Materi Kelas X Semester Gasal : buku A Perjanjian Lama dalam

Materi Kelas X
Semester Gasal : buku A
1.
Perjanjian Lama dalam Kitab Kejadian menceritakan tentang kisah penciptaan. Menurut
Kitab Kejadian, manusia pertama diciptakan berasal dari ….
(debu tanah /tulang / daging / kayu / air)
2.
Menurut Kitab Suci, manusia diciptakan pada hari ke ….
(enam/lima/empat/tiga/tujuh)
3.
Kepada setiap pribadi Allah mengaruniakan “talenta” yang berbeda-beda untuk
dikembangkan. Penafsiran yang tepat tentang talenta adalah ….
(potensi/nasib yang sudah digariskan/harapan manusia/sejumlah uang/lingkungan hidup)
4.
Martabat manusia sebagai ciptaan Allah terungkap dalam pernyataan berikut ….
(pria dan wanita dari suku manapun mempunyai kedudukan yang sama /pria lebih
bermartabat daripada wanita/Bangsa Indonesia lebih hebat dari bangsa lain/karena wanita
diciptakan dari tulang rusuk pria, maka ia lebih rendah dari pria / karena aku berdarah
bangsawan maka aku lebih utama dari yang lain)
5.
Secara dogmatis sifat-sifat Gereja dirumuskan pada sebuah doa. Doa tersebut adalah ….
(doa Syahadat/doa Rosario/ doa Bapa Kami/doa Salam Maria/doa Syukur Agung)
6.
Tujuan manusia diciptakan dengan memiliki kelebihan serta kekurangan adalah ….
(saling melengkapi dengan orang lain / memberi kepada manusia sisi gelap manusia yang
tak terampuni / kelebihan merupakan sisi lemah yang menyulitkan / supaya manusia makin
sombong / kelebihan bisa dikurangi)
7.
Kesamaan martabat manusia terungkap dalam pernyataan ….
(pria dan wanita dari suku manapun mempunyai kedudukan yang sama / karena wanita
diciptakan dari tulang rusuk pria, maka ia lebih rendah dari pria / karena aku berdarah
bangsawan maka aku lebih utama dari yang lain / Bangsa Indonesia lebih hebat dari bangsa
lain sebab bangsa terpilih / wanita lebih bermartabat daripada pria, karena bisa melahirkan)
8.
Hal-hal yang dapat membuktikan bahwa manusia lebih tinggi daripada hewan adalah ….
(manusia memiliki akal budi, kehendak bebas dan keinginan untuk menguasai / manusia
memiliki kemampuan beradaptasi dalam keadaan apapun / manusia memiliki memori yang
lebih banyak daripada hewan / manusia memiliki keturunan yang sama dengan dirinya /
manusia memiliki penghasilan dan teknologi)
9.
Kebahagiaan manusia dalam harmonisasi atau keserasian hubungan seluruh ciptaan Allah
dilukiskan dengan sangat indah dalam kitab suci, yaitu ….
(Taman Firdaus /Menara Babel / Kain dan Habel /Taman Getsemani /Daud dan Batsyeba)
10. Kitab di bawah ini adalah tulisan dari Santo Paulus, yaitu ….
(Surat kepada jemaat di Kolose /Surat kepada jemaat Ibrani /Injil Santo Lukas /Kisah Para
Rasul /Kitab Kejadian)
11. Para penulis Kitab Suci mendapat ilham yang berasal dari …
(Roh Kudus/Pejabat Pemerintah /Imam Kepala /Orangtuanya / Para Nabi)
12. Tradisi dalam Gereja Katolik selalu bersumber pada ….
(Gereja Perdana / Kebiasaan masyarakat setempat / Paus Yohanes Paulus II / Uskup
setempat / Bunda Maria
13. Tata nilai yang dianut dalam hidup sosial masyarakat sedemikian kompleks. Tata nilai yang
menghargai seseorang berdasarkan benda yang dimiliki misalnya: mobil, rumah, uang
disebut ….
(Materialisme /Hedonisme / Chauvinisme /Egosentrisme /Etnosentrisme)
14. Allah mengaruniakan Suara Hati dalam diri setiap pribadi manusia. Sebelum tindakan moral
diambil Suara Hati berperan sebagai ….
(Indeks /Penjaga martabat / Iudeks /Vindeks /Penjaga moral)
15. Peran yang dilaksanakan Suara Hati setelah tindakan moral diambil adalah ….
(Vindeks /Penjaga hukum /Indeks /Iudeks / Penjaga moral)
16. Menurut Kitab Suci, manusia pertama diciptakan Tuhan berasal dari ….
(debu tanah /tulang rusuk / kayu pepohonan / daun dan akar / gambaran-Nya)
17. Manusia diciptakan menurut citra ….
(Allah /hewan / kera / tumbuhan / alam)
18. Manusia diciptakan dengan segala kelebihan bertujuan untuk ….
(menguasai dan mengatur dunia /menghancurkan lingkungan sekitar demi kelangsungan
manusia/ merusak alam / untuk menindas yang lemah / menyaingi ke-Mahakuasa-an Allah)
19. Kisah penciptaan manusia diceritakan dalam kitab ….
(Kejadian / Keluaran / Imamat / Bilangan / Ulangan)
20. Penciptaan manusia pada masa sekarang dilakukan melalui ….
(hubungan seks / diturunkan dari surga / dibentuk dari debu tanah / dari batu yang
dipecahkan / pembangkitan orang mati)
21. Kelebihan manusia dari hewan adalah ….
(akal budi, kehendak bebas, keinginan untuk menguasai / beradaptasi / memiliki keturunan /
memiliki memori / memiliki penghasilan)
22. Konsekuensi yang muncul karena manusia memiliki kehendak bebas adalah ….
(pertanggung-jawaban /akal budi / kewajiban / hak / kehendak berkuasa)
23. Pribadi yang tidak dapat digantikan oleh pribadi yang lain disebut ….
(pribadi yang unik / pribadi yang khusus / pribadi yang baru / pribadi yang menarik / pribadi
yang kosong)
24. Sikap yang tepat terhadap bakat yang diberikan Tuhan adalah ….
(dikembangkan / dijual / disimpan / diternakkan / disebar- luaskan)
25. Talenta pada masa Yesus hidup berarti ….
(ukuran timbangan sebesar 3000 syikal /sesuatu yang harus dikembangkan / bakat /
kemampuan / satu kantung perak)
26. Perbedaan laki-laki dan perempuan terletak pada ….
(kodrat perempuan yang diberi kemampuan untuk melahirkan / cara berfikir / laki-laki logis
sedangkan perempuan dengan perasaan / perempuan perasaannya peka sedangkan laki-laki
tidak / badan laki-laki lebih kuat daripada perempuan)
27. Diskriminasi yang dialami perempuan karena jenis kelaminnya misalnya….
(memasak makanan di rumah adalah tugas perempuan /perempuan yang melahirkan anak /
perempuan bertugas merawat anak / mencari nafkah adalah tugas perempuan / mencari
nafkah adalah tugas laki-laki)
28. Beberapa kebudayaan berpendapat, perempuan tidak dapat menjadi pemimpin, karena ….
(perempuan dianggap kurang tegas / perempuan tidak mau jadi pemimpin / perempuan lebih
tangguh / laki-laki lebih lemah / laki-laki cenderung memakai perasaan)
29. Hal yang harus dilakukan supaya perempuan menjadi sederajat dengan laki-laki adalah….
(merubah pandangan masyarakat tentang perempuan / mengurangi standar pendidikan bagi
laki-laki / mengurangi kesempatan perempuan untuk maju / mendahulukan semua kemajuan
untuk laki-laki / menambah tugas wanita di rumah)
30. Tujuan laki-laki dan perempuan diciptakan berbeda adalah ….
(supaya saling melengkapi / supaya laki-laki bebas menindas perempuan / supaya
perempuan menjadi subordinari laki-laki / supaya perempuan tidak dapat jadi pemimpin /
supaya laki-laki tetap menjadi warga kelas utama)
Semester Genap : buku B
31. Kitab Suci Katolik terbagi atas …. bagian.
(Dua / Satu / Tiga / Empat / Lima )
32. Daftar kitab-kitab yang diterima sebagai Kitab Suci disebut sebagai ….
(Kanon /Syahadat / Wahyu / Taurat / Injil)
33. Hasil terjemahan Kitab Suci Perjanjian Lama dalam bahasa Yunani disebut ….
(Septuaginta /Deuterokanonika / Protokanonika / Vulgata / Kanon)
34. Jumlah penerjemah Kitab Suci Perjanjian Lama dalam bahasa Yunani adalah ….
(tujuh puluh orang / satu orang / dua orang / enam orang / tujuh orang )
35. Tokoh yang memerintahkan penerjemahan Kitab Suci Perjanjian Lama ke bahasa Yunani
adalah ….
(Ptolomeus II / Ptolomeus I / Hieronimus / Damasus II / Petrus)
36. Hasil terjemahan Kitab Suci Perjanjian Lama dalam bahasa Latin disebut ….
(Vulgata / Deuterokanonika / Protokanonika / Septuaginta / Syahadat )
37. Tokoh yang mengalihbahasakan Kitab Suci ke dalam bahasa Latin adalah ….
(Hieronimus /Ptolomeus II / Damasus I / Agustinus / Petrus)
38. Tokoh yang meminta Kitab Suci diterjemahkan ke bahasa Latin adalah ….
(Damasus I / Ptolomeus II / Hieronimus / Octavianus / Petrus)
39. Kitab-kitab Perjanjian Lama yang hanya memiliki teks terjemahan dalam bahasa Yunani
tetapi tidak tersedia teks bahasa Ibrani disebut sebagai ….
(Deuterokanonika / Protokanonika / Septuaginta / Vulgata / Kanon)
40. Contoh kitab yang digolongkan dalam Deuterokanonika adalah ….
(Tobit / Maleakhi / Raja-raja / Samuel / Mikha)
41. Lima kitab pertama dalam Perjanjian Lama disebut sebagai ….
(Taurat /Syahadat/Wahyu/Kanon/Injil)
42. Kitab berikut yang termasuk dalam Perjanjian Lama adalah ….
( Kitab Yosua / Surat Santo Yakobus / Kisah Para Rasul / Kitab Wahyu / Injil Markus)
43. Empat kitab pertama dalam Perjanjian Baru disebut sebagai ....
(Injil / Taurat / Wahyu / Surat Katolik / Kitab Sejarah)
44. Surat-surat berikut yang ditulis oleh Santo Paulus adalah ….
( Surat kepada Titus / Surat pertama Santo Petrus / Surat kepada orang Ibrani / Kisah Para
Rasul / Injil Yohanes)
45. Hari yang dirayakan untuk memperingati wafat Yesus di kayu salib untuk menebus dosa
manusia adalah ….
(Jumat Agung / Minggu Paskah / Minggu Palma / Kamis Putih / Rabu Abu)
46. Hal-hal berikut merupakan lambang yang digunakan untuk menunjukkan kehadiran Roh
Kudus adalah ….
(lidah-lidah api / orang yang berteriak-teriak di padang gurun / lima roti dan dua ikan / roti
dan anggur / ular tembaga)
47. Tindakan yang merupakan penghormatan kepada Allah Tritunggal adalah ….
(membuat tanda salib / memasang daun palma di salib / menerima abu di dahi / menerima
komuni / berdoa Rosario)
48. Sebelum melakukan suatu tindakan, Suara Hati berperan sebagai ….
(Indeks / tradisi/ Iudeks / Vindeks / penjaga moral)
49. Tata nilai yang menghargai seseorang berdasarkan benda yang dimiliki misalnya: mobil,
rumah, uang disebut ….
(materialisme / hedonisme / modernisme / plagiarisme / kapitalisme)
50. Kisah yang terdapat dalam Kitab Kejadian yaitu ….
(Air bah / Sepuluh tulah bagi Mesir / Sepuluh Perintah Allah / Ular tembaga /
Penyeberangan Laut Merah)
51. Menurut kisah penciptaan, perempuan diciptakan dari ….
(Tulang rusuk / Pohon terlarang / Daun-daunan / Hewan hutan / Debu tanah)
52. Kisah menara Babel terdapat dalam Kitab ….
(Kejadian/Keluaran/Imamat/Bilangan /Ulangan)
53. Contoh Kitab yang digolongkan dalam kitab kebijaksanaan adalah ….
(Kidung Agung/Ratapan/Barukh/Nahum/Ezra)
54. Bangsa yang disebut bangsa terpilih dalam Perjanjian Lama adalah ….
(Israel/Indonesia/Kanaan/Filistin/ Mesir)
55. Tokoh yang menerima janji Allah untuk menjadi bangsa besar dan kemudian disebut sebagai
bapa bangsa adalah ….
(Abraham/Salomo/Daud/Musa/Lot)
56. Tanah terjanji yang diyakini bangsa Israel sebagai tanah yang dijanjikan Allah adalah ….
(Kanaan/Yerusalem/Laut Mati/Nazareth/ Mesir)
57. Bahasa yang digunakan pada Perjanjian Baru pada saat ditulis adalah ….
(Yunani/Jerman/Ibrani/Aram/Latin)
58. Tokoh utama dalam Perjanjian Baru adalah ….
(Yesus /Paulus/Yudas/Maria/Petrus)
59. Empat kitab pertama dalam Perjanjian Baru dikenal sebagai ….
(Injil /Kitab Sejarah/Kisah Rasul/Tradisi/Taurat)
60. Kitab-kitab di bawah ini merupakan Injil, kecuali ….
(Yakobus/Yohanes/Markus/Matius/Lukas)
61. Injil menceritakan Yesus dibaptis di sungai Yordan. Yesus dibaptis oleh ….
(Yohanes Pembaptis/Yohanes Paulus II/Yohanes de Sales/Yohanes Rasul/Yohanes XXIII)
62. Kisah berikut yang diceritakan dalam Injil adalah ….
(Maria menerima kabar gembira/Roh Kudus turun atas Para Rasul/Bunda Maria diangkat ke
Surga/ Yusuf dijual oleh saudaranya/Saulus menjadi buta)
63. Dua belas murid pertama yang dipilih Yesus disebut sebagai ….
(Para Rasul/Penjala ikan/ Para Nabi/Diakon/Penatua)
64. Surat yang ditulis oleh Santo Paulus adalah ….
(Titus/II Yohanes/Yakobus/I Petrus/Yudas)
65. Surat-surat berikut yang tidak ditulis oleh Santo Paulus adalah ….
(Ibrani/Roma/Efesus/Kolose/Filemon)
66. Kitab yang terakhir dalam Perjanjian Baru adalah ….
(Wahyu/Kisah Para Rasul/III Petrus/Yakobus/Ulangan)
67. Rangkaian upacara, kepecayaan, adat, kebiasaan yang dilakukan dari generasi-generasi
sebelumnya yang diturunkan ke generasi selanjutnya disebut ….
(Tradisi/Protokanonika/Kitab Suci/Syahadat/ Kanon)
68. Contoh tradisi dalam Gereja Katolik yang menjadi ajaran iman adalah ….
(Doa Syahadat/Tata cara membaptis/Doa Salam Maria/Doa Bapa Kami/ Doa Syafaat)
69. Contoh tradisi dalam Gereja Katolik adalah ….
(Doa Jalan Salib /Upacara Kamis Putih/Doa Salam Maria/Doa Bapa Kami/Upacara Paskah)
70. Acuan dari tradisi yang digunakan oleh Gereja Katolik adalah ….
(Gereja Perdana/Setelah Konsili Vatican II/Setelah Konsili Nicea/Masa sebelum Yesus/
Agama Yahudi)
71. Para Rasul dan para pengikut Yesus yang pertama merupakan akar tradisi, karena ….
(Mereka mengalami Yesus secara langsung/Mereka menyebarkan ajaran iman/Mereka taat
hukum Taurat/Mereka orang kudus/Mereka rajin berdoa)
72.
Kelas XI
Semester Gasal : buku A
1.
Hari Raya dalam kalender Liturgi Gereja Katolik untuk memperingati wafat Yesus sebagai
penebus umat manusia dari dosa adalah ….
(Jumat Agung / Rabu Abu / Kamis Putih / Sabtu Suci / Paskah)
2.
Iman akan Allah Tritunggal Maha Kudus; Allah Bapa dan Allah Putra dan Allah Roh
Kudus, terlihat dalam tindakan umat ….
(membuat tanda salib / berdoa Rosario / berziarah ke goa Maria / berziarah ke tanah suci /
berdoa novena tiga Salam Maria)
3.
Yesus datang mewartakan Kerajaan Allah. Berikut ini adalah nilai-nilai yang diajarkan
Yesus, kecuali ….
(ambisi / kasih / kedamaian / kejujuran / kebenaran)
4.
Prinsip keadilan yang diajarkan Yesus kepada manusia adalah ….
(berdasarkan hukum cinta / mata ganti mata / berdasar hukum yang ada / sesuai keinginan
rakyat banyak / sesuai keinginan penguasa)
5.
Jabatan ini ada dalam Gereja Katolik, tetapi tidak termasuk struktur hierarki yaitu ….
(Kardinal / Diakon / Imam / Uskup / Paus)
6.
Mewartakan kebenaran sabda Allah menunjuk pada fungsi hierarki sebagai ….
(Nabi / Umat terpilih / Imam / Raja / Pelayan Allah)
7.
Keberadaan mereka dalam memimpin umat Allah diteguhkan dengan tahbisan. Mereka yang
dimaksud adalah ….
(Hierarki / Awam / Katekis / Prodiakon / Biarawan)
8.
Gereja Katolik terdiri dari beberapa golongan menurut fungsi masing-masing. Hierarki
dalam Gereja katolik berarti ….
(orang yang ditahbiskan untuk tugas kegembalaan /orang-orang yang mengucapkan kaul
kemiskinan, ketaatan dan kemurnian / sekelompok orang yang dipimpin seorang imam /
orang yang baru dibaptis dalam Gereja Katolik / orang-orang yang mengenal Gereja
Katolik)
9.
Gereja Katolik memiliki 3 tingkatan Tahbisan. Tahbisan tertinggi dalam tradisi Gereja
Katolik adalah ….
(Tahbisan Uskup / Tahbisan Paus / Tahbisan Imam / Tahbisan Diakon / Tahbisan Akolit)
10. Lembaga dalam Gereja Katolik di Indonesia yang menjadi tempat bersatunya para imam
adalah ….
(Konferensi Wali Gereja Indonesia / Majelis Agung Wali Gereja Indonesia / Lembaga
Biblika Indonesia / Persatuan Gereja-gereja Indonesia / Dewan Gereja Indonesia )
11. Servus Servorum Dei berarti hamba dari para hamba Allah, merupakan gelar yang diberikan
kepada ….
(Paus / Katekis / Diakon / Imam / Uskup)
12. Magisterium atau kuasa mengajar dalam kebenaran iman adalah kewenangan dari ….
(Hierarki / Biarawan / Biarawati / Katekis / Awam)
13. Orang yang beriman Katolik di luar golongan Hierarki disebut sebagai ….
( Awam / Biarawan / Diakon / Uskup / Imam)
14. Menerima sakramen baptis berarti semua orang Kristen dipanggil untuk turut serta ambil
bagian dalam karya keselamatan Kristus, sebagai Raja, Nabi dan Imam. Panggilan ini
disebut ….
(Imamat umum / hidup membiara / hidup umat beriman / hidup sekuler / Imamat khusus)
15. Paus adalah pemimpin Gereja Universal. Kenyataan ini menunjuk pada salah satu sifat
Gereja, yaitu … .
(Satu / Karismatis / Misioner / Katolik / Kudus)
16. Gereja bersifat “satu” terlihat dalam ….
(bacaan kitab suci yang sama / bacaan yang sesuai selera masing-masing / berdasar pada
Para Rasul / didirikan oleh Yesus / terbuka untuk umum)
17. Gereja bersifat “Katolik” berarti ….
(Gereja universal dan terbuka untuk semua manusia / gedung Gereja yang sama / Gereja
berdasar pada pewartaan / Gereja berdiri atas dasar Para Rasul / Gereja dipimpin oleh Paus,
pengganti Santo Petrus)
18. Arti Gereja bagi umat Kristen adalah ….
(persekutuan umat beriman / gedung / hierarki / mereka yang tertahbis / golongan biarawanbiarawati)
19. Bentuk Gereja yang digunakan sebelum Konsili Vatican II adalah ….
(hierarki piramidal / persekutuan umat / lingkaran / membelakangi umat / kotak)
20. Hierarki dalam Gereja Katolik adalah ….
(orang-orang yang ditahbiskan untuk tugas kegembalaan / orang beriman Katolik di luar
golongan tertahbis / orang beriman Katolik yang sudah dibaptis / biarawan dan biarawati /
golongan paling bawah dari Gereja)
21. Kaum awam dalam Gereja Katolik berarti ….
(orang beriman Katolik di luar golongan hierarki / orang yang ditahbiskan / orang yang tidak
tahu apa-apa / golongan teratas dalam struktur Gereja Katolik / orang baru)
22. Posisi paling atas dari Gereja dengan model Hierarkis Piramidal adalah ….
(Paus / Uskup / Kardinal / Imam / Diakon)
23. Paus merupakan pengganti ….
(Santo Petrus / Santo Mikhael / Santo Andreas / Santo Benediktus / Santa Maria)
24. Paus (Pope) adalah ….
(pemimpin umat Katolik di seluruh dunia / pemimpin umat Katolik di sekolah / pemimpin
umat Katolik di suatu negara / pemimpin umat Katolik di paroki / pemimpin umat Katolik di
keluarga)
25. Tugas pokok seorang Uskup adalah ….
(mempersatukan umat / menggembalakan domba / mencari anak yang hilang / menjadi
pembawa obor / membuka jalan)
26. Tugas konkret seorang Imam/Pastor adalah….
(mewartakan Injil dan menggembalakan umat / memimpin keuskupan / menerima
persembahan umat / memberi makan umat / mencari anak hilang)
27. Extra ecclesiam nulla salus berarti ….
(di luar Gereja tidak ada keselamatan / di luar Gereja tidak ada Paus / di luar Gereja tidak
ada Yesus / di luar Gereja tidak ada Injil / di luar Gereja tidak ada pembenaran)
28. Sifat Gereja yang SATU terwujud dalam ….
(kesatuan ibadat / kesatuan negara / kesatuan wilayah / kesatuan kepala negara / kesatuan
lingkungan)
29. Gereja bersifat kudus karena ….
(dipersatukan dengan Kristus / dipersatukan dengan Para Rasul / dipersatukan dengan Uskup
/ dipersatukan dengan orang kudus / dipersatukan dengan para Imam)
30. Katolik berarti ….
(universal / dari Para Rasul / kudus / apostolik / satu )
31. Sifat terbuka terhadap banyak kebudayaan bahkan agama lain adalah wujud sifat Gereja
yaitu ….
(katolik / apostolik / keuskupan / kudus / satu)
32. Gereja yang berasal dari Para Rasul dan berpegang teguh pada kesaksian para Rasul,
merupakan sifat Gereja yaitu ….
(apostolik / keuskupan / katolik / kudus / satu)
33. Tanda yang menjadi sarana keselamatan manusia yang diselenggarakan oleh Allah melalui
perantaraan Gereja disebut sebagai ….
(Sakramen / Sakramentali / Novena / Adorasi / Devosi)
34. Tugas-tugas di bawah ini yang bukan merupakan tugas Gereja adalah ….
( Ecclesia / Koinonia / Diakonia / Kerygma / Liturgia)
Semester Genap : buku B
35. Pengertian Ajaran Sosial Gereja adalah ….
(tanggapan Gereja terhadap fenomena atau masalah yang dihadapi umat manusia /sikap
kesalehan yang dilakukan untuk menghormati pribadi atau bagian hidup Yesus / perintah
yang dikeluarkan Gereja untuk menyelesaikan suatu masalah iman / surat edaran dari Paus
kepada para Uskup yang membahas suatu masalah / tanda yang menjadi sarana keselamatan
umat manusia)
36. Ensiklik Ajaran Sosial Gereja yang pertama dikeluarkan oleh Gereja pada tahun 1891,
berjudul ….
(Rerum Novarum / Quadragesimo Anno / Mater et Magistra / Centesimus Annus / Gaudium
et Spes)
37. Hak Asasi Manusia adalah ….
(hak-hak yang dimiliki manusia sejak lahir yang semata-mata berasal dari pencipta /hak-hak
yang diberikan orang tua kepada anak mereka, sebagai bukti anak yang sah / hak-hak yang
diberikan karena sudah melakukan kewajiban tertentu / hak-hak yang diberikan karena
sudah membayar / hak-hak yang melekat pada kemampuan otak)
38. Hak yang tidak termasuk contoh Hak Asasi Manusia adalah ….
(hak untuk meninggal dengan nyaman / hak untuk hidup / hak untuk berpendapat / hak
untuk mendapat pekerjaan / hak untuk bebas memeluk agama)
39.
Kelas XII
Semester Gasal : buku A
1.
Sepuluh Perintah Allah ke-8 berbunyi ….
(Jangan bersaksi dusta / Hormatilah orang tuamu / Jangan membunuh / Jangan berzinah /
Jangan mencuri)
2.
Keadaan dimana tidak ada lagi pertentangan disebut ….
(damai / perang / subsidiaritas / perselisihan / solidaritas)
3.
Fungsi hukum dibuat dan dilaksanakan adalah ….
(menegakkan keadilan / membela penguasa / membela yang lemah / membela pemegang
keputusan / menciptakan ketidakseimbangan)
4.
Adil berarti ….
(memberi seseorang sesuai dengan haknya / memecah belah / membela yang salah /
membela yang lemah / memberi porsi tidak sama)
5.
Sifat yang dapat merusak persatuan adalah ….
(primordialisme / saling menghargai / kerjasama / subsidiaritas / toleransi)
6.
Sikap menghargai kemampuan setiap manusia untuk berbuat dengan usahanya secara
maksimal disebut ….
(Subsidiaritas / Subsidi / Demokrasi / Solidaritas / Toleransi)
7.
Suatu sistem yang pimpinannya berasal dari rakyat, dilakukan oleh rakyat dan bertujuan
untuk kesejahteraan semua rakyat disebut ….
(Demokrasi / Subsidi / Subsidiaritas / Kebebasan / Toleransi)
8.
Ikrar sebagai “Satu bangsa” terjadi pada peristiwa ….
(Kongres Pemuda II / Kesaktian Pancasila / Serangan Umum Satu Maret / Surat Perintah 11
Maret / Konfrensi Meja Bundar)
9.
Sikap memberikan kepada setiap pihak sesuai dengan haknya disebut ….
(keadilan / keselamatan / perdamaian / kebenaran / kejujuran)
10. Ketika masuk jalan tol, semua kendaraan harus membayar biaya dengan perbedaan harga
berdasarkan golongan kendaraan. Hal tersebut merupakan contoh keadilan ….
(komutatif / distributif / individual / gender / legal)
11. Contoh keadilan gender yang dapat dilakukan di sekolah adalah ….
(semua siswa memiliki kesempatan yang sama menjadi ketua kelas / tidak diijinkan ke
kamar kecil selama pelajaran berlangsung / soal ulangan berbeda antara siswa dan siswi /
siswi harus duduk di barisan paling depan / sekretaris OSIS harus laki-laki)
12. Keselarasan antara kata hati dan kata yang diucapkan disebut ….
( kejujuran / keselamatan / perdamaian / kebenaran / keadilan)
13. Sikap menghargai kemampuan manusia untuk berusaha sesuai kemampuan maksimalnya
disebut ….
( subsidiaritas / subsidi / solidaritas / konsolidasi / demokrasi)
14. Suatu sistem yang pemimpinnya berasal dari rakyat, dilaksanakan oleh rakyat dan bertujuan
untuk kesejahteraan seluruh rakyat disebut ….
(demokrasi / solidaritas / perdamaian / peperangan / subsidiaritas )
15. Sifat-sifat berikut yang dapat merusak persatuan bangsa adalah ….
( primordialisme / saling menghargai / subsidiaritas / kerjasama / toleransi)
16. Sola Scriptura sebagai salah satu pilar tiga sola, berarti ….
(manusia diselamatkan karena Kitab Suci / hanya rahmat yang dapat menyelamatkan
manusia / manusia tidak dapat selamat sama sekali / hanya iman yang dapat menyelamatkan
/ manusia sudah diselamatkan)
17. Sola Fide berarti ….
(hanya iman yang dapat menyelamatkan / hanya karena rahmat saja manusia dapat selamat /
hanya Kitab Suci yang dapat menyelamatkan / manusia tidak dapat selamat sama sekali /
manusia sudah diselamatkan)
18. Sola gratia berarti ….
(hanya karena rahmat saja manusia dapat selamat/ hanya Kitab Suci yang dapat
menyelamatkan / manusia tidak dapat selamat sama sekali / manusia sudah diselamatkan /
hanya iman yang dapat menyelamatkan)
19. Sumber ajaran dalam Gereja Protestan adalah ….
(Kitab Suci / tradisi / hukum Gereja / agama lain / rahmat)
20. Gerakan Protestantisme diawali oleh gerakan yang dipelopori oleh ….
(Martin Luther/ Johannes Calvin/ Johannes Smyth/ Martin Luther King/ Johannes Wesley)
21. Sakramen dalam Gereja-gereja Protestan umumnya terdiri dari ….
(dua sakramen, yaitu baptis dan perjamuan kudus / tujuh sakramen/ tiga sakramen/ tidak ada
sakramen sama sekali/ satu sakramen, yaitu perjamuan kudus)
22. Kegiatan dan usaha-usaha yang diadakan dengan tujuan untuk mendukung kesatuan umat
Kristen, disebut ….
(ekumene / Sola Gratia / dialog / reformasi / protestantisme)
23. Gerakan ekumenis adalah ….
(semua usaha yang ditujukan untuk mempersatukan Kristen / gerakan persatuan Kristen
untuk memerangi kejahatan / semua usaha untuk berdialog dengan Islam / penyatuan semua
persamaan dalam semua Kristen / kerjasama antar penganut Kristen untuk mendirikan
gereja)
24. Kendala yang dapat terjadi dalam proses ekumene adalah ….
(pandangan tentang ekumene yang dianggap tidak perlu /kelebihan pendanaan/ pertemuan
yang sering / perbedaan kepada siapa doa ditujukan / lingkungan yang mayoritas bukan
Kristen)
25. Contoh kegiatan ekumene adalah ….
(pertukaran dosen-dosen pengajar teologi / bersatu untuk melawan ormas agama lain / debat
terbuka antar Kristen tentang perbedaan pandangan / melacak perbedaan antar Kristen untuk
dicari siapa yang benar / mengagung-agungkan denom masing-masing dan menjelekkan
denom lain)
26. Perbedaan antara Kristen Protestan dan Kristen Katolik adalah ….
(jumlah kitab yang dianggap suci / percaya pada Tuhan sebagai Bapa / kepercayaan kepada
Yesus sebagai Tuhan dan juru selamat / penggunaan Injil / percaya bahwa Yesus yang
sengsara, wafat, bangkit dan telah naik ke surga)
27. Gerakan Reformasi Gereja atau gerakan Protestantisme diawali oleh seorang tokoh
bernama….
(Martin Luther/ Martin Luther King/ Johannes Calvin/ Johannes Smyth/Johannes Wesley)
28. Persamaan Kristen Protestan dan Kristen Katolik terletak pada ….
(percaya kepada Yesus sebagai Tuhan/ jumlah sakramen/ jumlah kitab yang diakui kudus/
pengakuan pada orang kudus/ umatnya diselamatkan karena membaca Kitab Suci)
29. Muslim berarti ….
(orang yang berserah diri pada Allah / orang yang membaca Kitab Suci / orang yang
beragama Islam / orang yang pindah agama / orang yang tidak beragama)
30. Orang yang menerima Wahyu dari Allah lewat perantaraan Malaikat, disebut ….
(Rasul / Nabi / Islam / Tauhid / Muslim)
31. Ketika melaksanakan sholat, umat Islam mengarahkan diri ke ….
(Ka’bah / barat daya / Masjid / timur / mata angin)
32. Ibadah Haji dilakukan umat Islam dengan pergi ke ….
(Mekkah / tepi pantai / Yerusalem / Padang gurun / puncak gunung)
33. Puasa dilakukan secara massal oleh penganut Islam pada saat ….
(bulan Ramadhan / akhir bulan / hari Jumat / menjelang kiamat / akan berdoa)
34. Puasa dalam agama Islam dilakukan dengan cara ….
(menahan rasa haus, lapar dan semua yang dapat membatalkan puasa / tinggal dalam
kegelapan / tidak berbicara satu sama lain / makan dan minum dengan batas yang jelas /
berdoa sepanjang waktu)
35. Hukum-hukum dalam agama Islam yang menyatakan sesuatu tidak boleh dilakukan sama
sekali adalah ….
(Haram / Wajib / Sunnah / Mubah / Makruh)
36. Nabi adalah ….
(orang yang menerima Wahyu dari Allah lewat perantaraan Malaikat / orang yang beragama
Islam / orang yang diutus untuk menyampaikan Wahyu kepada umat / orang yang tidak taat
pada Allah / orang yang memiliki tugas untuk memimpin umat)
37. Rasul adalah ….
(orang yang diutus untuk menyampaikan Wahyu kepada umat / orang yang menerima
Wahyu dari Allah lewat perantaraan Malaikat / orang yang beragama Islam / orang yang
berkotbah di masjid / orang yang tidak taat pada Allah)
38. Tauhid adalah ….
(kepercayaan umat Islam yang menyatakan Allah adalah satu / kepercayaan umat Islam yang
menyatakan keharusan melakukan sholat 5 waktu / kepercayaan umat Islam yang
menyatakan Muhammad adalah utusan Allah / kepercayaan umat Islam yang menyatakan
adanya hari kiamat sebagai hari akhir / kepercayaan umat Islam bahwa Al-Qur’an adalah
kitab yang diturunkan dari surga)
39. Syahadat dalam agama Islam diucapkan pada saat ….
(menyatakan diri sebagai pemeluk Islam / akan melakukan suatu pekerjaan / orang
meninggal / akan masuk ke rumah seseorang / akan melakukan suatu perjalanan)
40. Syahadat dalam agama Islam berisi ….
(kesaksian akan Allah yang satu dan Muhammad sebagai utusan Allah / kesaksian atas AlQur’an sebagai Wahyu dari Allah/ kesaksian adanya hari akhir dunia, dimana semua orang
akan diadili / kesaksian adanya malaikat / kesaksian atas ratusan nabi yang diutus oleh
Allah)
41. Kepercayaan dalam Islam di bawah ini yang tidak termasuk dalam rukun iman adalah ….
(menjalankan ibadah haji jika mampu / percaya adanya malaikat / percaya Allah mengirim
banyak nabi sebagai perantara / percaya pada hari kiamat / percaya pada rasul-rasul yang
menjadi utusan)
42. Salah satu rukun Islam adalah ….
(membayar Zakat / percaya adanya malaikat / percaya akan hari kiamat / mempercayai
Rasul / mempercayai Nabi sebagai utusan)
43. Ibadah haji dilakukan umat Islam dengan pergi ke ….
(Mekkah / Padang gurun / Yerusalem / Puncak gunung / Tepi pantai)
44. Contoh hal yang dapat menghambat dialog dengan umat Islam adalah ….
(rasa takut terhadap orang Islam / percaya pada ajaran agama mereka / rasa ingin tahu akan
ajaran agama mereka / keinginan mengenal Islam lebih dalam / supaya warga di lingkungan
lebih akrab)
45. Puasa dilakukan secara massal oleh penganut Islam pada saat ….
(bulan Ramadhan / akhir bulan / Hari Jum’at / menjelang kiamat / akan berdoa)
Semester Genap : buku B
46. Perkawinan yang sah menurut Gereja Katolik adalah ….
(pengucapan janji yang dilakukan oleh seorang pria dan seorang wanita dalam status bebas
di hadapan dua saksi dan wakil Gereja)
47. Sifat perkawinan dalam Gereja Katolik adalah ….
(monogam dan indisolubilitas / bebas dan ikhlas / bebas dan rahasia / terceraikan / poligami)
48. Perjanjian yang dibuat antara seorang pria dan seorang wanita untuk membentuk
kebersamaan hidup disebut ….
(Perkawinan / Memorandum of Understanding / Perjanjian Kerjasama / Pertunangan /
Traktat)
49. Sakramen Perkawinan diterimakan oleh ….
(kedua mempelai / dua orang saksi / umat Allah yang hadir / Kantor Urusan Agama (KUA)
setempat / pejabat resmi Gereja (Uskup / Pastor / Diakon))
50. Hal yang secara sah dapat memisahkan ikatan perkawinan dalam Gereja Katolik adalah ….
(perceraian / kematian secara alami / tidak memiliki keturunan / perkawinan kedua yang
dilangsungkan / orang tua yang membatalkan restunya)
51. Tujuan dari perkawinan adalah ….
(kesejahteraan kedua mempelai)
52. Perkawinan adalah ….
(perjanjian yang dibuat antara seorang pria dan seorang wanita untuk membentuk
kebersamaan hidup)
53. Syarat perkawinan Katolik menjadi sah adalah …. (kedua mempelai berstatus bebas dan
ikhlas)
54. Perkawinan bersifat monogam, berarti …
(hanya dilakukan oleh seorang wanita dan seorang pria)
55. Perkawinan bersifat indisolubilitas berarti ….
(perkawinan tidak dapat diceraikan oleh kuasa manapun kecuali kematian)
56. Perkawinan sebagai sakramen berarti ….
(perkawinan menjadi tanda dan sarana kehadiran Kristus yang membuat manusia mencapai
kebahagiaan)
57. Perkawinan memiliki sifat sakramen jika ….
(dilakukan seorang pria dan seorang wanita yang keduanya sudah dibaptis dalam Gereja
Katolik)
58. Penghayatan tentang perkawinan sebagai persekutuan hidup yang didasari oleh cinta, dijiwai
dan dikembangkan atas dasar cinta adalah pemahaman secara ... (antropologis)
59. Perkawinan merupakan perjanjian untuk hidup bersama antara seorang pria dan seorang
wanita di hadapan masyarakat agama atau masyarakat negara yang menerima dan mengakui
perjanjian itu adalah sah. Pandangan tersebut merupakan pandangan perkawinan menurut
…. (hukum/yuridis)
60. Obyek yang dijanjikan dalam janji perkawinan adalah …. (kebersamaan hidup sepenuhnya)
61. Kedudukan pacaran dalam proses perkawinan adalah …. (masa saling mengenal hingga
menemukan kepastian)
62. Pacaran yang sehat tergambar pada …. (belajar untuk saling mengenal satu sama lain)
63. Kedudukan pertunangan dalam proses perkawinan adalah …. (masa kedua calon mempelai
sudah merasa yakin dan berjanji untuk menikah)
64. Fungsi resepsi dalam perkawinan adalah …. (sebagai pengumuman bahwa kedua mempelai
sudah berstatus terikat)
65. Hal berikut yang merupakan halangan dalam perkawinan adalah …. (hubungan
persaudaraan)
66. Status tidak bebas dimiliki oleh …. (mereka yang terikat perkawinan sebelumnya)
67. Sterilisasi (vasektomi maupun tubektomi) dapat menggagalkan perkawinan jika ….
(dilakukan sebelum menikah dengan maksud menghindari kehamilan)
68. Hubungan persaudaraan yang menjadi halangan nikah tetap adalah …. (hubungan darah
lurus dalam tingkat manapun)
69. Usia menikah layak menikah menurut hukum roma adalah …. (pria 14 wanita 12/ pria 16
wanita 14/ pria 19 wanita 16)
70. Usia menikah menurut hukum Gereja adalah …. (pria 14 wanita 12/pria 16 wanita 14/ pria
19 wanita 16)
71. Usia menikah menurut hukum Indonesia adalah …. (pria 14 wanita 12/pria 16 wanita 14/
pria 19 wanita 16)
72. Salah satu tantangan hidup perkawinan yang mungkin dialami yang berasal dari dalam
perkawinan adalah …. (perbedaan pendapat)
73. Berikut ini adalah tantangan perkawinan yang berasal dari luar perkawinan itu sendiri
kecuali …. (kejenuhan)
74. Kemandulan adalah …. (ketidakmampuan dari salah satu pihak atau kedua pihak suami istri
untuk memungkinkan memperoleh keturunan)
75. Tindakan suami atau istri yang mencari kepuasan seksual di luar lembaga perkawinannya
disebut sebagai …. (perzinahan)
76. Usaha manusia untuk menyampaikan isi hati dan pikirannya serta untuk memahami pikiran
dan isi hati orang lain, merupakan inti dari …. (komunikasi)
77. Bentuk komunikasi paling intim dari suami istri yang memiliki hubungan menyeluruh pada
keadaan setiap hari adalah …. (hubungan seksual)
78. Contoh metode kontrasepsi yang berusaha tetap mempertahankan kondisi biologis alami
adalah …. (Metode Ovulasi Bilings)
79. Contoh metode kontrasepsi yang diusahakan untuk dihindari menurut Gereja Katolik adalah
…. (Vasektomi dan Tubektomi)
80. Vasektomi dan tubektomi merupakan metode yang dihindari sebab …. (merusak kondisi
biologis alami dari tubuh manusia)
81. Metode kontrasepsi yang dianjurkan Gereja adalah …. (kontrasepsi yang tidak merusak
kondisi alami tubuh)
82. Cita-cita Indonesia yang adil dan sejahtera terdapat pada Pancasila, terutama sila ….
(kelima)
83. Keadaan dimana tidak ada lagi pertentangan disebut ….
(damai / perang / subsidiaritas / perselisihan / solidaritas)
84. Sifat yang dapat merusak persatuan adalah ….
( saling menghargai / kerjasama / subsidiaritas / toleransi / primordialisme)
85. Sikap menghargai kemampuan setiap manusia untuk berbuat dengan usahanya secara
maksimal disebut ….
( Subsidi / Demokrasi / Subsidiaritas / Solidaritas / Toleransi)
86. Suatu sistem yang pimpinannya berasal dari rakyat, dilakukan oleh rakyat dan bertujuan
untuk kesejahteraan semua rakyat disebut ….
(Subsidi / Demokrasi / Subsidiaritas / Kebebasan / Toleransi)
87. Ikrar sebagai “Satu bangsa” terjadi pada peristiwa ….(Kongres Pemuda II / Kesaktian
Pancasila / Serangan Umum Satu Maret / Surat Perintah 11 Maret / Konfrensi Meja Bundar)
88. Peristiwa pengucapan Ikrar sebagai “satu bangsa” kini diperingati sebagai …. (Hari Sumpah
Pemuda / Hari Pahlawan / Hari Kemerdekaan / Hari AIDS / Hari Solidaritas dan
Kesetiakawanan Nasional)
89. Hari Solidaritas dan Kesetiakawanan Nasional diperingati pada tanggal …. (8 mei)
90. Contoh sikap yang tepat untuk disadari dan dilaksanakan dalam menghadapi kenyataan
Indonesia pada masa sekarang adalah …. (subsidiaritas)
91. Tindakan yang mencerminkan cinta tanah air dalam bidang kebudayaan adalah ….
(mempelajari seni dan kebudayaan daerah)
92. Tindakan yang mencerminkan cinta tanah air dalam bidang ekonomi adalah …. (setia dalam
membayar pajak)
93. Tindakan yang mencerminkan cinta tanah air dalam bidang pertahanan dan keamanan
adalah …. (ikut dalam kegiatan ronda malam)
94. Orang yang berjasa dalam bidang tertentu disebut sebagai …. (pahlawan)
95. Kumpulan peraturan yang menentukan bagaimana seharusnya tingkah laku seseorang dalam
masyarakat disebut sebagai …. (hukum)
96. Fungsi hukum dibuat dan dilaksanakan adalah ….
(membela penguasa / menegakkan keadilan / membela yang lemah / membela pemegang
keputusan / menciptakan ketidakseimbangan)
97. Adil berarti ….
(memberi semua pihak sesuai dengan haknya / memecah belah / membela yang salah /
membela yang lemah / memberi porsi tidak sama)
98. Maksud terdalam dari setiap hukum yang dibuat adalah …. (menghindarkan manusia dari
segala sesuatu yang dapat menghalangi untuk berbuat baik)
99. Sikap Yesus terhadap situasi tidak adil pada zaman-Nya adalah …. (membela rakyat kecil
dengan menentang para pembuat kebijakan)
100.Hukum yang berlaku pada zaman Yesus adalah …. (hukum Taurat)
101.Hari Sabat atau hari Tuhan diadakan dengan tujuan untuk …. (memberi kesempatan
manusia untuk beristirahat dan menikmati hidup)
102.Cara yang terbaik merayakan hari Sabat adalah …. (menolong sesama)
103.
ESSAY
104.Mengapa Gereja Katolik tetap menentang pembunuhan bayi dalam kandungan/aborsi?
105.Sebutkan 3 hal yang membedakan manusia dari hewan! Jelaskan masing-masing perbedaan!
106.Bagaimana seharusnya manusia menanggapi perintah untuk menguasai dunia?
107.Mengapa Tuhan menciptakan kelemahan di samping kelebihan?
108.Mengapa perempuan berada dalam kondisi sebagai warga kelas 2 yang sering direndahkan?
109.Mengapa manusia dalam kandungan tidak boleh dibunuh/diaborsi? Sejak kapan manusia
dianggap sudah diciptakan sehingga tidak boleh diaborsi? Jelaskan jawabanmu!
110.
111.Jelaskan mengapa Gereja Katolik tetap menentang tindakan aborsi?
112.Mengapa manusia menyebut diri citra Allah? Hal-hal apa yang membuktikan bahwa
manusia lebih baik daripada ciptaan lainnya? Jelaskan jawabanmu!
113.Apakah perbedaan Gereja model Hierarkis Piramidal dan model Persekutuan Umat?
114.Apakah model Gereja yang cocok untuk saat ini? Jelaskan jawabanmu!
115.Sebutkan 4 sifat Gereja dan jelaskan masing-masing secara singkat!
116.Jelaskan bagaimana mewujudkan Gereja yang besifat SATU pada masa kini?
117.Jelaskan bagaimana mewujudkan Gereja yang besifat KATOLIK pada masa kini?
118.
119.Sebut dan jelaskan macam-macam Sakramen yang diselenggarakan Gereja Katolik!
120.Sebutkan 5 judul ensiklik Ajaran Sosial yang pernah dikeluarkan oleh Gereja!
121.Sebutkan 5 perbedaan Kristen Katolik dan Kristen Protestan! Dan jelaskan mengapa
perbedaan itu tidak mampu melepaskan ikatan batin antara keduanya?
122.Jelaskan apa yang dimaksud Sola Scriptura, Sola Fide, dan Sola Gratia! Jelaskan
konsekuensi ketiga Sola tersebut terhadap keselamatan manusia!
123.Sebutkan secara berurutan waktu-waktu dilaksanakan sholat, dan kapan dilakukan!
124.Jelaskan perbedaan hukum WAJIB dan HARAM?
125.Sebutkan secara urut waktu-waktu sholat! Dan jelaskan kapan dilakukan!
126.Sebutkan 3 hal yang dapat dipelajari dari agama Islam yang dapat menjadi bantuan untuk
menghayati agama masing-masing!
127.Jelaskan perbedaan antara kesatuan dan keseragaman!
128.Sebutkan 5 ketidakjujuran dalam bidang pendidikan, dan jelaskan mengapa tidak jujur!
129.Sebutkan 5 sikap/tindakan yang menunjukkan masyarakat kita tidak menghormati hak milik
orang lain, hak milik masyarakat atau hak milik negara!
130.
131.Jelaskan beserta tujuannya, kedudukan pacaran, pertunangan dan resepsi dalam seluruh
rangkaian proses perkawinan!