ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP HASIL

ABSTRAK
PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATA
PELAJARAN AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII MTs DARUSSALAM
KECAMATAN SEPUTIH BANYAK KAB. LAMPUNG TENGAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Oleh:
NINA INAYAH
NPM.12210221
Peran mereka berkembang lebih jauh ke pengelolaan pendidikan diri, dan memotivasi diri
menjadi kekuatan lebih besar di belakang belajar. pembelajaran adalah suatu usaha yang sengaja
melibatkan dan menggunakan pengetahuan profesional yang dimiliki guru untuk mencapai
tujuan kurikulum. pembelajaran aktif merupakan pendekatan pembelajaran yang lebih banyak
melibatkan aktivitas siswa dalam mengakses berbagai informasi dan pe ngetahuan untuk dibahas
dan dikaji dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga mereka mendapatkan berbagai
pengalaman yang dapat meningkatkan pemahaman dan kompetensinya. Hasil belajar adalah pola
– pola perbuatan, nilai – nilai pengertian – pengertian, sikap – sikap , apresiasi, dan
keterampilan.
Rumusan masalah sebagai berikut:" Apakah Pengaruh Pembelajaran Aktif Terhadap
Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas VII MTs Darussalam Kecamatan
Seputih Banyak Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016 "?
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pembelajaran Aktif, Untuk
mengetahui Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas VII MTs Darussalam
Kecamatan Seputih Banyak Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016 dan
Untuk mengetahui Apakah Pengaruh Pembelajaran Aktif Terhadap Hasil Belajar Mata
Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas VII MTs Darussalam Kecamatan Seputih Banyak
Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian kuantitatif bersifat
deduktif.populasi berjumlah 71 siswa
Alat Pengumpulan Data , a. Angket ,b. Metode Observasi, c. Metode Interview (
Wawancara ), d. Metode Dokumentasi dan analisa data dengan rumus chi kuadrat.
Berdasarkan hasil perhitungan dalam tabel kerja tersebut diperoleh hasil hitung X2 = 20,2905,
selanjutnya untuk menentukan Hipotetsis di teriam atau tidak maka dengan menggunakan hitung
derajat kebebasan (db) yaitu db= (b-1)(k-1), maka db= (3-1)(3-1)= 4, kemudian menghitung
X2tabel = X2(1-α)(db) dengan X2(1-0,95)(4) =9,49, maka setelah diketahui bahwa X2 tabel adalah 9,448
dan X2 hitung 20,2905 beratri X2 tabel 9,448< X2 hitung 20,2905. Dengan demikian berarti harga Chi
Kwadrat hitung ( 2 hitung ) adalah lebih besar dari pada harga Chi Kwadrat pada