Materi PPA 2015 Konservasi

UNNES
UNIVERSITAS KONSERVASI
SALAM KONSERVASI
UNIVERSITAS KONSERVASI:
Universitas yang melaksanaan pendidikan,
penelitian, pengabdian masyarakat menerapkan
konsep yang mengacu pada prinsip-prinsip
konservasi (perlindungan, pengawetan, dan
pemanfaatan secara lestari) baik konservasi
terhadap sumberdaya alam. seni dan budaya
yang berwawasan lingkungan
DEKLARASI UNNES KONSERVASI DISAKSIKAN MENDIKNAS
12 Maret 2010
Manusia bukan
penguasa alam
melainkan bagian
dari alam
everything is
conected with
everything else
OUTPUT: 8 NILAI KONSERVASI
Aspek
KETRAMPILAN
KONSERVASI
Aspek
PENGETAHUAN
KONSERVASI
PENDIDIKAN KONSERVASI
SIKAP
MAHASISWA
PEDULI
JUJUR
WUJUDKAN KONSERVASI PADA:
GENERASI MUDA
PENERUS KONSERVASI
Penanaman Karakter dalam Konservasi
(11 KARAKTER KONSERVASI)
1. Religius
2. Jujur
3. Cerdas
4. Adil
5. Tanggung jawab
6. Peduli
7. Toleran
8. Demokratis
9. Cinta
10. Tangguh
11. Santun
PERILAKU KONSERVASI
DI KAMPUS UNNES
MELALUI 7 PILAR KONSERVASI
PILAR - 1
Konservasi Biodiversitas
(Keanekaragaman-Hayati)
Pengembangan Keanekaragaman Hayati
Kampus Sekaran Unnes
Hutan Kampus
Rumah Kupu-Kupu
Penghijauan Kampus
Kebun Wisata Pendidikan
Beberapa Kegiatan Konservasi:
 Budaya Menanam Pohon Satu
Mahasiswa 5 Pohon
 Pengelolaan Kebun Bibit Kampus
 Konservasi Rumah Kupu-Kupu
 Pengelolaan Rumah Kompos
AKSI HARI BUMI
Di Sekitar Kampus Sekaran Unnes
Pengembangan Sistem Informasi
Penanaman Pohon - SIOMON
Mahasiswa Menanam
Pohon
(siapkan foto & data pohon untuk
di upload)
Monitoring
Tanaman
Si-Omon
Merawat
Tanaman
side effect
validasi
Syarat Wisuda
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 1 - Konservasi Biodiversitas
1. Tanam dan rawat tanaman di sekitar kita
2. Jangan menebang tanaman, kecuali diperlukan
 menebang tanaman karena saatnya dipanen
 ada keperluan yang penting untuk kemaslahatan umum
 tanaman membahayakan, terlalu tua atau rapuh
3. Manfaatkan tanaman secara bijak
4. Jangan berburu satwa di lingkungan kita.
5. Lindungi dan lestarikan satwa sekitar kita.
6. Jaga tempat hidup flora dan fauna untuk kelestariannya
7. Anggaplah: alam yang kita tempati adalah titipan.
PILAR - 2
ARSITEKTUR HIJAU &
TRANSPORTASI INTERNAL
MENGEMBANGKAN:
1. Bangunan Hemat Energi
2. Bangunan Ramah Lingkungan
3. Lingkungan Bebas Polusi
4. Kendaraan Non BBM
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 2 – Arsitektur Hijau
1. Bijak dalam mengelola Ruang: penggunaan AC, listrik,
penghawaan, pencahayaan, kebersihan, keindahan
2. Bijak dalam Penggunaan Air
3. Bijak dalam Berkendaraan di Kampus
4. Bijak dalam Berjalan di Kampus
5. Bijak dalam menggunakan fasilitas Transportasi kampus
6. Komitmen dengan kebijakan Transportasi Internal kampus
PILAR - 3
ENERGI BERSIH
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 3 – Energi Bersih
1. Bijak dalam Pemanfaatan Energi listrik: kampanye hemat energi,
gunakan pencahayaan langsung, penggunaan AC yang eko
efisien
2. Bijak dalam Pemanfaatan Peralatan Listrik, gunakan LHE, memilih
peralatan eko efisien, bila telah selesai segera matikan peralatan
3. Bijak dalam Hemat bahan bakar dalam berkendaraan
4. Bijak dalam mengupayakan pemanfaatan sumber energi
terbaharukan
5. Kampanyekan Hemat BBM
PILAR - 4
PENGELOLAAN LIMBAH
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 4 – Pengelolaan Sampah
1. Bijak dalam membuang sampah pada tempatnya
2. Biasakan sikap peduli sampah
3. Budayakan kerjabakti bersama bersih lingkungan
4. Memanfaatkan limbah sampah organik menjadi
kompos
5. Bijak dalam pengunaan limbah plastik, botol, dll.
6. Biasakan memanfaatkan produk daur ulang.
PILAR - 5
KEBIJAKAN NIR KERTAS
(Konsep Efisiensi)
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 5 – Nirkertas
1. Menerapkan konsep Efisiensi - penghematan
2. Bijak dalam menggunakan kertas.
3. Cerdas dalam menerapkan teknologi informasi.
4. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online.
5. Biasakan menyampaikan undangan online dan sms – Paperless
office.
6. Biasakan dengan sistem informasi berbasis web.
PILAR - 6
KONSERVASI SENI & BUDAYA
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 6 – Konservasi Seni & Budaya
1. Biasakan menonton pertunjukan seni dan budaya
2. Cinta makanan tradisional produk nasional
3. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online
4. Biasakan menggunakan bahasa daerah, batik & pakaian
tradisional
5. Melestarikan & mengembangkan kearifan lokal
6. Melestarikan musyawarah untuk kebaikan bersama.
PILAR - 7
KADER KONSERVASI
Mahasiswa akan menyebarkan virus konservasi pada wilayah lebih
luas sehingga membawa kebaikan
PERILAKU di KAMPUS
Pilar 7 – Kader Konservasi
1. Ikut berperan dan berpartisipasi dalam kegiatan kader konservasi
di Unit
2. Rela menjadi kader konservasi, setiap mahasiswa adalah kader
konservasi
3. Kreatif dalam melakukan ketrampilan konservasi
4. Berperan aktif pada kegiatan bakti sosial pada organisasi
mahasiswa
PENGEMBANGAN EDUWISATA KONSERVASI
DI KAMPUS UNNES
• Omah Kebon Pendidikan
• Kampung Budaya
• Prototype Konservasi di Embung
• Rumah Kompos
• Kolam Renang
• Sport Center
• Taman Kehati (Keanekaragaman Hayati)
KIPRAH UNNES KONSERVASI
LINGKUP NASIONAL
UNNES INGIN MEWUJUDKAN SEKOLAH DI
INDONESIA MEMILIKI TATA NILAI SEBAGAI
SEKOLAH KONSERVASI
Wujud Kepedulian Unnes terhadap konservasi
di sekolah, setiap tahun menyelenggarakan
Award:
‘PENGANUGERAHAN SEKOLAH KONSERVASI’
SEKOLAH KONSERVASI:
1. Lingkungan sekolah
menerapkan konservasi
2. Siswa berperilaku konservasi
3. Guru dan karyawan berperilaku konservasi
Kegiatan Konservasi SD-SMP-SMA
RENCANA KONSERVASI KE DEPAN
Menyelenggarakan Event
Sekolah
Konservasi
Award
lingkup nasional
& internasional
Mengembangkan
Sistem Informasi
Monitoring
Jumlah Pohon &
Perawatan
Pohon di Kampus
Unnes
Mengembangkan
Tata Nilai, Karakter,
& Perilaku
Konservasi yang
ditanamkan kepada
mahasiswa Unnes,
sehingga dapat
menyebar meluas di
seluruh masyarakat
Indonesia
Melakukan
konservasi seni
dan budaya
Indonesia, untuk
pelestarian nilainilai budaya dan
kearifan lokal
TERIMA KASIH