PENGELOLAAN DATA Pendidikan dan Kebudayaan

Imagination is more important than knowledge”
(Albert Einstein )
PENGELOLAAN DATA
Pendidikan dan Kebudayaan
Secara Terintegrasi melalui
referensi tunggal
Pusat Data Statistik Pendidikan dan Kebudayaan
Setjen, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
Jakarta 31 Maret 2017
KONSEP DASAR DAPODIK
EMPAT BAGIAN PENTING KONSEP DASAR DAPODIK
DAPODIK adalah suatu konsep pengelolaan Data
Pendidikan yang bersifat Relational dan Longitudinal,
sehingga program-program pembangunan pendidikan
dapat terarah dan akan mempermundah dalam
menyusun perencanaan, monitoring dan evaluasi
pembangunan pendidikan dalam rangka peningkatan
Mutu Pendidikan yang Merata dan Tepat Sasaran.
Acuan pembangunan pendidikan nasional adalah
terpenuhinya SPM dan SNP dalam pengelolaan dan
penyelenggaraan pendidikan.
Untuk mewujudkan pembangunan pendidikan
tersebut dibagi menjadi empat faktor/bidang garapan
yaitu:
1. PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan)
2. Satuan Pendidikan
3. Peserta Didik, dan
4. Substansi Pendidikan.
Sumber Data yang sama
(DAPODIK)
Empat Jenis data (Tiga Entitas Data & Substansi Pend.)
Program Pembangunan/Pembinaan
Acuan Program Pembangunan/Pembinaan
Didalam implementasinya keempat faktor pendidikan
harus tergambarkan atau didukung dengan Data
Pokok Pendidikan yang sama sumbernya.
Mekanisme Pengelolaan Data Master Referensi
1. Satuan Pendidikan
2. Wilayah
DapodikPaudni
DapodikDikdas
Referensi Kementerian
DapodikDikmen
PDSP-K
Melakukan Verval legalitas
Satuan Pendidikan, dengan
melihat lampiran Surat
Keterangan yang dikeluarkan
oleh Kantor Dinas yang
berwenang
DapoKebudayaan
BPSDMPK-PMP (Padamu)
Upload Data
(OnLine )
BAN-SM & BAN- PAUDNI
Dinas Kab-Kota &
Dinas Provinsi
BSNP-Balitbang (UN)
Dokument
(OffLine )
.................
Satuan
Pendidikan
NB: sifat “Push Data” adalah Server to Server
KONFIGURASI PENGELOLAAN DATA POKOK PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kab-Kota
Provinsi+LPMP
Unit Lain
Proses Pendayagunaan
• Perencanaan
• Analisis
• Monitoring-Evaluasi
K/L Lain
UNESCO dll
Business
Intelligence
•
•
•
•
Proses Sinkronisasi
Proses Integrasi
Proses Verifikasi
Proses Validasi
Data Mart
Data Warehouse
Referensi
Operational
Data Store
•
•
•
•
NPSN
NISN
NUPTK
Wilayah
(ODS)
PAUDdikmas/
GTK
Dikdasmen/
GTK
Kebudayaan
Bahasa
Lembaga (Satuan Pendidikan + Kebudayaan + Kebahasaan)
1. REGULASI INTEGRASI DATA
PERKEMBANGAN REGULASI MENDUKUNG PENGELOLAAN DATA YANG TERINTEGRASI
Permen Diknas No. 36 Tahun
2010 Tentang “ORGANISASI
DAN TATA KERJA”
(22 Des 2010)
Surat Edaran Menteri Tentang “PELAKSANAAN INSTRUKSI MENTERI
PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2011
TENTANG KEGIATAN PENGELOLAAN DATA PENDIDIKAN KEMENTERIAN
PENDIDIKAN NASIONAL” (11 Feb. 2014)
Rancangan Standard Tata
Kelola dan Layanan Data
(Penyusunan draf oleh
BSNP- Badan Standard
Nasional Pendidikan)
Tahun
2010
2011
Inmen Diknas No 2
Tahun 2011
Tentang “KEGIATAN
PENGELOLAAN
DATA PENDIDIKAN”
(17 Oktober 2011)
Permen Dikbud No. 1
Tahun 2012 Tentang
“ORGANISASI DAN
TATA KERJA
KEMENDIKBUD”
(27 Januari 2012)
2012
2013
2014
Permen Dikbud No. 99
Tahun 2013 Tentang
“TATA KELOLA TEKNOLOGI
INFORMASI DAN
KOMUNIKASI DI
LINGKUNGAN
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN”
(28 Nov 2013)
Permen Dikbud No. 69 Tahun
2012 Tentang ”PERUBAHAN ATAS
PERATURAN MENTERI
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
NOMOR 1 TAHUN 2012 TENTANG
ORGANISASI DAN TATA KERJA
KEMENDIKBUD
(14 Nov. 2012)
Permen Dikbud No. 25 Tahun
2014 Tentang “PERUBAHAN
KEDUA ATAS PERATURAN
MENTERI PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN NOMOR 1 TAHUN
2012 TENTANG ORGANISASI DAN
TATA KERJA KEMENDIKBUD”
(24 April 2014)
2015
2016
Permen Dikbud No. 79
Tahun 2015 Tentang
“DATA POKOK
PENDIDIKAN”
(31 Desember 2015)
Permen Dikbud No. 11 Tahun
2015 Tentang “ORGANISASI
DAN TATA KERJA
KEMENDIKBUD”
(22 April 2015)
Identitas
Kepastian Sekolah
Operator Sekolah
Citra
Spasial
SMP NEGERI 6 SORONG
LS -0.873364; BT 131.312250
2. PENGEMBANGAN INTEGRASI DATA
Strategi Integrasi dan Pengelolaan Data Pendidikan dan Kebudayaan,
2011-2015 dan ke depan
Tahun
2011
2012
2013
2014
2015
DIKDAS
DIKMEN
PAUDNI
KEBUDAYAAN/BAHASA
BACKBONE
• Struktur data
• Data Master Referensi
• Data Operational Referensi
Update Data
• Mekanisme Pengumpulan Data
• Mekanisme Pengelolaan Data
1. Quality Control Data
2. Integrasi Data
3. Komunikasi Data
• Mekanisme Pengelolaan Data
1. Quality Control Data
2. Integrasi Data
3. Komunikasi Data
http://sdm.data.kemdikbud.go.id/arusdata/
A
B
Progres Perubahan Jumlah Sekolah
Satu hari sebelumnya
C
D
Keterangan:
A. Data Master Referensi Satuan Pendidikan, Query diambil dari
server PDSPK (hasil update oleh Dinas berwewenang secara
system)
B. Data DAPODIKDASMEN, Data “Total jumlah sekolah” hasil
push data dari PDSPK dan “Jumlah Kirim” (hasil update/synk
oleh sekolah), query diambil dari server Dikdasmen
C. ODS (Operational Data Store), Data hasil update melalui
system dari server Dapodikdasmen ke server PDSPK.
• Update Data: Sekolah yang jumlah siswa tidak sama Nol
• Residu: Sekolah yang jumlah siswa sama dengan Nol
Query diambil dari server PDSPK
D. Datawarehouse (data Publish) , query diambil dari server
PDSPK
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
Isi Dapodik
1.
2.
3.
4.
Profil Data Individual Sekolah
Profil Data Individual Peserta Didik
Profil Data PTK
Profil Data Orang Tua Peserta Didik
a. Nama
b. Alamat
c. Pekerjaan Orang tua
d. Penghasilan Orang Tua
Pelaporan dari Sekolah
Pengelompokan Jenis Data
1. Data Master Referensi (Identitas Satuan Pendidikan (SP), Peserta Didik (PD)
dan Guru-Tenaga Kependidikan (GTK)
2. Data Attribut
Pengelompokan Bentuk Data
1. Tabular
2. Spasial/Lokasi
3. Citra/Foto
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
KONSEP MONITORING DAN EVALUASI MUTU PENDIDIKAN DENGAN MENGGUNAKAN DAPODIK
Proses monitoring dan evaluasi mutu pendidikan dengan mengintegrasikan informasi
dari potret pendidikan (output Dapodik), capaian program pembangunan-pembinaan
(yang dikelola oleh Unit-unit Pembina) dan hasil akreditasi sekolah (didalamnya
terkandung informasi capaian delapan Standar Nasional Pendidikan secara periodik
yang dikelola oleh BAN-SM)
AKREDITASI SEKOLAH
Komposit
1
2
3
4
5
6
7
8
Standard Nasional Pendidikan (SNP)
Pengukuran Periodik 5 tahun
Capaian Program
Pembangunan & Pembinaan
Sepanjang Tahun
Potret Pendidikan Sepanjang Tahun
8 Standard Nasional Pendidikan (SNP)
&
Standard Pelayanan Minimal (SPM)
Program Pembangunan & Pembinaan
DAPODIK
Detail lihat slide berikutnya
Sifat Relational Entitas Data
Kode Wil
NPSN
1
SP
5
Wilayah
6
4
2
PD
(SP) Satuan Pendidikan:
• Lokasi Satuan Pendidikan (1)
• Peserta didiknya? (2)
• Pendidik & Tenaga Kependidikannya? (5)
3
NISN
(PD) Peserta Didik:
• Sekolah dimana?, (2)
• Diajar siapa?, (3)
• Alamat rumah dan orang tuanya (6)
PTK
NUPTK
Rombel/Kelas
Secara teknis aplikasi sistem integratornya adalah kelas/rombel
(PTK) Pendidikan & Tenaga Kependidikan:
• Mengajar dimana? (5)
• Mengajar siapa? (3)
• Rumah dimana? (4)
Sifat Longitudinal Entitas Data (Time Series)
Time Series Program
Pembangunan untuk SP
PT
Time Series Program
Pembangunan untuk PTK
SMA/MA/SMK
SMP/MTs
SD/MI
PAUD
PD Melanjutkan
PD Melanjutkan
PD Melanjutkan
PD Melanjutkan
Time Series Program
Pembangunan untuk PD
KONFIGURASI INTEGRASI PENGELOLAAN DATA PENDIDIKAN-KEBUDAYAAN
3
Pengelola
• Referensi
Kementerian
(Key Integrator)
4 Pembinaan-Pembangunan
Data Warehouse
Kementerian
(Data Terintegrasi)
Pendidikan-Kebudayaan
QC 3
Program Pembangunan 1
QC 3
Program Pembangunan 2
QC 2
QC 3
2
Pengumpulan
• Data dasar dari
lapangan.
•
•
•
•
Program Pembangunan 3
PAUDNI
DIKDAS
DIKMEN
KEBUDAYAAN
QC 3
Program Pembangunan 4
QC 3
Program Pembangunan 5
1
Sumber Data
QC 3
QC 1
QC 3
Program Pembangunan .......
Satuan Pendidikan dan Satuan Kebudayaan
Feedback (dalam bentuk program pembangunan)
Data Awal = sumber data
Penambahan data terkait dengan kebutuhan pelaksanaan
pembinaan-pembangunan
DapodikPaudni, Dapodikdas, Dapodikmen, Dapobud =
Data warehouse Kementerian =
+
+
QC 1 = Quality Control Entry Data
QC 2 = Quality Control Integrasi Data (Relational & Longitudinal)
QC 3 = Quality Control Pelaksanaan Program Pembinaan
Arus Data Awal
Arus Data Pembinaan-Pembangunan
Informasi Berbasis Spasial Yang Terintegrasi
Sudah ada di
Data Warehouse
Kemendikbud
Kantor Pendidikan
Overlay dengan
Google Maps
Sekolah
Cagar Budaya
Rumah
Museum
Direktorat
Jenderal
Kebudayaan
Tempat-tempat
Umum
Kawasan Cagar Budaya
BIG
Badan Informasi Geospasial
(Kebijakan Satu Peta)
Pusat Belajar (Bahasa, Kebudayaan, Ketrampilan,
Sanggar, Padepokan, dll)