perancangan media pembelajaran interaktif bahasa inggris untuk

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA
INGGRIS UNTUK SISWA KELAS IV SD SEBAGAI ALTERNATIF
PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
Nama Mahasiswa
NRP
Jurusan
Dosen Pembimbing
: Diah Fitriana Arumsari Mukadar
: 3406100025
: Desain Produk Industri, FTSP-ITS
: Kartika Kusuma Wardani, ST, MSi
ABSTRAKSI
Perancangan ini diangkat sehubungan dengan kurang maksimalnya proses belajar
mengajar di sekolah dengan metode pengajaran yang ada sekarang, terutama
bahasa Inggris untuk kelas IV SD. Bahasa Inggris perlu dipelajari sejak dini,
karena banyak akses wawasan dan pengetahuan menggunakan pengantar bahasa
Inggris saat ini. Tidak hanya sebagai penambah informasi, bahasa Inggris juga
merupakan alat komunikasi lintas budaya dan Negara. Namun dengan metode
ceramah yang umum digunakan mengakibatkan siswa lemah dari aspek
pengucapan, pengejaan kata, serta penghafalan benda. Untuk mengatasi
permasalahan diatas, penggunaan media pembelajaran yang umum seperti buku
pengantar saja ternyata masih kurang efektif.
Laporan ini dimaksudkan untuk memberikan salah satu solusi pengajaran
bahasa Inggris untuk siswa kelas IV SD dengan cara yang lebih mudah dipahami
dan dengan format tampilan yang lebih menarik dan menyenangkan. Sedangkan
masalah yang dihadapi disini adalah bagaimana merancang media interaktif
sebagai salah satu media pembelajaran alternative pendukung proses belajar
mengajar di sekolah untuk kelas IV SD yang mudah dipahami secara materi dan
memilki tampilan yang menarik untuk dipelajari.
Metode awal yang dilakukan adalah riset media pembelajran eksisting
bahasa inggris dari aspek kemudahan penyampaian materi maupun secara
tampilan visual yang menarik, hal ini melibatkan berbagai pihak sehingga
pengumpulan datapun dibagi kedalam beberapa metode yaitu observasi,
wawancara mendalam, serta studi pustaka. Dari karakteristik target segmen, AIO,
dan aspek pasar maka diperoleh konsep “Joyfull Learning” sebagai acuan
perancangan media pembelajaran interaktif bahasa inggris kelas IV SD.
Wujud dari penelitian dan perancangan ini adalah CD multimedia
pembelajaran interaktif. Dari keseluruhan hasil yang dicapai diharapkan
memberikan nilai lebih untuk membantu para pendidik dalam memberikan
pendidikan bahasa Inggris yang menarik, menyenangkan dan mudah dipahami
untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD.
Kata Kunci : Bahasa Inggris, Kelas IV SD, Interaktif, Belajar dan bermain.
ii