170 DAFTAR PUSTAKA Aqib, Zainal dkk. 2009

DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Aryana, Ida Bagus Putu. 2006. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran
Inovatif pada Pelajaran Biologi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
SMA. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran IKIP Negeri Singaraja, No. 3
ISSN 0215-8250.
Aryandi, Ari Wahyu. 2009. Menguak Kajaiaban Energi. Bandung: PT. Sarana
Panca Karya Nusa.
Asrori, Muhammad. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Wacana
Prima.
BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 2006 Mata Pelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Daryanto dan Agung Suprihatin. 2013. Pengantar Pendidikan Lingkungan Hidup.
Malang: Gava Media.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif
Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Halliday, dkk. 2010. Fisika Dasar. Jakarta: Erlangga.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses BelajarMengajar. Jakarta: PT. BumiAksara.
Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Hidayat, Rahmat. 2009. Seri Anak Memahami Energi, Listrik, dan Magnet.
Bandung: Graha Bandung Kencana.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogjakarta:
Pustaka Pelajar.
Jasin, Maskoeri. 2008. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
170
171
Khoiri, Wafik dkk. 2013. Problem Based Learning Berbantuan Multimedia dalam
Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif.
Unnes Journal of Mathematics Education. ISSN 2252-6927.
Kusumo, Romli Ainul. 2013. RIPAT Rangkuman Ilmu Pengetahuan Alam
Terlengkap. Jakarta: Dunia Cerdas.
Majid, Abdul. 2014. Strategi Pebelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marno dan Idris, M. 2014. Strategi, Model, Metode, dan Teknik Mengajar.
Yogjakarta: Ar-ruzz Media.
Melisa, Loly, dkk. 2013. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA dengan
Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SDN 16
Sintoga Padang Pariaman. E-jurnal Bung Hatta.
Mufid, Sofyan Anwar. 2010. Ekologi Manusia dalam Perspektif Sektor
Kehidupan dan Ajaran Islam. Bandug: PT Remaja Rosdakarya.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian
Kompetensi. Yogjakarta: BPFE.
Pembelajaran Bahasa Berbasis
Purnamaningrum, Arifah dkk. 2012. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif
Melalui Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Biologi Siswa
Kelas X-10 SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Pendidikan
Biologi, 4 (3), 39-51.
Putra, Winkanda Satria. 2013. Sains Seru 99 Percobaan Sains Sederhana dan
Menyenangkan Untuk Anak. Jogjakarta: Katahati.
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman. 2005. InteraksidanMotivasiBelajarMengajar. Jakarta: PT. Raja
GrafindoPersada.
Seifert, Kevin. 2012. Pedoman Pembelajaran & Instruksi Pendidikan.
Yogjakarta: IRCiSoD.
Slameto. 2010. BelajardanFaktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:
RinekaCipta.
Sudjana, Nana. 2013. Penilainan Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2014. Penilainan Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
172
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D: Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori
Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
& Aplikasi PAIKEM.
Surya, Yohanes. 2010. Getaran dan Gelombang. Tangerang: PT Kandel.
Susanto, Ahmad. 2014. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: PT Kharisma Putra Utama.
Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: PT Kharisma Putra Utama.
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) & Penulisan Karya
Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Syafi’i, Wan dkk. 2011. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Penguasaan Konsep
Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran
Biologi Kelas XI IPA SMAN 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2010/2011. Jurnal
Biogenesis, Vol 8, Nomor 1.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan. 2009. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan.
Bandung: PT Imperial Bhakti Utama.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Prenada Media Group.
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi
Aksara.
Uno, Hamzah B. 2014. Variabel Penelitian dalam Pendidikan dan Pembelajaran.
Jakarta: PT Ina Publikatama.
Wena, Made. 2013. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi
Aksara.
173
Wicaksono, Desvian Halim Ilon. (2014) Penerapan Model Problem Based
Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPA Siswa Kelas VI
SD Negeri Panjunan 02 Tahun 2014/ 2015. Skripsi thesis. Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Zulaikah, Siti. 2009. Sains Fisika Untuk Anak Untuk Pendidikan Dasar. Bandung:
Sarana Panca Karya Nusa.