sb-perekind-ak - Program Studi Manajemen
advertisement
1 SILABUS Fakultas : Ekonomika dan Bisnis Program Studi : Manajemen Kode Mata Kuliah : EKO 230 Mata Kuliah : Perekonomian Indonesia & Bank Sentral Jumlah SKS : 3 (tiga) SKS Semester : III Mata Kuliah Prasyarat : --- Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa dapat memahami kondisi perekonomian Indonesia. Dengan pemahaman ini diharapkan mahasiswa dapat mengetahui situasi dan kondisi ekonomi Indonesia mulai dari sistem ekonomi Indonesia, perubahan struktur ekonomi, pembangunan ekonomi daerah sampai dengan investasi yang terkait dengan kondisi ekonomi di Indonesia. Standar Kompetensi : Dalam mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengetahui kondisi perekonomian Indonesia secara nyata dan juga mengetahui kendala, tantangan dan hambatan yang terkait dengan ekonomi Indonesia Daftar Referensi : 1. Tulus T.H Tambunan, 2003, Perekonomian Indonesia : Beberapa Masalah Penting, Ghalia Indonesia, Jakarta 2. P.C. Suroso, 1994, Perekonomian Indonesia : Buku Panduan Mahasiswa, APTIK dan Gramedia, Jakarta SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA 2 Penilaian : 3. Irawan dan M. Suparmoko, 1990, Ekonomika Pembangunan, BPFE Yogyakarta 4. Bank Indonesia, 2008, Bangkitnya Perekonomian Asia Timur : Satu Dekade Setelah Krisis, Elex Media Komputindo, Jakarta 5. Faisal Basri, 1995, Perekonomian Indonesia Menjelang Abad XXI : Distorsi, Peluang dan Kendala, Erlangga, Jakarta 6. Faisal Basri, 2002, Perekonomian Indonesia : Tantangan dan Harapan Bagi Kebangkitan Ekonomi Indonesia, Erlangga, Jakarta 7. Sadono Sukirno, 1994, Pengantar Teori Makroekonomi, Edisi Kedua, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta 1. Ujian Akhir Semester dengan bobot sebesar 50 % 2. Ujian Tengah Semester dengan bobot sebesar 20 % 3. Tugas dengan bobot sebesar 30 % NO. 1 2 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat mengetahui sistem perekonomian di Indonesia Mahasiswa dapat mengetahui kebijakan dan strategi pembangunan ekonomi Indikator Mahasiswa dapat memahami latar belakang munculnya sistem, pengertian, ciri sistem dan penggunaannya, sistem ekonomi Indonesia dan sejarah ekonomi Indonesia. Mahasiswa dapat memahami kebijakan ekonomi dalam dan luar negeri, macam-macam strategi pembangunan ekonomi, faktorfaktor yang mempengaruhi pemilihan strategi ekonomi, dan strategi pembangunan ekonomi di Indonesia Pengalaman Belajar Mahasiswa dapat memahami sistem perekonomian yang berlaku di Indonesia Mahasiswa dapat memahami kebijakan dan strategi pembangunan ekonomi SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Sistem Perekonomian di Indonesia 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,2 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Kebijakan dan strategi pembangunan ekonomi 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 2,3 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% 3 NO. 3 4 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat memahami pertumbuhan dan perubahan struktur ekonomi Mahasiswa dapat memahami kemiskinan dan kesenjangan pendapatan di Indonesia Indikator Mahasiswa dapat mengetahui perubahan dan pertumbuhan struktur ekonomi, pertumbuhan ekonomi periode orde baru hingga era Megawati, faktor penentu pertumbuhan ekonomi Indonesia, tingkat pertumbuhan ekonomi kawasan, pertumbuhan ekonomi yang berkualitas, dan perubahan struktur ekonomi Mahasiswa dapat mengetahui permasalahan pokok kemiskinan, konsep, definisi, indikator kesenjangan dan kemiskinan, pertumbuhan kesenjangan dan kemiskinan, profil dan penanggulangan kemiskinan di Indonesia, Kebijakan anti kemiskinan Pengalaman Belajar Mahasiswa dapat mengetahui pertumbuhan dan perubahan struktur ekonomi di Indonesia Mahasiswa dapat mengetahui kemiskinan dan kesenjangan pendapatan yang terjadi di Indonesia SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Pertumbuhan dan Perubahan Struktur Ekonomi 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,4 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Kemiskinan dan Kesenjangan Pendapatan 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,5 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% 4 NO. 5 6 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang pembangunan ekonomi daerah di Indonesia Pengalaman Belajar Mahasiswa dapat memahami dan Mahasiswa dapat mengetahui distribusi PDB memahami dan mengetahui nasional, PDRB rata-rata perkapita tentang segala sesuatu yang dan tren pertumbuhannnya, berkaitan dengan Kontribusi Sektoral Terhadap pembangunan ekonomi PDRB, Faktor-Faktor Penyebab daerah di Indonesia Ketimpangan, Teori dan Model Analisis Pembangunan Ekonomi Daerah, dan Otonomi Daerah Mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti sektor pertanian di Indonesia Mahasiswa dapat mengerti dan memahami peranan sektor pertanian, kinerja dan peran sektor pertanian di Indonesia, nilai tukar petani dan keterkaitan antara sektor pertanian dengan sektor ekonomi lainnya. Indikator Mahasiswa dapat mengerti dan memahami sektor pertanian di Indonesia yang terkait dengan ekonomi Indonesia SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Pembangunan ekonomi daerah di Indonesia 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,6 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Sektor Pertanian 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% 5 NO. 7 8 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat memahami dan mengetahui tentang konsep Industriaiisasi di Indonesia Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang globalisasi dan dunia usaha kita Indikator Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang konsepdan tujuan industrialisasi, faktor pendorong industrialisasi, perkembangan sektor industri manufaktur nasional, permasalahan, dan strategi pembangunan sektor industri. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami makna globalisasi, syarat bagi dunia usaha agar bisa unggul di era globalisasi, hubungan bruh dan pengusaha, dan prospek UKM dalam era perdagangan bebas dan globalisasi perdagangan dunia Pengalaman Belajar Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami indutrialisasi yang terjadi di Indonesia Mahasiswa dapat mengerti dan mengetahui tentang globalisasi dan dunia usaha yang ada di Indonesia dalam kaitannya dengan perdagangan bebas SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Industrialisasi 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,6 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Globalisasi dan Dunia Usaha Kita 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,6 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% 6 NO. 9 10 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami persaingan usaha di Indonesia Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang ekspor untuk pembangunan ekonomi Indikator mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti tentang tinjauan umum dan tinjauan ekonomi terkait dengan persaingan usaha, hukum persaingan usaha di Indonesia, efektifitas dan prospek kebijakan persaingan usaha di Indonesia Mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti tentang pentingnya penggalakan ekspor, peningkatan ekspor non migas dan manufaktur, pentingnya hutan lestari sebagai penyedia bahan baku industri, dan kontribusi industri menengah kecil dalam ekspor migas Pengalaman Belajar Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan persaingan usaha di Indonesia mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang segala seuatu yang berkaitan dengan ekspor dalam kaitannya terhadap pembangunan ekonomi SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Persaingan Usaha di Indonesia 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 6 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Ekspor untuk pembangunan ekonomi 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 5,6 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% 7 NO. 11 12 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang neraca pembayaran dan tingkat ketergantungan pada modal asing Mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti tentang perdagangan luar negeri Indikator Mahasiswa dapat memahami dan mengerti segala sesuatu tentang neraca pembayaran, modal asing dan utang luar negeri Mahasiswa dapat mengerti dan mengetahui tentang sebab berlakunya perdagangan, hambatan perdagangan antar negara, kebijakan fiskal dan moneter dalam perekonomian terbuka, kerjasama perdagangan regional dan internasional dalam rangka menjaga stabilitas neraca pembayaran, keuntungan spesialisasi dan perdagangan. Pengalaman Belajar mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan neraca pembayaran dan tingkat ketergantungan pada modal asing Mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan perdagangan luar negeri SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Neraca pembayaran dan tingkat ketergantungan pada modal asing 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 1,6 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Perdagangan Luar Negeri 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 4,7 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% 8 NO. 13 14 Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat mengerti dan memahami segala sesuatu tentang nilai tukar Mahasiswa dapat mengetahui tentang investasi Indikator Mahasiswa dapat memahami dan mengetahui tentang evolusi tentang perkembangan nilai tukar, upaya memelihara nikai tukar pasca krisis di Asia Timur, dinamika perkembangan nilai tukar di Indonesia pasca krisis, tantangan rezim nilai tukar mengambang, kebijakan stabilitas rupiah pasca krisis mahasiswa dapat mengetahui dan mengerti tentang arus aliran masuk, perkembangan investasi di asia timur, struktur investasi yang menunjang pertumbuhan yang berkualitas dan iklim investasi di Indonesia Pengalaman Belajar Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang nilai tukar di Indonesia mahasiswa dapat memahami dan mengerti segala sesuatu tentang investasi di Indonesia SILABUS PEREKONOMIAN INDONESIA Materi Waktu Sumber Penilaian Nilai Tukar 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 4 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30% Investasi 30 Menit Presentasi, Diskusi dan Menerangkan 4,5 Parisipasi Aktif mahasiswa dalam diskusi sebesar 30%
