YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (YLPI) RIAU UNIVERSITAS ISLAM RIAU FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI Jalan Kaharuddin Nasution No. 113 P. Marpoyan Pekanbaru Riau Indonesia – Kode Pos: 28284 Telp. +62 761 674674 Fax. +62 761 674834 Website: comm.uir.ac.id Email: [email protected] FORMULIR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Opini Publik Kode Mata Kuliah / SKS 911IK20618/ 3 SKS Semester / Program Studi 2 (Dua) / Ilmu Komunikasi Status Mata Kuliah Wajib Dosen Pengampu Dyah Pithaloka M.Si Prasyarat - Proses Penanggung Jawab Tanda Tangan Tanggal Nama Jabatan Perumusan Dyah Pithaloka, M.Si Dosen 15 Juli 2019 Pemeriksaan Dr. Muhd. AR. Imam Ketua Prodi 16 Juli 2019 Cutra Aslinda, M.I.Kom Wakil Dekan I 22 Juli 2019 Dr. Abdul Aziz, M.Si Dekan 22 Juli 2019 Dyah Pithaloka, M.I.Kom Ketua UPM 22 Juli 2019 Riauan, M.I.Kom Persetujuan Penetapan Pengendalian ISI RPS : DOKUMEN : RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER KODE DOKUMEN : (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TANGGAL DIKELUARKAN TANGGAL REVISI 1 Nama Mata Kuliah : Opini Publik 2 Kode Mata Kuliah : 911IK20618 3 Semester : 2 (Dua) 4 Bobot (sks) : Wajib 5 Dosen Pengampu : Dyah Pithaloka, M.Si, Eka Fitri Qurniawati, M.I.Kom, Tessa Shasrini, M.HrD 6 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini dalam satu semester, mahasiswa diharapkan: (1) Mampu melakukan analisis khalayak dalam proses produksi pesan. (2) Mampu menjalankan strategi komunikasi untuk melakukan brand activation melalui berbagai aktivitas yang menarik perhatian khalayak. 7 Bahan Kajian : 1. Konsep dan Definisi Opini Publik 2. Jenis-jenis Kelompok Masyarakat 3. Proses Pembentukan Opini publik 4. Teori-teori komunikasi yang Berkaitan dengan Opini Publik 5. Formasi dalam Opini Publik 6. Saluran Opini Publik 7. Metode dalam mengukur Opini Publik Rencana Kegiatan Perkuliahan Minggu Kemampuan ke- 1. 1 Strategi / Alokas Pengalaman Kriteria Instrumen Bobot Pustaka/L Akhir Yang Metode i Belajar (Indikator) Penilaian / Penilaian iteratur Diharapkan Pembelajaran Waktu Mahasiswa Capaian Assessment 2. Bahan Kajian 3. Mahasiswa dapat - Kontrak mengetahui Kuliah sistematika perkuliahan opini publik dan memahami 4. 5. Ceramah, 3x50 diskusi, Menit kuis (pre-test) 6. Mendengark an penjelasan dosen tentang aturan dan 7. Kemampuan menjelaskan materi terkait bahan kajian/mate 8. Rubrik Holistik 9. 2 10. 1,2,3 2&3 4 konsep dasar serta definisi dari opini publik - Konsep dan Mahasiswa mampu memahami jenis-jenis kelompok masyarakat teratur dan tidak teratur Jenis-jenis kelompok masyarakat - Masyarakat teratur - Masyarakat tidak teratur Ceramah, diskusi 3x50 Menit Mendengark an penjelasan dosen tentang jenis-jenis kelompok masyarakat Mahasiswa mampu memahami pembentukan opini publik melalui media dan Pembahasan secara umum mengenai media dalam membentuk opini, tentang Ceramah, diskusi 3x50 Menit Mendengark an penjelasan dosen tentang proses tata tertib perkuliahan, CP Mata kuliah, konsep dasar opini publik, kuis Definisi Opini Publik ri pelajaran serta Kemampuan menjawab pertanyaan dari dosen dengan benar melalui pre test (kuis). Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/mate ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen Rubrik Holistik 2 1,2,3 Rubrik Holistik 2 1,2,3 publik yang berkaitan suatu yang dapat menjadi pusat perhatian publik, dengan peran sumber daya media pembentuka n opini publik melalui media dan publik yang berkaitan 5 Mahasiswa mampu memahami pembentukan opini publik dalam hubungannya dengan PR Pembahasan secara umum mengenai profesional Public Relation dalam menangani dan membentuk suatu opini terkait suatu kasus Ceramah, diskusi 3x50 Menit 6 Mahasiswa mampu memahami teori-teori komunikasi yang berkaitan dengan pembentukan Teori-teori dan Model Komunikasi: - Spiral of Silence - Agenda Setting Ceramah, diskusi 3x50 Menit terkait bahan kajian/mate ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. Mendengark Kemampuan an menjawab penjelasan dan dosen menjelaskan tentang pertanyaan pembentuka dari dosen n opini terkait publik dalam bahan hubunganny kajian/mate a dengan PR ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. Mendengark Kemampuan an menjawab penjelasan dan dosen menjelaskan tentang pertanyaan teori-teori dari dosen komunikasi terkait Rubrik Holistik 2 1,2,3 Rubrik Holistik 2 1,2,3 7 8 9&10 opini publik serta penggunaannya - Two Step Mahasiswa mampu memahami keseluruhan materi 1-6 dan dapat mengaitkannya dalam pemecahan kasus-kasus yang berkaitan dengan opini publik - Review Mahasiswa mampu menganalisis macam-macam formasi yang digunakan dalam opini publik Formasi dalam Opini Publik: - Kampanye - Pemasaran - Retorika - Propaganda yang berkaitan dengan opini publik Flow materi pertemuan 1-6 - Kisi-kisi UTS - Pemberian tugas individu (studi kasus) Ceramah, diskusi, tugas individu Ceramah, diskusi bahan kajian/mate ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. 3x50 Mendengark Kemampuan Rubrik Menit an menjawab Holistik dan penjelasan dan deskriptif dosen menjelaskan tentang pertanyaan rangkuman dari dosen keseluruhan terkait materi yang bahan telah kajian/mate diberikan ri pelajaran dan berlatih melalui studi memberikan kasus. solusi atas kasus yang dicontohkan Ujian Tengah Semester 3x50 Mendengark Kemampuan Rubrik Menit an menjawab Holistik penjelasan dan dosen menjelaskan tentang pertanyaan Formasi-for dari dosen masi yang terkait 4 1,2,3 - Agitasi - Psywar digunakan dalam opini publik - Publikasi 11 Mahasiswa mampu menganalisis macam-macam saluran yang digunakan dalam opini publik Saluran opini publik: - Penggunaan twitter, instagram, facebook dalam opini publik Ceramah, diskusi 3x50 Menit 12 Mahasiswa dapat memahami metodologi untuk mengukur opini Publik dan mengevaluasi opini yang Metode dalam mengukur opini publik: - Metode survey - Polling Ceramah, diskusi, pembagian kelompok untuk tugas lapangan 3x50 Menit bahan kajian/mate ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. Mendengark Kemampuan an menjawab penjelasan dan dosen menjelaskan tentang pertanyaan saluran opini dari dosen publik terkait bahan kajian/mate ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. Mendengark Kemampuan an menjawab penjelasan dan dosen menjelaskan tentang pertanyaan metode yang dari dosen digunakan terkait untuk bahan Rubrik Holistik 4 1,2,3 Rubrik Holistik 5 1,2,3 beredar di masyarakat mengukur opini publik 13 Mahasiswa dapat mengukur dan mengevaluasi opini publik yang dilakukan di Lapangan (bagian 1) Metode dalam mengukur opini publik: - Metode survey - Polling Tugas 3x50 lapangan Menit (dikerjakan berkelompok) Melakukan observasi dan wawancara di lapangan 14 Mahasiswa dapat mengukur dan mengevaluasi opini publik yang dilakukan di Lapangan (bagian 1) Metode dalam mengukur opini publik: - Metode survey - Polling Lanjutan 3x50 tugas Menit lapangan (dikerjakan berkelompok) Melakukan observasi dan wawancara di lapangan 15 Mahasiswa mampu memahami keseluruhan materi 9-12 dan dapat - Pembahasa Ceramah, n hasil tugas diskusi, menjawab kelompok kuis - Review materi 3x50 Menit Mahasiswa mampu memahami dan menganalisi s kajian/mate ri pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. Kemampuan menganalisis dan mengukur opini publik melalui metode yang telah diajarkan Kemampuan menganalisis dan mengukur opini publik melalui metode yang telah diajarkan Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen Rubrik Deskriptif 5 1,2,3 Rubrik Deskriptif 5 1,2,3 Rubrik Holistik den deskriptif mengaitkannya dalam pemecahan kasus-kasus yang berkaitan dengan opini publik setelah UTS-sebelu m tugas kelompok - Kuis (post test) 16 keseluruhan materi yang telah disampaikan di pertemuan 9-12 dan mengaplikas ikannya melalui jawaban dari kuis yang diberikan Ujian Akhir Semester terkait bahan kajian/mate ri pelajaran melalui kuis. Kriteria Evaluasi Pembelajaran No Komponen Penilaian Bobot 1 Kehadiran 10 % 2 Kuis 20 % 3 Tugas Individu 10 % 4 Tugas Kelompok 30 % 5 UTS 15 % 6 UAS 15 % Total Bobot 100% Peringkat Nilai Rentang Skor Nilai 86-100 A 82-85 A- 78-81 B+ 74-77 B 70-73 B- 66-69 C+ 62-65 C 58-61 C- 54-57 D <54 E Referensi Buku Wajib: 1. Dra. Helena Olii, MM.; Novi Erlita, S.Sos., M.A. Opini Publik. Indeks. 2011 2. Eriyanto. Media dan Opini Publik. Raja Grafindo Persada. 2018 3. Iswandi Syahputra. Opini Publik: Konsep Pembentukan dan Pengukuran. Simbiosa Rekatama Media. 2018 Catatan : 1. Minggu untuk melaksanakan ujian termasuk dalam 16 kali pertemuan 2. Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester dilaksanakan pada minggu 8 dan minggu 16 3. Minggu efektif tatap muka sebanyak 14 kali pertemuan Penilaian : Jumlah Kehadiran (10%) + Nilai Mid Semeseter (15%) + Nilai Semester (15%) + Nilai Tugas Individu (10%) + Nilai Tugas Kelompok (30%) + Nilai Kuis (20%) Nilai Proses: Partisipasi dalam tugas kelompok(30%)
