K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Biologi Archaeobacteria dan Eubacteria (Monera) - Soal Doc. Name: RK13AR10BIO0501 01. Kandungan spesifik dinding sel bakteri adalah .... (A) peptidoglikan (B) selulosa (C) kitin (D) pektin (E) lignin 02. Alasan mengapa Archaea dan Bacteria digolongkan sebagai organisme prokariot adalah .... (A) tidak memiliki dinding sel (B) tidak memiliki membran inti (C) tidak memiliki materi inti (D) tidak memiliki ribosom (E) ber-sel satu 03. Salah satu cara untuk menunjukkan bahwa bakteri merupakan makhluk hidup dilakukan dengan .... (A) mengamati dengan mikroskop ada tidaknya proses respirasi (B) membiakkan dengan medium yang sesuai (C) mengamati dengan mikroskop elektron ada atau tidaknya DNA (D) mengamati strukturnya dengan mikroskop elektron (E) menganalisis strukturnya 04. Bakteri gram positif adalah .... (A) bakteri yang mampu melakukan fotosintesis (B) bakteri yang berbentuk batang (C) bakteri yang berbentuk bulat (D) bakteri yang tidak memiliki peptidoglikan (E) bakteri yang berwarna ungu setelah pewarnaan gram Version: 2017-03 Halaman 1 05. Endospora terbentuk saat .... (A) bakteri akan berubah menjadi parasit (B) bakteri akan berkembang biak tanpa melalui pembelahan biner (C) kondisi lingkungan tidak menguntungkan (D) bakteri akan membelah diri (E) masuk kedalam inangnya 06. Bakteri Rhizobium sp. yang bersimbiosis dengan tumbuhan polong-polongan bermanfaat karena .... (A) berfungsi untuk menghaluskan partiker tanah (B) menyuburkan tanah (C) memecah senyawa organik menjadi anorganik (D) mengubah nitrogen bebas menjadi nitrat (E) mengubah nitrat menjadi nitrogen bebas 07. Bintil akar pada tanaman polong-polongan terbentuk dari adanya simbiosis mutualisme antara akar dengan bakteri .... (A) Rhizobium sp. (B) Azopirilium sp. (C) Nitrosomonas sp. (D) Streptomyces sp. (E) Methanobacterium sp. 08. Pada sel makhluk hidup yang masih hidup dapat ditemukan organel-organel: 1. materi inti 2. retikulum Endoplasma 3. ribosom 4. badan golgi 5. mitokondria Pada sel bakteri ditemukan .... (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 4 (D) 1 dan 5 (E) 3 dan 5 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5079 ke menu search. Copyright © 2017 Zenius Education K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Biologi, Archaeobacteria dan Eubacteria (Monera) - Soal Version: 2017-03 Doc. Name: RK13AR10BIO0501 13. Metode penghitungan bakteri secara langsung dapat menggunakan .... (A) analisis berat kering dan kekeruhan (B) jumlah karbondioksida dan kekeruhan (C) cawan petri dan jumlah karbondioksida (D) cawan petri dan counting chamber (E) counting chamber dan kekeruhan 09. Perhatikan gambar berikut: Proses yang terjadi adalah .... (A) transduksi (B) transformasi (C) konjugasi (D) fragmentasi (E) sporogenesis 10. Yang memiliki flagel dengan komposisi Amfitrik adalah .... (A) (B) (C) (D) (E) 11. Bakteri yang adalah .... Halaman 2 berbentuk streptokokus (A) (D) (B) (E) (C) 12. Berikut ini yang merupakan bakteri penyebab disentri adalah .... (A) Escherichia coli (B) Vibrio cholerae (C) Shigella dysentriae (D) Diplococcus pneumoniae (E) Clostridium tetani 14. Diketahui jika bakteri E. coli dapat membelah setiap 30 menit. Jika populasi awal bakteri di dalam suatu larutan nutrien adalah 1000 individu maka berapakah jumlah bakteri setelah massa inkubasi 2 jam? (A) 1000 × 2 × 30 (B) 1000 × 24 (C) 1000 × 230 (D) 1000 × 2 × ½ (E) 10004 15. Inkubasi bakteri gram positif dengan larutan nutrien yang dicampur oleh lisozim akan mengakibatkan .... (A) kematian bakteri akibat kerusakan dinding sel (B) kematian bakteri akibat penyerapan air berlebihan (C) kematian bakteri akibat kerusakan sitoskeleton (D) perubahan ekspresi gen (E) kerusakan membran plasma 16. Perbedaan antara Archaea bakteria dengan bakteria adalah .... (A) ekspresi gen (B) dinding sel (C) sintesis protein (D) pembentuk materi inti (E) pola lokomosi 17. Pada kawah gunung berapi kemungkinan populasi bakteri yang hidup disana didominasi oleh .... (A) Cyanobacteria (B) Archaea bacteria (C) Bakteri aerob (D) Bakteri anaerob (E) Halobacteria Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5079 ke menu search. Copyright © 2017 Zenius Education