LAMPIRAN I

LAMPIRAN I
SURAT IJIN PENELITIAN
53
54
LAMPIRAN II
SURAT KETERANGAN
MELAKUKAN PENELITIAN
55
56
LAMPIRAN III
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
57
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(SIKLUS I)
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester
: III / II
Pokok Bahasan
: Mengenal Bentuk Permukaan Bumi
Alokasi Waktu
: 4 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta
hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam.
B. Kompetensi Dasar
Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi.
C. Indikator
1. Mengidentifikasi berbagai permukaan bumi( daratan dan sebaran air ).
2. Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri
atas air.
3. Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat
pepat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bimbingan guru siswa dapat menjelaskan bentuk permukaan bumi dengan
benar.
2. Setelah mendengar penjelasan guru siswa diharapkan dapat mengamati penampakan
permukaan bumi dengan benar.
3. Melalui pengamatan yang telah dilakukan di depan kelas siswa dapat menggambarkan
secara sederhana bentuk permukaan bumi dengan benar.
58
E. Materi Pembelajaran
Mengenal bentuk permukaan bumi.
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Diskusi kelompok
G. Media Pembelajaran
1. LCD
2. Laptop (VCD Player)
3. Speaker
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal (±10 menit)
 Salam
 Berdoa
 Absensi
 Apersepsi : Guru bertanya kepada siswa “Ketika kalian berdiri di halaman
sekolah apa yang kalian pijak”?
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan KKM yang akan dicapai (70).
2. Kegiatan Inti (±45 menit)
 Eksplorasi
 Siswa diminta agar memperhatikan materi yang akan dipelajari.
 Siswa diajak melihat pemutaran video tentang bentuk permukaan bumi.
 Elaborasi
 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
 Siswa dibagi untuk membuat kelompok, yang terdiri satu kelompok berjumlah 6
orang.
59
 Guru membagi lembar kerja siswa.
 Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi di kertas yang sudah tersedia.
 Siswa mempersentasikan hasil diskusi di depan kelas.
 Siswa bersama guru membahas materi hasil diskusi dan siswa mencatat materi
penting.
 Konfirmasi
 Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
untuk kelompok yang belum berpartisipasi aktif.
 Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup (± 15menit)
 Siswa mengerjakan soal evaluasi yang telah dibagikan guru.
 Guru menilai hasil evaluasi.
 Tindak lanjut dengan perbaikan dan pengayaan.
Pertemuan II
1.
Kegiatan Awal (± 10 menit)
 Salam
 Doa
 Absensi
 Apersepsi berupa tanya jawab tentang bentuk bumi.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan KKM yang akan dicapai.
2.
Kegiatan Inti (± 40 menit)
 Eksplorasi
 Siswa diminta agar memperhatikan materi yang akan dipelajari.
 Siswa diajak melihat pemutaran video tentang bentuk permukaan bumi.
 Siswa dan guru melakukan tanya jawab seputar video yang telah ditayangkan.
 Elaborasi
 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai video yang telah ditayangkan.
 Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai video yang telah ditayangkan.
 Siswa dibagikan lembar kerja tentang video yang telah ditayangkan.
 Siswa diminta untuk mengerjakan lembar kerja siswa.
60
 Siswa dan guru membahas hasil diskusi kelompok tentang isi video yang telah
ditayangkan.
 Hasil pekerjaan siswa dicocokkan dengan cara melihat kembali tayangan video
pembelajaran.
 Konfirmasi
 Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
untuk kelompok yang belum berpartisipasi aktif.
 Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3.
Kegiatan Akhir (± 15 menit)
 Mengulang kembali materi yang telah isampaikan.
 Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum
jelas dari materi yang telah dipelajari.
 Guru mengadakan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
 Guru memberikan evaluasi tertulis
I.
Sumber Belajar
a. Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas III SD/MI karya Choirul Amin hal
(136-143).
J.
Penilaian
a. Teknik Tes : tes tertulis
b. Bentuk Tes : pilihan ganda
61
62
LEMBAR KERJA SISWA
I. Petunjuk Umum
1. Kerjakan tugas ini secara kelompok
Kelompok 1
1. Sebutkan apa saja yang terdiri dari permukaan bumi ?
Kelompok 2
1. Apa saja yang termasuk daratan ?
Kelompok 3
1. Apa saja yang termasuk perairan ?
63
NAMA :
KELAS :
NO
:
A. Berilah tanda silang(X) pada huruf a,b,c, atau d yang kamu anggap benar!
1. Bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air disebut ....
a. Lautan
b. Daratan
c. Samudra
2. Penampakkan permukaan bumi yang paling tinggi disebut ....
a. Puncak gunung
b. Dataran
c. Lembah
3. Bumi terdiri dari dua bagian besar disebut ....
a. Daratan dan lautan
b. Lautan dan lembah
c. Daratan dan bukit
4. Suatu cara untuk mengetahui bahwa pada permukaan bumi sebagian besar terdiri atas air
adalah ....
a. Mengamati laut
b. Mengamati daratan
c. Mengamati globe
5. Bentuk bumi kita ....
a. Bulat lonjong
b. Bulat pepat
c. Bulat padat
6. Benda berbentuk bola yang merupakan tiruan bentuk bumi disebut ....
a. Peta
b. Globe
c. Planet
64
7. Berikut membuktikan bahwa bentuk bumi bulat adalah ....
a. Terjadinya bulan purnama
b. Gedung bertingkat tampak sangat tinggi
c. Kapal yang bergerak menjauh terlihat semakin kecil dan menghilang
8. Jika kamu mempehatikan kapal yang berlayar meninggalkan pantai, bagian akhir yang
dapat diamati adalah ....
a. Bagian depan kapal
b. Bendera
c. Bagian belakang kapal
9. Berikut ini adalah bagian dari daratan bumi, kecuali ....
a. Samudra
b. Pegunungan
c. Lembah
10. Tanah tinggi tetapi lebih rendah dari gunung disebut ....
a. Gunung
b. Lembah
c. Bukit
11. Pada globe lautan ditunjukkan oleh warna ....
a. Coklat
b. Hijau
c. Biru
12. Daerah lembah yang subur cocok untuk ....
a. Bermain
b. Pertanian
c. Hutan
13. Sebagian besar permukaan bumi terdiri atas ....
a. Sungai
b. Lautan
c. Air
14. Gambar di bawah bentuk penampakan bumi disebut ....
65
a. Danau
b. Sungai
c. Laut
15. Gambar di bawah bentuk penampakan bumi disebut ....
a. Gunung
b. Bukit
c. Lembah
16. Daerah menurun dengan dinding yang sangat curam disebut ....
a. Lembah
b. Jurang
c. Air terjun
17. Berikut adalah manfaat danau, kecuali ....
a. Untuk rekreasi
b. Untuk olahraga
c. Membuang limbah cair dari pabrik
18. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut ....
a. Selat
b. Teluk
c. Pantai
19. Bentuk permukaan bumi darat meliputi ....
66
a. Gunung, dataran, lembah, dan bukit
b. Laut, sungai, dataran, dan lembah
c. Bukit, gunung, lembah, dan sungai
20. Sungai biasanya bermuara ke ....
a. Sungai
b. Mata air
c. Laut
KUNCI JAWABAN
1. B
11. C
2. A
12. B
3. A
13. B
4. C
14. B
5. B
15. A
6. B
16. B
7. C
17. C
8. A
18. B
9. A
19. A
10. C
20. C
Skor Nilai = 20 x 2
= 100
67
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(SIKLUS II)
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahua Alam
Kelas / Semester
: III / II
Pokok Bahasan
: Mengenal Bentuk Permukaan Bumi
Alokasi Waktu
: 4 x 35 menit (4 jam pertemuan)
A. Standar Kompetensi
Memahami kenampakan bumi, cuaca, dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya
dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam .
B. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan macam-macam permukaan bumi.
C. Indikator
1. Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi daratan dan sebaran air.
2. Menjelaskan bagian besar permukaan bumi terdiri atas air.
3. Mengidentifikasi bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pepat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bimbingan guru, siswa dapat menjelaskan tentang permukaan bumi dengan benar.
2. Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan macam bentuk permukaan bumi
dengan benar.
3. Melalui pengamatan terhadap model bahwa sebagian besar bumi terdiri atas air, siswa
dapat menjelaskan dengan benar.
4. Melalui pengamatan terhadap model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pepat,
siswa dapat menjelaskan dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
Mengenal bentuk Permukaan bumi
68
F. Model Pembelajaran
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. Pemberian tugas
G. Media Pembelajaran
a. LCD
b. Laptop
c. Speaker
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal (± 10 menit )
 Salam
 Berdoa
 Absensi
 Guru memeriksa kelengkapan peralatan termasuk menyesuaikan tegangan peralatan
dengan tegangan listrik yang tersedia.
 Apresepsi berupa tanya jawab tentan materi.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan KKM yang akan dicapai (70).
2. Kegiatan inti (± 45 menit)
 Eksplorasi

Siswa diminta agar memperhatikan materi yang akan dipelajari.

Siswa diajak melihat pemutaran video pembelajaran tentang bentuk
permukaan bumi.
 Elaborasi

Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
69

Siswa mengamati tayangan video yang ditayangkan oleh guru dan mencatat
setiap hal-hal yang peting dari hasil video tersebut.

Siswa dengan antusias menjawab pertanyaan yang diberikan oleh tentang
seputar video yang telah ditayangkan.

Siswa dibagi untuk membuat kelompok, yang terdiri dari satu kelompok
berjumlah 6 orang.

Guru membagi lembar kerja siswa.

Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi dikertas yang sudah tersedia.

Siswa mempesentasikan hasil diskusi di depan kelas.

Siswa bersama guru membahas materi hasil diskusi dan siswa mencatat
materi penting.
 Konfirmasi

Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
kelmpok yang belum berpatisipasi aktif.

Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup (± 15 menit)

Siswa mengerjakan soal evaluasi yang telah dibagikan guru.

Guru menilai hasil evaluasi.

Tindak lanjut dengan perbaikan dan pengayaan.
Pertemuan II
1. Kegiatan Awal (± 10 menit)
a. Salam
b. Doa
c. Absensi
d. Apresepsi berupa tanya jawab tentang materi yang akan dipelajari.
2. Kegiatan Inti (± 45 menit)
 Eksplorasi

Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang materi pada pertemuan
sebelumnya.
70

Siswa diajak melihat pemutaran video tentang permukaan bumi.
 Elaborasi

Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai bentuk permukaan bumi.

Siswa mengamati tayangan video yang ditayangkan oleh guru dan mencatat
setiap hal-hal yang penting dari hasil video tersebut.

Siswa dengan antusias menjawab pertanyaan yang diberikan oleh tentang
seputar video yang telah ditayangkan.

Siswa dibagi untuk membuat kelompok, yang terdiri dari satu kelompok
berjumlah 6 orang.

Guru membagi lembar kerja siswa.

Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi dikertas yang sudah tersedia.

Siswa mempesentasikan hasil diskusi di depan kelas.

Siswa bersama guru membahas materi hasil diskusi dan siswa mencatat
materi penting.
 Konfirmasi

Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
kelmpok yang belum berpatisipasi aktif.

Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup (± 15 menit)

Siswa mengerjakan soal evaluasi yang telah dibagikan guru.

Guru menilai hasil evaluasi.

Tindak lanjut dengan perbaikan dan pengayaan.
I. Sumber Belajar
a. Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas III SD/MI karya Choirul Amin hal
(136-143).
J. Penilaian
a. Teknik Tes
: tes tertulis
b. Bentuk tes
: pilihan ganda
71
72
NAMA
:
KELAS
:
NO
:
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c yang kamu anggap benar !
1. Bumi terdiri dari dua bagian besar disebut ....
a. Daratan dan lautan
b. Lautan dan pegunungan
c. Daratan dan sungai
2. Bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air disebut ...
a. Lautan
b. Samudra
c. Daratan
3. Bagian permukaan bumi yang digenagi air disebut ....
a. Pegunungan
b. Bukit
c. Lautan
4. Di bawah ini yang termasuk permukaan bumi daratan adalah ....
a. Sungai , gunung, dan lembah
b. Gunung, bukit, dan lembah
c. Gunung, lembah, dan teluk
5. Bentuk permukaan bumi lautan meliputi ....
a. Sungai, teluk, dan samudra
b. Teluk, samudra, dan gunung
c. Bukit, laut, dan lembah
6. Suatu cara untuk mengetahui bahwa pada permukaan bumi sebagian besar terdiri atas air
adalah ....
a. Mengamati daratan
b. Mengamati laut
c. Mengamati globe
73
7. Teluk termasuk permukaan bumi ....
a. Daratan
b. Lautan
c. Pegunungan
8. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut ....
a. Sungai
b. Teluk
c. Pantai
9. Gambar di bawah bentuk permukaan bumi disebut ....
a.
Gunung
b.
Bukit
c.
Sungai
10. Berikut adalah manfaat danau, kecuali ....
a. Untuk rekreasi
b. Untuk olahraga
c. Membuang limbah cair dari pabrik
11. Gambar di bawah bentuk penampakan bumi disebut ....
74
a. Lembah
b. Bukit
c. Danau
12. Bentuk bumi kita ....
a. Bulat lonjong
b. Bulat pepat
c. Bulat padat
13. Benda berbentuk bola yang merupakan tiruan bentuk bumi disebut ....
a. Peta
b. Globe
c. Planet
14. Berikut membuktikan bahwa bentuk bumi bulat adalah ....
a. Terjadinya bulan purnama
b. Gedung bertingkat tampak sangat tinggi
c. Kapal yang bergerak menjauh terlihat semakin kecil dan menghilang
15. Jika kamu memperhatikan kapal yang berlayar meninggalkan pantai, bagian akhir yang
dapat diamati adalah ....
a. Bagian depan kapal
b. Bendera
c. Bagian belakang kapal
16. Pada globe lautan ditunjkan oleh warna ....
a. Merah
b. Coklat
75
c. Biru
17. Penampakan permukaan bumi yang paling tinggi disebut ....
a. Puncak gunung
b. Dataran
c. Lembah
18. Sungai biasanya bermuara ke ....
a. Sungai
b. Mata air
c. Laut
19. Daratan yang tinggi tetapi lebih rendah dibanding pegunungan adalah ....
a. Bukit
b. Laut
c. Lembah
20. Daerah menurun dengan dinding yang sangat curam disebut ....
a. Lembah
b. Jurang
c. Air terjun
KUNCI JAWABAN
1. A
11. C
2. C
12. B
3. C
13. B
4. B
14. C
5. A
15. B
6. C
16. C
7. B
17. A
8. B
18. C
9. C
19. A
10. C
20. B
Skor Nilai = 20 x 2
= 100
76
LAMPIRAN IV
DATA HASIL PENELITIAN
77
Siklus I
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
No Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
v v v v v v - - v v v
Tyas
v v - v - v - - - v v v
Ayu
v v v v v v - - v v v
Deni
v v v v - v v v - v
Desi
v v v v v v v - v v v v
Firta
v v v v v v v - v v v v
v v v v v v - - v v v
Taufik
v v v - - - - - v Hanif
v v - v v v - - v v Kiki
v - - - - v - v v v v
Maryana - v - - v v - - - v
Candra
v v - v - v - - v v v Rohim
v v - - - v - - - v v Novi
v v v - - - v - - v v v
Niko
v v v v v v - v - v v v
Putri
- v - - v v - v - v v v
Salisa
v v v v v v - v v v v v
Tiara
v v v v v v - - v v v v
Tita
v v v v v - v - v v v v
Bentar
- v v v - v - v v v v
Jumlah
Rata-rata
Nama
Siswa
78
Jumlah
Nilai
13 14 15 16 17 18 19 20 Skor
15
75
v v v v v v
14
70
v v v v v v v
15
75
v v v v v v
11
55
v v v
19
95
v v v v v v v v
19
95
v v v v v v v v
15
75
v v v v v v
7
35
v v v 14
70
v v v v v v
14
70
v v v v v v v v
11
55
v v v v v v v
14
70
v v v v v v v
11
55
v v v v v v
14
70
v v v v v v v
15
75
v v v v v 14
70
v v v v v v v
19
95
v v v v v v v v
16
80
v v v v v v
16
80
v v v v v v
14
70
v v v v v v
287
1435
14,35 71,75
Daftar Hasil Belajar IPA
Siswa Kelas III SDN Kadirejo 03 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang
Semester 2/2013-2014
Siklus I
No
Nama Siswa
Nilai
1
2
3
4
5
6
75
Tuntas
Tyas
70
Tuntas
Ayu
75
Tuntas
Deni
55
Tidak tuntas
Desi
95
Tuntas
Firta
95
Tuntas
75
Tuntas
Taufik
35
Tidak tuntas
Hanif
70
Tuntas
Kiki
70
Tuntas
Maryana
55
Tidak tuntas
Candra
70
Tuntas
Rohim
55
Tidak tuntas
Novi
70
Tuntas
Niko
75
Tuntas
Putri
70
Tuntas
Salisa
95
Tuntas
Tiara
80
Tuntas
Tita
80
Tuntas
Bentar
Jumlah
70
Tuntas
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Keterangan
1435
Minimum
35
Maksimum
95
79
Siklus II
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nama
Siswa
Farid
Tyas
Ayu
Deni
Desi
Firta
Hastu
Taufik
Hanif
Kiki
Maryana
Candra
Rohim
Novi
Niko
Putri
Salisa
Tiara
Tita
Bentar
No Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
v v v v v v - v v v v
v v v v v v v - v v v
v v v v v v v v v v v v
v v v v - v v v - v
v v v v - v v - v v v v
- - v v v v v - v v v v v v v v v - - v v v v
v v v v - v v - v v
v v v v - v v v v v v
v - v - v - v v v v v
v v v v - v v v v v
v v v v v v - v v v v
- v v - - v v - v v v v
v v v v v - v v v v v v
v v v v - v v v v v v v
v - v v v v v v - v v v
v v v v - - v v v v v
v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v
v - v v v v v - v v Jumlah
Rata-rata
80
Jumlah
Nilai
13 14 15 16 17 18 19 20 Skor
14
70
v v v v 16
80
v v v v v v
19
75
v v v v v v v
16
80
v v v v v v v v
18
90
v v v v v v v v
15
75
v v v v v v v
16
80
v v v v v v
16
80
v v v v v v v v
14
70
v v v v v
15
75
v v v v v v
16
80
v v v v v v v
15
75
v v v v v
14
70
v v v v v v
17
85
v v v v v v
17
85
v v v v v v 16
80
v v v v v v
15
75
v v v v v v
15
75
v v v v
19
95
v v v v v v v
13
65
v v v v v
316
1560
15,8
78,25
Daftar Hasil Belajar IPA
Siswa Kelas III SDN Kadirejo 03 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang
Semester 2/2013-2014
Siklus I
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Nama Siswa
Nilai
Keterangan
Farid
70
Tuntas
Tyas
80
Tuntas
Ayu
75
Tuntas
Deni
80
Tuntas
Desi
90
Tuntas
Firta
75
Tuntas
Hastu
80
Tuntas
Taufik
80
Tuntas
Hanif
70
Tuntas
Kiki
75
Tuntas
Maryana
80
Tuntas
Candra
75
Tuntas
Rohim
70
Tuntas
Novi
85
Tuntas
Niko
85
Tuntas
Putri
80
Tuntas
Salisa
75
Tuntas
Tiara
75
Tuntas
Tita
95
Tuntas
Bentar
Jumlah
65
Tuntas
1560
Minimum
65
Maksimum
95
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
LAMPIRAN V
Data Validitas dan Reliabilitas Instrumen
94
Siklus I
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
.889
20
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item
Deleted
VAR00001
12.1250
27.983
.538
.883
VAR00002
11.9375
29.529
.295
.890
VAR00003
12.0000
27.467
.691
.878
VAR00004
12.1250
27.183
.696
.878
VAR00005
12.0625
27.662
.618
.881
VAR00006
12.1250
27.450
.643
.880
VAR00007
12.0625
28.463
.459
.885
VAR00008
11.9375
28.862
.437
.886
VAR00009
12.0000
29.733
.230
.892
VAR00010
11.9375
28.596
.495
.884
VAR00011
12.0625
28.596
.433
.886
VAR00012
12.0000
28.800
.415
.887
VAR00013
12.0625
28.996
.356
.889
VAR00014
12.0625
28.329
.485
.885
VAR00015
12.0625
28.862
.382
.888
VAR00016
12.1875
27.362
.654
.879
VAR00017
12.0625
27.662
.618
.881
VAR00018
12.1875
27.896
.550
.883
VAR00019
12.0625
27.796
.591
.881
VAR00020
12.0000
28.533
.469
.885
95
Siklus II
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
.890
15
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted
Total Correlation
Alpha if Item
Deleted
VAR00001
10.3125
16.229
.326
.891
VAR00002
10.3125
15.029
.723
.877
VAR00004
10.4375
14.929
.619
.880
VAR00005
10.3125
15.029
.723
.877
VAR00007
10.3125
15.029
.723
.877
VAR00008
10.5000
14.533
.699
.876
VAR00009
10.5000
14.533
.699
.876
VAR00010
10.3125
15.962
.411
.888
VAR00011
10.4375
15.862
.356
.892
VAR00013
10.3750
14.650
.759
.874
VAR00014
10.5000
16.133
.266
.896
VAR00015
10.3125
16.096
.368
.890
VAR00017
10.3125
15.029
.723
.877
VAR00019
10.5000
14.533
.699
.876
VAR00020
10.3125
16.229
.326
.891
96
LAMPIRAN VI
DOKUMENTASI
97
SIKLUS I
Persiapan
Penyampaian Materi
Penayangan Video
98
Diskusi Kelompok
99
Presentasi
Mengerjakan Tes Formatif
100
SIKLUS II
Penayangan Video
Penyampaian Materi
101
Mengerjakan Tes Formatif
102