daftar pustaka - repo unpas

DAFTAR PUSTAKA
Abdorrakhman. Ginting (2012) Esensi dan praktis pembelajaran (disiapkan untuk
sertifikasi guru-dosen). Bandung:Humaniora.
Abdullah Sani, Ridwan. 2015. Pembelajaran Saintifik Untuk Implementasi
Kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara
Agus Suprijono. Cooperative Learning. Yogyakarta. Pustaka Media
Agustin, Vivin Nurul. Mahasiswi Universitas Negeri Semarang Melakukan
Penelitian Dengan Judul Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa
Melalui Model Problem Based Learning (PBL). Journal of Elementary
Education, [S.l.], v. 2, n. 1, jan. 2013. Available at: <https:// journal
.unnes.ac.id/sju/index.php/jee/article/view/2069>. (Diakses Pada Tanggal
05 june 2017 pukul 14.09 .
Ahmad Susanto. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media
Group
Anas Sudijono. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Arikunto (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rinika Cipta
Arikunto, dkk (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Aris, Shoimin. 2014, Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Cartono,dkk.(2017) Panduan
Perpustakaan Nasional.
Penulisan
Karya
Tulis
Ilmiah.
Bandung:
Changara, Hafied. 2007. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Daryanto. (2008) Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Daryanto. 2011. Sari Kuliah Manajemen Pemasaran. Bandung: PT Sarana Tutorial
Nurani Sejahtera.
Depdiknas. 2004. Pedoman Penilaian Kelas. Jakarta: Depdiknas.
Dumgair, Ebti Lusiana. Mahasiswi Universitas Negeri Malang melakukan
Penelitian Dengan Judul “Penerapan model problem based learning (PBL)
untuk meningkatkan pembelajaran IPA pada siswa kelas V SDN
Madyopuro 3 Kecamatan Kedungkandang kota Malang” Jurnal
299
300
Pendidikan hlm 1. http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id
=49688 (Diakses Pada Tanggal 05 juni 2017 pukul 15.03)
E. Mulyasa.2008. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Eni Wulandari Mahasiswi FKIP Universitas Sebelas Maret Melakukan Penelitian
Dengan Judul “Penerapan Model PBL(Problem Based Learning) Pada
Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SD” Jurnal Pendidikan hlm 1.
http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdkebumen/article/view/348
(Diakses Pada Tanggal 05 juni 2017 pukul 13.48)
EM Zul Fajri dan Ratu Senja Aprilia. (2008) Kamus Lengkap Bahasa Indonesia,
Edisi Revisi, Cet.3, Semarang: Difa publishers.
Ermalinda, Paizaluddin. 2014. Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Achtion
Research) Panduan Teoritis dan Praktis. Bandung: Alfabeta.
Ertikanto, Chandra. (2016) Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta : Media
Akademi
Fanny Vidhayanti Nasution Mahasiswi Universitas Negeri Malang Melakukan
Penelitian Dengan Judul “Penerapan model PBL untuk Meningkatkan
Pembelajaran IPA Siswa Kelas III SD Mutiara Harapan Lawang” Jurnal
Pendidikan hlm.1. http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/
view/21282 (Diakses Pada Tanggal 05 Juni 2017 Pukul 15.32)
Giandi Basyari Apriawan (2016) dalam Skripsi berjudul “Menggunakan Model
Project Based Learning Untuk menumbuhkan Sikap Peduli dan Toleransi
Serta Meningkatkan Hasil Belajar Pada Tema Berbagi Pekerjaan di kelas
IV di SD Negeri Muararajeun 1”. Bandung: Universitas Pasundan.
Hanafiah dan Cucu Suhana. (2012). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung :
Refika Aditama
Hermawan, Ruswandi, dkk. (2007). Metode Penilaian Pendidikan Sekolah Dasar.
Bandung: UPI PREES.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Grafindo
Persada
Kunandar. 2011.Guru Profesional (Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan dan Sukses dalam Sertifikasi Guru). Jakarta: Raja Grafindo
Persada
301
Kurniawan. (2013) Pengaruh kompetensi pedagogik, dan kompetensi professional
Guru: Universitas Pendidikan Indonesia. Pustaka Belajar.
Iskandar Dadang, Narsim.(2015)Penelitian Tindakan Kelas dan publikasinya.
Cilacap:Ihya Media.
Mahfudz. 2010. Budaya-sopan-santun-yang-semakin-dilipakan (www.scribd.com)
diakses pada tanggal 10 juni 2017 pukul 21:45.
Martono, Lydia Harlina. (2006) Belajar Hidup Bertanggung jawab, Menangkal
narkoba dan Kekerasan. Jakarta: Balai Pustaka.
Nasution. Noehi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas . Jakarta: Universitas Terbuka.
Ngalim Purwanto. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Niron dkk, 2009. Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pelaksanaan
Pembelajaran dalam KTSP. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Nunuk Suryani dan Leo Agung. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta:
Ombak
M. Cutlip Scott dan Allen H. Center. 2009. Effective Public Relations. Jakarta:
Kencana
Ria Apriani Islamiati (2016) dalam Skripsi berjudul “Penggunaan Model Problem
Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subtema
Hidup Rukun di Sekolah pada kelas II SD Negeri Sayuran 01”. Bandung:
Universitas Pasundan.
Rusman, 2010. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Rusmono. (2014) Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu
Perlu. Bogor. Ghalia Indonesia.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya Wina. 2009 . Strategi Pembelajaran Berorientasi tandar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, Nana,( 2013) Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
Sugiono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D). Bandung: Alfabeta.
302
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suyadi. 2012. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Diva Press.
Tim Dosen. 2017. Buku Panduan PPL FKIP Universitas Pasundan. Bandung:
Universitas Pasundan
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana Prenada Group.
Patria. 2007. Pemahaman Konsep . (online). Tersedia di http://mediaharja
.blogspot.com/2011/pemahaman-konsep.html?m=1 (Diakses pada tanggal
16-05-2017 pada pukul 21:29)
Permendikbud No 22 (2016) Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah Jakarta:
Balai Pustaka
Permendikbud No. 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses
Poerwadaminta. W.J.S. (2003) Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai
Pustaka
Warsono & Haryanto. 2012. Pembelajaran Aktif, Teori dan Assement. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Widjaja, H.A.W. 2008. Komunikasi dan Hubungan Masyarakat. Jakarta: Bumi
Aksara.
______http://www.scribd.com/doc/27950433/pengertian-tujuan-dan-prinsippenilaian hasil-belajar#scribd. (Diakses pada tanggal 16-05-2017 pada
pukul 22:39)
______http://mufida-nurrahma-fib13.web.unair.ac.id/artikel.detail103418Etika%20
Kepribadian-Kepedulian%20Sosial%20(topik8).html)
(Diakses pada tanggal 16-05-2017 pada pukul 22:57)
______http://www.psychologymania.com/2013/08/faktor-faktor-yangmempengaruhi/3. html. (Diakses pada tanggal 05-05-2017 pukul 21:32)
______http://www.psychologymania.com/2013/08/faktor-faktor-yang-
mempengaruhi13.html. (Di akses pada tanggal 05-05-2017 pukul 21:32)
303
______http://pendpas.com/2016/12/16.panduan-penilaian-untuk-sekolah-dasar-sd/
(diakses pada tanggal 12 juni 2017 pukul 21:41)
______http://pengertian-menurut.blogspot.co.id/2016/02/pengertian-karakter-
santun-menurut-para-ahli.html?m=1 diakses pada tanggal 14 juni 2017
pukul 21:46 )
______http://firdausanisaa.blogspot.co.id/2013/12/taksonomi-bloom-ranah-afektif-
kognitif.html?m=1 diakses pada tanggal 14 juni 2017 pukul 22:31)
www.disdikjabarprovgo.id/datadisdik/img/file.perpu./rpp1 (diakses pada tanggal
18 mei 2017 pukul 10.15 WIB)