SOAL HOTS (High Order Thinking Skills) Kelas /Semester : Mata pelajaran : Pokok Bahasan : Acuan kurikulum: XII/1 Fisika Induksi magnetik dan Gaya magnet Kurikulum 2013 Nama: …. Kelas: …. Tgl pengumpulan tugas: 9-12-2015 SUTET (Saluran Udara Tengangan Ekstra Tinggi) Pendistribusian energi listrik dari pusat pembangkit disalurkan melalui saluran udara. Saluran udara tegangan listrik ini terbagi menjadi beberapa jenis saluran yang dibedakan berdasarkan nilai tegangan listrik pada saluran tersebut. Seperti yang diketahui bahwa disekitar arus listrik akan timbul medan listrik dan medan magnet, dimana keduanya dapat menimbulkan dampak bagi lingkungan sekitarnya. Menurut penelitian, medan magnet disekitar saluran tegangan tinggi sangat berdampak, salah satunya adalah mengganggu sistem metabolisme makhluk hidup. Oleh sebab itu pembangunan SUTET diatur oeh peraturan menteri energy dan sumber daya mineral no 18 tahun 2015. Bahwa tiap jenis saluran memiliki batas ruang bebas berdasarkan beda potensial pada saluran tersebut. Pembangunan instalasi ini perlu perencanaaan secara detail untuk memperkecil dampak negatif bagi lingkungan, terutama bagi warga sekitar. A B Pertanyaan No. 1 Jika arus mengalir dari menara A menuju menara B, perkirakan arah medan magnet yang dirasakan oleh orang yang tinggal dibawah area SUTET. Lengkapi jawaban anda dengan gambar. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pertanyaan No. 2 Jika batas aman efek biologis akibat medan magnet adalah 3.10-7 Wb/m2 dan kabel SUTET membawa arus rata-rata 22,5 ampere, maka perkirakan tinggi minimum kabel yang melengkung (akibat tarikan gravitasi) dari permukaan tanah. a. 15 m b. 18 m c. 19 m d. 20 m e. 24 m Pertanyaan No. 3 Menurut Anda, hal apa yang harus diperhatikan dalam merancang pembangunan SUTET? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Induksi magnet pada kawat melingkar Pada wacana sebelumnya, dijelaskan bahwa pada disekitar kawat lurus berarus listrik akan timbul induksi magnet disekitarnya. Jika kawat lurus dibengkokan menjadi lingkaran, maka induksi magnetik juga timbul disekitarnya. Besar induksi magnet disekitar kawat melingkar dirumuskan sebagai berikut. untuk N buah lilitan B 0 N I 2 r Pertanyaan No. 4 Jika ada dua kawat berbentuk lingkaran yang ukurannya sama, maka besaran apa yang dapat ditambah agar salah satunya memiliki induksi magnetik yang lebih besar di pusatnya? Membuat magnet dari paku yang dililit kawat berarus Suatu percobaan sederhana untuk membuktikan induksi magnet disekitar kumparan adalah sebagai berikut. Lilitkan kawat tembaga pada paku. Sambungkan kedua ujung kawat tembaga pada masingmasing kutub batterai. Dekatkan ujung paku pada pemjepit kertas. Maka penjepit kertas akan terarik oleh paku. Pertanyaan No. 5 Gambar 1 Gambar 2 Perhatikan gambar 1 dan 2. Solenoida pada gambar 1 di bengkokkan hingga membentuk toroida seperti gambar 2. Jika jumlah lilitan dan besarnya arus pada gambar 1 dan 2 adalah sama, maka berapakah besarnya perbandingan induksi magnetik yang terjadi pada pusatnya ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MOTOR LISTRIK PADA KIPAS ANGIN Pada rangkaian motor listrik kipas angin, terdapat kumparan yang diletakkan dalam medan magnet. Alat ini menerapkan prinsip gaya lorentz, yaitu jika ada pengantar berarus yang diletakkan pada medan magnet maka akan timbul gaya magnet atau gaya lorentz. Kumparan yang bergerak inilah yang dihubungkan dengan baling-baling kipas angin. Semakin besar gaya Lorentz yang timbul, semakin cepat putaran baling-balingnyas. Biasanya kipas angin memiliki 3 level kecepatan putar. Pertanyaan No. 6 Tuliskan ide Anda tentang rancangan motor listrik pada kipas angin agar berputar lebih kencang? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pertanyaan No. 7 Jika terdapat dua penghantar sejajar yang dialiri arus listrik akan timbul gaya Lorentz. Tentukan pernyataan dibawah ini bernilai benar atau salah. Pernyataan Jika arus kedua penghantar searah maka kedua kawat akan saling mendekat Semakin besar arus yang dibawa akan semakin besar gaya magnet yang dimiliki Semakin besar jarak antar kedua kawat akan semakin besar gaya magnetnya benar benar salah salah benar salah benar salah TV tabung versus TV layar datar Seiring pesatnya perkembangan teknologi, TV tabung makin tersingkir dengan keberadaan TV layar datar. Konsumen mulai beralih pada TV layar datar bukan hanya karena masalah kepraktisan dan estetika saja, melainkan juga karena lebih hemat energi. Sumber cahaya TV layar datar ada yang berasal dari lampu neon atau lampu LED yang memang tidak membutuhkan daya listrik yang besar. Sedangkan sumber cahaya TV tabung berasal dari elektron yang ditembakkan ke layar. Butuh energi yang cukup besar untuk menghasilkan beda potensial antar katoda anoda sehingga mampu memicu elektron melaju dalam tabung dan jatuh pada fluorescent screen sehingga menghasilkan gambar. Pertanyaan No. 8 Sebuah elektron ditembakan dalam sebuah tabung TV. Jika electron berkecepatan 2 x 107 m/s masuk dalam medan magnet yang induksi magnetnya 1,5 wb/m2 maka besar gaya lorentz yang dialami elektron tersebut adalah…. (q =1,6 x10-19 C) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pertanyaan No. 9 Perhatikan gambar tabung katoda di atas. Jika ada sebuah elektron terlontar dari katoda melintasi medan magnet seperti pada gambar. Prediksikan arah gaya lorentz yang dialami elektron tersebut. A. B. C. D. E. ke atas ke bawah Ke kiri Ke kanan Ke depan Pertanyaan No. 10 Aplikasi induksi magnetik dapat kita jumpai pada alat alat disekitar kita. Dapatkah anda menciptakan alat dengan mengaplikasi induksi magnetik atau gaya magnetik untuk permasalah dibawah ini? Pertanyaan Dapatkah anda menerapkan prinsip induksi magnet untuk membuat alat pengangkat mobil rongsokan? Dapatkah anda menerapkan prinsip induksi magnet untuk membuat alat pencari paku di jalan raya? Dapatkah anda menerapkan prinsip gaya magnet untuk membuat baling baling helikopter? Dapatkah anda menerapkan prinsip gaya magnet untuk membuat lampu mobil menyala? Dapatkah anda menerapkan prinsip gaya magnet untuk membuat ampermeter? Ya Ya Tidak Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Pertanyaan No. 11 Sebutkan alat lain yang dapat Anda rancang berdasarkan prinsip medan magnet atau gaya magnet! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PEDOMAN PENSKORAN No. Soal 1. 2. 3. Kriteria Penilaian Jawaban a. Lengkap b. Tidak lengkap c. Tidak menjawab Jawaban benar Jawaban salah/ kosong Jawaban terdiri dari a. 3-4 aspek b. 1-2 aspek c. Tidak menjawab 4. 6. 2 aspek 1 aspek Tidak menjawab c. Jawaban benar Jawaban salah/ kosong Jawaban terdiri dari a. 2 aspek atau lebih b. 1 aspek c. Tidak menjawab 7. 8. 9. 10. 11 10 5 0 10 0 10 5 0 Jawaban terdiri dari a. b. 5. Skor Jawaban a. Benar 3 b. Benar 2 c. Benar 1 d. Tidak menjawab Jawaban benar Jawaban salah/ kosong Jawaban benar Jawaban salah/ kosong Jawaban a. Benar 5 b. Benar 4 c. Benar 3 d. Benar 2 e. Benar 1 f. Tidak menjawab 10 5 0 10 0 10 5 0 10 7 4 0 10 0 10 0 10 8 6 4 2 0 Jawaban terdiri dari a. b. c. d. 3 alat atau lebih 2 alat 1 alat Tidak menjawab 10 7 4 0