BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan SMPN 1 Sewon Bantul

BAB IV
PENUTUP
A.
Kesimpulan
SMPN 1 Sewon Bantul merupakan sekolah yang ditunjuk oleh kabupaten
Bantul untuk menerapkan kurikulum 2013. Dalam penerapan pembelajaran teori
musik guru seni musik SMPN 1 Sewon Bantul menggunakan metode ceramah
dan demonstrasi untuk menjelaskan materi kepada siswa. Setiap selesai
memberikan materi guru memberikan pertanyaan kepada siswa seputar materi
yang di jelaskan, dengan cara meminta siswa maju satu persatu kedepan kelas
untuk mempresentasikan materi yang telah dijelaskan.
Pembelajaran teori musik di sekolah tersebut siswa juga diajarkan praktek
memainkan alat musik, sebagai sarana untuk mempraktekan pengetahuan teori
musik yang telah didapat. Metode tersebut diterapkan agar sejalan dengan
kurikulum 2013 yang lebih memfokuskan pada pembelajaran siswa aktif.
Melihat proses pembelajaran teori musik di SMPN 1 Sewon Bantul, terdapat
faktor-faktor penunjang yang mempengaruhi proses pembelajaran teori musik,
faktor tersebut antara lain adalah faktor internal, eksternal dan instrumental.
B.
Saran
Bagi para siswa untuk lebih meningkatkan semangat dalam mengikuti
proses pembelajaran teori musik, dan jangan malu untuk bertanya kepada guru
terkait jika ada materi atau penjelasan dari guru yang kurang jelas. Materi yang
diajarkan oleh guru seni musik, sebaiknya lebih terstruktur agar siswa tidak
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
72
kesulitan dalam menangkap materi yang disampaikan. Dalam penggunaan
metode, guru sudah tepat, namun cara menyampaikan materi lebih baik secara
perlahan dan sabar sehingga para siswa dapat memahami materi yang diajarkan
oleh guru. Untuk lembaga sekolah yang terkait, agar lebih meningkatkan
fasilitasnya sebagai penunjang pembelajaran musik seperti ketersediaan alat
musik, agar proses pembelajaran musik dapat lebih variatif.
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
DAFTAR PUSTAKA
Busroh, Hamzah, dkk, 1978. Metode Pendidikan Seni Musik Untuk Sekolah
Menengah Atas, Jakarta: Dedikbud.
Depdikbud, 1994. Kurikulum Pendidikan SLTP Garis-garis Besar Program
Pengajaran Mata Pelajaran Kerajinan Tangan dan Kesenian, Jakarta:
Depdikbud.
Depdiknas, 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
Djohan, 2009. Psikologi Musik, Yogyakarta: Best Publisher.
Haryadi, dkk, 1997. Metode Pendidikan Seni Musik Untuk Sekolah Dasar dan
Sekolah Menengah Pertama, Jakarta: Dedikbud.
Jamalus, 1988. Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik, Jakarta: Dedikbud.
Jones, George Thaddeus, 1974. Music Theory, London: Barnes & Noble Books.
Kemendigbud, 2013. Kurikulum 2013 Kompetensi Dasar Skolah Menengah
Pertama, Jakarta: Kemendigbud.
Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia II, 1994. Kurikulum Untuk Abad Ke- 21,
Jakarta: Pt. Gramedia Widia Sarana Indonesia.
Muhibin Syah, 2010. Psikologi Pendidikan , Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.
Narawati, Tati dan Masunah, Juju, 2003. Seni dan Pendidikan Seni, Bandung:
Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional UPI,
Bandung.
Ottman, Robert., 1962. Elementary HARMONY Theory and Practice, USA:
Associate Proffesor of Music Nort Texas State University.
Roestiyah, 1994. Masalah Pengajaran Sebagai Suatu Sistem, Jakarta: PT. Rineka
Cipta. Jakarta.
Rayandra asyhar, 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran, Jakarta:
Referensi Jakarta.
Satmoko, 1991. Dasar-dasar Pendidikan, Semarang: Tim pengembangan MKDK
IKIP.
Soenarjo, 1996. Model Pembelajaran Pendidikan Kesenian, Jakarta: Depdikbud
Dirjen Dikti.
Sugihartono, dkk, 2007. Psikologi Pendidikan, UNY Press.
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
74
Sumitro, et al. Pengantar Ilmu Pendidikan, UNY: Fakultas Ilmu Pendidikan.
Suryosubroto, B, 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah, Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
W.S.Winkel, 1991. Psikologi Pengajaran, Jakarta: PT. Grasindo.
Zebua, Suwarta, 1992. Minat Siswa terhadap Bidang Studi Seni Musik,
Yogyakarta: Makalah srawung ilmiah pendidikan seni musik IKIP
Yogyakarta.
Wawancara:
1. Ibu sarjiyem selaku kepala sekolah SMPN 1 Sewon Bantul, pada tanggal 07
Mei 2014 di yogyakarta.
2. Bapak Manto selaku guru seni musik SMPN 1 Sewon Bantul, pada tanggal 02
Mei 2014 di yogyakarta.
3. Bapak Herdianto selaku sub. Bagian kurikulum SMPN 1 Sewon Bantul, pada
tanggal 02 Mei 2014 di yogyakarta.
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
LAMPIRAN
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Lampiran 1
DOKUMENTASI
Foto pembelajaran teori musik (Dokumentasi pribadi)
Foto pembelajaran teori musik (Dokumentasi pribadi)
75
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Lampiran 1
Foto pembelajaran ansambel musik (Dokumentasi pribadi)
Foto pembelajaran ansambel musik (Dokumentasi pribadi)
76
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Lampiran 1
Foto piala penghargaan (Dokumentasi pribadi)
Foto Lingkungan kelas (Dokumentasi pribadi)
77
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Lampiran 1
Foto Lingkungan Sekolah (Dokumentasi pribadi)
Foto Lingkungan Sekolah (Dokumentasi pribadi)
78
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Lampiran 2
79
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Lampiran 2
80
UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta