop tunggal
4. Beda Potensial
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
V. ARUS LISTRIK SEARAH
(lanjutan)
No.
1
Pertemuan Ke-7
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan konsep arus listrik searah.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat
menghitung arus dan beda potensial dari rangkaian loop banyak,
menganalisa dasar-dasar dari sebuah potensiometer dan menganalisa
rangkaian RC dan perhitungannya.
1. Beda potensial
2. Rangkaian-rangkaian loop banyak
3. Potensiometer
4. Rangkaian RC
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
6
3.
4.
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-8
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
V. MEDAN MAGNETIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan konsep medan magnet.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung medan magnetik.
2. Menghitung gaya magnet pada sebuah arus.
3. Menghitung momen gaya pada sebuah loop arus.
4. Menyelesaikan soal-soal tentang medan magnetik.
1. Medan magnetik
2. Definisi B
3. Gaya Magnet pada sebuah Arus
4. Momen gaya, pada sebuah loop arus
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
VI. MEDAN MAGNETIK
(lanjutan)
No.
1
Pertemuan Ke-9
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan konsep medan magnet.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung momen gaya pada sebuah loop arus.
2. Menyelesaikan soal-soal tentang medan magnetik.
1. Gaya Magnet pada sebuah Arus
2. Momen gaya, pada sebuah loop arus
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
7
VII. HUKUM AMPERE
No.
1
Pertemuan Ke-10
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-11
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-12
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan konsep hukum Ampere.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Mendefinisikan makna fisis dari hukum Ampere.
2. Menentukan medan magnet untuk sebuah kawat yang panjang.
3. Mendefinisikan makna fisis dari hukum Biot-Savart.
4. Menghitung medan magnetik untuk dua penghantar yang sejajar
dan sebuah solenoida.
1. Hukum Ampere
2. B di dekat sebuah kawat yang panjang
3. Dua penghantar yang sejajar
4. B untuk sebuah solenoida
5. Hukum Biot-Savart
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
VII. HUKUM INDUKSI FARADAY
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep hukum induksi Faraday.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Mendefinisikan makna fisis dari hukum induksi Faraday dan
hukum Lenz.
2. Menentukan induksi dan medan magnet yang berubah dengan
waktu.
1. Hukum Induksi Faraday
2. Hukum Lenz
3. Induksi – sebuah pengkajian kuantitatif
4. Medan-medan magnet yang berubah dengan waktu
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
VIII. INDUKTANSI
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan konsep induktansi.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung induktansi.
2. Menganalisa bentuk rangkaian LR dan perhitungannya.
1. Induktansi
2. Perhitungan Induktansi
8
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-13
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
3. Rangkaian LR
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
IX. ARUS BOLAK-BALIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan konsep arus bolak-balik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa elemen-elemen RLC secara terpisah.
2. Menghitung arus bolak-balik di dalam rangkaian RLC loop
tunggal.
1. Pengantar
2. Elemen-elemen RLC, yang ditinjau secara terpisah
3. Rangkaian RLC loop tunggal
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
X. ARUS BOLAK-BALIK
(lanjutan)
No.
1
PERTEMUAN KE-14
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan konsep arus bolak-balik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menghitung daya di dalam rangkaian arus bolak-balik.
2. Menghitung resonansi di dalam rangkaian arus bolak-balik.
3. Membedakan transformator step-up dan transformator step-down.
1. Daya di dalam rangkaian arus bolak-balik
2. Resonansi di dalam rangkaian arus bolak-balik
3. Transformator
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
9
XI. GERAK HARMONIK SEDERHANA
No.
1
Pertemuan Ke-15
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-16
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep gerak harmonik sederhana.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Mendefinisikan simpangan, kecepatan dan percepatan dalam gerak
harmonik sederhana.
2. Menggunakan prinsip superposisi dalam penyelesaian soal.
3. Menghitung energi pada gerak harmonik sederhana.
1. Simpangan, kecepatan, percepatan
2. Superposisi dua gerak harmonic
3. Energi pada gerak harmonic sderhana
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
XI. GELOMBANG MEKANIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep gelombang mekanik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat
menghitung cepat rambat, panjang gelombang, frekuensi dan amplitudo
gelombang berjalan dan stasioner.
1. Gelombang berjalan
2. Gelombang stasioner
3. Cepat rambat gelombang
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
XII. GELOMBANG MEKANIK
(lanjutan)
No.
1
Pertemuan Ke-17
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep gelombang mekanik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat:
1. Menghitung cepat rambat, panjang gelombang, frekuensi dan
amplitudo pada senar dan pipa organa.
2. Menghitung energi gelombang.
3. Menghitung pelayangan bunyi dan efek Doppler.
1. Senar dan pipa organa
2. Energi gelombang
3. Pelayangan bunyi dan efek Doppler
10
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-18
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
PERTEMUAN KE-19
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
XII. GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep gelombang-gelombang elektromagnetik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat
menentukan spektrum elektromagnetik dan menghitung energi gelombang
elektromagnetik.
1. Spektrum elektromagnetik
2. Energi gelombang elektromagnetik
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
XIII. CAHAYA DAN OPTIKA
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep cahaya dan optik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menggunakan hukum Snellius pada peristiwa refleksi dan refraksi.
2. Menghitung titik fokus berbagai lensa dan cermin.
1. Hukum Snellius
2. Berbagai Lensa dan Cermin
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
XIV. CAHAYA DAN OPTIKA
(lanjutan)
No.
1
Pertemuan Ke-20
TIU
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep cahaya dan optik.
11
2
TIK
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat
menyelesaikan soal-soal yang berkenaan dengan peristiwa interferensi,
difraksi dan polarisasi cahaya.
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
1. Interfernsi
2. Difraksi
3. Polarisasi
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
5
Media
Smartboard, komputer, buku wajib
PESAWAT ATWOOD
(Praktikum Fisika Dasar I)
No.
1
Pertemuan Ke-21
TIU
2
TIK
3
4
Sub Pokok Bahasan
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah melakukan percobaan ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan
hukum Newton.
Setelah melakukan percobaan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami hukum Newton yang berhubungan dengan katrol.
2. Menggunakan rumus-rumus Hukum Newton serta mencari besaran
satuan yang diinginkan dari sistem katrol pada Pesawat Atwood.
Pesawat Atwood
Ceramah, Praktek dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan secara singkat cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan prosedur percobaan.
3. Membimbing mahasiswa melakukan percobaan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk membuat analisis dan kesimpulan
hasil percobaan, serta mengerjakan beberapa soal dibimbing oleh
dosen yang bersangkutan.
Modul praktikum, smartboard, katrol, bandul, anting-anting, stopwatch.
XIV. CAHAYA DAN OPTIKA
(lanjutan)
No.
1
Pertemuan Ke-22
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan konsep optika dan cahaya.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat
menggunakan dan menyelesaikan soal-soal yang berkenaan dengan alatalat optik.
1. Alat-alat Optik
2. Penyelesaian soal alat optik
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
12
OPTIK
(Praktikum Fisika Dasar II)
No.
1
PERTEMUAN KE-23
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-24
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah melakukan percobaan ini mahasiswa diharapkan dapat menerangkan
teori tentang optik.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami teori tentang optik.
2. Menentukan jarak fokus dan jari-jari kelengkungan lensa.
3. Menentukan indeks bias lensa dan zat cair.
1. Teori Optik
2. Fokus dan Kelengkungan Lensa
3. Indeks Bias Lensa dan Zat cair
Ceramah, Praktek dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan secara singkat cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan prosedur percobaan.
3. Membimbing mahasiswa melakukan percobaan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk membuat analisis dan kesimpulan
hasil percobaan, serta mengerjakan beberapa soal dibimbing oleh
dosen yang bersangkutan.
Modul praktikum, smartboard, lensa, cermin datar, jangka sorong, mistar.
XV. RELATIVITAS DAN FISIKA KUANTUM
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan konsep relativitas dan fisika kuantum.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat
menentukan dan menggunakan perumusan massa. momentum dan energi
relativistik.
1. Teori Relativistik
2. Massa, Momentum dan Energi Relativistik
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
TITIK FOKUS LENSA
(Praktikum Fisika Dasar III)
No.
1
Pertemuan Ke-25
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
Setelah melakukan percobaan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan sifat-sifat lensa.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami sifat-sifat lensa.
2. Menentukan jarak fokus lensa.
1. Sifat-sifat lensa
2. Titik fokus lensa
Ceramah, Praktek dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan secara singkat cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan prosedur percobaan.
13
3.
4.
5
Media
Membimbing mahasiswa melakukan percobaan.
Menugaskan mahasiswa untuk membuat analisis dan kesimpulan
hasil percobaan, serta mengerjakan beberapa soal dibimbing oleh
dosen yang bersangkutan.
Modul praktikum, smartboard, tiga buah lensa positif, bangku optik, layer.
XVI. RELATIVISTIK DAN FISIKA KUANTUM
(lanjutan)
No.
1
Pertemuan Ke-26
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan konsep relativistik dan fisika kuantum.
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa teori dan perhitungan dari efek Compton.
2. Menganalisa teori dan perhitungan dari efek relativistik.
3. Menganalisa teori foton Einstein dan radiasi Planck.
1. Rumus radiasi planck
2. Efek fotolistrik
3. Efek Compton
4. Teori foton Einstein
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
FREKUENSI BUNYI GARPUTALA
(Praktikum Fisika Dasar IV)
No.
1
Pertemuan Ke-27
TIU
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
No.
1
Pertemuan Ke-28
TIU
Setelah melakukan percobaan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan teori gelombang dan frekuensi bunyi.
Setelah melakukan percobaan ini, mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami gelombang bunyi dan frekuensi bunyi garputala.
2. Memahami teori dan menggunakan rumus frekuensi bunyi dari
garputala.
1. Gelombang bunyi
2. Frekuensi bunyi
Ceramah, Praktek dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan secara singkat cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan prosedur percobaan.
3. Membimbing mahasiswa melakukan percobaan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk membuat analisis dan kesimpulan
hasil percobaan, serta mengerjakan beberapa soal dibimbing oleh
dosen yang bersangkutan.
Modul praktikum, smartboard, garputala, pemukul garputala, stetoskop,
tabung kolom.
XVI. INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS
Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat
menerangkan konsep inti atom dan radioaktivitas.
14
2
TIK
3
Sub Pokok Bahasan
4
Kegiatan belajar
Mengajar dan
Pelaksanaan
5
Media
Setelah mempelajari pokok bahasan ini, mahasiswa diharapkan memahami
konsep inti atom dan menghitung radioaktivitas dan reaksi inti.
1. Inti Atom
2. Radioaktivitas
3. Reaksi Inti
Ceramah dan Diskusi
Pelaksanaan :
1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan.
2. Menjelaskan masing-masing sub pokok bahasan.
3. Memberikan ringkasan materi yang telah diberikan.
4. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di kelas
dan dibimbing oleh dosen yang bersangkutan.
Smartboard, komputer, buku wajib
Disiapkan ,
Diperiksa,
Disahkan,
Fandi Susanto, S.Si
Shinta, S.Si., M. Kom
Ir. Sudiadi, M.M.A.E
Koordinator
Kaprogdi TK
Pembantu Ketua I
15
I. LAMPIRAN TUGAS
Mata Kuliah
: Fisika Dasar II
Progran Studi
: Teknik Informatika (TI)
Dosen Pengasuh
: Fandi Susanto, S.Si.
Tugas
ke
I
Pertemuan
1
TIK
1
Soal-Soal Tugas
Menghitung hubungan gaya elektrostatik dengan muatan.
s
Gaya elektrostatik diantara 2 ion yang serupa yang dipisahkan pada jarak sebesar
5 x 10-10 m adalah 3.7 x 10-9 N.
a. Berapakah muatan pada setiap ion ?
b. Berapa banyak elektronkah yang hilang dari setiap ion ?
Mendefinisikan makna fisis dari hukum Coulomb.
2
3
Apa makna fisis dari hukum Coulomb ?
Menentukan resultan gaya pada sebuah muatan akibat beberapa
muatan yang segaris dan tak segaris.
Perhatikan tiga muatan titik yang diletakan pada titik-titik sudut suatu segitga
siku-siku seperti ditunjukkan pada gambar di bawah ini :
y
q2
F3
a
q1
F32
a
F31
+ q3
V2 a
+
x
Dengan q1=q3=5 μC, q2 = -2 μC dan a = 0,1 m. Tentukan resultan gaya pada q 3 !
II
2
1
Menghitung hubungan medan listrik dengan muatan.
1
2
Menghitung waktu dan kecepatan partikel bermuatan yang
dipercepat dalam medan listrik.
2
1
Berapakah besarnya sebuah muatan titik yang dipilih supaya besarnya medan
listrik yang ditimbulkannya pada jarak 50 cm dari muatan titik tersebut adalah 2.0
N/C ?
Gambar di bawah ini menunjukkan dua keping logam dalam vakum yang diberi
muatan. Jarak antar keping 15 cm, dan medan listrik antara kedua keping bersifat
homogen dengan E = 1536 N/C. Sebuah electron ( e =-1.6 x 10-19 C, m = 9.1 x 1031
kg) dilepas tanpa kecepatan awal di titik P tepat di sisi keping yang bermuatan
negatif.
a. Berapa waktu yang diperlukan elektron untuk mencapai keping yang
bermuatan positif ?
b. Berapa kecepatan elektron pada saat mencapai keping itu ?
E = 1536 N/C
+
-
+
-
A +
-
+
-
+
P
elektron
-
15 cm
III
IV
5
11
1
Menghitung potensial listrik.
1
2
Menghitung hubungan potensial listrik dan medan listrik.
2
3
Menghitung potensial yang ditimbulkan oleh beberapa muatan
listrik.
3
4
Dapat menghitung arus dan beda potensial dari rangkaianrangkaian loop banyak.
Sebuah bola kecil dimuati +2,00 x 10-6 C. Hitung beda potensial antara
kedudukan awal yang jauhnya 0,900 m dari muatan dan kedudukan akhir
yang jauhnya 0,600m dari muatan.
Beda potensial 4 KV diberikan diujung-ujung dua keping logam sejajar yang
terpisah sejauh 10 cm. Berapa kuat medan listrik diantara dua keping itu ?
2 buah muatan q1 = +2,00 x 10-6 C dan q2 = -5,00 x 10-6 C terpisah sejauh 0,400 m
. Hitung potensial pada suatu titik di tengah-tengah antara muatan tersebut.
c.
6V
4Ώ
6Ώ
9V
8Ώ
V
VI
13
16 dan 17
1
Mendefinisikan makna fisis dari hukum Ampere.
1
2
Menghitung medan magnetik untuk sebuah kawat yang panjang.
2
Menghitung cepat rambat, panjang gelombang, frekuensi dan
amplitudo pada senar dan pipa organa.
1
2
3
2
Pada rangkaian di atas, hitung kuat arus dan beda potensial yang melalui
hambatan 6 Ώ.?
Apa makna fisis dari hukum Ampere ?
Suatu titik berada sejauh 10 cm dari kawat penghantar lurus dan panjang yang
dialiri listrik sebesar 40 A. Hitung medan magnetik di titik tersebut
Seutas tali bergetar dalam lima segmen pada suatu frekuensi 460 Hz.
a. Berapakah frekuensi dasar?
b. Berapakah frekuensi yang akan menyebabkan bergetar dalam tiga
segmen?
Sebuah pipa yang panjangnya 90 cm terbuka pada kedua ujungnya. Berapa
seharusnya panjang pipa kedua, yang tertutup pada satu ujungnya, jika memiliki
frekuensi resonansi dasar yang sama dengan pipa terbuka?
Tentukan laju bunyi dalam suatu gas ideal diatomic yang memiliki massa jenis 3,5
kg/m3 dan tekanan 215 kPa!
VII
19,20,22
1
Menghitung titik fokus berbagai lensa dan cermin.
1
2
Menyelesaikan soal-soal yang berkenaan dengan alat-alat optik
2
3
VIII
24 dan 26
1
Menganalisa teori dan perhitungan dari efek Compton, teori foton
Einstein dan radiasi Planck.
1
2
Menggunakan
relativistik
2
perumusan
massa.
momentum
dan
energi
Sebuah benda setinggi 6 cm ditempatkan 30 cm di depan sebuah cermin cembung
dengan jari-jari 40 cm. Tentukan posisi dan tinggi bayangannya, (a) melalui
perhitungan, (b) melalui gambar!
Laju cahaya dalam air (3/4)c. Apa pengaruhnya terhadap frekuensi dan panjang
gelombang cahaya, jika cahaya tersebut bergerak dari udara ke dalam air?
Hitunglah indks bias air!
Sebuah lensa akromatik dibentuk dari dua lensa tipis yang saling bersentuhan,
dengan daya +10,0 dioptri dan -6,0 dioptri. Tentukan daya dan panjang fokus
gabungannya.
Misalnya sebuah foton 3,64 nm yang bergerak dalam arah x+ bertumbukan lurus
dengan sebuah electron yang bergerak dengan laju 2 x 10 5m/s dalam arah x-. Jika
tumbukan elastissempurna, tentukan kondisi setelah tumbukan!
Matahari memancarkan energi secara merata ke semua arah. Pada posisi bumi (r =
1,5 x 1011 m), penyinaran radiasi matahari adalah 1,4 kW/m2. Berapakah massa
matahari yang hilang setiap hari karena radiasi tersebut?
Disiapkan,
Disiapkan,
Disahkan,
Fandi Susanto, S. Si
Dosen Pengasuh
Fandi Susanto, S. Si
Dosen Koordinator
Ir. Sudiadi, M.M.A.E
Pembantu Ketua I
3