universitas negeri semarang penetapan sumber belajar

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat: Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp.Fax: (024) 8508001-4,8508089. http://www.unnes.ac.id
PROSEDUR MUTU
PENETAPAN SUMBER BELAJAR
No. Dokumen
PM-AKD-08
No. Revisi
00
Hal
1 dari 3
Tanggal Terbit
01 Maret 2010
1. TUJUAN
Prosedur ini ditetapkan untuk memberikan pedoman mengenai penyusunan,
pemanfaatan, dan penilaian sumber belajar yang memadai dalam
perkuliahan.
2. RUANG LINGKUP
Prosedur ini diterapkan pada kegiatan penyusunan bahan ajar perkuliahan,
pemanfaatan bahan ajar perkuliahan, penentuan penyusunan bahan ajar
perkuliahan, dan penentuan sumber belajar yang memadai, serta manual
prosedur pemanfaatan laboratorium jurusan.
3. REFERENSI
3.1 Pedoman akademik Universitas Negeri Semarang
3.2 SOP Jurusan
4. DEFINISI
Sumber belajar adalah segala sesuatu yang mengandung informasi yang
dirancang dan dimanfaatkan untuk memperoleh materi ajar dalam
pembelajaran/perkuliahan. Contoh ; buku, jurnal, majalah, surat kabar,
lingkungan alam, lingkungan sosial, multimedia, internet, perpustakaan, dan
laboratorium.
5. KETENTUAN UMUM
5.1 Pembelajaran/ perkuliahan memerlukan bahan ajar dan sumber belajar
yang sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang
ditetapkan.
5.2 Sumber belajar digunakan dalam pembelajaran dan telah
diinformasikan kepada mahasiswa di awal perkuliahan.
5.3 Sumber belajar yang berupa buku ilmiah, jurnal, artikel, dan hand out,
sebaiknya telah tersedia di perpustakaan setempat.
5.4 Sumber belajar yang disusun secara elektronik (dalam word, pdf, ppt,
LaTex, atau dokumen elektronik lainnya) disarankan untuk diunggah
kedalam server internal (OCW) Universitas Negeri Semarang agar
dapat diunduh dan digunakan mahasiswa.
6. PROSEDUR
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat: Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp.Fax: (024) 8508001-4,8508089. http://www.unnes.ac.id
PROSEDUR MUTU
PENETAPAN SUMBER BELAJAR
No. Dokumen
PM-AKD-08
6.1
No. Revisi
00
Hal
2 dari 3
Tanggal Terbit
01 Maret 2010
Diagram Proses Penyusunan Sumber Belajar
Dosen KBK
Kajur/ Kaprodi
Dekan
Mahasiswa
Mulai
Diskusi penentuan
standar kompetensi
mahasiswa dan
penentuan sumber
belajar
Laporan hasil diskusi
Laporan disampaikan
ke Kajur/Kaprodi
Laporan disampaikan
PD. I
Dosen KBK
menerima surat
tugas
Surat tugas
pembuatan sumber
ajar
Dosen KBK menyusun
sumber belajar
Sumber Belajar
Dosen KBK
mendistribusikan ke
mahasiswa
Kaprodi/ Kajur
menerima sumber
belajar
Dekan menerima
sumber belajar
Mahasiswa
menerima sumber
belajar
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat: Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp.Fax: (024) 8508001-4,8508089. http://www.unnes.ac.id
PROSEDUR MUTU
PENETAPAN SUMBER BELAJAR
No. Dokumen
PM-AKD-08
6.2
No. Revisi
00
Hal
3 dari 3
Tanggal Terbit
01 Maret 2010
Rincian Prosedur
1. Dosen atau beberapa dosen yang tergabung dalam kelompok
bidang keahlian (a) mengidentifikasi standar kompetensi dan
kompetensi dasar yang harus
dikuasai mahasiswa yang
dituangkan dalam SAP mata kuliah, (b) mengidentifikasi metode
pembelajaran, indikator dan pengalaman belajar yang harus
dikuasai mahasiswa, (c) menentukan sumber belajar yang sesuai
dengan KD, metode dan pengalaman belajar
2. Hasil diskusi dosen KBK mata kuliah disampaikan dalam sebuah
laporan singkat kepada ketua jurusan / program studi.
3. Ketua Jurusan kemudian melanjutkan kepada Pembantu Dekan
bidang Akademik.
4. Dekan melalui Pembantu Dekan bidang Akademik memberikan
tugas kepada dosen untuk menyusun bahan ajar, merancang
media sebagai sumber belajar, dan menyiapkan sumber belajar
yang sesuai dengan kebutuhan materi.
5. Dosen menerima surat tugas dan menyiapkan sumber belajar yang
akan digunakan dalam perkuliahan semester yang akan datang.
6. Dosen mendistribusikan ke Dekan, Kaprodi/Kajur sebagai arsip.
7. Mahasiswa mengunduh, mempersiapkan, dan menggunakan
sumber belajar yang telah disiapkan dosen yang bersangkutan.
7. LAMPIRAN
7.1. Instruksi Kerja Penetapan Sumber Belajar (IK-01-AKD-08)