dampak penggunaan media pembelajaran oleh guru pak

ABSTRAKSI
Bani, Apri Domiria. Dampak Penggunaan Media Pembelajaran oleh Guru
PAK Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Dalam Hal Rohani di
SMP Kristen Pamerdi Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Kristen. Sekolah
Tinggi Teologi Injili Abdi Allah, Pacet. Dosen Pembimbing: Pdm. Candra Agung
Pambudi, S.Th; M.PdK.
Kata Kunci: Dampak, Penggunaan, Media, Pembelelajaran, Pendidikan
Agama Kristen, Kemampuan Berpikir Kreatif Banyak guru Pendidikan Agama
Kristen (PAK) kurang memperhatikan pentingnya menggunakan media dalam
mengajar. Padahal secara teori penggunaan media dalam mengajar berguna dalam
banyak hal, salah satu kegunaannya adalah mengembangkan kemampuan berpikir
kreatif peserta didik, tidak terkecuali dalam hal rohani. SMP Kristen Pamerdi Malang
mengembangkan pengajaran dengan menggunakan media termasuk dalam kelas PAK.
Berdasarkan latar belakang ini penulis ingin meneliti dampak penggunaan media
pembelajaran oleh guru PAK terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik dalam
hal rohani di SMP Kristen Pamerdi Malang.
Dalam penelitian yang dilakukan di lapangan, penulis menggunakan metode
penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan angket dan pengamatan untuk
mendapatkan data penelitian. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui dampak
penggunaan media pembelajaran oleh guru PAK terhadap kemampuan berpikir kreatif
peserta didik dalam hal rohani di SMP Kristen Pamerdi Malang.
Dari hasil penelitian lapangan yang dilakukan penulis di SMP Kristen Pamerdi
Malang didapatkan hasil, yaitu: Secara umum penggunaan Media yang dilakukan
memberi dampak yang besar bagi kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Dampak
media pembelajaran bagi kemampuan berpikir kreatif yaitu pada kemampuan
membayangkan dalam hal rohani, disusul kemudian pada kemampuan menerima
perubahan dalam hal rohani. Pada kemampuan melakukan perubahan dalam hal
rohani penggunaan media oleh guru PAK di SMP Kristen Pamerdi Malang
memberikan dampak yang cukup/sedang.
Berdasarkan penelitian ini penulis memberi saran kepada semua pihak (para
praktisi PAK), terkhusus guru PAK dan pihak sekolah SMP Kristen Pamerdi Malang
untuk terus mengembangkan pengajaran dengan menggunakan media agar
kemampuan berpikir kreatif siswa dalam hal rohani dapat terus dikembangkan.