SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) (Modul 1)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Diskripsi Singkat Mata Kuliah: Mata kuliah ini membahas mengenai Paradigma Baru Pkn di SD yang bersumber pada kualitas WNI yang
demokratis dan membelajarkan PKn untuk warga negara yang demokratis.
Kompetensi Umum
: Setetelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan kristeria Paradidgma Baru PKn di SD yang bersumber pada kualitas WNI yang demokratis dan
pembelajaran PKn untuk warga negara yang demokratis.
No. Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Model
Tutorial
1.
Pardigma Baru
PKn.
WNI yang
demokratis
Pembelajaran Pkn
untuk WNI
Demokratis
Individu Sebagai
Insan Tuhan YME
Individu Sebagai
Makhluk sosial
Individu dan WNI
Pembelajaran
Diskusi
Kelompok
Mahasiswa dapat
menjelaskan
kristeria Paradigma
Baru Pkn di SD
(Modul1)
Mahasiswa dapat
menjelaskan Materi
dan Pembelajaran
Individu Sebagai
Insan Tuhan YME,
Materi dan
Pembelajaran
Individu Sebagai
Insan Tuhan YME,
makhluk sosial dan
WNI
Tugas
Estimasi
Tutorial dan Waktu
bobot Nilai
Membuat
200 menit
kriteria WNI
yang
demokrtis
Daftar pustaka
Tutorial
Ke
Meriam
budiharjo, Dasardasar Ilmu Politik 1
Kaelan,
Pendidikan
Pancasila
makhluk sosial dan
WNI (Modul2)
2.
3.
Individu Sebagai
Insan Tuhan,
Makhluk Sosial dan
WNI
Mahasiswa dapat Sejarah
Sejarah Perjuangan
menjelaskan Materi Perjuangan Bangsa Bangsa Indonesia
dan Pembelajaran Indonesia dan
dan Semangat
Sejarah Perjuangan Semangat
Kebangsaan
Bangsa
dan Kebangsaan
semangat
kebangsaan (Modul
3)
200 menit
Sartono
Kartodirdjo,
2
Sejarah Nasional
Indonesia Jilid IV
Keragaman Sosial
Diskusi
Budaya Masyarakat Kelompok
Indonesia
Kebanggaan Sebagai
Bangsa
Keragaman Sosial
Budaya dan
Kebanggaan sebagai
bangsa.
Ujian Pertama
Persiapan Ujian
Berlangsungnya
Ujian
Evaluasi
bersama
dan masukan dan
Pembasan
dari
Tutor
dapat Materi
dan Hakekat dan Fungsi Diskusi
200 menit
Kontjoroningrat,
Kesukubangsaan. 3
Antropologi
Budaya.
Kebudayaan
indonesia.
Mahasiswa dapat
Menjelaskan Materi
dan Pembelajaran
Kerangka
Sosial
Budaya Masyarakat
Indonesia
dan
Kebanggaan sebagai
bangsa (Modul 4)
4.
5.
Diskusi
Kelompok
Mahasiswa
Materi dan
Pembelajaran
Kerangka Sosial
Budaya
Masyarakat
Indonesia dan
Kebanggaan
sebagai bangsa
200 menit
4
200 menit
UUD 1945
5
6.
7.
8.
menjelaskan Materi Pembelajaran
Pancasila
dan Pembelajaran Pancasila dan UUD UUD 1945 dan
Pancasila dan UUD 1945
Amandemen
1945 (Modul 5)
Pembelajaran
Materi
Pancasila
dan UUD 1945
Mahasiswa dapat Materi dan
Materi HAM
menjelaskan Materi Pembelajaran
Pembelajaran HAM
dan Pembelajaran HAM
HAM (Modul 6)
Ujian Kedua
Persiapan Ujian
Berlangsungnya
Ujian
Evaluasi
bersama
dan masukan dan
Pembahasan
dari
Tutor
Mahasiswa dapat Materi Materi dan Demokrasi
dan
menjelaskan
i Pembelajaran
Pilar-pilar
Materi
dan Demokrasi
Demokrasi
Pembelajaran
Konstitusional
Demokrasi (Modul
Pembelajaran
7)
Materi Demokrasi
Mahasiswa dapat Materi
Hukum
menjelaskan Materi dan Penegakkan Hukum
dan
Hukum
dan Hukum
Penegakkan Hukum
Penegakkan Hukum
(Modul 8)
Mahasiswa dapat Materi Komunikasi Hakekat komunikasi
menjelaskan Materi Sosial budaya
Antar Sosial Budaya
Kelompok
Kaelan, Pancasila
Yuridis
Kenegaraan
200 menit
6
Diskusi
Kelompok
200 menit
Meriam
Budiharjo, Dasar- 7
dasar Ilmu Politik
Prof.
Sudikno,
Pengantar Ilmu
Hukum
Diskusi
Kelompok
200 menit
Land
Castle,
Etnisitas
8
Komunikasi Sosial Indonesia dan
budaya Indonesia Karakter WNI Baru
dan Karakter WNI
Baru (Modul 9)
Ujian Ketiga dan
Evaluasinya
Karakter WNI Baru
Materi Komunikasi
dan Antar Sosial
Budaya
Ujian Ketiga dan
Evaluasinya
Sigit
DK,
Pendidikan
Karakter Anak SD
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 1)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
Kompentesi Khusus
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Paradigma Baru PKN di SD
: Mahasiswa dapat menjelaskan Paradigma Baru PKN di SD
Pokok Bahasan
: Paradigma Baru PKN di SD, Warga Negara yang Demokratis, Pembeljaran PKn untuk Warga Negara yang
demokratis, Materi dan Pembelajaran Individu sebagai insan Tuhan Yang Maha Esa, Makhluk Sosial dan
WNI, Individu sebagai Makhluk Sosial.
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
: Tutor memperkenalkana diri dan berusaha mengenal peserta tutorial
: Tutor menjelaskan tujuan pertemjuan tutorial sebagai forum pendalaman materi. Oleh karena itu perserta
dihadapkan sudah berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa:
Beberapa pertanyaan tentang Paradigma Baru PKN di SD dan perwujudan Warga negara yang ideal (baik)
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Kriteria warga negara yang demokratis, Pembelajaran Individu sebagai makhluk Tuhan dengan Makhluk sosial.
Kemampuan mahasiswa untuk mengungkapkan kembali tentang kriteria warga negara yang baik.
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai warga negara yang baik; demokratis,
sebagai individu dan makhluk sosila sekaligus sekaligus makhluk Tuhan. Sekaligus menyiapkan mahasiswa untuk
menyiapkan tugas selanjutnya.
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 2)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
Kompentesi Khusus
Pokok Bahasan
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan
: Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan
: Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
:
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Sejarah Perjuangan Bangsa
Indonesia dan Semangat Kebangsaan . Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam
modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Kriteria sosialisasi perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai perjuangan bangsa dan semangat
kebangsaan
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 3)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat
Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa
Kompentesi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan
Kebanggaan sebagai bangsa
Pokok Bahasan
: Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
:
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Keragaman Sosial Budaya
Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa, Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa.
Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai
Bangsa, Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa.
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain: Keragaman dapat menimbulkan konflik laten dan bahaya
disintegrasi bangsa, sedang sisi positif dapat menimbulkan kebanggaan sebagai bangsa.
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa Keragaman Sosial Budaya
Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa, Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 4)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat
Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa
Kompentesi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya
Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa
Pokok Bahasan
: Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa Keragaman Sosial Budaya dan
Kebanggaan sebagai bangsa.
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
:
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi. Oleh karena itu perserta
diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya
Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Materi dan
Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 5)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945
Kompentesi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan
Amandemen Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945
Pokok Bahasan
: Materi dan Pembelajaran Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen Pembelajaran Materi
Pancasila dan UUD 1945
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
:
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi dan Pembelajaran Hakekat
dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945. Oleh
karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan
Amandemen, Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Permasalahan yang menyangkut benturan ideologi, Amandemen UUD 1945.
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan
Amandemen, Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 6)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Materi Pembelajaran HAM
Kompentesi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran HAM
Pokok Bahasan
: Materi dan Pembelajaran HAM
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi HAM . Oleh karena itu perserta
diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalahan HAM
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Kriteria Pelanggaran HAM dan Permasalahan Penegakkan Hukum Pelanggaran HAM
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai HAM
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 7)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Demokrasi
Kompentesi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi Konstitusional
Pembelajaran Materi Demokrasi
Pokok Bahasan
: Materi dan Pembelajaran
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
:
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Mahasiswa dapat menjelaskan
Materi dan Pembelajaran Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi Konstitusional Pembelajaran Materi Demokrasi .
Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Kriteria sosialisasi perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
(Modul 8)
Mata Kuliah
: Materi dan Pembelajaran PKN SD
SKS
: 2 SKS
Nama Tutor
: Sigit Dwi Kusrahmadi, M.Si.
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat
memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Materi Hukum dan Penegakkan Hukum
Kompentesi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Materi Hukum dan Penegakkan Hukum
Pokok Bahasan
: Materi dan Pembelajaran Materi Hukum dan Penegakkan Hukum
Model Tutorial
: Diskusi Kelompok
Tahapan Kegiatan
:
Persiapan
; Persiapan (20) Menit
Pelaksanaan/Penyajian
:
: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Materi Hukum dan Penegakkan
Hukum. Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.
Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Hukum dan Penegakkan Hukum
Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:
Permasalahan yang sering timbul adalah Pelanggaran Hukum dan Penegakan Hukum
Pentutup
: Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Hukum dan
Penegakkan Hukum