pengantar analisis gender dalam penelitian perspektif

PENGANTAR ANALISIS
GENDER DALAM
PENELITIAN PERSPEKTIF
PEREMPUAN DAN
GENDER
IKLILAH MUZAYYANAH DF & IDA ROSYIDA
Program Studi Kajian Gender
Program Pascasarjana Universitas Indonesia
0 81 5 1 1 1 1 9 5 2 3 ( i i k ) , 0 81 3 8 877 3 6 0 8 ( i d a )
D i s aj i kan dal am kegi atan
P S G A U I N S yar i f H i dayatul l a h Jakar ta
29 A gustus 2014
PENELITIAN
Kegiatan yang bertujuan untuk menemukan
pengetahuan/jawaban atas sebuah
pertanyaan melalui data-data empiris dg
metode tertentu yg dapat
dipertanggungjawabkn scr akademik.
 Data empiris
Bukan asumsi
Bukan imajinatif
Bukan pandangan umum
 bisa terjebak dalam stereotiping
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
2
TUJUAN PENELITIAN
 Menjelaskan sebuah gejala/fenomena
 Menjelaskan sebuah fenomena menurut apa yang terlihat dan
tertampilkan (seringkali deskriptif, meski bisa kritis)
 Memahami sebuah fenomena
 Dari sudut pandang subyek
 Dari sudut pandang peneliti
 Dari sudut pandang keduanya
 Membuktikan sebuah teori ter tentu
 Membuktikan kebenaran/ketidakbenaran sebuah teori
 Membangun sebuah teori ter tentu
 Mengembangkan atau menemukan sebuah teori
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
3
ALUR PENELITIAN
gejala
Pertanyaan
riset dan
desain riset
metode
Pengambilan
data
Pengolahan
data &
Analisa
laporan
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
4
RAGAM PENELITIAN
BERDASARKAN DATA DAN METODE
Berdasarkan jenis data
Penelitian (dg data) kualitatif
Penelitian (dg data) kuantitatif
Berdasarkan metode
Penelitian klinis/lab/eksperimen
Penelitian lapangan
Penelitian pustaka/teks/unobstrusif
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
5
RAGAM PENELITIAN
BERDASARKAN ANALISA
( P O E R WA N D A R I , 2 0 0 5 )
POSITIVISTIK
-
Mengembangkan
pertanyaan what (dan
how)
Menjelaskan sebuah
fakta, penyebab, dan
efek
Mengarah pada cara
berfikir kausalitas
Terkadang dapat
meramalkan kejadian
yang akan datang
Menekankan fakta
“Objektif” (di luar yg
mengalami)
FENOMENOLOGIS/
INTERPRETIF
-
-
-
Mengembangkan
pertanyaan how dan
why
Menafsirkan fakta yang
diperoleh
Mengarah pada upaya
memahami sebuah
fenomena/kehidupan
sosial
Mengembangkan
keragaman
pemaknaan atas
sesuatu
Subjektif
KRITIKAL
-
-
-
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
Mengembangkan
pertanyaan why
Mengungkapkan apa yg
ada dibalik yg terlihat
Mengarah pada upaya
mengkritik mitos, ilusi,
kepercayaan, dan
keyakinan yg merugikan
atau tidak logis
Mengarah pada perubahan
cara pandang yang positif
Mengarah pada perubahan
Membebaskan,
memampukan
Antara obyektif dan
6
Subjektif
PRINSIP DALAM PENELITIAN
 Data empiris, tidak imajinatif dan atau asumtif
 Sistematis dan metodis
 langkah2 jelas,
 hati-hati,
 dapat dipertanggungjawabkan
 Bersifat self-reflektif
 bersikap terbuka,
 meminimalkan bias,
 hati-hati.
 Didasarkan pada konsep dan atau teori
 Proses berlangsung terbuka
 Tidak statis, kaku, tertutup
 Terus mengembangkan pengetahuan
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
7
KENYATAAN DALAM
ILMU DAN HASIL PENELITIAN
 Tidak selalu sebaik yang dibayangkan
 Terkadang mekanisme/proses dilakukan scr kaku
 Masih mengandung bias-bias
 tradisi, pemahaman agama, dominasi tokoh otoritas,
prasangka dr berita/media, pengalaman pribadi, atau lainnya.
 Diterima begitu saja, tanpa ada upaya mengkritisi
 Dapat menjadi pengetahuan yang tidak tepat shg
merugikan perkembangan pengetahuan dan
kemanusiaan
PERLU CARA LAIN UNTUK MEMAKSIMALKAN HASIL
PENELITIAN
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
8
KRITIK TERHADAP PENELITIAN
SECARA UMUM
(MOORE , 1 9 9 8 )
Androsentris
Bias laki-laki,
Fakta, gejala, dan data diukur menurut
kepentingan laki-laki
tidak merepresentasikan prmp
Prmp sbg objek atau pelengkap laki2
Menggunakan mitos dan cara pandang yang
merugikan perempuan
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
9
KRITIK TERHADAP PENELITIAN
SECARA UMUM
(MOORE , 1 9 9 8 )
Overgeneralisasi
Menyamakan laki2 dan prmp dalam
menyimpulkan hasil penelitian
Menjadikan laki-laki sebagai standar dalam
memahami sebuah fenomena
Data dari laki-laki dianggap cukup mewakili
perempuan
Tidak memperhatikan atau menafikan
keberadaan dan pengalaman prmp
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
10
KRITIK TERHADAP PENELITIAN
SECARA UMUM
(MOORE , 1 9 9 8 )
 Berstandar ganda
Satu sisi, laki2 menjadi standar, tp di sisi lain,
ada aturan berbeda bagi laki-laki dan perempuan
Mempengaruhi pertanyaan penelitian
Dapat menguatkan mitos, bias, dan peran gender
yg merugikan
Misal:
 poligami - sunat perempuan
 keperawanan - keperjakaan
 Kesetiaan, peran ganda, apa lagi???
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
11
KRITIK TERHADAP PENELITIAN
SECARA UMUM
(MOORE , 1 9 9 8 )
 Dikotomisasi jenis kelamin
 Laki2 dan prmp diposisikan scr berlawanan
 Feminim - maskulin,
 Domestik - publik,
 Produksi - reproduksi
 Perempuan “menyesuaikan” kondisi laki-laki
 Perempuan kerap diposisikan sbg pelengkap, pendamping,
pelayan.
 Tidak sensitif gender
 Tidak peka thdp peran, posisi, dan tanggungjawab gender
 Tidak melihat adanya:
 perbedaan,
 pembedaan,
 ketidakberuntungan di antara laki-laki dan perempuan
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
12
PENELITIAN DENGAN
PENDEKATAN LAIN
Penelitian tentang perempuan
Penelitian perspektif perempuan
Penelitian perspektif gender
Apa bedanya??
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
13
PERSPEKTIF DALAM PENELITIAN
 Perspektif
 merupakan satu cara pandang atau sudut pandang yang
melihat sesuatu berdasarkan aspek atau pertimbangan
tertentu
 Perspektif perempuan
 suatu cara berpikir tentang suatu topik atau isu yang
menggunakan sudut pandang perempuan,
mempertimbangkan kekhasan perempuan, persoalan,
dan pengalaman spesifik perempuan.
 Perspektif gender
 cara berpikir yang menfokuskan pada berbagai hal terkait
relasi laki-laki dan perempuan dalam berbagai aspek
kehidupan
14
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
PERBEDAAN PERSPEKTIF
DALAM PENELITIAN
TENTANG
PEREMPUAN
-
-
Yang menjadi pusat
studi adl prmp
penjelasan bisa male
bias dan androsentris
Deskriptif objektif
Tidak bertitik tolak pada
masalah prmp atau
kepentingan prmp.
Bisa mnjd bias thdp
prmp dan merugikan
prmp
Kerapkali hanya add
and stir
PERSPEKTIF
PEREMPUAN
-
Studi ttg prmp, kadang
ttg laki-laki
Deskriptif atau
eksplanatif
Bertitik tolak pd
masalah, pengalaman,
dan kepentingan prmp.
Menggunakan analisis
gender dan analisa
feminis
Holistik, Interdisipliner
Mengarah pd upaya
pemberdayaan prmp
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
PERSPEKTIF
GENDER
-
-
Studi ttg prmp, lk2, atau
keduanya
Deskriptif atau
eksplanatif
Bertitik tolak pd relasi
antara lk2 dan prmp
Menggunakan analisis
gender
Holistik, interdisipliner
Bertujuan pd
pemahaman yg lbh baik
Terkadang mengarah
pada pemberdayaan pd
salah satu klmp
15
PERSPEKTIF DALAM PENELITIAN
MEMPOSISIKAN DAN MEMAKSIMALKAN
SENSITIFITAS/KEPEKAAN,
KESADARAN,
DAN
RESPONSIF GENDER
DALAM KESELURUHAN PROSES PENELITIAN
PERSPEKTIF HARUS DILAKUKAN DENGAN MENGGUNAKAN
ANALISA GENDER SEJAK AWAL DISAIN RISET DILAKUKAN
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
16
CIRI-CIRI PERSPEKTIF PEREMPUAN
DAN GENDER
Menggunakan analisis gender dan atau
feminis
Menggunakan pendekatan inter-disiplin ilmu
Melakukan kritik atas relasi laki-laki dan
perempuan yang tidak setara
Bertujuan untuk perubahan yang adil gender
Mengembangkan interaksi yang empatik
antara peneliti dengan subyek penelitian
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
17
CIRI-CIRI KAJIAN PEREMPUAN
DAN GENDER
 Mengakui adanya perbedaan, pembedaan, dan
keragaman
 di antara laki-laki dan perempuan dan
 di antara kelompok laki-laki dan kelompok prmp
 di antara klmpk2 ttt spt transgender, disabilitas, dll
 Menggunakan ragam metode pengambilan data,
 tidak hanya terpaku hanya pada satu metode saja.
 Menjadikan laki-laki dan perempuan sebagai
sumber data utama yang sama-sama penting,
termasuk pengalaman hidup sebagai individu
atau anggota kelompok
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
18
PENELITIAN
PERSPEKTIF PEREMPUAN DAN GENDER
 Menyadari adanya bias pada ilmu pengetahuan dan
hasil-hasil penelitian yang ada
 Menyadari adanya relasi antara laki-laki dan
perempuan yang dikonstruksikan dan menimbulkan
ketidakadilan
 Mengembangkan perhatian pada berbagai
perbedaan, pembedaan, ketidakadilan,
ketidakberuntungan yang terjadi di antara keduanya.
 Mengembangkan ideologi gender yang berorientasi
pada keadilan dan penghormatan hak prmp dan
laki2.
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
19
ANALISIS GENDER
ANALISA GENDER
DILAKUKAN
di seluruh
proses penelitian
gejala
Pertanyaan
riset dan
desain riset
metode
Pengambilan
data
Pengolahan
Data dan
Analisa
laporan
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
20
PRA RISET
 Peneliti sadar
 ketidakadilan gender adalah fakta yang harus
diungkap
 Idiologi keadilan gender sebagai titik tolak utama
 Perubahan kehidupan yang lebih baik dan
berkeadilan adalah orientasi penelitian
 Persoalan gender sebagai bagian penting yang harus
dipelajari
 Relasi gender sebagai bagian utama yang harus
dijadikan titik kritis
 Dampak riset mengarah pada upaya penyadaran,
pemberdayaan, atau perubahan relasi yg lebih baik
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
21
TUJUAN KHUSUS
DALAM DESAIN RISET
Pilihan tujuan khusus dalam disain riset
 Mengembangkan pada tujuan konseptual
 Pemahaman konseptual tentang prmp dan laki2 dlm
konteks sosial, budaya, politik, dan lainnya.
 Pemahaman konseptual ttg prmp dan laki2 dalam
situasinya yg khas.
 Mengembangkan tujuan praktis strategis
 Diarahkan pada kepentingan praktis pemberdayaan
 Ditujukan pada perubahan kebijakan yang responsif
gender
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
22
METODOLOGI
 Menempatkan perempuan dan laki-laki sebagai subyek utama
penelitian
 Memposisikan perempuan dan laki-laki sebagai sumber data
yang sama-sama penting
 Menempatkan laki-laki dan perempuan sebagai individu yang
memiliki unifikasi individual
 Memberikan ruang dan mendorong diperolehnya data bagi
laki-laki dan perempuan untuk berbicara atas nama dirinya
sendiri, pengalamannya sendiri, dan atau tentang
pemikirannya sendiri.
 Mengedepankan pelibatan (engagement), tidak berjarak , dan
intersubjektifitas (membangun empati)
 Memperlakukan metode pengambilan data secara fleksibel
untuk diperolehnya data yang lebih mendalam dan terungkap
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
23
KAJIAN/PENELITIAN TERDAHULU
Perbanyak beberapa hal berikut
 Referensi hasil penelitian yang ditulis dengan perspektif
perempuan dan atau gender sebagai pembanding (baik
penulis laki-laki maupun penulis perempuan)
 Referensi yang mengangkat isu perempuan dan gender.
 Referensi dengan penulis perempuan sebagai strategi
sosialisasi, termasuk maksimalkan tulisan sendiri dan tulisan
teman sendiri.
 Perlu memperhitungkan referensi minoritas, dhaif, tidak
populis, kontroversi, namun berpotensi bagus untuk
penguatan perspektif gender dan perempuan dalam data
 Cara penulisan referensi, jika bisa memilih, pakailah yang
menggunakan nama depan.
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
24
PENGOLAHAN DAN ANALISA DATA
 Memperlakukan data secara terpilah berdasarkan
jenis kelamin
 Berhati-hati terhadap bias-bias diri
 Pandangan diri yang masih seksis
 Pandangan diri yang androsentris (terpusat pada laki-laki)
 Penggunaan standard ganda
 Melakukan over generalisasi
 Bias diri terhadap nilai-nilai khusus terkait topik penelitian
 Menggunakan parameter keadilan gender
 Mengembangkan pola-pola atau temuan-temuan
yang dapat memperbaiki relasi gender, penyadaran,
pemberdayaan, dan penguatan perempuan dan laki25
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
laki.
TEHNIK ANALISIS DATA
 Ada banyak teknik analisa data yang dapat membantu
peneliti
 Semua teori dapat digunakan, namun harus dikir tisi dengan
perspektif gender dan perempuan
 Dapat diperkuat dengan menggunakan atau menambahkan
teori-teori feminis
 Dapat dibantu dengan beberapa teknik analisis gender yang
telah banyak dikembangkan





Tehnik analisa gender Harvard
Tehnik analisa gender Moser
Tehnik analisa gender Longwe
Tehnik analisa gender Kabeer
Dan berbagai tehnik analisa gender lainnya
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
26
KERANGKA
ANALISIS GENDER
ANALISIS
HARVARD
USA, 1985
SUMBER
DAYA
•Profil
Kegiatan
•Profil aksesKontrol
•Analisis
Faktor-tren
•Analisis
Siklus proyek
Iklilah Muzayyanah DF
ANALISIS
LONGWE
ANALISIS
MOSER
London Inggris, 1986
Zambia, 1991
MEMBONGKAR
SUBORDINASI
PBERDAYAAN
PEREMPUAN
•Peran
Gender
•Kebutuhan
Gender
Kontrol
Partisipasi
Kesadaran
ANALISIS
GENDER
LAINNYA…
ANALISIS
PATHWAY
ANALISIS
KABEER
Akses
•Perencanaan
gender
Kesejahteraan
Pengantar Analisis Gender
Dan
Seterusnya…
27
PENYAJIAN LAPORAN PENELITIAN
Memperhitungkan isu etis
Mempertimbangkan kedalaman data
yang akan disajikan
Memperhitungkan siapa target pembaca
hasil penelitian
mempertimbangkan cara penulisan lain
pasca laporan penelitian
Iklilah Muzayyanah DF - PSKG PPS UI
28
TERIMA KASIH….