ANALISIS TERM L`EAU-DE-VIE DALAM SITUS INTERNET WWW
advertisement
ANALISIS TERM L’EAU-DE-VIE DALAM SITUS INTERNET WWW.WHISKY.FR SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Dony Mustafa NIM 07204241024 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013 ii iii iv HALAMAN MOTTO “Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar” (Al-Baqarah: 153) Manusia tak selamanya benar dan tak selamanya salah, kecuali ia yang selalu mengoreksi diri dan membenarkan kebenaran orang lain atas kekeliruan diri sendiri. Sepi ing Pamrih Rame ing Gawe. v HALAMAN PERSEMBAHAN Karya ini ku persembahkan kepada : • Kedua orangtua atas dukungan moral dan material yang telah diberikan sehingga saya dapat menyelesaikan karya ini dengan baik • Universitas Negeri Yogyakarta, khususnya Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis tempat saya menuntut ilmu dengan sepenuh hati dan sungguh-sungguh. vi KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi berjudul Analisis Term l’eau-de-vie dalam Situs Internet www.whisky.fr. Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan karena bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, saya mengucapkan terimakasih secara tulus kepada : 1. Allah SWT yang telah memberikan pencerahan hati dan pikiran sehingga saya bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 2. Kedua orang tua saya yang tiada henti-hentinya mendoakan yang terbaik untuk putranya. 3. Rektor UNY, Dekan FBS UNY, dan ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis yang telah memberikan kesempatan dan berbagai kemudahan kepada saya. 4. Rasa hormat, terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya saya sampaikan kepada pembimbing saya yaitu Herman, M.Pd yang telah membantu saya serta memberikan saran, kritik, dorongan, bantuan, dan bimbingan dengan penuh kesabaran. 5. Staf pengajar jurusan Pendidikan Bahasa Prancis yang telah sabar membimbing dan mengarahkan. 6. Lembaga Indonesia Prancis atas fasilitas dan kemudahan yang diberikan. 7. Viona Amelia terima kasih untuk dukungan, semangat, dan doa untukku. 8. Semua teman-teman yang telah mendukung dan memberi semangat. Yogyakarta, Penulis, Dony Mustafa vii DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL........................................................................................ HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... HALAMAN MOTTO ...................................................................................... HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... KATA PENGANTAR .................................................................................... DAFTAR ISI ................................................................................................... DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... ABSTRAK ....................................................................................................... EXTRAIT .......................................................................................................... i ii iii iv v vi vii viii xi xii xiii xiv BAB I PENDAHULUAN......................................................................... A. Latar Belakang Masalah ......................................................... B. Identifikasi Masalah ............................................................... C. Batasan Masalah..................................................................... D. Rumusan Masalah .................................................................. E. Tujuan Penelitian ................................................................... F. Manfaat Penelitian ................................................................. G. Batasan Istilah ........................................................................ 1 1 5 5 6 6 6 7 BAB II KAJIAN TEORI............................................................................ A. Terminologi ............................................................................ 1. Pengertian Terminologi ..................................................... 2. Pengertian term.................................................................. 3. Tipe – tipe terminologi ...................................................... 4. Kebutuhan Terhadap Penggunaan Terminologi ............... 5. Produk-produk Terminologi .............................................. 6. Kaitan antara terminologi dan leksikologi ........................ 7. Kategori Leksikal .............................................................. a. Kata bervariasi (mots variable) .................................. 1) Nomina .................................................................. 2) Adjektiva ............................................................... 3) Déterminant ........................................................... 4) Pronomina.............................................................. 9 9 9 10 11 12 13 13 14 15 15 16 16 17 viii 5) Verba .................................................................... b. Kata tidak bervariasi (mots invariable) ........................ 1) Adverbia ................................................................ 2) Preposisi................................................................. 3) Konjungsi Subordinasi .......................................... 4) Konjungsi Koordinasi ............................................ 5) Introducteur .......................................................... 6) Mot-phrase............................................................. 8. Makna Bahasa ................................................................... a. Makna leksikal .............................................................. b. Makna kontekstual ........................................................ B. Terminologi Bidang Minuman............................................... C. Terminologi eau-de-vie .......................................................... 1. Pengertian Wiski ............................................................... 2. Sejarah wiski ..................................................................... 3. Cara pembuatan wiski ....................................................... 4. Jenis –jenis wiski ............................................................... a. Scotch wisky .................................................................. b. Irish wisky ..................................................................... c. American wisky (bourbon)............................................ d. Canadian wisky............................................................. 17 18 18 18 18 19 19 20 21 22 23 24 25 26 26 27 33 33 34 35 35 BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... A. Jenis Penelitian ....................................................................... B. Subjek dan Objek Penelitian .................................................. C. Sumber Data ........................................................................... D. Metode dan Teknik Penyediaan Data .................................... E. Metode Analisis Data ............................................................. F. Uji Keabsahan Data................................................................ 1. Validitas ........................................................................... 2. Reliabilitas ......................................................................... 37 37 37 37 39 41 49 49 50 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ A. Hasil Penelitian ...................................................................... 1. Klasifikasi Term eau-de-vie .............................................. 2. Kategori Leksikal Term eau-de-vie ................................... 3. Makna Term eau-de-vie .................................................... B. Pembahasan ............................................................................ 1. Klasifikasi Term eau-de-vie ............................................... 51 51 51 52 52 53 53 ix a. Term yang megacu pada tipe eau-de-vie ...................... b. Term yang mengacu pada Proses Pembuatan eau-de-vie ................................................... c. Term yang mengacu pada Material/Bahan Pembuatan eau-de-vie ................................................... d. Term yang berkaitan dengan Media/Alat Yang Digunakan Dalam Pembuatan eau-de-vie .................... e. Term tentang Apresiasi eau-de-vie ............................... 2. Kategori leksikal................................................................ a. Nomina ........................................................................ b. Adjektiva....................................................................... c. Verba............................................................................. 3. Makna Term eau-de-vie .................................................... a. Makna leksikal ............................................................. b. Makna kontekstual ....................................................... BAB V 53 56 59 61 63 64 64 70 73 74 74 87 PENUTUP ..................................................................................... A. Simpulan ................................................................................ 1. Klasifikasi term ................................................................. 2. Kategori Leksikal ............................................................. 3. Makna Term ..................................................................... B. Implikasi ................................................................................ C. Saran ....................................................................................... 98 98 98 98 99 100 100 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 101 LAMPIRAN ..................................................................................................... 103 1. Tabel Data ................................................................................................. 103 2. Resumé de Mémoire .................................................................................. 164 x DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Gandum hitam ............................................................................ 28 Gambar 2. Gandum hitam yang telah dipanen ............................................. 28 Gambar 3. La tourbe ..................................................................................... 29 Gambar 4. La tourbe brulee .......................................................................... 29 Gambar 5. Le brassage ................................................................................. 29 Gambar 6. Washback .................................................................................... 30 Gambar 7. Les alambic ................................................................................. 30 Gambar 8. La distillation .............................................................................. 31 Gambar 9. Le fût ........................................................................................... 31 Gambar 10. les vieillisemment ....................................................................... 32 Gambar 11. L’assemblage .............................................................................. 32 Gambar 12. Wiski yang sudah siap diminum ................................................. 33 Gambar 13. Chivas Regal ............................................................................... 34 Gambar 14. Old Bushmill ............................................................................... 34 Gambar 15. Jim Beam .................................................................................... 35 Gambar 16. Canadian Club............................................................................. 36 Gambar 17. Coffre-fort ................................................................................... 49 Gambar 18. Chivas Regal ............................................................................... 54 Gambar 19. Ballantine’s 17ans ...................................................................... 56 Gambar 20. La fermentation .......................................................................... 57 Gambar 21. Le procès de distillation .............................................................. 58 Gambar 22. Le chais ....................................................................................... 59 Gambar 23. Céréales ....................................................................................... 60 Gambar 24. La tourbe ..................................................................................... 61 Gambar 25. La tourbe brulee .......................................................................... 61 Gambar 26. Alambic ....................................................................................... 62 Gambar 27. Le fut de chêne ............................................................................ 63 Gambar 28. Coffre-fort ................................................................................... 95 xi DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Tabel Data ................................................................................... 103 Lampiran 2. Resumé de Memoire ................................................................... 164 xii ANALISIS TERM L’EAU-DE-VIE DALAM SITUS INTERNET WWW.WHISKY.FR Oleh : Dony Mustafa NIM 07204241024 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan klasifikasi term eau-de-vie, mendeskripsikan kategori leksikal term eau-de-vie, dan mendeskripsikan makna term eau-de-vie dalam situs internet www.whisky.fr. Subjek penelitian adalah semua kata, frasa, dan kalimat dalam situs internet www.whisky.fr. Adapun objek dalam penelitian ini adalah term yang dapat berupa kata atau frasa yang berhubungan dengan bidang eau-de-vie yang terdapat pada situs internet www.whisky.fr. Pada tahap penyediaan data, peneliti menjaring data yang terdapat dalam situs internet www.whisky.fr dengan menggunakan metode simak. Teknik dasar yang digunakan dalam metode tersebut adalah teknik sadap, yaitu peneliti untuk mendapatkan data pertama-tama dengan segenap kecerdikan dan kemauannya harus menyadap penggunaan bahasa. Pada teknik lanjutan, peneliti menggunakan teknik catat, yaitu mencatat data yang dari penyadapan. Tahap analisis data, peneliti menggunakan metode padan untuk menganalisis klasifikasi term eau-devie dan makna leksikal term eau-de-vie. Peneliti juga menggunakan metode agih untuk menganalisis kategori leksikal dan makna kontekstual term eau-de-vie. Validitas ditentukan berdasarkan validitas semantik, reliabilitas data berupa reliabilitas stabilitas (melalui expert judgement). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 152 term eau-de-vie dalam situs internet www.whisky.fr. Bentuk term eau-de-vie ditemukan 5 kategori yakni term yang mengacu pada tipe eau-de-vie, term yang mengacu pada proses pembuatan eau-de-vie, term yang mengacu pada material/bahan pembuatan eaude-vie, term yang mengacu pada media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie, dan term yang mengacu pada apresiasi eau-de-vie. Kategori leksikal ditemukan 3 kategori yakni kategori nomina, kategori adjektiva, dan kategori verba. Kemudian, hasil penelitian mengenai makna term ditemukan 2 makna yakni makna leksikal dan makna kontekstual. L’ANALYSE DU TERME DE L’EAU-DE-VIE DANS LE SITE INTERNET WWW.WHISKY.FR Par : Dony Mustafa NIM 07204241024 EXTRAIT Cette étude vise à décrire les formes de terme de l’eau-de-vie, des catégories lexicales des termes de l’eau-de-vie, et la signification des termes de l’eau-de-vie dans le site internet www.whisky.fr. Le sujet de recherche est des mots, des expressions, et des phrases dans le site internet www.whisky.fr. L'objet de cette recherche est un terme qui peut être des mots ou expressions en rapport avec domaine de l’eau-de-vie contenues sur le site www.whisky.fr. À ce stade de la fourniture de données, le rechercheur recueille les données qui contenues dans le site www.whisky.fr avec la méthode de lire attentive. La technique de base utilisée dans cette méthode est la technique de captage, c’est le rechercheur a capté l’utillisation de langue. Sur les techniques avancées, le rechercheur utilise le technique de note, à savoir noter les données à partir de la captation. Au stade de l’analyse, on pratique la méthode d’identité pour analyser les classifications des termes et le sens lexicale. La méthode de distribution est utilisée pour analyser les catégories lexicales et le sens contextuelle. La validité est déterminée par la validité de la sémantique, la fiabilité sémantique des données sous la forme de la stabilité de fiabilité (par jugement d'expert). Les résultats ont montré qu'il y avait 152 termes de l’eau-de-vie dans le site internet www.whisky.fr. La classification de terme de l’eau-de-vie, le rechercheur trouve 5 catégories, ce sont le type de l’eau-de-vie, le processus de la fabrication de l’eau-de-vie, les ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie, les équipements dans la fabrication de l’eau-de-vie, et l'appréciation de l’eau-de-vie. Les catégories lexicales, on trouve 3 catégories, comme la catégorie nominale, la catégorie adjectivale, et la catégorie verbal. Ensuite, les résultats de la recherche sur le sens, le rechercheur trouve 2 sens, ce sont le sens lexicale et le sens contextuelle. 1 ANALISIS TERM L’EAU-DE-VIE DALAM SITUS INTERNET WWW.WHISKY.FR BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan salah satu alat yang digunakan oleh masyarakat untuk berkomunikasi. Kentjono (1984:1) menyatakan dalam masyarakat, kata bahasa sering dipergunakan dalam berbagai konteks dengan berbagai macam makna. Peranan bahasa dalam kehidupan manusia sangat besar, hampir dalam semua kegiatan manusia memerlukan bahasa dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam kegiatan khusus seperti kesenian dan ilmu pasti. Bahasa juga merupakan alat komunikasi yang bersifat universal, artinya dengan bahasa kita dapat berkomunikasi dengan semua orang di seluruh dunia tentunya yang membedakan adalah kode atau langue yang berbeda-beda di setiap wilayah maupun negara. Bahasa tidak cukup hanya digunakan untuk berkomunikasi secara umum namun juga digunakan dalam bidang-bidang ilmu pengetahuan misal matematika, linguistik, teknik informatika, kedokteran, arsitektur, pengajaran, filasafat, musik, kuliner dan sebagainya. Bahasa yang digunakan dalam bidang-bidang ilmu pengetahuan tertentu disebut terminologi, hal ini sesuai dengan Dictionnaire de didactique des langues (1976) yang menyatakan bahwa terminologi adalah sekumpulan istilah yang terdiri dari konsep atau objek yang berbeda-beda pada bidang 1 pengetahuan 2 tertentu atau kegiatan manusia. Sekumpulan istilah tersebut pada umumnya merupakan suatu disiplin ilmu yang tidak diketahui oleh semua orang dan hanya orang yang bekerja dalam bidang tersebut. Dengan mengetahui terminologi, maka kita akan paham penggunaan termterm yang digunakan dalam suatu bidang ilmu kajian tertentu, sehingga kita akan mendapatkan informasi yang tepat dan terhindar dari kesalahpahaman. Setiap bidang kajian memiliki term-term khusus, yang tidak digunakan pada bidang kajian lain, misalnya bidang perhotelan, pariwisata, bidang kuliner, dan sebagainya. Pada bidang kuliner terdapat term-term khusus yang digunakan untuk menjelaskan nama makanan, alat restoran, nama alat dapur, bahan makanan, dan bagaimana cara memasak. Dalam bidang tersebut hanya koki dan orang yang terlibat di dalamnya yang bisa memahami term-term tersebut dengan tepat. Meskipun mereka tidak bisa berbahasa prancis, tetapi mereka mengerti bahasa prancis khusus bidang kuliner yang digunakan dalam bidang tersebut. Terminologi kuliner dapat diklasifikasikan menjadi dua macam, yaitu terminologi makanan dan terminologi minuman. Dalam terminologi minuman, terdapat istilah yang digunakan untuk menerangkan jenis minuman, cara penyajian, cara pembuatan, dan rasa minuman. Istilah-istilah tersebut memiliki arti yang berbeda jika digunakan pada bidang lain, salah satu contohnya adalah champagne, yang dalam bahasa khusus minuman berarti salah satu jenis minuman anggur putih yang mempunyai ciri – ciri khas tertentu yaitu bila tutupnya dibuka akan muncul buih yang disebabkan oleh 3 keluarnya gas asam atau CO2. Minuman ini diproduksi hanya di daerah Champagne-Marne, Prancis. Minuman sendiri dapat diklasifikasikan menjadi tiga jenis, yang pertama minuman nonalkohol, yaitu jenis minuman yang tidak mengandung alkohol samasekali, yang kedua minuman beralkohol, yaitu minuman yang mengandung alkohol, dan minuman campuran yaitu minuman yang dibuat dengan menggunakan lebih dari satu jenis minuman. Minuman beralkohol adalah minuman yang mengandung alkohol yang dihasilkan baik melalui proses fermentasi maupun proses penyulingan atau distilasi (Wiwoho, 2009:39). Salah satunya adalah eau-de-vie. Penelitian ini akan membahas mengenai kata-kata khusus di bidang eau-de-vie. Secara garis besar, eau-de-vie merupakan minuman berkadar alkohol tinggi yang dibuat dari distilasi buah-buahan atau biji-bijian (baik gandum, beras jagung, atau padi-padian) yang telah melalui proses pengecambahan dan proses fermentasi. Hasil dari proses distilasi tersebut kemudian disimpan dalam tong kayu selama beberapa tahun, antara 3 sampai 12 tahun (Amik, 1991:16). Term-term eau-de-vie sangat penting untuk diteliti karena istilah-istilah khusus tersebut tidak akan mudah dipahami dengan tepat, sehingga akan menimbulkan kesalahpahaman dalam penggunaannya. Sebagai contohnya apabila kita berada di sebuah restoran dan akan memesan eau-de-vie. (1) je voudrais boire de l’ eau-de-vie, s’il vous plait! ”tolong saya mau minum eau-de-vie)” Pada kalimat 1 makna dari kata eau-de-vie masih belum jelas eau-de-vie apa yang dimaksud oleh penutur, karena terdapat sedikitnya 250 merek eau-de-vie dengan segala bentuk variannya yang berbeda-beda. Apabila kita tidak tahu 4 makna dari term yang digunakan dalam tema eau-de-vie, maka kita akan kesulitan dalam mendapatkan eau-de-vie yang sesuai dengan keinginan atau selera kita. Karena setiap jenis eau-de-vie memiliki rasa yang khas yang belum tentu sesuai dengan selera setiap orang. Contoh lain dalam penggunaan terminologi wiski terdapat pada kalimat berikut. (2) il prend un scotch avec un repas. “Dia minum Scotch sambil makan” (http://www.renaissanceinvestments.ca) (3) Comment éliminer du scotch double face collé au mur ? “Bagaimana menghapus selotip sisi ganda yamg menempel di dinding?” (http://www.commentfaiton.com) Pada kalimat 2 makna dari kata Scotch adalah eau-de-vie dari jenis wiski yang didistilasi di Skotlandia dan dimatangkan paling sedikit selama tiga tahun di tong kayu ek, atau memiliki kualitas setara dengan wiski yang diproduksi di daerah Skotlandia. Sedangkan dalam kalimat 3, kata Scotch berarti pita perekat yang digunakan untuk merekatkan suatu benda. Pada contoh kalimat 2 dan 3 di atas dapat diketahui perbedaan makna dari kata yang sama. Kata Scotch yang terdapat dalam tema minuman berbeda dengan kata Scotch yang terdapat dalam bidang kajian lain. Alasan peneliti mengangkat tema analisis term eau-de-vie dalam situs internet www.whisky.fr ini terlihat dari contoh kalimat yang dikemukakan, yaitu dengan memahami term- term eau-de-vie, kita tidak akan mengalami kesulitan dalam memahami istilah-istilah khusus yang terdapat dalam tema eau-de-vie khususnya pada situs internet www.whisky.fr sehingga akan terhindar dari kesalahpahaman dalam penggunaannya. Dengan memahami term-term eau-de-vie 5 maka akan menghindarkan orang Indonesia yang mayoritas muslim untuk mengkonsumsi jenis minuman ini karena jenis minuman ini memang dilarang. Berkaitan dengan pengembangan kosakata khusus bahasa Prancis perhotelan yang terdapat dalam pembelajaran bahasa Prancis khusus atau dikenal dengan istilah Français sur Objectifs Spécifiques (FOS), maka dari itu peneliti mengambil judul Analisis Term l’eau-de-vie dalam Situs Internet www.whisky.fr. B. Identifikasi Masalah Untuk lebih memahami apa dan bagaimana terminologi eau-de-vie, permasalahan yang perlu dibahas yakni berkaitan dengan analisis bahasa yaitu sebagai berikut: 1. Bentuk-bentuk term dalam bidang eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. 2. Makna term dalam bidang eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. 3. Klasifikasi term yang terdapat dalam bidang eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. 4. Kategori leksikal term yang terdapat dalam bidang eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. 5. Penyusunan term yang terdapat dalam bidang eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. C. Batasan Masalah Dalam identifikasi masalah di atas terdapat beberapa masalah yang perlu dikaji. Agar penelitian ini lebih fokus, perlu dilakukan pembatasan dalam analisis. 6 Masalah-masalah yang akan dibahas yaitu klasifikasi term dalam bidang eau-devie, kategori leksikal, dan makna term dalam terminologi eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. D. Rumusan Masalah Berdasarkan batasan masalah di atas dapat dirumuskan masalah-masalah sebagai berikut: 1. Bagaimanakah klasifikasi term eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr? 2. Bagaimanakah kategori leksikal term eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr? 3. Bagaimanakah makna term eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr? E. Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mendeskripsikan klasifikasi term eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. 2. Mendeskripsikan kategori leksikal term eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. 3. Mendeskripsikan makna term eau-de-vie dalam situs internet www. whisky.fr. F. Manfaat Penelitian Manfaat penelitian secara teoritis yang berkaitan dengan ilmu bahasa, yaitu dalam bidang sosiolinguistik, hasil penelitian ini dapat menambah kekayaan penelitian dan menambah wawasan penelitian dalam bidang sosiolinguistik, 7 khusunya dalam bidang terminologi. Manfaat secara praktis. 1. Menambah pengetahuan kajian kosakata khusus bahasa prancis dalam pengajaran bahasa prancis khusus (FOS). 2. Sebagai salah satu acuan atau referensi bagi para peneliti sosiolinguistik terutama dalam bidang minuman wiski. 3. Memberikan sumbangan pengetahuan bidang terminologi bahasa Prancis di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). G. Batasan Istilah Agar terdapat persamaaan pengertian mengenai istilah dalam penelitian ini, akan diberikan batasan-batasan istilah yang berkaitan dengan judul skripsi, yaitu : 1. Terminologi Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan terminologi adalah sekumpulan istilah khusus yang terdiri dari konsep atau objek yang berbeda-beda pada bidang pengetahuan tertentu atau kegiatan manusia. Pada umumnya merupakan suatu disiplin ilmu yang tidak diketahui oleh semua orang dan hanya orang yang bekerja dalam bidang tersebut. 2. Eau-de-vie Eau-de-vie merupakan minuman berkadar alkohol tinggi yang dibuat dari distilasi buah-buahan atau biji-bijian (baik gandum, beras, jagung, atau padipadian) yang telah melalui proses pengecambahan dan proses fermentasi. Hasil 8 dari proses distilasi tersebut kemudian disimpan dalam tong kayu selama beberapa tahun, antara 3 sampai 12 tahun. 3. Terminologi eau-de-vie Dalam penelitian ini, terminilogi eau-de-vie merupakan kosakata khusus yang berkaitan dengan bidang minuman khususnya eau-de-vie. Istilah-istilah dalam bidang kegiatan ini adalah kosakata yang khusus atau tertentu yang tidak digunakan dalam bidang lain dengan makna yang sama. 9 BAB II KAJIAN TEORI A. Terminologi 1. Pengertian Terminologi Istilah terminologie muncul pertama kali di Jerman oleh seorang professor dari Universitas Halle dan Jena yang bernama Christian Gottfried Schütz pada tahun 1747-1932, kemudian istilah ini menyebar ke Inggris dengan sebutan terminology, setelah tahun 1801 terminologie mulai diperkenalkan di Prancis (Rey, 1995:20). Kata terminologi berasal dari bahasa latin terminus yaitu ilmu tentang istilah dan penggunaannya. Robert (1976:1767) mengatakan bahwa terminologi adalah “Ensemble des mots technique appartenant à une science, un art, à un chercheurs. La terminologie de la médecine; de la critique cinématographique; terminologie grammatical.“ (sekumpulan kosakata khusus yang digunakan ke dalam ilmu pengetahuan, seni, seorang peneliti. Terminologi kedokteran, kritik film, terminologi tata bahasa). Berdasarkan pernyataan tersebut dapat diketahui bahwa terminologi adalah kumpulan kosakata khusus yang digunakan dalam bidang pengetahuan, seni, atau peneliti. Contoh terminologi kedokteran, kritik film, terminologi tata bahasa. Pernyataan tersebut sesuai dengan definisi dari Galisson (1976 :559) mengenai terminologi yaitu: Terminologie est un ensemble des termes qui renvoient aux concepts ou aux objets differents à un domaine particulier de connaissance ou d’activité humaine. La plupart des termes relatifs à une discipline ne sont 9 10 connus et employés correctement que par les spécialistes de cette discipline. “Terminologi adalah seperangkat istilah yang merujuk kepada konsep atau objek yang berbeda-beda pada bidang ilmu pengetahuan tertentu atau aktivitas manusia. Sebagian besar istilah yang berkaitan dengan disiplin ilmu tersebut tidak dikenal dan tidak digunakan dengan benar kecuali oleh orang yang ahli dalam bidang tersebut”. Dari pengertian-pengertian yang dikemukakan di atas dapat kita simpulkan bahwa terminologi adalah studi yang mempelajari tentang istilah, kata-kata atau frasa khusus dan penggunaannya dalam bidang ilmu pengetahuan misal terminologi bidang kedokteran, terminologi bidang teknik informatika dan sebagainya. Kosakata–kosakata tersebut tidak diketahui oleh semua orang dan hanya diketahui orang yang bekerja di dalamnya. 2. Pengertian term Dalam bidang terminologi terdapat istilah terme yang menurut Felber dalam situs yang ditulis oleh Elisabeth Blanchon berjudul la terminologie, menyatakan bahwa terme adalah un symbole conventionnel (mot, groupe de mots...) représentant une notion définie dans un certain domaine du savoir. Hal ini sejalan dengan definisi yang diberikan oleh L’homme (2004 :22) yakni “Les termes sont des unités lexicales dont le sens est envisagé par rapport à un domaine des spécialités c’est-à-dire un domaine de la connaissance humain, souvent associé à une activité socio-professionnelle.“ (term-term adalah sekumpulan unit leksikal yang memiliki makna dan terdapat di dalam bidang khusus yaitu bidang ilmu pengetahuan manusia, yang sering dikaitkan dengan aktivitas sosial profesional). 11 Definisi-definisi mengenai term yang diberikan di atas menerangkan bahwa terme merupakan kata atau sekumpulan kata yang memiliki makna mengenai bidang ilmu pengetahuan misalnya bidang kedokteran, contoh term bidang kedokteran antara lain vaksinasi, sistem syaraf. Dalam modul berjudul Introduction à la Terminologie yang ditulis oleh Munõz dalam situs (www.ocw.um.es) diungkapkan bahwa terme merupakan unit leksikal yang terdiri dari berbagai macam unsur, contoh: a. Perluasan yang berasal dari kata yang bersifat umum, contoh fourche yang dalam terminologi maritim memiliki arti bagian dari kapal yang berbentuk v dan digunakan sebagai sandaran dayung. b. Frasa yang mempunyai makna tunggal dan khusus, contoh pyramide à degrée c. Ungkapan mengenai simbol-simbol misal simbol yang terdapat dalam ilmu kimia dan matematika, seperti Na, H2SO4, π d. Singkatan dan akronim, contoh CNRTL (Centre National Ressources Textuelles et Lexicales),SNCF, SIM,SAR e. 3. Nama organisasi atau lembaga, misal l’Organisation des Nation Unies Tipe – tipe terminologi Rey dalam bukunya yang berjudul Essay On Terminology (1995:44) mengungkapkan tiga tipe terminologi yaitu: a. Terminologi definisi-konsep dalam ilmu murni, merupakan tata istilah yang digunakan untuk mengidentifikasi karakteristik ilmu alam yang relevan 12 dengan kenyataan dimana istilah tersebut digunakan secara luas dan berasal dari dua bahasa yang sudah mati yakni bahasa Yunani dan bahasa Latin. b. Terminologi khusus secara teknis dihubungkan dengan penggunaan bahasa asli dan dengan budaya atau kelompok bahasa tersebut c. Terdapat beberapa term dari sejumlah bidang yang menunjukkan gabungan leksikal yang berhubungan dengan norma sosial, agama, hukum, dan segala bentuk aturan-aturan sosial yang berasal dari bahasa itu. Terminologi juga menerangkan masalah penerjemahan yang tidak dapat di atasi, tidak hanya satu bahasa dengan bahasa lain tetapi juga bahasa yang sama yang dimiliki oleh dua Negara yang berbeda, misal ‘avocat’ dalam bahasa Prancis berbeda dengan ‘avocat’ yang digunakan di negara Kanada. 4. Kebutuhan Terhadap Penggunaan Terminologi Rey (1995:50) mengemukakan tiga kebutuhan penggunaan utama terhadap terminologi, yaitu kebutuhan untuk mendeskripsikan, hal ini berkaitan dengan kebutuhan manusia untuk mendeskripsikan istilah-istilah tertentu untuk pembentukan suatu wacana yang aspek sosialnya berbeda dengan bidang lain, kemudian kebutuhan untuk menyampaikan, hal ini berkaitan dengan pemberluasan ilmu pengetahuan dengan penggunakan istilah-istilah tertentu. Contoh, komunikasi antar para ahli, dan penyebarluasan ilmu di kalangan masyarakat dapat tumbuh dan berkembang karena kebutuhan untuk menyampaikan dan menyebarluaskan, dan itu dilakukan dengan peristilahan yang koheren. Terakhir yaitu kebutuhan akan norma, hal ini dirasakan pada setiap 13 penggunaan bahasa, pembelajaran bahasa, bahkan pada bidang-bidang lain seperti teknologi dan ilmu pengetahuan. 5. Produk-produk Terminologi Blanchon dalam situs (www.Psydoc-fr.broca.inserm.fr) mengemukakan beberapa tipe produk terminologi yaitu: a. Kamus (dictionnaire), berisi unit leksikal yang mengandung informasi semantik, definisi, referensi, gramatikal atau fonetik. b. Glosari (glossaire), berisi definisi atau penjelasan mengenai term kuno, jarang digunakan, atau tidak dikenal. c. Leksikon (lexique), berisi term dan padanan katanya dalam satu bahasa atau lebih dan tidak menyampaikan definisi. d. Tesaurus (thésaurus), berisi referensi berupa informasi tentang istilah dari berbagai bidang kehidupan atau pengetahuan. e. Kosakata (vocabulaire), berisi tentang catatan term suatu bidang dan disertai dengan definisi dan ilustrasi. 6. Kaitan antara terminologi dan leksikologi Leksikologi adalah ilmu tentang leksikon yang satuannya disebut leksem. Leksem merupakan satuan gramatikan bebas terkecil, yang dapat berupa sebuah kata seperti kata meja, kucing dan makan dapat juga berupa gabungan kata seperti meja hijau yang berarti “pengadilan”, bertekuk lutut yang berarti ‘menyerah’ dan tamu yang tidak diundang yang berarti ‘pencuri’. Kumpulan dari leksem suatu 14 bahasa disebut leksikon. Leksikologi mengacu pada kata yang sudah jadi, baik yang terbentuk secara arbitrer atau suka-suka, maupun kata yang terbentuk sebagai hasil dari proses morfologi. Dalam semantik, leksikologi membahas tentang makna leksikal dengan berbagai aspek dan permasalahannya (Chaer, 2008:6). Kaitan antara terminologi dan leksikologi juga dapat kita lihat dari contoh yang dijelaskan oleh Rey (1995:91), yang menyatakan bahwa penggunaan termterm tertentu seperti ‘ordinateur’ pada masyarakat Prancis digantikan dengan term ‘micro’, karena kata tersebut sudah sekarang sudah jarang digunakan dan faktor lain adalah perubahan term dengan memakai nama merk seperti un mac, un macintosh, atau, un apple untuk menggantikan term ‘ordinateur’, namun term ‘ordinateur’ masih digunakan dalam karya tulis. Berdasarkan definisi dan contoh di atas dapat diketahui bahwa dalam kajian leksikologi, terminologi berperan memperkaya leksikon atau kosakata yang berasal dari kata pinjaman dari bahasa lain atau kata baru untuk suatu benda dan mempertahankan pemakaian kosakata umum dari bahasa tersebut. Dengan kata lain, leksikologi mempelajari kata yang bersifat umum, sedangkan terminologi mengkhususkan kata yang lebih khusus pada bidang tertentu yang disebut dengan term. Selain itu terminologi juga erat kaitannya dengan leksikologi, karena untuk menganalisis terminologi diperlukan ilmu leksikologi. 7. Kategori Leksikal Dalam ilmu bahasa, kata diklasifikasikan berdasarkan bentuk serta perilakunya. Kata yang memiliki bentuk serta perilaku yang sama atau hampir 15 sama, dimasukkan ke dalam satu kelompok. Di sisi lain, kata yang bentuk dan perilakunya sama atau mirip dengan sesamanya, tetapi berbeda dengan kelompok pertama dimasukkan ke dalam kelompok yang lain. Dengan kata lain, kata dapat dibedakan berdasarkan kategori leksikalnya. Kategori leksikal sering pula disebut kategori sintaksis atau kategori (kelas) kata. Oleh karena itu, analisis kalimat berdasarkan kategori merupakan penentuan kelas kata yang menjadi unsur-unsur kalimat tersebut. Dubois (2001: 78) mengatakan “ catégorie lexicale en générale est désigné le membre de gauche dans une règle lexicale. Dans la règle: N→ livre, garçon, chapeau…, N (=Nom.) est une catégorie lexicale“. Secara umum, kategori leksikal biasanya menggambarkan kelompok kata dalam aturan kata. Seperti: N→ buku, anak laki-laki, topi…, Jadi, dapat disimpulkan bahwa nomina termasuk kategori leksikal. Menurut Grevisse (1993: 179-180), kategori leksikal suatu kata dibedakan nmenjadi dua, yakni (1) kata bervariasi (mots variables) dan (2) kata tidak bervariasi (mots invariables). Kata bervariasi (mots variables) terdiri dari: nom (le nom), ajektiva (l’adjectif), le déterminant, pronomina (le pronom), dan verba (le verbe). Sedangkan kata tidak bervariasi (mots invariables) terdiri dari : adverbia (l’adverbe), preposisi (la préposition), konjungsi subordinasi (la conjonction de subordination), konjungsi koordinasi (la conjonction de coordination), l’introducteur dan le mot-phrase. a. Kata bervariasi (mots variable) 1) Nomina Nomina (le nom) adalah kata yang mengandung jenis (genre), yang dapat bervariasi dalam jumlah (nombre) dan jenis (genre) (Grevisse, 1993: 701). Dalam 16 penggunaannya di sebuah kalimat, nomina biasanya diiringi oleh déterminant, atau épithète. Nomina dapat menduduki fungsi subjek (sujet), atribut (attribut), aposisi (apposition) dan objek (complément d’objet), contoh: (4) Les distillateurs ont toujours favorisé les producteurs d'orge locaux. “Para pelaku distilasi selalu menyukai produsen gandum hitam local” Pada kalimat 4, nomina berupa “les distilateurs”, dan “les producteurs”. Nomina “les distilateurs” menduduki fungsi sebagai subjek. Sedangkan nomina “les producteurs” menduduki fungsi sebagai objek. 2) Adjektiva Menurut Grevisse (1993: 820), adjektiva (l’adjectif) adalah kata yang memberikan kualitas atau memberikan keterangan pada nomina yang diikutinya, contoh: (5) Armorik distillé deux fois dans des alambics traditionnels. “Armorik didistilasi dua kali dalam alat penyulingan tradisional” Adjektiva pada kalimat 5 di atas ditunjukkan oleh kata traditionnels ”tradisional”. Kata tersebut berfungsi memberikan keterangan pada nomina alambic ‘alat penyulingan’. 3) Déterminant Déterminant adalah kata yang bervariasi dalam jenis (genre), dan jumlah (nombre) sesuai dengan nomina yang diterangkannya (Grevisse, 1993: 858), contoh: (6) La température ne doit pas dépasser 50°C afin de ne pas détruire les enzymes du malt. “suhunya tidak boleh melebihi 50oC agar tidak merusak enzim dari malt” 17 Déterminant dalam kalimat 6 ditunjukkan oleh kata la. La termasuk déterminant bentuk article défini. La menerangkan kata température ‘suhu’. La adalah déterminant untuk nomina jenis féminin singulier (FS). La tergabung dalam frase nominal (groupe du nom) : la température ‘suhu’. 4) Pronomina Pronomina (le pronom) atau kata ganti adalah kata yang menggantikan nomina. Pronomina digunakan untuk menghindari pengulangan kata (Grevisse, 1993: 955), contoh: (7) Si elle tombe sur des roches cristallines, l'eau s'écoulera rapidement et n'entrera pas en contact avec les couches souterraines. “Jika air jatuh di atas batuan, air akan mengalir dengan cepat dan tidak akan meresap ke bawah tanah” Kata le yang dicetak tebal pada kalimat 7 di atas adalah pronomina. Kata tesebut menggantikan nomina l’eau ‘air’. Pronomina dalam kalimat di atas menduduki fungsi sebagai subjek. 5) Verba Menurut Grevisse (1993: 1118), verba adalah suatu kata yang memiliki konjugasi, yakni memiliki variasi tergantung pada orang/subjek (personne), jumlah (nombre), waktu (temps), modus (mode), bentuk participe dan jenis (genre). Verba berfungsi sebagai predikat, contoh: (8) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne. “Wiski adalah «eau-de-vie » yang berasal dari distilasi saru atau beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu” Verba dalam kalimat 8 ditunjukkan oleh kata est ‘adalah’. Verba tersebut menduduki fungsi sebagai predikat. 18 b. Kata tidak bervariasi (mots invariable) 1) Adverbia Adverbia (l’adverbe) adalah kata yang tetap dan tidak berubah-ubah yang dapat digunakan sebagai keterangan pada verba, adjektiva, ataupun adverbial lain (Grevisse, 1993: 1346), contoh: (9) A partir du XXe siècle, les producteurs, contraints de faire vieillir leur whisky pour un minimum de trois ans. “Pada awal abad ke 20, para produsen, mewajibkan pengumuran wiski mereka minimal selama tiga tahun” Adverbia pada kalimat 9 diwakili kata un minimum, yang memberi penjelasan pada verba faire vieillir (pengumuran). 2) Preposisi Menurut Grevisse (1993: 1476), preposisi adalah kata yang tetap dan tidak berubah-ubah yang menghubungkan satu elemen dengan elemen lain dalam sebuah kalimat, contoh: (10) La lente maturation des whiskies s'effectue dans des fûts de chêne de capacité variable. “Proses pematangan wiski yang lambat terjadi di dalam tong kayu dengan kapasitas yang bervariasi” Kata dans termasuk salah satu bentuk preposisi, khususnya preposisi yang menunjukkan adanya hubungan tempat. 3) Konjungsi Subordinasi Menurut Grevisse (1993: 1535), konjungsi subordinasi adalah kata yang tetap dan tidak berubah-ubah yang berfungsi menyatukan dua elemen yang memiliki fungsi berbeda, satu diantaranya berupa kalimat (subjek atau pelengkap). 19 Konjungsi subordinasi ini antara lain: comme, lorsque, puisque, quand, que, quoique, si, contoh: (11) Si elle tombe sur des roches cristallines, l'eau s'écoulera rapidement et n'entrera pas en contact avec les couches souterraines. “Jika air jatuh di atas batuan, air akan mengalir dengan cepat dan tidak akan meresap ke bawah tanah” Konjungsi subordinasi dalam kalimat 11 ditunjukkan oleh kata si yang berfungsi menghubungkan induk kalimat, yakni l'eau s'écoulera rapidement et n'entrera pas en contact avec les couches souterraines ‘air akan mengalir dengan cepat dan tidak akan meresap ke bawah tanah’ dengan anak kalimat elle tombe sur des roches cristallines ‘air jatuh di atas batuan’. 4) Konjungsi Koordinasi Konjungsi koordinasi adalah kata yang tetap dan tidak berubah-ubah yang menggabungkan dan menghubungkan elemen-elemen yang memiliki status sama (Grevisse, 1993: 1542), contoh: (12) la nature de l’eau est sous forme de pluie et de neige que l'eau fait sa première apparition. “air alami berasal dari air hujan dan salju yang turun pertama kali” Konjungsi koordinasi dalam kalimat 12 ditunjukkan oleh kata et yang berfungsi sebagai kata hubung antar dua kalimat. Tiap-tiap kalimat tersebut pada hakikatnya mampu berdiri sendiri, yakni la nature de l’eau est sous forme de pluie ‘air alami berasal dari air hujan’ dan neige que l'eau fait sa première apparition ‘salju yang turun pertama kali’. 5) Introducteur Menurut Grevisse (1993 : 1558), introducteur adalah kata yang tetap dan tidak berubah-ubah yang berguna untuk memasukkan sebuah kata, frasa ataupun 20 kalimat ke dalam sebuah kalimat. Dalam hal ini, introducteur berbeda dengan preposisi (préposition) ataupun konjungsi (conjonction) karena dia tidak memiliki fungsi untuk menyatukan dua elemen. Kata yang termasuk dalam introducteur, diantaranya voici dan voilà, est-ce que (untuk mengawali kalimat tanya), ô (untuk mengawali kalimat teguran langsung), contoh: (13) Voici votre scotch “Ini scotch pesanan Anda” Introducteur pada kalimat 13 ditunjukkan oleh kata voici. Voici merupakan kata yang menjelaskan pesanan yang berupa wiski scotch yang dimiliki oleh seseorang. 6) Mot-phrase Mot-phrase adalah kata yang tetap dan tidak berubah-ubah yang berguna untuk menerangkan dirinya sendiri dalam sebuah kalimat (Grevisse, 1993: 1565). Hal ini berarti, kata yang termasuk dalam jenis mot-phrase ini jika berdiri sendiri dan tidak diikuti oleh fungsi sintaktis apapun dalam sebuah kalimat tetap memiliki makna dan berterima. Kata yang termasuk ke dalam jenis mot-phrase ini diantaranya adalah: merci dan bonjour. Kata lain yang juga termasuk ke dalam mot-phrase adalah interjeksi (interjection). Interjeksi adalah ungkapan yang mengungkapkan perasaan (kesedihan, kebahagiaan dan lain-lain). Interjeksi juga merupakan padanan dari eksklamatif (phrase exclamative), contoh: (14) Patrick : Tu bois du scotch Thomas? “Kamu minum wiski scotch Thomas?” Thomas : Oui. “Iya” Kata oui pada contoh dialog di atas merupakan salah satu contoh motphrase. Pada contoh tersebut, Patrick bertanya kepada Thomas ”.Tu bois du 21 scotch Thomas? ” ‘Kamu minum wiski scotch Thomas?’, dan Thomas menjawab ” oui” ‘iya’ dan tidak menjawabnya dengan kalimat ” oui, je bois du scotch” ‘iya saya minum wiski scotch’. Karena dengan kata oui tersebut sudah mewakili jawaban ”je bois du scotch” ‘iya saya minum wiski scotch’. 8. Makna Bahasa Studi semantik lazim diartikan sebagai bidang dalam liguistik yang meneliti atau membicarakan, atau mengambil makna bahasa sebagai objek kajiannya. Penyebutan “makna bahasa” ini perlu dikedepankan karena dalam kebudayaan kita yang mempunyai makna itu bukan hanya bahasa, melainkan juga berbagai lambang, simbol, dan tanda-tanda lainnya. Padahal yang dikaji semantik hanya makna bahasa, bukan semua macam makna yang ada dalam kehidupan kita. Chaer (2007:116) mengatakan bahwa makna merupakan suatu konsep, pengertian, ide, atau gagasan yang terdapat dalam satuan ujaran, baik berupa sebuah kata, gabungan kata, maupun satuan yang lebih besar lagi. Misalnya kata cheval “kuda” memiliki makna ‘ sejenis binatang berkaki empat yang biasa dikendarai’. Kata stylo ‘pena’ memiliki makna ‘alat untuk menulis dengan tinta, dibuat dari baja dsb yang runcing dan berbelah’. Kajian makna disini lebih mendasarkan pada peran makna kata dan hubungan makna yang terjadi antarkata dalam suatu bahasa. Hubungan makna antarkata baik yang bersifat sintagmatik dan paradigmatik kerap digunakan untuk menjawab permasalahan makna kata. Kajian makna kata dalam konteks ini pada gilirannya tentu dapat menjawab permasalahan makna kalimat sebagaimana kerap 22 dikemukakan oleh ahli semantik bahwa makna kalimat bergantung pada makna kata yang tercakup dalam kalimat tempat kata itu terangkai. Peran kajian makna kata berdasarkan hubungan makna ini terasa penting mengingat tidak semua makna kata dapat dijelaskan oleh keterkaitannya dengan objek yang digambarkan oleh kata itu. Makna kata-kata yang bersifat abstrak, misalnya hanya mungkin dapat dijelaskan maknanya oleh hubungan makna antarkata dalam suatu bahasa. Makna bahasa terutama makna kata dapat dipetakan menurut komponennya, hal ini sesuai dengan pernyataan Nida (1975:71) bahwa pemetaan makna bertujuan agar pemakai bahasa dapat menggunakan diksi yang tepat dan sesuai dengan bidang-bidang tertentu. Selanjutnya yang disebut makna bahasa juga bergantung pada latar belakang budaya, pandangan hidup, norma sosial, dan norma kemasyarakatan lainnya. Dengan demikian, ‘ketunggalan’ dalam makna bahasa itu tidak ada. Maka kita berhadapan dengan berbagai jenis makna yang bila dilihat dari segi dan criteria berbeda memiliki nama atau istilah yang berbeda. Dalam berbagai kepustakaan yang ada disebutkan berbagai nama atau istilah jenis makna yang kadang-kadang karena dilihat dari sudut atau kriteria berbeda, menyebabkan contoh substansi yang sama diberi istilah yang berbeda, atau untuk substansi yang berbeda diberi nama yang sama. Agar tidak terlibat dengan berbagai nama dan istilah itu, Chaer (2007:117) membedakan jenis makna sebagai berikut: a. Makna leksikal Kata ‘leksikal’ adalah bentuk adjektiva dari kata leksikon. Makna secara harfiah, makna leksikal berarti ‘makna yang bersifat leksikon’. Namun, yang 23 dimaksud sebenarnya adalah makna secara inheren dimiliki oleh setiap leksem (sebagai satuan leksikon). Kalau leksem itu kita samakan konsepnya dengan kata, maka makna leksikal berarti sama dengan makna kata. Makna kata atau makna leksikal ini adalah makna yang secara inheren ada di dalam kata itu terlepas dari konteks apapun. Misalnya kata pensil memiliki makna ‘sejenis alat tulis yang terbuat dari kayu dan arang’. Kata bus memiliki makna ‘sejenis kendaraan umum yang dapat memuat banyak penumpang’. Kata gubuk memiliki makna ‘bangunan tempat tinggal manusia yang bentuknya sederhana’. Makna yang dimiliki oleh kata pensil, bus, dan gubuk di atas itulah yang disebut makna leksikal, jadi bisa dikatakan bahwa makna leksikal adalah makna yang apa adanya, makna yang sesuai dengan hasil observasi kita, makna yang sesuai dengan rujukannya, makna yang sesuai dengan konsepnya. Dalam berbagai sumber buku, makna leksikal ini sering disebut dengan makna kamus. Penamaan makna kamus ini karena memang dalam kamus dasar makna-makna yang yang dicatat sebagai makna dari sebuah kata adalah kata makna leksikal itu. b. Makna kontekstual Dalam pertuturan sehari-hari kita jarang sekali menggunakan kata-kata dalam makna leksikalnya maupun makna gramatikalnya. Kita lebih banyak menggunakan kata-kata itu dalam makna konteksnya. Oleh karena itu, sering dikatakan sebuah makna baru jelas maknanya setelah kata itu berada di dalam konteksnya (Chaer, 2007:119), contoh: (15): comment est le nez? ”bagaimana hidungnya?” 24 Kalimat tanya tersebut kalau diajukan kepada seseorang yang sedang minum wiski, maka jawabannya “Fruits compotés” ‘beraroma buah’ atau “épicé à l'aération” ‘beraroma pedas’. Jawaban itu bisa muncul karena pertanyaan tersebut bermakna ‘bagaimana sensasi rasa yang dirasakan oleh indera penciuman yaitu hidung setelah meminum wiski’. Sedangkan bila pertanyaan tersebut diajukan oleh seorang polisi kepada saksi mata, maka jawabannya “il a long nez” ‘hidungnya mancung’. Jawaban itu bisa muncul karena pertanyaan tersebut bermakna ‘bagaimana bentuk hidung seseorang’. Demikianlah antara dua konteks yang berbeda tersebut dapat menimbulkan makna yang berbeda pada satu kalimat yang sama. B. Terminologi Bidang Minuman Berdasarkan definisi mengenai terminologi di atas dapat diketahui bahwa terminologi merupakan ilmu yang mengkaji tentang kosakata khusus yang digunakan dalam bidang-bidang ilmu pengetahuan, maka yang dimaksud dengan terminologi bidang minuman adalah kajian kosakata khusus yang terdapat dalam bidang minuman. Dalam terminologi minuman, terdapat term – term yang digunakan untuk menerangkan jenis minuman, cara penyajian, cara pembuatan, dan rasa minuman. Beberapa contohnya adalah sebagai berikut: 1. champagne, merupakan salah satu jenis anggur putih yang memiliki ciri – cirri khas tertentu yaitu apabila tutup botolnya dibuka akan muncul buih yang disebabkan oleh keluarnya gas asam atau CO2. 25 2. Scotch, merupakan jenis minuman wiski yang didistilasi di Skotlandia dan dimatangkan paling sedikit selama tiga tahun di tong kayu ek, atau memiliki kualitas setara dengan wiski yang diproduksi di daerah Skotlandia. 3. sec, merupakan term yang digunakan untuk menjelaskan rasa dari sebuah minuman yaitu minuman beralkohol yang memiliki kandungan gula sebesar 3-5 persen. 4. doux, merupakan term yang digunakan untuk menjelaskan rasa dari sebuah minuman yaitu minuman beralkohol yang memiliki kandungan gula di atas 7 persen. 5. distillation, merupakan salah satu proses pembuatan minuman beralkohol yaitu proses pemanasan dan pendinginan kembali dengan maksud memperoleh kadar alkohol yang lebih tinggi, karena alkohol yang mempunyai titik didih lebih tinggi daripada air akan menguap terlebih dahulu. C. Terminologi eau-de-vie Dalam penelitian ini terminologi eau-de-vie merupakan kosakata khusus yang berkaitan dengan bidang tema minuman khususnya eau-de-vie. Istilah-istilah dalam bidang kegiatan ini adalah kosakata yang khusus atau tertentu yang tidak digunakan dalam bidang lain. Kosakata-kosakata tersebut akan berbeda maknanya bila dibahas di dalam tema lain atau bidang kajian lain. Pada bab ini, peneliti mengambil wiski untuk dijelaskan lebih lanjut. Karena wiski merupakan eau-devie yang paling terkenal dan paling banyak dikonsumsi oleh orang di dunia. Wiski juga bisa merepresentasikan eau-de-vie. 26 1. Pengertian Wiski Wiski merupakan minuman berkadar alkohol tinggi yang dibuat dari distilasi biji-bijian (baik gandum, beras, jagung, atau padi-padian) yang telah melalui proses pengecambahan dan proses fermentasi. Hasil dari proses distilasi tersebut kemudian disimpan dalam tong kayu selama beberapa tahun, antara 3 sampai 12 tahun (Amik, 1991:16). 2. Sejarah wiski Asal – usul minuman wiski masih menjadi perdebatan antara Irlandia dan Skotlandia. Bangsa Skotlandia mempunyai bukti tertulis yang menyatakan bahwa merekalah yang menciptakan wiski. Sedangkan bangsa Irlandia mempunyai pendapat lain tentang asal-usul minuman wiski, yang harus dipahami oleh mereka, dan mereka mempunyai bukti yang meyakinkan. Jejak distilasi untuk pertama kalinya ditemukan di Mesir tahun 3000 SM. Hasil distilasi pada masa itu adalah wangi-wangian dan celak mata. Serbuk hasil distilasi tersebut dijadikan sebagai bahan riasan untuk kelopak mata. Kemudian term alkohol muncul setelah abad pertengahan yang diambil dari bahasa arab yakni al khôl. Pada abad 9 SM, arak, minuman manis yang berasal dari penyulingan gula atau buah telah diproduksi di India. Pada suatu masa dimana kekaisaran romawi jatuh dan terjadi penolakan terhadap umat kristiani, muncullah para missionaris dari Irlandia yang dipimpin oleh St. Patrick. Pada tahun 432 dia menjadi pewarta injil sekaligus mengajarkan 27 teknik penyulingan dari Irlandia. Kemudia mereka mulai memproduksi l'uisce beatha, yang diterjemahkan menjadi l'eau-de-vie. Meskipun sudah tidak muncul lagi, namun pada abad 15, ada seseorang yang menulis tentang penyulingan minuman yang berasal dari sereal, biji gerst, tanaman gandum, atau padi-padian, yang digunakan sebagai obat-obatan, wewangian atau harum-haruman. Minuman manis tersebut berasal dari tanaman jamu-jamuan dan madu yang mengandung sejenis antibiotik untuk mengobati keracunan terhadap makanan. Itulah mengapa minuman tersebut dinamakan eaude-vie. Pada tahun 1170, tentara Inggris di bawah pimpinan raja Henry II menyerang dan menduduki Irlandia. Para tentara menemukan minuman beralkohol peninggalan penduduk pribumi. Orang-orang Inggris tertarik pada l'uisce beatha. Kata tersebut sangat sulit untuk diucapkan oleh orang-orang Inggris, maka dari waktu ke waktu nama minuman tersebut mengalami beberapa perubahan dari uisce, fuisce, uiskie, whiskie dan akhirnya menjadi wiski. 3. Cara pembuatan wiski Ada beberapa tahap dalam pembuatan wiski, antara lain sebagai berikut: a. L’orge et le maltage (proses pengecambahan gandum hitam) Dari semua jenis padi-padian, gandum hitam merupakan bahan yang paling baik untuk diolah menjadi wiski, karena bisa menimbulkan aroma yang lebih baik dibandingkan dengan yang lainnya. Gandum hitam direndam dalam air agar terjadi proses pengecambahan. Kecambah itu disebut dengan malt. 28 Gambar. 01. Gandum hitam Gambar. 02. Gandum hitam yang telah dipanen b. La tourbe (bahan bakar untuk proses pengeringan) La tourbe merupakan bahan yang digunakan dalam proses selanjutnya, yaitu pengeringan. Bahan ini merupakan hasil dari penguraian atau pembusukan tumbuh-tumbuhan, semak-semak, dan lumut yang terjadi selama beberapa tahun. asapnya dapat menimbulkan aroma yang khas seperti aroma ikan asap atau juga seperti aroma getah karet yang terbakar. 29 Gambar. 03. La tourbe Gambar. 04. La tourbe brulee c. Le brassage (proses pembuatan adonan) Setelah melalui proses pengeringan, selanjutnya malt dihancurkan atau digiling, kemudian dihaluskan di dalam tangki yang berisi air mendidih sampai lembut. Malt yang sudah menjadi bubur ini disebut wort. Gambar. 05. Le brassage d. Les levures et la fermentation (proses peragian dan fermentasi) Fermentasi adalah proses dimana wort di dinginkan mencapai suhu 200C dan dipindahkan ke tangki yang disebut washback, lalu ditambahkan ragi. Pada proses ini gula dipecah menjadi dua bagian, yaitu gas dan alkohol berkadar ringan yang disebut wash. 30 Gambar. 06. washback e. La distillation (proses distilasi) Wash kemudian didistilasi atau disuling pada alat penyulingan yang disebut alambic sebanyak dua kali. Pada proses ini, wash yang mengandung alkohol dapanaskan, dan alkohol akan menguap lebih dahulu karena titik didihnya lebih rendah daripada air. Alkohol yang menguap ini disalurkan melalui pipa pendingin dan akhirnya jatuh menjadi butiran air dan alkohol yang berkadar lebih tinggi. Gambar. 07. Les alambic 31 31 Gambar. 08. La distillation f. Les fûts et les vieillisemment (proses pengumuran) Wiski yang dihasilkan dari proses distilasi selanjutnya disimpan dam tong yang terbuat dari kayu oak. Jenis kayu ini didapat dari tumbuhan yang berasal dari belahan bumi utara. Wiski tersebut didiamkan atau diumurkan selama minimal tiga tahun. Gambar. 09. Le fût 32 32 Gambar. 10. les vieillisemment g. L’assemblage (proses pembotolan) Proses yang terakhir yaitu pembotolan. Setelah wiski selesai dari proses penyimpanan atau pengumuran, selanjutnya wiski dibotolkan dan siap untuk dijual. Gambar. 11. L’assemblage 33 33 Gambar. 12. Wiski yang sudah siap diminum. 4. Jenis –jenis wiski Wiwoho (2009: 49), menyebutkan bahwa ada empat macam jenis wiski, yaitu: a. Scotch wisky Jenis ini adalah wiski asli produksi Negara Skotlandia. Minuman ini memiliki cirri khas berbau asap. Hal itu disebabkan karena pada proses pembuatannya, malt dikeringkan pada tangki pengering langsung di atas bara batu bara dan arang tanah liat. Beberapa mereknya yang terkenal adalah: • Johny Walker • Cutty Shark • Black & White • Vat 69 • Ballantine • White Label • White Hourse • Chivas Regal 36 34 Gambar. 13. Chivas Regal b. Irish wisky Wiski jenis ini berasal dari Irlandia. Proses pembuatannya sama dengan proses pembuatan pada Scotch Wisky, hanya saja minuman jenis ini tidak beraroma asap. Minuman ini banyak digemari sebagai minuman campuran, dan yang terkenal adalah Irish coffe. Beberapa merek yang terkenal antara lain: • John Jameson • Tullamore Dew’s • Old Bushmill • John Power’s Gambar. 14. Old Bushmill 37 35 c. American wisky (bourbon) Minuman jenis ini merupakan produksi dari Amerika Serikat. Bourbon Wisky adalah salah satu jenis American Wisky yang dibuat di negara bagian Kentucky, daerah Bourbon County. Penemunya adalah Elijah Craig, pada tahun 1789. Wiski jenis ini banyak digemari untuk dibuat minuman campuran. Beberapa mereknya antara lain: • Four Roses • Early Times • Seagram’s Seven Crown • Old Crown • Jim Beam • Old Grand Dad • Wild Turkey • Marker’s Mark • Calvert • Antique • Kessler • Mattingly & Moore Gambar. 15. Jim Beam d. Canadian wisky Jagung, gandum, gandum hitam adalah jenis padi –padian yang pada umumnya digunakan sebagai bahan dasar pembuatan Canadian Wisky. Minuman 33 36 ini juga terkenal sebagai rye wisky karena karena bahannya lebih banyak menggunakan rye (gandum hitam). Cara pembuatannya adalah dengan mengumurkan rye wisky selama paling tidak enam tahun atau lebih. Wiski jenis ini juga banyak digunakan sebagai bahan minuman campuran. Beberapa mereknya antara lain: • Seagram’s V.O. • Canadian Club • Gold Tassel • Dominion Ten • Seagram’s Crown Royal Gambar. 16. Canadian Club BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu peneliti mengkaji term eau-de-vie, profil situs, dan berbagai informasi tentang eau-de-vie, untuk memahami kata dan frasa yang berhubungan dengan term eau-de-vie. Peneliti sendiri bertindak sebagai observer sekaligus yang mengumpulkan data utama secara aktif. Menurut Moleong (2004:168) “peneliti merupakan perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya. Data yang dikumpulkan berupa kata, gambar dan bukan angka”. B. Subjek dan Objek Penelitian Subjek penelitian ini adalah semua kata, frasa, dan kalimat yang terdapat dalam situs www.whisky.fr. Adapun objek dalam penelitian ini adalah term yang dapat berupa kata atau frasa yang berhubungan dengan bidang eau-de-vie yang terdapat pada situs internet www.wiski.fr. C. Sumber Data Data dalam penelitian ini berupa kalimat yang di dalamnya terkandung term eau-de-vie . Sumber data adalah situs internet www.whisky.fr, karena dalam situs ini terdapat panduan lengkap tentang eau-de-vie yang di dalamnya 37 38 dikemukakan tentang jenis-jenis eau-de-vie, tentang pembuatan, tentang rasa dari eau-de-vie, tentang sejarah, dan karakteristik berbagai macam eau-de-vie yang di dalamnya terdapat istilah-istilah khusus mengenai tema tersebut. Dalam situs ini terdapat empat link utama. Pertama, Notre Catalogue,di dalamnya kita dapat menemukan tiga kategori utama tentang wiski, yaitu catalogue whisky yang berisi semua merek wiski yang terdapat dalam situs ini yang disusun sesuai dengan abjad, masing-masing merek mempunyai beberapa varian yang berbeda, di dalamya juga tertera informasi tentang minuman tersebut, seperti harga, volume, dan sebagainya sehingga orang bisa langsung memesan minuman yang dikehendaki secara online. Types de whiskies yang berisi tentang tipe-tipe wiski yang tersedia dalam situs ini. Les negociants yang berisi tentang beberapa perusahaan yang menjual wiski. Link yang kedua yaitu La Maison du Whisky, di dalamnya menerangkan profil tentang situs ini, di antaranya menerangkan beberapa toko yang mereka punya, beberapa katalog tentang wiski, tentang komunitas penikmat wiski, selain itu juga terdapat formulir untuk berlangganan majalah wiski yang bisa diunduh. Link yang ketiga yaitu Découvrir le Whisky, dalam link ini terdapat informasi tentang sejarah wiski, negara- negara penghasil wiski, cara pembuatan wiski, yang memuat secara lengkap tentang bagaimana wiski dibuat dari mulai bahan mentah yaitu berupa macam-macam sereal yang mengalami beberapa proses sampai akhirnya menjadi wiski yang siap untuk dinikmati. Link yang keempat yaitu Les Bonnes Adresses, dalam link ini kita di sediakan sebuah peta yang menunjukkan tempat-tempat yang berhubungan 39 dengan wiski. Peta tersebut menunjukkan tempat-tempat pembuatan wiski, guagua penyimpanan wiski, toko-toko maupun restroran yang menyediakan wiski. D. Metode dan Teknik Penyediaan Data Pada tahap penyediaan data, peneliti menjaring data yang terdapat dalam situs internet www.whisky.fr. Peneliti menggunakan metode simak (Sudaryanto, 1993:133), yaitu menyimak penggunaan bahasa, khususnya term yang terdapat pada bidang eau-de-vie. Dalam hal ini peneliti membaca dan menyimak, serta dengan cermat dan teliti mendalami semua informasi yang terdapat dalam situs tersebut untuk kemudian dilakukan pencatatan. Teknik dasar yang digunakan dalam metode tersebut adalah teknik sadap. Teknik sadap adalah teknik penyediaan data yang diwujudkan dengan penyadapan, atau dengan kata lain mengambil data yang ada dalam suatu konteks (Sudaryanto: 1993). Kemudian, data yang telah dicatat diklasifikasikan berdasarkan klasifikasi term, kategori leksikal, dan makna term, yang dimasukkan dalam tabel data. Berikut contoh tabel data dalam penelitian ini. Tabel Data No Term Data Klasifikasi Term Kategori Leksikal 1 2 3 4 5 1 1 eaudevie Le whisky est une eau-devie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et √ √ 2 3 Makna 1 √ Keterangan 2 Liquide alcoolique consommable provenant de la distillation du jus fermenté des fruits (eau-devie naturelle) 40 vieillie en fût de chêne, alors que le cognac et l'armagnac sont obtenus à partir de raisins, le calvados à base de pommes (et de poires), et le rhum à base de canne à sucre. ou de la distillation de substances alimentaires (céréales, tubercules). (Petit Robert,2012) Keterangan Kategori Term : : 1. Tipe eau-de-vie 2. Proses Pembuatan eau-de-vie 3. Material/Bahan Pembuatan eau-de-vie 4. Alat yang digunakan dalam Proses Pembuatan eau-de-vie 5. Apresiasi eau-de-vie Kategori leksikal : 1. Nomina 2. Adjektiva 3. verba Makna : 1. Leksikal 2. Kontekstual Tabel data di atas terdiri dari beberapa kolom. Kolom pertama merupakan nomor urut term. Kolom kedua berupa term eau-de-vie, kolom ketiga berisi data dari penelitian ini yaitu kalimat yang di dalamnya terkandung term eau-de-vie. Kolom keempat berisi tentang kategori bentuk term yang terdiri dari lima kolom, yaitu tipe eau-de-vie, proses pembuatan eau-de-vie, material/bahan pembuatan eau-de-vie, media/alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie, dan apresiasi eau-de-vie. Kolom kelima berisi tentang kategori leksikal, yang terdiri dari 3 kolom yaitu nomina, adjektiva, dan verba. Kolom keenam berisi tentang 41 makna dari term, yang terdiri dari dua kolom yaitu makna leksikal dan makna kontekstual, dan kolom terakhir berupa keterangan dari term eau-de-vie. E. Metode Analisis Data Analisis data adalah upaya dalam sebuah penelitian untuk menangani secara langsung masalah yang terkandung pada data. Dalam rangka pengelompokan dan pengklasifikasian data tentu harus didasarkan pada apa yang menjadi tujuan penelitian, tujuan penelitian itu sendiri adalah memecahkan masalah yang menjadi fokus penelitian (Mahsun, 2007: 253). Tujuan pertama dari penelitian ini adalah mendeskripsikan kategori term eau-de-vie. Agar tujuan tersebut dapat tercapai maka peneliti menggunakan metode padan referensial, yakni metode yang alat penentunya adalah referen bahasa. Referen bisa berupa definisi atau ciri-ciri suatu benda atau suatu konsep, dan bisa juga berupa gambar untuk menjelaskan suatu bahasa. Cara awal kerja metode padan menggunakan teknik dasar yaitu teknik pilah unsur penentu (PUP), alat yang digunakan adalah daya pilah yang bersifat mental yang dimiliki oleh peneliti (Sudaryanto,1993:21). Daya pilah yang digunakan dalam teknik PUP ini adalah daya pilah referensial, yang merupakan daya pilah yang “alat penentunya ialah kenyataan yang ditunjuk oleh bahasa atau referen bahasa” (Sudaryanto, 1993 : 13). Dalam metode padan terdapat hubungan banding antara semua unsur penentu yang relevan dengan semua unsur data yang ditentukan, karena membandingkan berarti pula mencari semua kesamaan dan perbedaan yang ada di 42 antara kedua hal yang dibandingkan maka, dapatlah hubungan banding itu dijabarkan menjadi hubungan penyamaan dan hubungan pembedaan. Agar dapat tercapai tujuan pertama dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bentuk term eau-de-vie maka peneliti menggunakan teknik hubung banding yakni teknik hubung banding menyamakan (HBS), yaitu menyamakan antara definisi term secara teoretis yakni keterangan data dari situs www.whisky.fr dengan referen term tersebut. Berikut contoh analisis klasifikasi term eau-de-vie tersebut : (16) Des marques telles que Ballantine, Chivas Regal, Dewars et Johnie Walker, ont donné au scotch whisky ses lettres de noblesse. (Merek-merek wiski skotlandia seperti ballantine, chivas regal, dewars, dan johnie walker merupakan merek yang terkenal) Scotch merupakan salah satu contoh term yang diklasifikasikan ke dalam jenis eau-de-vie, term tersebut berasal dari bahasa Inggris dan digunakan pula dalam bahasa Prancis untuk menyebut nama jenis minuman keras yang berasal dari negara Skotlandia. Berdasarkan pengertian dalam situs www.whisky.fr, Scotch adalah wiski asli produksi Negara Skotlandia yang berbahan dasar sereal, minuman ini memiliki ciri khas berbau asap yang disebabkan oleh proses pembuatannya, yakni malt dikeringkan pada tangki pengering langsung di atas bara batu bara dan arang tanah liat. Beberapa mereknya yang terkenal sebagai berikut Johny Walker, Black & White, Ballantine, White Hourse, Chivas Regal, Cutty Shark, Vat 69, dan White Label. 43 Gambar. 17. Chivas Regal Tujuan kedua dari penelitian tentang term eau-de-vie dalam situs www.whisky.fr adalah mendeskripsikan kategori leksikal dalam term eau-de-vie. Kategori yang ditemukan dalam penelitian ini adalah nomina, adjektiva dan verba. Untuk memudahkan dalam mencapai tujuan tersebut maka peneliti menggunakan metode agih. Menurut Sudaryanto (1993 : 13), dalam metode agih, alat penentunya adalah bagian dari bahasa (langue) yang bersangkutan tersebut. Dalam penggunaaan metode agih, peneliti menggunakan teknik dasar dan teknik lanjutan. Teknik dasar yang peneliti gunakan adalah teknik BUL (Bagi Unsur Langsung), cara kerja teknik ini adalah membagi satuan lingual data menjadi beberapa unsur. Kemudian untuk teknik lanjutan peneliti menggunakan teknik ganti, teknik ini berfungsi untuk mengetahui kadar kesamaan kelas atau kategori unsur terganti dengan unsur pengganti dan bila dapat saling menggantikan maka kedua unsur tersebut dalam kelas atau kategori yang sama (Sudaryanto,1993:48). Berikut adalah contoh analisis nomina. (17) Le whisky L’armagnac est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... 44 “ Wiski Armagnac adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Pada kalimat 17, kata l’ armagnac yang dapat menggantikan kata le whisky. L’armagnac merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina karena kata tersebut memiliki genre yaitu maskulin yang dinyatakan dengan article “le” dan bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata le whisky dengan l’armagnac, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata le whisky termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai subjek dalam sebuah kalimat. Selanjutnya adalah contoh analisis adjektiva. (18) Pour schématiser, on peut dire que le whisky est une eau-de-vie de céréales... fermentées distillées ”sebagai gambaran, dapat dikatakan bahwa wiski merupakan minuman hasil sereal...)” fermentasi distilasi Pada kalimat 18, kata fermentées diganti dengan kata distillées. Distillées merupakan kata yang memiliki kategori leksikal adjektiva, karena kata tersebut memberi keterangan pada nomina yang diikutinya yaitu céréales atau sereal. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata fermentées dengan distillées, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini sesuai dengan fungsi dari adjektiva yakni menerangkan nomina. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata fermentées termasuk kategori leksikal adjektiva, sebab salah satu ciri 45 adjektiva adalah memberi keterangan pada nomina yang diikutinya. Kemudian berikut contoh analisis verba. distiller fermenter (19) Néanmoins, on ne peut directement des céréales, des fruits ou la canne à sucre dans un alambic. “Namun kita tidak bisa mendistilasi memfermentasi sereal, buah-buahan, atau tebu secara langsung di dalam alat penyulingan”. Pada kalimat 19, kata distiler diganti dengan kata fermenter, fermenter merupakan kata yang memiliki kategori leksikal verba. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata distiler dengan fermenter, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini karena kata distiler merupakan kata yang menduduki fungsi predikat. Seperti telah disebutkan sebelumnya bahwa fungsi sintaktis predikat hanya dapat diduduki oleh kata yang berkategori leksikal verba atau frasa verbal. Tujuan ketiga dari penelitian tentang term minuman eau-de-vie dalam situs www.whisky.fr adalah mendeskripsikan makna term minuman eau-de-vie. Terdapat dua macam makna yang dianalisis dalam penelitian ini yaitu makna leksikal dan makna kontekstual. Makna leksikal merupakan makna kata yang terdapat dalam kamus atau disebut dengan makna referensial. Untuk menentukan makna leksikal sebuah term, peneliti menggunakan metode padan referensial, dilanjutkan dengan teknik HBS (hubung banding menyamakan). Teknik ini digunakan untuk membandingkan antara semua unsur data yang ditentukan (Sudaryanto, 1993:27), dalam hal ini mencari kesamaan antara definisi dalam 46 kamus dengan definisi dalam konteks yang ditentukan dengan analisis komponen makna. Berikut adalah contoh analisis makna leksikal. (20) l'orge est celle dont la contribution à la palette aromatique est la plus significative. “Biji gerst merupakan biji-bijian yang berperan dalam memberikan aroma yang sangat kuat” Pada kalimat 20 terdapat term orge yang di dalam kamus bermakna biji gerst yang berbentuk biji tunggal dan dipakai sebagai salah satu bahan pembuatan wiski. Kemudian peneliti membandingkan definisi tersebut dengan definisi dalam konteks dengan menggunakan analisis komponen makna sebagai berikut. + plante herbacée + à épi simple Orge + cultivée comme céréale + grain de cette céréale, Berdasarkan analisis komponen makna di atas, dapat kita ketahui makna term orge dari komponen pembentuk maknanya, yakni tanaman rumput-rumputan yang ditunjukkan oleh komponen makna planté herbacée, berbentuk biji tunggal yang ditunjukkan oleh komponen makna à épi simple. Komponen makna cultivée comme cereal menunjukkan proses penanaman tanaman ini seperti sereal, dan biji-biji tersebut sering digunakan dalam proses pencampuran adonan yang merupakan salah satu proses yang terdapat dalam pembuatan wiski, hal ini ditunjukkan oleh komponen makna grain de cette cereal surtout en brasserie. Dari komponen pembentuk makna orge dapat diketahui bahwa makna makna term tersebut sama dengan yang terdapat di dalam kamus yaitu tanaman 47 rumput-rumputan yang berbentuk biji tunggal, proses pengolahannya seperti sereal, dan biji-biji tersebut sering digunakan dalam proses pencampuran, dalam pembuatan wiski. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa term orge memiliki makna leksikal. Makna kontekstual merupakan makna yang terkandung dalam sebuah kata yang terdapat dalam sebuah konteks, makna tersebut berbeda dengan makna yang terdapat dalam kamus. Untuk menentukan makna kontekstual, peneliti menggunakan teknik perluas. Menurut Sudaryanto (1993:55), kegunaan teknik perluas itu adalah untuk menentukan segi-segi kemaknaan (aspek semantis) satuan lingual tertentu. Berikut contoh analisis makna kontekstual. (21) Ils s'écoulent à travers le spirit safe, véritable coffre-fort à alcool. “Cairan alkohol yang telah disuling dialirkan melalui alat pemantau hasil distilasi, yang merupakan brankas alkohol” Dari kalimat 21 diambil kata coffre-fort, kata tersebut merupakan term dalam penelitian ini. Selanjutnya dari kata tersebut diperluas ke kiri (ke depan), menjadi kalimat sebagai berikut. (22) Il a gardé son argent dans un coffre-fort. “Dia telah menyimpan uangnya dalam sebuah brankas” Kalimat 21 mengandung term tentang media/alat dalam pembuatan eaude-vie yakni coffre-fort yang memiliki makna kontekstual sebuah alat menyerupai kotak brankas yang terkunci dan bersifat tembus pandang, yang bertujuan agar produsen tidak perlu membuka kotak tersebut untuk menghindari menguapnya cairan hasil distilasi. Pada kalimat 22 kata coffre-fort mengandung makna 48 kontekstual yakni peti besi yang digunakan untuk menyimpan barang berharga yang dalam kalimat tersebut adalah uang. Berdasarkan kalimat 21 dan 22 terdapat perbedaan makna dari term coffre-fort, kalimat 21 mengacu pada makna kontekstual yakni alat pemantau alkohol yang menyerupai kotak brankas yang terkunci, dalam hal ini sebagian berbahan kaca sehingga bersifat tembus pandang. Makna tersebut muncul karena adanya kata à alcool yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Kalimat 22 sebagai pembanding menunjukkan bahwa kata coffre-fort mengandung makna kontekstual yakni peti besi yang digunakan untuk menyimpan barang berharga dalam hal ini adalah uang. Makna tersebut muncul karena adanya frasa gardé son argent yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Dalam kalimat 21, coffre-fort merupakan sebuah kotak besar yang terkunci rapat, yang sebagian besar berbahan kaca tembus pandang yang terikat atau dibatasi dengan kuningan. Benda ini digunakan oleh pembuat eau-de-vie untuk menganalisa cairan hasil distilasi yang keluar dari alambic (alat untuk mendistilasi alkohol) tanpa harus menyentuh langsung cairan tersebut. Berikut ini adalah gambar coffre-fort. 49 Gambar. 17. coffre-fort Sumber : http://en.wikipedia.org/wiki/Spirit_safe Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata coffre-fort termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konteksnya. F. Uji Keabsahan Data Untuk membuktikan bahwa data yang diperoleh valid dan dapat dipertanggungjawabkan maka perlu dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas. 1. Validitas Krippendorf (1993:247) menyatakan “kesahihan menandakan kualitas hasil penelitian yang membawa seseorang untuk mengakuinya sebagai fakta-fakta yang tidak dapat ditentang”. Validasi (uji kesahihan) yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas semantis. Uji validitas tersebut dianggap sesuai bagi penelitian ini karena menurut Krippendorf (dalam Zuchdi, 1993 : 75) “ 50 validitas semantik mengukur tingkat kesensitifan suatu teknik terhadap maknamakna simbolik yang relevan dengan konteks tertentu”. Alat ukur yang digunakan untuk menguji validitas makna tersebut berupa analisis komponen makna. 2. Reliabilitas Reliabilitas berfungsi untuk meyakinkan bahwa hasil-hasil analisis dalam penelitian ini adalah sesuatu yang nyata (Zuchdi : 1993). Krippendorff (dalam Zuchdi: 1993) membagi reliabilitas menjadi tiga jenis yaitu stabilitas, kemunculan kembali dan keakuratan. Ketiga reliabilitas tersebut digunakan guna menguji reliabilitas data dan hasil penelitian yang ditampilkan. Stabilitas data yang ada diuji kestabilitasannya dengan membaca dan menganalisis data secara berulangulang supaya diperoleh hasil yang tepat, tetap dan akurat. Expert judgement juga digunakan untuk menguji stabilitas data serta untuk menguji keakuratan data, dalam hal ini peneliti menunjuk bapak Herman, M.Pd sebagai penilai yang dianggap ahli. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Hasil penelitian ini berupa deskripsi mengenai klasifikasi term eau-de-vie, kategori leksikal term eau-de-vie, dan deskripsi mengenai makna term eau-de-vie dalam situs whisky.fr. Situs tersebut ditulis oleh perusahaan La Maison du Whisky yang didirikan oleh Goorges Bénitah pada tahun 1956. Dalam penelitian ini peneliti mengambil data-data yang berkaitan dengan term eau-de-vie yang terdapat dalam situs tersebut. Dari subjudul-subjudul tersebut diperoleh data sebanyak 154 buah. 1. Klasifikasi Term eau-de-vie Hasil penelitian menunjukkan term eau-de-vie dapat diklasifikasikan menjadi 5, yakni term yang mengacu pada tipe eau-de-vie, term yang mengacu pada proses pembuatan eau-de-vie, term yang mengacu pada material/bahan pembuatan eau-de-vie, term yang mengacu pada media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie, dan term yang mengacu pada apresiasi eau-de-vie. Term yang diklasifikasikan ke dalam jenis eau-de-vie ditemukan 20 term. Term yang diklasifikasikan ke dalam proses pembuatan eau-de-vie ditemukan 31 term, term yang diklasifikasikan ke dalam material/bahan pembuatan eau-de-vie ditemukan 41 term, term yang diklasifikasikan ke dalam media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie ditemukan 41 term, dan term yang diklasifikasikan ke dalam apresiasi terhadap eau-de-vie ditemukan 17 term. 51 52 2. Kategori Leksikal Term eau-de-vie Hasil penelitian terhadap kategori leksikal ditemukan 3 kategori, yang terdiri dari kategori nomina, kategori adjektiva, dan kategori verba. Berdasarkan hasil penelitian terhadap kategori nomina, peneliti menemukan 126 term. Hasil penelitian tentang kategori adjektiva ditemukan 25 term. Kemudian kategori verba ditemukan 3 term. 3. Makna Term eau-de-vie Hasil penelitian mengenai makna term, ditemukan 2 makna, yakni makna leksikal dan makna kontekstual. Makna leksikal disebut juga makna referensial atau makna denotasi, maksudnya makna suatu kata atau frasa tersebut tidak dipengaruhi oleh sebuah konteks. Makna kontekstual adalah makna yang terkandung pada suatu kata atau frasa yang dipengaruhi oleh konteks, sehingga akan berbeda makna jika kata atau frasa tersebut berada pada konteks yang berbeda pula. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 112 term yang mengandung makna leksikal yang terdapat dalam kelima kategori term, yaitu makna leksikal yang terdapat dalam kategori tipe eau-de-vie ditemukan 10 term. Makna leksikal yang terdapat dalam kategori proses pembuatan eau-de-vie ditemukan 28 term. Makna leksikal yang terdapat dalam kategori material/bahan pembuatan eau-de-vie ditemukan 37 term. Makna leksikal yang terdapat dalam kategori media/alat pembuatan eau-de-vie ditemukan 27 term, dan makna leksikal yang terdapat dalam kategori apresiasi eau-de-vie ditemukan 9 term. 53 Hasil penelitian terhadap makna kontekstual ditemukan 42 term yang terdapat di dalam kelima kategori term, yakni yang terdapat dalam kategori tipe eau-de-vie ditemukan 12 term bermakna kontekstual. Makna kontekstual yang terdapat dalam kategori proses pembuatan eau-de-vie ditemukan 5 term. Makna kontekstual yang terdapat dalam kategori material/bahan pembuatan eau-de-vie ditemukan 4 term. Makna kontekstual yang terdapat dalam kategori media/alat pembuatan eau-de-vie ditemukan 14 term, dan makna kontekstual yang terdapat dalam kategori apresiasi eau-de-vie ditemukan 8 term. B. Pembahasan Uraian berikut merupakan deskripsi mengenai bentuk term, kategori leksikal, dan makna term eau-de-vie dalam situs whisky.fr. 1. Klasifikasi Term eau-de-vie Berdasarkan hasil penelitian tentang klasifikasi term eau-de-vie, diketahui bahwa term eau-de-vie dalam situs whisky.fr dapat dklasifikasikan menjadi 5, yaitu tipe eau-de-vie, proses pembuatan eau-de-vie, material/bahan pembuatan eau-de-vie, media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie dan apresiasi eau-de-vie. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai kelima klasifikasi bentuk term. a. Term yang megacu pada tipe eau-de-vie Term yang diklasifikasikan ke dalam tipe eau-de-vie ditemukan 22 term. Berikut contoh analisis term tersebut. (23) Des marques telles que Ballantine, Chivas Regal, Dewars et Johnie Walker, ont donné au scotch whisky ses lettres de noblesse. 54 “Merek-merek wiski skotlandia seperti ballantine, chivas regal, dewars, dan johnie walker merupakan merek yang terkenal” Scotch whisky merupakan salah satu contoh term yang berkaitan dengan tipe eau-de-vie, term tersebut berasal dari bahasa inggris dan digunakan pula dalam bahasa prancis untuk menyebut nama jenis minuman keras yang berasal dari negara Skotlandia. Scoth whisky adalah wiski asli produksi Negara Skotlandia, minuman ini memiliki ciri khas berbau asap yang disebabkan oleh proses pembuatannya, yakni malt dikeringkan pada tangki pengering langsung di atas bara batu bara dan arang tanah liat. Pernyataan tersebut dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah definisi dari term tersebut yaitu minuman berkadar alkohol tinggi yang berasal dari proses distilasi seral, dan diumurkan dalam tong kayu selama sekitar 3-12 tahun. Miunuman ini beraroma asap, dan berasal dari Negara Skotlandia. Beberapa mereknya yang terkenal sebagai berikut Johny Walker, Black & White, Ballantine, White Hourse, Chivas Regal, Cutty Shark, Vat 69, dan White Label. Gambar 18. Chivas Regal Sumber: http://www.eclixxo.com 55 (24) Des marques telles que Ballantine, Chivas Regal, Dewars et Johnie Walker, ont donné au scotch whisky ses lettres de noblesse. “Merek-merek wiski skotlandia seperti ballantine, chivas regal, dewars, dan johnie walker merupakan merek yang terkenal” Term ballantine dianalisis dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah definisi dan ciri-ciri dari term tersebut. Kata ballantine berasal dari bahasa Skotlandia yang digunakan sebagai nama salah satu merek wiski yang diproduksi di Skotlandia. Ballantine merupakan salah satu merk wiski Skotlandia yang didirikan tahun 1827 di Édimbourg. Minuman ini telah diekspor ke Amerika Serikat mulai tahun 30-an dan berkembang pesat di Eropa. Ballantine memiliki beberapa jenis yakni ballantine’s finest 200cl 40%, ballantine’s finest 40%, ballantine’s 12ans 40%, dan ballantine’s 17ans 43%, dari 4 jenis tersebut ballantine’s 17ans 43% yang merupakan minuman wiski premium di jenisnya yang diolah dari biji-bijian dan malt dengan kualitas terbaik. Minuman ini memiliki ciri-ciri berwarna coklat keemasan, memiliki percampuran aroma kayu ek yang dibakar, vanili dan moka, di dalam mulut terasa kuat dan berminyak, terdapat rasa manis dan pahit dari kopi yang dipanggang, dan juga memiliki karakter floral yang halus dari bunga mawar. Pernyataan di atas dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, referennya adalah benda wiski ballantine yang ditunjukkan oleh gambar wiski ballantine sebagai berikut. 56 Gambar.19 ballantine’s 17ans Sumber: www.whisky.fr b. Term yang mengacu pada Proses Pembuatan eau-de-vie Term yang diklasifikasikan ke dalam proses pembuatan eau-de-vie ditemukan 35 term, berikut adalah contoh analisis term tersebut. (25) ... puis transformer les sucres contenus dans les grains de céréale ou dans les fruits en alcool à l'aide de levures : la fermentation est en effet le pivot de ce processus complexe. “kemudian mengubah gula yang terkandung dalam biji sereal atau dalam buah menjadi alkohol dengan menggunakan ragi, fermentasi merupakan hal yang sangat penting dalam proses tersebut” Fermentation merupakan salah satu term yang berkaitan dengan proses fermentasi yang memiliki makna mengubah zat tertentu dengan bantuan enzim yang diproduksi oleh mikro-organisme dalam hal ini adalah ragi. Pada proses tersebut, fermentasi berperan untuk mengubah gula yang terkandung dalam buah atau biji sereal menjadi alkohol menggunakan ragi. Pernyataan tersebut dapat 57 diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah ciri-ciri proses fermentasi yakni sebagai berikut, menggunakan ragi atau mikroorganisme, berlangsung pada wadah atau tempat tertutup, penstabilan suhu ruangan agar proses tersebut dapat lebih maksimal, membutuhkan rentang waktu tertentu, dan bertujuan untuk memisahkan zat gula dengan alkohol. Gambar. 20. La fermentation Sumber: http://www.whisky.fr Gambar 19 menunjukkan adonan bahan pembuatan wiski yang ditempatkan dalam suatu wadah untuk difermentasi. (26) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Distillation merupakan salah satu term yang berkaitan dengan proses distilasi, hal tersebut dapat diketahui setelah dilakukan analisis dengan metode padan referensial, alat penentunya berupa definisi dari term tersebut yaitu 58 merupakan salah satu term yang berkaitan dengan proses distilasi yang memiliki makna, proses penyulingan alkohol bekadar ringan yang berasal dari proses fermentasi malt (wash). Pada proses tersebut, wash yang mengandung alkohol dapanaskan, dan alkohol akan menguap lebih dahulu karena titik didihnya lebih rendah daripada air. Alkohol yang menguap ini disalurkan melalui pipa pendingin dan akhirnya jatuh menjadi butiran air dan alkohol yang berkadar lebih tinggi. Pernyataan tersebut dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial denga alat penentu proses distilasi yang ditunjukkan oleh gambar sebagai berikut. Gambar 21. Le procès de distillation Sumber: http://dcs.ed.ac.uk (27) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Vieille merupakan salah satu term yang berkaitan dengan proses pengumuran, yang diketahui setelah dilakukan analisis dengan meggunakan 59 metode padan referensial dengan alat penentu definisi term vieille yaitu sebuah proses pengumuran wiski yang masih muda di dalam sebuah tong selama minimal 3 tahun. Pernyatan tersebut dapat diperjelas dengan metode padan referensial yang referennya adalah proses pengumuran yang ditunjukkan oleh gambar sebagai berikut. Gambar. 22. le chais Sumber: http://www.chateaubellevue.org c. Term yang mengacu pada Material/Bahan Pembuatan eau-de-vie Term yang diklasifikasikan ke dalam material/bahan pembuatan eau-de-vie ditemukan 41 term, berikut contoh analisis term tersebut. (28) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales… “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal…” Céréales merupakan bahan utama yang digunakan dalam proses pembuatan wiski. Hal tersebut diketahui setelah melakukan analisis dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah definisi dari cereals. Bahan ini merupakan jenis biji-bijian yang diolah melalui proses fermentasi untuk meneluarkan kandungan gula yang terdapat didalamanya dan kemudian diubah menjadi alkohol. Term céréales termasuk dalam material/bahan 60 utama pembuatan wiski, karena dalam proses ini, cereals berperan sebagai bahan utama yang disuling sehingga dapat menghasilkan minuman wiski. Pernyataan tersebut dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah benda dari cereals yang ditunjukkan oleh gambar sebagai berikut. Gambar. 23. Céréales Sumber: http://www.whisky.fr (29) Dès la fin du printemps et tout au long de l'été, lorsque le climat trop doux ne permettait plus de distiller, les employés récoltaient la tourbe dans les tourbières. “Dari akhir musim semi sampai sepanjang musim panas, ketika cuaca sangat lembab dan tidak memungkinkan untuk melakukan proses distilasi para pekerja memanen bahan bakar dari lahan” Setelah melakukan analisis, diketahui tourbe merupakan bahan yang digunakan dalam proses pengeringan malt. Analisis menggunakan metode padan referensial dengan alat penentu berupa definisi dari tourbe. Bahan ini merupakan hasil dari penguraian atau pembusukan tumbuh-tumbuhan, semak-semak, dan lumut yang terjadi selama beberapa tahun. Asapnya dapat menimbulkan aroma yang khas seperti aroma ikan asap atau juga seperti aroma getah karet yang terbakar. Term tourbe termasuk dalam material/bahan pembuatan wiski, karena 61 dalam proses pembuatan wiski, bahan ini berperan memberikan aroma asap pada minuman wiski. Pernyataan tersebut dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah benda dari tourbe yang ditunjukkan oleh gambar berikut. Gambar. 24. La tourbe Gambar. 25. La tourbe brulee Sumber: http://www.whisky.fr d. Term yang berkaitan dengan Media/Alat Yang Digunakan Dalam Pembuatan eau-de-vie Term yang dilklasifikasikan ke dalam media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie ditemukan 42 term, berikut contoh term alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie. (30) Néanmoins, on ne peut distiller directement des céréales, des fruits ou la canne à sucre dans un alambic. “Namun kita tidak bisa menyuling sereal, buah-buahan, atau tebu secara langsung di dalam alat penyulingan” Setelah dilakukan analisis diketahui term alambic termasuk salah satu alat yang digunakan dalam proses pembuatan wiski. Analisis menggunakan metode padan referensial, alat penentunya berupa definisi dan ciri-ciri dari alembic. Alambic merupakan alat penyulingan yang digunakan untuk menyuling wash agar 62 diperoleh alkohol yang berkadar lebih tinggi. Benda ini berbentuk menyerupai ketel logam berupa tembaga, yang dihubungkan dengan pipa besi yang memiliki fungsi mengalirkan cairan hasil distilasi. Definisi tersebut dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya adalah benda dari alambic yang ditunjukkan dengan gambar sebagai berikut. Gambar. 26. Alambic Sumber: http://www.whisky.fr Berdasarkan penjelasan yang disertai dengan benda alambic yang ditunjukkan dengan gambar sebagai referennya, maka dapat disimpulkan bahwa term alambic termasuk dalam term alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie. (31) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Fût de chêne termasuk salah satu alat yang digunakan dalam proses pengumuran wiski. Pernyataan tersebut diketahui setelah dilakukan analisis menggunakan metode padan referensial yang alat penentunya adalah definisi dari term fût de chêne. Fût de chêne merupakan tong yang berbahan dasar kayu pohon 63 oak yang digunakan untuk menyimpan wiski untuk diumurkan selama minimal 3 tahun. Hal tersebut dapat diperjelas dengan menggunakan metode padan referensial, alat penentunya benda dari fût de chêne yang ditunjukkan dengan gambar sebagai berikut. Gambar. 27. le fut de chêne Sumber : http://www.whisky.fr Berdasarkan penjelasan yang disertai dengan benda yang ditunjukkan dengan gambar sebagai referennya, maka dapat disimpulkan bahwa term fût de chêne termasuk dalam term alat yang digunakan dalam proses pengumuran wiski. e. Term tentang Apresiasi eau-de-vie Term yang diklasifikasikan ke dalam apresiasi wiski ditemukan 18 term. Berikut salah satu contoh term apresiasi eau-de-vie. (32) A l'extrême, les whiskies tourbés développent des arômes de poisson fumé, voire même de caoutchouc brûlé. “Pada tingkat yang ekstrim, wiski yang dibakar menghasilkan aroma ikan asap atau karet terbakar ” Term poisson fumé merupakan term yang berkaitandengan apresiasi eaude-vie. Poisson fumé adalah aroma yang dihasilkan dari pengeringan malt melalui proses pembakaran dengan menggunakan tourbe. Pernyataan tersebut dapat dijelaskan dengan metode padan referensial, alat penentunya adalah definisi dari 64 term poisson fumé, yaitu merupakan aroma dari wiski, yang menyerupai aroma ikan asap. Aroma ini diperoleh pada saat proses pengeringan malt yang dilakukan dengan menggunakan tourbe yang dibakar. 2. Kategori leksikal Berdasarkan hasil penelitian tentang kategori leksikal term eau-de-vie, diketahui diketahui memiliki kategori nomina, adjektiva, dan verba. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai ketiga kategori tersebut. a. Nomina Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, terungkap 133 term eau-de-vie yang termasuk dalam kategori nomina. Berikut contohnya. 1) Nomina yang terdapat dalam klasifikasi term tentang tipe eau-de-vie Berikut adalah contoh analisis nomina tersebut. (33) Le whiskhy Le cognac “ Wiski Cognac est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Pada kalimat di atas kedudukan kata cognac dapat menggantikan kata whisky . Cognac sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, yang dapat diketahui dari cirri-ciri kata tersebut. Cognac memiliki genre yaitu maskulin yang bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata whisky dengan armagnac, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata whisky termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai subjek dalam sebuah kalimat. 65 (34) Des marques telles que Ballantine Teacher’s ,Chivas Regal, Dewars et Johnie Walker, ont donné au scotch whisky ses lettres de noblesse. Ballantine “Merek-merek wiski skotlandia seperti , chivas Teacher’s regal, dewars, dan johnie walker merupakan merek yang terkenal” Pada kalimat di atas kedudukan kata teacher’s dapat menggantikan kata ballantine. Teacher’s sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina karena dalam kalimat tersebut menduduki fungsi sebagai subjek. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata ballantine dengan teacher’s, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata ballantine termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai subjek dalam sebuah kalimat. 2) Nomina yang terdapat dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan Berikut adalah contoh analisis dari kategori nomina tersebut. (35) ... puis transformer les sucres contenus dans les grains de céréale ou dans les fruits en alcool à l'aide de levures : la fermentation distilation est en effet le pivot de ce processus complexe. “kemudian mengubah gula yang terkandung dalam biji sereal atau dalam buah menjadi alkohol dengan menggunakan ragi, fermentasi merupakan hal yang sangat penting dalam proses tersebut”. distilasi Pada kalimat di atas kedudukan kata fermentation dapat digantikan kata distillation. distillation sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre yaitu feminin yang ditunjukkan oleh article “la”, dan bervariasi dengan jumlah yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata fermentation dengan distillation, kalimat tetap gramatikal 66 dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata fermentation termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai subjek dalam sebuah kalimat. (36) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation la fermentation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... “Wiski adalah minuman hasil yang berasal dari Distilasi fermentasi beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Pada kalimat di atas kedudukan kata fermentation dapat menggantikan kata distillation. Fermentation sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre yaitu feminin yang ditunjukkan oleh article “la”, dan bervariasi dengan jumlah yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata distillation dengan fermentation, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata distillation termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai objek dalam sebuah kalimat. (37) Il existe plus de cinquante variétés de chêne dans le monde, mais seules quelques-unes possèdent les propriétés requises pour le du vieillissement whisky. distillation “terdapat lebih dari 50 jenis kayu ek di dunia namun hanya beberapa yang cocok digunakan untuk proses wiski” pengumuran distilasi Pada kalimat di atas kedudukan kata distillation dapat menggantikan kata vieillisement. distillation sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre yaitu feminine feminine yang ditunjukkan dengan 67 article “la”, dan bervariasi dengan jumlah yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata vieillisement dengan distillation, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata vieillisement termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai objek dalam sebuah kalimat. 3) Nomina yang terdapat dalam klasifikasi term tentang material/bahan pembuatan eau-de-vie Berikut adalah contoh analisis dari nomina tersebut. (38) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne... raisins “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis dan diumurkan dalam tong kayu…” sereal anggur Pada kalimat di atas kedudukan kata raisins dapat menggantikan kata céréales. Raisins sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre maskulin dan bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu pluriel. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata céréales dengan raisins, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata céréales termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai objek dalam sebuah kalimat. (39) …puis transformer les sucres contenus dans les grains de céréale ou dans les fruits en alcool à l'aide de Levures ferment “…selanjutnya, mengubah gula yang terkandung di dalam biji sereal atau buah menjadi alkohol dengan bantuan ragi…” 68 Pada kalimat kedudukan kata ferment dapat menggantikan kata levure. Ferment sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre yaitu maskulin dan bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata levure dengan ferment, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata levure termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai keterangan dalam sebuah kalimat. 4) Nomina yang terdapat dalam klasifikasi term tentang media/alat pembuatan eau-de-vie Berikut adalah contoh nomina yang berhubungan dengan alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie. (40) Néanmoins, on ne peut distiller directement des céréales, des fruits ou la canne à sucre dans un alambic cuve “Namun kita tidak bisa menyuling sereal, buah-buahan, atau tebu secara langsung di dalam ” alat penyulingan tangki Pada kalimat di atas kedudukan kata cuve dapat menggantikan kata alambic. Cuve sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre yaitu feminine, dan bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata alambic dengan cuve, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata alambic termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai keterangan dalam 69 sebuah kalimat, dalam kalimat tersebut yaitu keterangan tempat. Selanjutnya contoh nomina yang berhubungan dengan alat yang digunakan dalam proses pengumuran adalah sebagai berikut. (41) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne seau “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam ” tong kayu ember Pada kalimat di atas kedudukan kata seau dapat menggantikan kata fût de chêne. Seau sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, kerena memiliki genre yaitu maskulin, dan bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata fût de chêne dengan seau, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata fût de chêne termasuk kategori leksikal nomina, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai keterangan dalam sebuah kalimat, dalam kalimat tersebut yaitu keterangan tempat. 5) Nomina yang terdapat dalam klasifikasi term tentang apresiasi eau-de-vie Berikut adalah contoh analisis nomina tentang apresiasi eau-de-vie. (42) Ceux de plus de vingt-cinq ans révèlent, quelle que soit leur région d'origine, de fins exotiques (lait de coco) provenant des arômes goût lactones (très présentes dans le chêne) qui mettent un certain temps à migrer dans le whisky. aroma “Lebih dari dua puluh lima tahun menunjukkan bahwa rasa eksotis wiski dari santan yang berasal dari lakton ditemukan pada saat masa migrasi” 70 Pada kalimat di atas kata arômes diganti dengan kata goût. Goût sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal nomina, karena memiliki genre yaitu maskulin, dan bervariasi dengan jumlah (nombre) yaitu singulier. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata arômes dengan goût, kalimat tetap gramatikal dan berterima, sebab salah satu ciri nomina adalah mampu menduduki fungsi sebagai objek dalam sebuah kalimat. b. Adjektiva Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ditemukan 25 term eaude-vie yang termasuk dalam kategori adjektiva 1) Adjektiva yang terdapat dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie Berikut contoh analisis adjektiva yang terdapat dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie. (43) Pour schématiser, on peut dire que le whisky est une eau-de-vie de céréales fermentées distillées “sebagai gambaran, dapat dikatakan bahwa wiski merupakan minuman hasil sereal” fermentasi distilasi Pada kalimat di atas kata fermentées diganti dengan kata distillées. Distillées sendiri merupakan kata yang memiliki kategori leksikal adjektiva. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata fermentées dengan distillées, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini karena kata fermentées 71 merupakan kata yang memberi keterangan pada céréales atau sereal. Hal ini sesuai dengan fungsi dari adjektiva yakni menerangkan nomina. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata fermentées termasuk kategori leksikal adjektiva, sebab salah satu ciri adjektiva adalah memberi keterangan pada nomina yang berada di depannya. (44) Les vapeurs d'alcool sont les plus légères et très “Uap alkohol yang sangat ringan sehingga mudah menguap panas ” Pada kalimat di atas kata volatiles diganti dengan kata chaud. Chaud merupakan kata yang member keterangan pada nomina les vapeurs d'alcool. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata volatiles dengan chaud, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata volatiles termasuk kategori leksikal adjektiva, sebab salah satu ciri adjektiva adalah memberi keterangan pada nomina yang diikutinya. 2) Adjektiva yang terdapat dalam klasifikasi term tentang material/bahan pembuatan eau-de-vie Berikut contoh analisis adjektiva yang terdapat dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie. (45) Le whisky perdra ainsi en “Wiski akan kehilangan force alcoolique force sucrée kadar alkohol kadar gula mais pas volume. en yang kuat namun tidak demikian dengan isinya” Pada kalimat di atas kata force alcoolique diganti dengan kata force sucrée. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata force alcoolique 72 dengan force sucrée, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini karena kata alcoolique merupakan kata yang memberi keterangan pada force. Hal ini sesuai dengan fungsi dari adjektiva yakni menerangkan nomina. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata alcoolique termasuk kategori leksikal adjektiva, sebab salah satu ciri adjektiva adalah memberi keterangan pada nomina yang diikutinya. 3) Adjektiva yang terdapat dalam klasifikasi term tentang apresiasi eau-devie Berikut contoh analisis adjektiva yang terdapat dalam klasifikasi term tentang apresiasi eau-de-vie. (46) Ceux de plus de vingt-cinq ans révèlent, quelle que soit leur région d'origine, de fins arômes (lait de coco) provenant exotiques fruités des lactones (très présentes dans le chêne) qui mettent un certain temps à migrer dans le whisky. “Lebih dari dua puluh lima tahun menunjukkan bahwa aroma wiski dari santan yang berasal dari lakton ditemukan eksotis pada saat masa migrasi” buah Pada kalimat di atas kata exotiques diganti dengan kata fruités. Fruités merupakan kata yang memiliki kategori leksikal adjektiva, karena kata tersebut member keterangan pada kata arômes. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata exotiques dengan fruitée, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini sesuai dengan fungsi dari adjektiva yakni menerangkan nomina. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kata exotique termasuk kategori leksikal adjektiva, sebab salah satu ciri adjektiva adalah memberi keterangan pada nomina yang diikutinya. 73 c. Verba Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, ditemukan 4 data memiliki kategori leksikal sebagai verba. Berikut contoh analisis verba-verba tersebut. (47) Il faut avant cela Extraire prendre puis transformer les sucres contenus dans les grains de céréale ou dans les fruits en alcool à l'aide de levures diekstraksi “sebelumnya harus kemudian mengubah gula diambil yang terkandung dalam biji gandum atau dalam buah menjadi alkohol dengan bantuan ragi” Pada kalimat di atas kata extraire diganti dengan kata prendre, prendre merupakan kata yang memiliki kategori leksikal verba. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata extraire dengan prendre, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini karena kata extraire merupakan kata yang menduduki fungsi predikat. Seperti telah disebutkan sebelumnya bahwa fungsi sintaktis predikat hanya dapat diduduki oleh kata yang berkategori leksikal verba atau frasa verbal. Distiller fermenter directement des céréales, des (48) Néanmoins, on ne peut fruits ou la canne à sucre dans un alambic. “Namun kita tidak bisa sereal, buah-buahan, menyuling memfermentasi atau tebu secara langsung di dalam alat penyulingan” Pada kalimat di atas kata distiller diganti dengan kata fermenter, fermenter merupakan kata yang memiliki kategori leksikal verba. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata distiller dengan fermenter, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini karena kata distiller merupakan kata yang menduduki fungsi predikat. Seperti telah disebutkan sebelumnya bahwa fungsi sintaktis 74 predikat hanya dapat diduduki oleh kata yang berkategori leksikal verba atau frasa verbal. (49) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et en fût de chêne... vieillie fermenté “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan dalam tong kayu” Diumurkan difermentasi Pada kalimat di atas kata vieille diganti dengan kata fermenté, fermenté merupakan kata yang memiliki kategori leksikal verba. Setelah melakukan teknik ganti dengan mengganti kata vieille dengan fermenté, kalimat tetap gramatikal dan berterima. Hal ini karena kata vieille merupakan kata yang menduduki fungsi predikat. Seperti telah disebutkan sebelumnya bahwa fungsi sintaktis predikat hanya dapat diduduki oleh kata yang berkategori leksikal verba atau frasa verbal. 3. Makna Term eau-de-vie Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna term dikelompokkan menjadi 2 yakni makna leksikal dan makna kontekstual. Makna leksikal merupakan makna kata yang terdapat dalam kamus atau disebut dengan makna referensial sedangkan makna kontekstual merupakan makna yang terkandung dalam sebuah kata dalam sebuah konteks. a. Makna leksikal 1) Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang jenis eau-de-vie Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang jenis eaude-vie ditemukan 7 term, berikut adalah contoh analisis makna tersebut (50) L'art de l'assemblage ne se limite pas aux whiskies, il concerne 75 également d'autres spiritueux… “pembotolan tidak hanya dilakukan kepada wiski, namun juga minuman beralkohol lainnya…” Term spiritueux di dalam kamus memiliki makna boisson riche en alcool atau minuman yang mengandung kadar alkohol tinggi, yang dihasilkan dari hasil penyulingan. Kemudian definisi dalam kamus tersebut dibandingkan dengan definisi term yang ada pada data penelitian. Spiritueux + des boissons +boissons alcoolisée + contient une forte propotion de l’alcool +obtenue par la distillation Berdasarkan analisis komponen makna di atas, dapat diketahui makna leksikal term spiritueux dari komponen pembentuk maknanya yakni jenis minuman, yang ditunjukkan oleh komponen makna des boissons. Komponen makna boisson alcoolisée menunjukkan bahwa jenis minuman yang dimaksud adalah minuman beralkohol, bukan minuman yang lain. Komponen makna contient une forte propotion de l’alcool menunjukkan bahwa minuman tersebut mengandung kadar alkohol yang sangat tinggi, yaitu sekitar 40% lebih, dan diperoleh dari hasil distilasi atau penyulingan yang ditunjukkan oleh komponen makna obtenue par la distillation. Dari komponen-komponen pembentuk makna spirituex tersebut, dapat kita ketahui bahwa makna term yang ada dalam kamus sama dengan makna term yang terdapat dalam data, yaitu salah satu jenis minuman keras yang mengandung kadar alkohol tinggi, yang dihasilkan dari proses distilasi atau penyulingan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa term spirituex memiliki makna 76 leksikal. (51) le cognac est une eau-de-vie obtenu par la distillation de raisin. “ cognac adalah eau-de-vie yang berasal dari distilasi buah anggur” Term cognac di dalam kamus memiliki makna eau-de-vie de vin réputée, fabriquée dans la région de Cognac, yang berarti salah satu jenis eau-de-vie yang berasan dari minuman anggur dan sangat terkenal. Minuman ini berasal dari daerah Cognac. Definisi makna term yang terdapat dalam kamus tersebut kemudian dibandingkan dengan definisi makna yang terdapat dalam data penelitian. Cognac + boissons alcoolisée + obtenue par la distillation + à base de raisin +vient de la région de Cognac Berdasarkan analisis komponen makna di atas, dapat diketahui makna term cognac dari komponen pembentuk maknanya yakni jenis minuman beralkohol, yang ditunjukkan oleh komponen makna des boissons alcoolisé dan diperoleh dari hasil distilasi atau penyulingan yang ditunjukkan oleh komponen makna obtenue par la distillation. Minuman ini dihasilkan dari pengolahan buah anggur, yang ditunjukkan dengan komponen makna à base de raisin. Minuman ini berasal dari daerah Cognac, Prancis. Dari komponen - komponen pembentuk makna cognac tersebut, dapat kita ketahui bahwa makna term pada data tersebut sama dengan makna yang yang terdapat di dalam kamus, yaitu salah satu jenis minuman keras yang dihasilkan dari proses distilasi atau penyulingan buah anggur, dan diproduksi di daerah Cognac, Prancis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa term cognac 77 memiliki makna leksikal 2) Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie ditemukan 28 term. Berikut adalah contoh analisis makna leksikal yang terkandung dalam proses pembuatan eau-de-vie. (52) … la fermentation est en effet le pivot de ce processus complexe. “proses fermentasi merupakan hal yang pokok dari serangkaian proses tersebut” Term fermentation dalam kamus memiliki makna proses dari zat organik yang disebabkan oleh pengaruh enzim-enzim yang diproduksi oleh mikroorganisme. Pada proses ini, yang diubah adalah zat gula yang terkandung di dalam biji-bijian dan buah-buahan menjadi zat alkohol dengan bantuan ragi. Makna dalam kamus tersebut kemudian dibandingan dengan makna yang terdapat dalam data penelitian. Fermentation + transformation de substance organique + prend un certain temps + traitée à l'intérieur d'une certaine température + stabilité de la température de l'air doit être maintenue + sous l'influence d'enzymes + produites par des microorganismes (levure) + qui transforme le sucre en alcool. Berdasarkan analisis komponen makna di atas dapat kita ketahui makna term fermentation dari komponen pembentuk maknanya, yakni proses perubahan zat organik, hal ini ditunjukkan oleh komponen makna transformation de 78 substance organique; membutuhkan waktu beberapa lama, hal ditunjukkan oleh komponen makna prend un certain temps; diproses dalam suhu udara tertentu, hal ini ditunjukkan dengan komponen makna traitée à l'intérieur d'une certaine température. Kestabilan suhu udara harus dijaga, hal ini ditunjukkan dengan komponen makna stabilité de la température de l'air doit être maintenue. Perubahan zat organik tersebut disebabkan karena pengaruh enzim, dijelaskan oleh komponen makna sous l'influence d'enzymes, enzim tersebut dihasilkan dari mikro-organisme yang disebut dengan ragi, yang ditunjukkan oleh komponen makna produites par des micro-organismes (levure). Komponen makna qui transforme le sucre en alcool menunjukkan bahwa proses tersebut bertujuan untuk mengubah zat gula menjadi alkohol. Dari komponen pembentuk makna fermentation dapat kita ketahui bahwa makna term tersebut sama dengan makna yang ada di dalam kamus, yaitu proses perubahan zat organik yang membutuhkan waktu beberapa lama, proses tersebut berada di dalam suhu udara tertentu dan dijaga kestabilan suhunya. Proses ini disebabkan oleh pengaruh enzim yang dihasilkan dari mikro-organisme yang disebut dengan ragi dan bertujuan untuk mengubah zat gula menjadi alkohol. Dengan demikian term fermentation bermakna leksikal. (53) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal” Term distillation dalam kamus bermakna penyulingan, bisa buah atau bijibijian untuk dijadikan minuman keras. Makna dalam kamus tersebut selanjutnya dibandingkan dengan dengan makna yang terdapat dalam data penelitian dengan 79 menggunakan analisis komponen makna. Distillation + procédé de purification + d’un liquid volatil + ébullition suivie de condensation de la vapeur dans un autre récipient + produit l’alcool que plus forte Berdasarkan analisis komponen makna di atas dapat kita ketahui makna term distillation dari komponen pembentuk maknanya, yakni proses penyulingan atau pemurnian, hal ini ditunjukkan oleh komponen makna procédé de purification. Benda yang disuling adalah alkohol berkadar ringan, dijelaskan oleh komponen makna d’un liquid volatil, alkohol tersebut dididihkan sampai berubah wujud menjadi uap air dan kemudian uap air tersebut diembunkan dalam wadah yang lain, yang ditunjukkan oleh komponen makna ebullition suivie de condensation de la vapeur dans un autre recipient. Komponen makna produit l’alcool que plus forte menunjukkan bahwa proses tersebut akan menghasilkan kadar alkohol yang lebih tinggi. Dari komponen pembentuk makna distillation dapat kita ketahui bahwa makna term tersebut sama dengan makna yang terdapat dalam kamus, yaitu proses penyulingan alkohol berkadar ringan yang diperoleh dari bahan dasar buah atau biji-bijian, dengan cara mendidihkan alkohol tersebut sampai berubah wujud menjadi uap, dan mengembunkan uap air tersebut supaya dapat menghasilkan kadar alkohol yang lebih tinggi. Dengan demikian term distillation bermakna leksikal. 80 (54) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne… “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu…” Term vieillie dalam kamus memiliki makna menjadi tua, yang menjadi lebih enak rasanya (karena disimpan lama). Makna tersebut dibandingkan dengan makna yang ada dalam data penelitian. + procédé de vieillisement + vieillisement dans la cuve + habituellement utilisé fût en chêne + stocké dans la chais au moins 3 ans Vieillie Berdasarkan analisis komponen makna di atas dapat kita ketahui makna term vieillie dari komponen pembentuk maknanya, yakni proses pengumuran, hal ini ditunjukkan oleh komponen makna procédé de vieillisement. Proses pengumuran tersebut dilakukan di dalam tong, dijelaskan oleh komponen makna vieillisement dans la cuve, pada umumnya proses pengumuran dalam tong tersebut menggunakan tong kayu ek, yang ditunjukkan oleh komponen makna habituellement utilisé fût en chêne. Komponen makna stocké dans la chais au moins 3 ans menunjukkan bahwa proses pengumuran tersebut berlangsung minimal 3 tahun. Dari komponen pembentuk makna vieille dapat kita ketahui bahwa makna term tersebut sama dengan makna yang ada dalam kamus, yaitu proses pengumuran yang dilakukan di dalam tong, pada umumnya tong yang digunakan adalah tong kayu ek. Kemudian tong-tong tersebut disimpan di gudang bawah 81 tanah selama minimal 3 tahun. Proses tersebut dilakukan agar dapat diperoleh rasa minuman yang lebih enak. Dengan demikian term vieille memiliki makna leksikal. 3) Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang material/bahan pembuatan eau-de-vie Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang material/bahan pembuatan eau-de-vie ditemukan 38 term. Berikut adalah contoh analisis makna leksikal yang terkandung dalam material/bahan pembuatan eau-devie. (55) l'orge est celle dont la contribution à la palette aromatique est la plus significative “Biji gerst merupakan biji-bijian yang berperan dalam memberikan aroma yang sangat kuat” Pada kalimat di atas terdapat term orge yang dalam kamus berarti biji gerst yang dipakai sebagai salah satu bahan pembuatan wiski. Makna tersebut kemudian dibandingkan dengan makna yang terdapat dalam data penelitian. Orge + plante herbacée + à épi simple + cultivée comme céréale + grain de cette céréale, utilisé surtout en brasserie Berdasarkan analisis komponen makna di atas, dapat diketahui makna term orge dari komponen pembentuk maknanya, yakni tanaman rumput-rumputan yang ditunjukkan oleh komponen makna planté herbacée, berbentuk biji tunggal yang ditunjukkan oleh komponen makna à épi simple. Komponen makna cultivée 82 comme cereal menunjukkan proses penanaman tanaman ini seperti sereal, dan biji-biji tersebut sering digunakan dalam proses pencampuran adonan yang merupakan salah satu proses yang terdapat dalam pembuatan wiski, hal ini ditunjukkan oleh komponen makna grain de cette cereal surtout en brasserie. Dari komponen pembentuk makna orge dapat kita ketahui bahwa makna term tersebut sama dengan makna yang ada dalam kamus, yaitu tanaman rumputrumputan yang berbentuk biji tunggal, proses pengolahannya seperti sereal, dan biji-biji tersebut sering digunakan dalam proses pencampuran, dalam pembuatan minuman seperti wiski. Dengan demikian term orge memiliki makna leksikal. (56) …puis transformer les sucres contenus dans les grains de céréale ou dans les fruits en alcool à l'aide de levures… “…selanjutnya, mengubah gula yang terkandung dalam biji sereal atau buah menjadi alkohol dengan bantuan ragi…” Pada kalimat di atas terdapat term levure yang dalam kamus bermakna pâte ou poudre utilisée pour provoquer une fermentation, yang berarti ragi yang digunakan untuk proses fermentasi. Makna dalam kamus tersebut kemudian dibandingkan dengan makna yang terdapat dalam data penelitia. Levure + sort de champignon + champignon microscopiques unicellulars + champignons ascomycètes + utilisé d’activité de la fermentation + employée dans la fabrication du whisky Berdasarkan analisis komponen makna di atas, dapat kita ketahui makna 83 term levure dari komponen pembentuk maknanya, yakni salah satu jenis jamur yang ditunjukkan oleh komponen makna sort de champignon, berukuran sangat kecil dan jamur yang bersel tunggal yang ditunjukkan oleh komponen makna champignon microscopiques unicellulars. Komponen makna champignons ascomycètes menunjukkan salah satu jenis jamur ragi yakni ascomycète, digunakan dalam proses fermentasi ditunjukkan dengan komponen makna utilisé d’activité de la fermentation dan jenis jamur tersebut digunakan dalam proses pembuatan wiski ditunjukkan oleh komponen makna employée dans la fabrication du whisky. Dari komponen pembentuk makna levure dapat kita ketahui bahwa makna term tersebut sama dengan makna yang terdapat dalam kamus, yaitu salah satu jenis jamur yakni ascomycète yang digunakan dalam proses fermentasi yang merupakan salah satu komponen pendukung dalam proses pembuatan wiski. Dengan demikian levure merupakan term yang bermakna leksikal. 4) Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie ditemukan 27 term, yang dikelompokkan menjadi 2 yakni makna leksikal yang terkandung dalam alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie dan makna leksikal yang terkandung dalam alat yang digunakan dalam proses pengumuran eau-de-vie. Berikut adalah contoh makna leksikal yang terkandung dalam alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie. (57) Néanmoins, on ne peut distiller directement des céréales, des fruits ou 84 la canne à sucre dans un alambic. “Namun kita tidak bisa menyuling sereal, buah-buahan, atau tebu secara langsung di dalam alat penyulingan” Term alambic dalam kamus bermakna un appareil de distillation de l’alcool, yang berarti alat penyulingan alkohol. Makna tersebut kemudian dibandingkan dengan makna yang terdapat dalam data penelitian. Alambic + equipement pour distiler + composé d'une chaudière +composé d'un col de cygne + a une function pour vaporiser la liquide + a une function pour refroidir le vapeur Berdasarkan analisis komponen makna di atas term alambic memiliki komponen pembentuk makna sebagai berikut, alat penyulingan atau distilasi, yang ditunjukkan oleh komponen makna equipement pour distiler, kemudian terdiri dari ketel uap yang dapat dilihat dari komponen makna compose d’une chaudière, terdiri dari pipa yang dijelaskan oleh komponen makna compose d’un col de cygne, ketel uap berfungsi untuk menguapkan cairan, hal ini ditunjukkan oleh komponen makna chaudière a une function pour vaporiser la liquid. Sedangkan komponen makna col de cygne a une function pour refroidir le vapeur menunjukkan bahwa benda ini terdapat sebuah pipa berfungsi untuk mendinginkan uap air. Dari komponen pembentuk makna term alambic, makna dapat kita ketahui bahwa term tersebut bermakna sama dengan yang ada dalam kamus, yaitu alat penyulingan yang terdiri dari ketel uap dan pipa. Ketel uap berfungsi untuk 85 menguapkan cairan dan pipa berfungsi untuk mendinginkan kembali uap tersebut. Dengan demikian term alembic bermakna leksikal. Kemudian contoh makna leksikal yang terkandung dalam alat yang digunakan dalam proses pengumuran wiski adalah sebagai berikut. (58) Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne “Wiski adalah minuman hasil distilasi yang berasal dari beberapa jenis sereal dan diumurkan dalam tong kayu...” Term fût de chêne memiliki makna tong yang terbuat dari kayu ek yang digunakan untuk menyimpan wiski. Pernyataan tersebut dapat diperjelas dengan analisis komponen makna sebagai berikut. fût de chêne + equipement pour vieillisement + fabriqué à partir de chêne +a une forme de cuve + a une function pour vieillir le whisky Berdasarkan analisis komponen makna di atas term fût de chêne memiliki komponen pembentuk makna sebagai berikut alat pengumuran, yang ditunjukkan oleh komponen makna equipement pour vieillir, terbuat dari kayu ek yang dapat dilihat dari komponen makna fabriqué à partir de chêne, memiliki bentuk menyerupai tong yang dijelaskan oleh komponen makna a une forme de cuve. Sedangkan komponen makna a une function pour vieillir le whisky menunjukkan bahwa benda ini berfungsi menyimpan wiski untuk diumurkan. Dari komponen pembentuk makna term fût de chêne, makna dapat kita ketahui bahwa makna leksikal term tersebut adalah alat pengumuran wiski yang 86 terbuat dari bahan kayu ek, berbentuk menyerupai tong dan berfungsi menyimpan wiski untuk diumurkan. 5) Makna leksikal yang terkandung dalam klasifikasi term tentang apresiasi eau-de-vie (59) Séché sur un feu de tourbe, il développe alors des notes rôties “Pengeringan yang dilakukan melalui pembakaran dari tumbuhtumbuhan lapuk, menghasilkan aroma roti bakar” Term rôties dalam kamus bermakna roti panggang atau roti bakar. Makna dalam kamus tersebut kemudisn dibandingkan dengan makna yang terdapat dalam data penelitian. + pain + a été exposé à la fumée Rôtie + a un arôme pain grillée + a un arôme identique avec l’ arôme de séché sur un feu de tourbe (materiaux de whisky) Berdasarkan analisis komponen makna di atas term rôties memiliki komponen pembentuk makan sebagai berikut, roti atau pain, dimasak dengan cara dipanggang yang ditunjukkan oleh komponen makna a été exposé à la fumée, menghasilkan aroma asap, ditunjukkan oleh komponen makna a un arôme pain grillée, dan aroma asap tersebut memiliki kesamaan dengan aroma asap yang dihasilkan dari pengeringan bahan baku pembuatan wiski atau dalam hal ini ditunjukkan oleh komponen makna a un arôme identique avec l’ arôme de séché sur un feu de tourbe (materiaux de whisky). Dari komponen pembentuk makna di atas dapat kita ketahui bahwa makna 87 term rôties sama dengan makna yang ada dalam kamus, yakni roti yang dimasak dengan cara dipanggang hingga menghasilkan aroma asap yang memiliki kesamaan dengan aroma asap yang dihasilkan dari pengeringan bahan baku pembuatan wiski. Dengan demikian term rôtie bermakna leksikal. b. Makna kontekstual 1) Makna kontekstual yang terkandung dalam klasifikasi term tentang tipe eau-de-vie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kontekstual dalam klasifikasi term tentang jenis eau-de-vie terdapat 13 buah. Berikut contoh analisisnya. (60) Une version originale et fumée d'un single malt de l'île d'Islay sélectionnée par La Maison du Whisky et mis en bouteille par Signatory Vintage. “Sebuah versi asli dan diasapkan dalam sebuah single malt dari pulau Islandia dipilih oleh La Maison du Whisky dan dibotolkan oleh Signatory Vintage” Pada kalimat diatas terdapat kata Islay yang memiliki makna kontekstual, yakni nama sebuah pulau dimana terdapat rumah produksi wiski, pulau ini terletak paling selatan dari negara Skotlandia. Islay merupakan pulau terbesar kelima di Skotlandia dan salah satu dari tujuh pulau terbesar di Inggris Raya, dengan total walayah seluas 620 km2. Pernyataan tersebut dapat dibuktikan dengan analisis berikut. (61) Une version originale et fumée d'un single malt de l'île d'Islay sélectionnée par La Maison du Whisky et mis en bouteille par Signatory Vintage. “Sebuah versi asli dan diasapkan dalam sebuah single malt dari pulau Islandia dipilih oleh La Maison du Whisky dan dibotolkan oleh Signatory Vintage” Dari kalimat 61 diambil kata Islay yang merupakan term dalam penelitian ini. Kemudian term tersebut diperluas sebagai berikut. 88 (62) Superbe introduction aux single malts d'Islay. “ perkenalan yang bagus dari wiski single malts Islay” Term Islay dalam kalimat tersebut berubah makna, term Islay di dalam kalimat 61 dan 62 mengandung makna yang berbeda hal ini dikarenakan pada kalimat 61 terdapat kata l'île yang memiliki kadar keintian yang tinggi dan dapat membentuk makna kontekstual term Islay sebagai nama sebuah pulau dimana terdapat rumah produksi wiski dan terletak di bagian paling selatan negara Skotlandia. Pada kalimat 62, term Islay bermakna salah satu merek minuman wiski produksi pulau Islandia, makna tersebut muncul karena adanya kata majemuk single malts yang menjadi unsur inti pembentukan makna tersebut . Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata Islay termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konkteksnya. 2) Makna kontekstual yang terkandung dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kontekstual dalam klasifikasi term tentang proses pembuatan eau-de-vie terdapat 5 term. Berikut contoh analisis makna kontekstual tersebut. (63) Cette opération, qui en fonction des conditions atmosphériques varie de quarante-huit à soixante-douze heures… “Proses ini berlangsung tergantung pada kondisi cuaca berkisar antara 48 sampai 72 jam” Pada kalimat 63 terdapat kata atmosphériques yang memiliki makna kontekstual yakni kondisi cuaca yang menjadi penentu lama dan tidaknya suatu proses dalam salah satu tahapan pembuatan wiski. Pernyataan tersebut dapat dibuktikan dengan analisis berikut. 89 (64) Cette opération, qui en fonction des conditions atmosphériques varie de quarante-huit à soixante-douze heures… “Proses ini berlangsung tergantung pada kondisi cuaca berkisar antara 48 sampai 72 jam” Pada kalimat 64, kata atmosphériques yang merupakan term dalam penelitian ini diambil, kemudian diperluas menjadi kalimat sebagai berikut. (65) En règle générale, la pression atmosphérique diminue de moitié à environ 5 500 mètres et la température moyenne de l'atmosphère diminue de 6,5 °C par 1 000 mètres “Pada umumnya, tekanan udara berkurang setengahnya hingga sekitar 5500 meter dan suhu rata-rata atmosfer menurun sebesar 6,5 ° C per 1.000 meter” Maka kata atmosphériques dalam kalimat tersebut berubah makna, kata atmosphériques di dalam kalimat 64 dan 65 mengandung makna yang berbeda dikarenakan pada kalimat 64 terdapat kata conditions yang memiliki kadar keintian yang tinggi dan dapat membentuk makna kontekstual term atmosphériques yang bermakna kondisi cuaca. Pada kalimat 65, kata la pressions mempunyai kadar keintian yang tinggi dalam membentuk makna atmosphériques yang bermakna tekanan udara. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata atmosphériques termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konkteksnya. (66) Riches en esters aromatiques en aldéhydes et en acides, les têtes de distillation (foreshots) titrent entre 72% et 80% vol. “kaya akan asam dan kandungan ester yang beraroma, cairan distilasi berkadar antara 72% dan 80%” Pada kalimat 66 terdapat kata têtes de distillation yang memiliki makna kontekstual, yakni cairan distilasi pertama yang kaya akan kandungan asam dan ester yang beraroma. Pernyataan tersebut dapat dibuktikan dengan analisis 90 berikut. (67) Riches en esters aromatiques en aldéhydes et en acides, les têtes de distillation (foreshots) titrent entre 72% et 80% vol. “kaya akan asam dan kandungan ester yang beraroma, cairan distilasi berkadar antara 72% dan 80%” Pada kalimat 67, kata têtes yang merupakan term dalam penelitian ini diambil, kemudian diperluas menjadi kalimat sebagai berikut. (68) riche en cholestérol, 10 g de têtes de veau titrent 1,200 g “kaya akan kolesterol, setiap 10 gram kepala sapi muda mengandung 1.200 gram” Maka kata têtes dalam kalimat 68 berubah makna, hal ini dikarenakan pada kalimat 67 terdapat frasa esters aromatiques en aldéhydes et en acides dan kata distillation yang memiliki kadar keintian yang tinggi dan dapat membentuk makna kontekstual term têtes sebagai cairan distilasi pertama yang kaya akan kandungan asam. Pada kalimat 68, kata cholestérol dan veau mempunyai kadar keintian yang tinggi dalam membentuk makna têtes yaitu kepala anak sapi. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata têtes termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konteksnya. (69) Pour d'autres, cette étape, le marrying, est perçue comme un élément déterminant favorisant le développement et le mélange harmonieux des arômes. “Bagi orang lain, langkah ini, pencampuran, dipandang sebagai elemen penting untuk mendukung pengembangan dan perpaduan rasa yang tepat” Pada kalimat 69 terdapat kata marrying yang memiliki makna kontekstual, yakni proses pencampuran wiski untuk memperoleh rasa yang diinginkan. Pernyataan tersebut dapat dibuktikan dengan analisis berikut. (70) Pour d'autres, cette étape, le marrying, est perçue comme un élément déterminant favorisant le développement et le mélange harmonieux 91 des arômes. “Bagi orang lain, langkah ini, pencampuran, dipandang sebagai elemen penting untuk mendukung pengembangan dan perpaduan rasa yang tepat” Kata marrying dalam kalimat 70 yang merupakan term dalam penelitian ini diambil, kemudian diperluas menjadi kalimat sebagai berikut (kalimat 71) Pour d'autres, cette étape, le marrying, est perçue comme un élément déterminant favorisant le développement une vie meilleure. “Bagi orang lain, tahap pernikahan, merupakan elemen penting dalam membuat kehidupan yang lebih baik” Maka kata marrying dalam kalimat 70 berubah makna, kata marrying di dalam kalimat 70 dan 71 mengandung makna yang berbeda hal ini dikarenakan pada kalimat 70 terdapat frasa mélange harmonieux des arômes yang memiliki kadar keintian yang tinggi dan dapat membentuk makna kontekstual term marrying sebagai proses pencampuran wiski untuk memperoleh rasa yang diinginkan. Proses ini biasanya dilakukan oleh orang yang ahli dalam proses pencamuran yang biasa disebut dengan master blender. Marrying dilakukan pada dua jenis minuman atau lebih untuk memperoleh rasa yang diinginkan. Pada kalimat 71, frasa une vie meilleure mempunyai kadar keintian yang tinggi dalam membentuk makna marrying yakni proses pernikahan antara dua manusia. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata marrying termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konteksnya. 3) Makna kontekstual yang terkandung dalam klasifikasi term tentang material/bahan dalam pembuatan eau-de-vie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kontekstual dalam klasifikasi term tentang material/bahan dalam pembuatan wiski terdapat 3 buah yang masuk 92 dalam kategorikan material/bahan utama pembuatan wiski. Berikut contoh analisis makna tersebut. (72) Composée d'une enveloppe qui renferme un embryon (future plante) et d'une poche d'amidon … “terdiri dari selubung yang berisi benih (benih tanaman) dan sekantung kanji” Kalimat 72 mengandung term material/bahan dalam pembuatan wiski yakni embryon yang memiliki makna kontekstual benih tanaman yang dipakai sebagai bahan dalam pembuatan wiski. Pernyataan tersebut dapat diperjelas melalui analisis berikut. (73) Composée d'une enveloppe qui renferme un embryon (future plante) et d'une poche d'amidon … “terdiri dari selubung yang berisi benih (benih tanaman) dan sekantung kanji” Pada kalimat 73 kata embryon diambil dan diperluas sehingga berada dalam konteks baru sebagai berikut. (74) En tout embryon, ce qui est ébauché d'abord, c'est le système nerveux “Setiap janin, pada awalnya terbentuk dari system syaraf” Berdasarkan dua kalimat di atas terdapat perbedaan makna kontekstual dari term embryon, kalimat 73 mengacu pada makna benih tanaman sereal yang dipakai sebagai bahan pembuatan wiski, hal itu ditentukan oleh kata future plante yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Pada kalimat 74 menunjukkan bahwa kata embryon mengandung makna setiap janin pada awal terbentuknya terdiri dari sistem syaraf, makna tersebut muncul karena adanya kata système nerveux yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata embryon termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konteksnya. 93 4) Makna kontekstual yang terkandung dalam klasifikasi media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kontekstual dalam klasifikasi term tentang media/alat yang digunakan dalam pembuatan eau-de-vie terdapat 14 term. Berikut contoh analisis makna kontekstual alat yang digunakan dalam proses pembuatan. (75) Ils s'écoulent à travers le spirit safe, véritable coffre-fort à alcool “Cairan alkohol yang telah disuling dialirkan melalui alat pemantau hasil distilasi, yang merupakan brankas alkohol” Kalimat di atas mengandung term tentang media/alat dalam pembuatan eau-de-vie yakni coffre-fort yang memiliki makna kontekstual sebuah alat menyerupai kotak brankas yang terkunci yang digunakan untuk memantau alkohol hasil distilasi yang terdapat dalam proses pembuatan eau-de-vie. Pernyataan tersebut dapat diperjelas melalui analisis berikut. (76) Ils s'écoulent à travers le spirit safe, véritable coffre-fort à alcool “Cairan alkohol yang telah disuling dialirkan melalui alat pemantau hasil distilasi, yang merupakan brankas alkohol” Dari kalimat 76 diambil kata coffre-fort, kata tersebut merupakan term dalam penelitian ini. Selanjutnya dari kata tersebut diperluas ke kiri (ke depan), menjadi kalimat sebagai berikut. (77) Il a gardé son argent dans un coffre-fort. “Dia menyimpan uangya dalam sebuah brankas” Kalimat 76 di atas mengandung term tentang media/alat dalam pembuatan eau-de-vie yakni coffre-fort yang memiliki makna kontekstual sebuah alat menyerupai kotak brankas yang terkunci dan bersifat tembus pandang, yang bertujuan agar produsen tidak perlu membuka kotak tersebut untuk menghindari 94 menguapnya cairan hasil distilasi. Pada kalimat 77 kata coffre-fort mengandung makna kontekstual yakni peti besi yang digunakan untuk menyimpan barang berharga yang dalam kalimat tersebut adalah uang. Berdasarkan kalimat 76 dan 77 terdapat perbedaan makna dari term coffre-fort, kalimat 76 mengacu pada makna kontekstual yakni alat pemantau alkohol yang menyerupai kotak brankas yang terkunci, dalam hal ini sebagian berbahan kaca sehingga bersifat tembus pandang. Makna tersebut muncul karena adanya kata à alcool yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Kalimat 77 sebagai pembanding menunjukkan bahwa kata coffre-fort mengandung makna kontekstual yakni peti besi yang digunakan untuk menyimpan barang berharga dalam hal ini adalah uang. Makna tersebut muncul karena adanya frasa gardé son argent yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Dalam konteks ini coffre-fort merupakan sebuah kotak besar yang terkunci rapat, yang sebagian besar berbahan kaca tembus pandang yang terikat atau dibatasi dengan kuningan. Benda ini digunakan oleh pembuat eau-de-vie untuk menganalisa cairan hasil distilasi yang keluar dari alambic (alat untuk mendistilasi alkohol) tanpa harus menyentuh langsung cairan tersebut. Berikut ini adalah gambar coffre-fort. 95 Gambar. 28. coffre-fort Sumber : http://en.wikipedia.org/wiki/Spirit_safe Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata coffre-fort termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konteksnya. Selanjutnya, berikut adalah contoh analisis makna kontekstual alat yang digunakan proses pengumuran eau-de-vie. (78) Avec le développement de la pratique des affinages, d'autres variétés ont été introduites, notamment le chêne français du Limousin (quercus pedunculata), utilisé pour l'élevage du cognac. “Dengan perkembangan praktek perbaikan, varietas lain telah diperkenalkan, termasuk kayu ek Prancis dari kota Limousin (quercus pedunculata), yang digunakan untuk mengembangkan cognac” Pada kalimat 78 terdapat kata limousin yang memiliki makna kontekstual, yakni salah satu kota yang terletak di sebelah barat daya Prancis dengan kepadatan penduduk paling kecil dan dikenal sebagai kota penghasil daging sapi dan kayu. Pernyataan tersebut dapat dibuktikan dengan analisis berikut. (79) Avec le développement de la pratique des affinages, d'autres variétés ont été introduites, notamment le chêne français du Limousin (quercus pedunculata), utilisé pour l'élevage du cognac. “Dengan perkembangan praktek perbaikan, varietas lain telah diperkenalkan, termasuk kayu ek Prancis dari kota Limousin (quercus pedunculata), yang digunakan untuk mengembangkan cognac” 96 Jika frasa le chêne français diganti dengan frasa lain maka kata limousin akan mengalami perubahan makna sebagai berikut. (80) Avec le développement de la pratique des affinages, d'autres variétés ont été introduites, notamment le bovin du Limousin, utilisé pour l'élevage du bétail. “Dengan perkembangan praktek perbaikan, varietas lain telah diperkenalkan, termasuk sapi limusin, yang digunakan untuk mengembangkan ternak” Maka kata limousin dalam kalimat 79 berubah makna, kata limousin di dalam kalimat 79 dan 80 mengandung makna yang berbeda hal ini dikarenakan pada kalimat 79 terdapat frasa le chêne français yang memiliki kadar keintian yang tinggi dan dapat membentuk makna kontekstual term limousin sebagai salah satu kota di Prancis. Pada kalimat 80, frasa notamment le bovin dan pada kata du bétail mempunyai kadar keintian yang tinggi dalam membentuk makna limousin sebagai nama jenis sapi. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata limousin termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konkteksnya. 5) Makna kontekstual yang terkandung dalam klasifikasi term tentang apresiasi eau-de-vie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kontekstual dalam klasifikasi term tentang jenis wiski terdapat 8 buah. Berikut contoh analisisnya. (81) Séché sur un feu de tourbe, il développe alors des notes rôties, fumées et médicinales que l'on retrouve après la distillation. “Pengeringan yang dilakukan melalui pembakaran dari tumbuhtumbuhan lapuk, menghasilkan aroma roti bakar, asap, dan obatobatan yang dapat kita rasakan aromanya setelah proses distilasi” 97 Kalimat 81 mengandung term tentang apresiasi wiski yakni fumées yang memiliki makna kontekstual yakni aroma asap yang dihasilkan dari proses pengeringan bahan baku wiski melalui pembakaran tumbuh-tumbuhan lapuk. Pernyataan tersebut dapat diperjelas melalui analisis berikut. (82) Séché sur un feu de tourbe, il développe alors des notes rôties, fumées et médicinales que l'on retrouve après la distillation. “Pengeringan yang dilakukan melalui pembakaran dari tumbuhtumbuhan lapuk, menghasilkan aroma roti bakar, asap, dan obat-obatan yang dapat kita rasakan aromanya setelah proses distilasi” Kata fumée dalam kalimat 82 yang merupakan term dalam penelitian ini diambil, kemudian diperluas menjadi kalimat sebagai berikut. (83) Le fumée sort de la cheminée d’un paquebot “Asap keluar dari cerobong asap kapal” Berdasarkan dua kalimat di atas terdapat perbedaan makna kontekstual dari term fumées, kalimat 82 mengacu pada makna kontekstual yakni aroma asap yang muncul dari pengeringan bahan baku pembuatan wiski dengan bahan bakar tumbuhan lapuk. Makna tersebut muncul karena adanya kalimat il développe alors des notes rôties yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Kalimat 83 menunjukkan bahwa kata fumées mengandung makna kontekstual yakni asap yang keluar dari cerobong asap kapal. Makna tersebut muncul karena adanya frasa cheminée d’un paquebot yang menjadi unsur inti munculnya makna tersebut. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kata fumées termasuk ke dalam makna kontekstual, karena maknanya dapat berubah tergantung konteksnya. BAB V PENUTUP A. Simpulan Penelitian terhadap term eau-de-vie dalam situs www.whisky.fr menghasilkan deskripsi klasifikasi term eau-de-vie, deskripsi kategori leksikal term eau-de-vie, dan deskripsi makna term eau-de-vie. 1. Klasifikasi term Dari hasil penelitian tentang klasifikasi term, dapat disimpulkan bahwa term eau-de-vie dapat diklasifikasikan menjadi 5. Pertama, term yang mengacu pada tipe eau-de-vie. Kedua term yang mengacu pada proses pembuatan eau-devie. Ketiga, term yang mengacu pada material/bahan dalam pembuatan eau-devie. Keempat, term yang mengacu pada media/alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie. Kelima, term yang mengacu pada apresiasi eau-de-vie. 2. Kategori Leksikal Deskripsi terhadap kategori leksikal ditemukan 3 kategori, yang terdiri dari kategori nomina, kategori adjektiva, dan kategori verba. Berdasarkan kategori nomina, peneliti menemukan 126 term. Nomina-nomina tersebut kecenderungan terdapat dalam klasifikasi term tentang tipe eau-de-vie , bahan pembuatan eau-devie, dan alat yang digunakan dalam proses pembuatan eau-de-vie. Dari hasil penelitian tentang kategori adjektiva ditemukan 25 term. Adjektiva-adjektiva tersebut kecenderungan terdapat dalam bentuk term tentang 98 99 proses pembuatan eau-de-vie, dan apresiasi eau-de-vie. Kemudian kategori verba ditemukan 3 term yang semuanya terdapat dalam bentuk term tentang proses pembuatan eau-de vie. 3. Makna Term Deskripsi mengenai makna term ditemukan 2 makna yakni makna leksikal dan makna kontekstual. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 112 term yang mengandung makna leksikal. Term-term yang terdapat dalam eau-de-vie ditentukan bermakna leksikal karena term-tem tersebut tidak berubah makna meskipun berada pada kontek yang lain, sehingga term-term tersebut bermakna tunggal, yaitu makna yang terdapat dalam kamus. Kemudian penelitian tentang makna kontekstual ditemukan 42 term. Term-term yang terdapat dalam eau-de-vie ditentukan bermakna kontekstual karena term-term tersebut berbeda maknanya bila berada pada konteks yang lain, artinya makna tersebut muncul tergantung pada konteksnya. Penggunaan term yang sama untuk merujuk makna yang berbeda ditentukan berdasarkan persamaan sifat dari dua term tersebut. Contoh term coffre-fort, dalam term eau-de-vie term tersebut bermakna alat pemantau hasil distilasi, sedangkan dalam konteks lain term tersebut bermakna brankas. Meskipun makna dari term tersebut berbeda, tetapi term coffre-fort yang terdapat dalam dua konteks tersebut memiliki sifat atau karakteristik yang sama yaitu, berbahan dasar material yang kuat seperti besi atau tembaga, berbentuk kotak tiga dimensi, dan berfungsi untuk menyimpan barang 100 yang berharga yaitu uang dan perhiasan, sedangkan coffre-fort dalam konteks eaude-vie, barang berharga yang dimaksud adalah cairan hasil distilasi. B. Implikasi Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan oleh peneliti, maka hasil yang ditemukan berimplikasi pada penyusunan kurikulum yang sesuai dengan pembelajaran khususnya di sekolah pariwisata. Penelitian ini bermanfaat sebagai salah satu alternatif bahan ajar bagi pengajar untuk membuat materi dalam bidang pengajaran bahasa Prancis khusus atau dikenal dengan nama Français sur Objectifs Spécifiques (FOS). Contoh dalam pengajaran food and beverage (FB) di Universitas maupun SMK dan sebagai referensi bagi para peneliti bidang terminologi minuman atau pun acuan bagi para penyaji minuman atau kalangan tertentu yang terkait dengan bidang minuman. C. Saran Penelitian ini tentunya masih banyak kekurangan dan masih banyak permasalahan yang belum terselesaikan. Dengan demikian bagi peneliti lain, diharapkan mampu termotivasi untuk mengkaji dan mendalami permasalahan bidang terminologi yang belum terselesaikan dalam penelitian ini. DAFTAR PUSTAKA Amik, Hamami. 1991. Diktat Perkuliahan “Pengetahuan Minuman dan Bar”. Yogyakarta. Chaer, Abdul. 2007. Leksikologi dan Leksikografi Indonesia. Jakarta :Rineka Cipta. Dubois, Jean. 2001. Dictionnaire de Linguistique. Paris: Larousse Galisson, R. 1976. Dictionnaire de Didactique des Langues. Paris : Hachette. Grevisse, Murice. 1993. Le Bon Usage Grammaire Française. Paris : DUCULOT Kentjono, Djoko. 1984. Dasar-Dasar Linguistik Umum. Jakarta : Universitas Indonesia. Mahsun. 2007. Metode Penelitian Bahasa Tahapan Strategi Metode, dan Tekniknya (edisi : revisi empat). Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada. Moleong, M. A. 2011. Metode Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Nida, Eugene A. 1975. Componential Analysis Of Meaning. Paris: Mouton. Robert, Paul et Alain Rey. 1976. Dictionnaire Alphabéthique de la Langue Francaise. Paris : Dictionnaire Le Robert. Sudaryanto. 1993. Metode Dan Analisis Teknik Analisis Bahasa Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis. Yogyakarta : Duta Wacana University Press. Wiwoho, Ardjuno. 2009. Pengetahuan Minuman dan Bartending. Jakarta : Esensi Penerbit Erlangga. Zuchdi, Darmiyati. 1993. Panduan Penelitian Analisis Konten. Yogyakarta : Lembaga Penelitian IKIP Yogyakarta. Blanchon, Elisabeth. La Terminologie. 2012. http://www.psydocfr.broca.inserm.fr/colloques/cr/j4/blanchon.html//.diunduh pada tanggal 24 April 2012. L’homme, Marie-Claude.2004. La Terminologie : Principes et Techniques. Diunduh tanggal 18 April 2012. 101 102 Munōz, Manuel Sevilla &Elena Macias Otón. 2012. Module 1: Introduction À La Terminologie. http://www.ocw.um.es/cc.-sociales/terminologia/materialde.../module-i-fr.pdf//. Diunduh tanggal 18 April 2012. Rey, Alain. 1995. Essay On Terminology. Diunduh pada tanggal 18 April 2012. Robert, Paul. 2012. Petit Robert Dictionnaire en ligne. Diunduh pada 18 April 2012. http://www.awa.dk. Diunduh pada 5 Juni 2012 http://www.dictionarycentral.com. Diunduh pada 5 Juni 2012 http://www.futura-science.com. Diunduh pada 10 Juni 2012 http://www.ichscotlandwiki.org. Diunduh pada 27 Maret 2012 http://www.larousse.com. Diunduh pada 27 Maret 2012 http://www.lemondedesvinsetspiritueux.com. Diunduh pada 27 Maret 2012 http://www.masterofmalt.com. Diunduh pada 27 Maret 2012 http://whiskies-de-caractere.com. Diunduh pada 18 Juni 2012 http://www.whisky-distilleries.info. Diunduh pada 5 Juni 2012 http://www.whisky.fr. Diunduh pada 1 Maret 2012 http://www.whiskymag.com. Diunduh pada 5 Agustus 2012 http://www.whisky-news.com. Diunduh pada 1 September 2012 LAMPIRAN TABEL DATA No 1 Term eau-de-vie Data Klasifikasi Term Le whisky est une eau-de-vie 1 √ 2 3 4 5 Kategori Leksikal 1 2 3 √ Makna 1 √ cognac 2 Liquide alcoolique consommable obtenue par la distillation provenant de la distillation du jus d'une ou de plusieurs céréales fermenté des fruits (eau-de-vie et vieillie en fût de chêne, naturelle) ou de la distillation de alors substances alimentaires (céréales, que le cognac et l'armagnac sont obtenus à 2 Keterangan partir de raisins, le calvados à base de pommes (et de tubercules). (Petit Robert,2012) √ √ √ le plus beau et le plus connu des eaux de vie de la région viticole poires), et le rhum à base de en canne à sucre. Maritime Charente et Charente- départements dans l'ouest de la France, centrée sur la ville de Cognac Cognac est normalement fabriqué à partir de raisins Trebbiano. (www.dictionarycentral.com) 103 3 √ armagnac √ v Eau-de-vie de raisin que l'on produit en Armagnac (www.whisky.fr) 4 √ calvados √ √ Eau-de-vie de cidre fabriquée dans le Calvados et certains départements avoisinants. (Petit Robert, 2012) 5 √ rhum √ √ Eau-de-vie obtenue par fermentation alcoolique et distillation du jus de canne à sucre, ou de mélasses. (Petit Robert,2012) 6 uisge beatha Véritable source de vie, elle √ √ √ Le mot " whisky" dérive du nom est à l'origine même du gaélique processus Beatha" qui signifie "eau-de- d'élaboration l'uisge beatha. de (celtique) "Uisge vie", une traduction directe du Latin "aqua vitae". Le Whisky a été crée en Irlande ou en Ecosse, mais personne de peut dire de 104 façon certaine quel a été le premier. La première mention de whisky en Ecosse date de 1494. (www.whisky-news.com) 7 whisky de malt Pour la production du whisky √ √ √ Eau-de-vie de grains (seigle, de malt ou celle de Scottish orge, avoine, maïs), fabriquée ales (bières écossaises de dans les îles Britanniques et en malt), les distillateurs et les Amérique brasseurs se tournent vers une écossais ( 1. scotch), irlandais orge riche en amidon qui (➙ whiskey), canadien (➙ rye), du Nord. Whisky permettra d'obtenir des sucres fermentescibles et américain (➙ bourbon). (Petit par conséquent de l'alcool. 8 Islay Superbe introduction Robert,2012) aux √ √ √ single malts d'Islay 9 low wines Les low wines (bas vins) une marque de whisky de l'islande. √ √ √ Les low wines, correspondent au obtenus après condensation liquide obtenu après des vapeurs d'alcool, titrent condensation des vapeurs en moyenne 25% vol. d'alcools à l'issue de la première 105 distillation. moyenne Ils titrent 25% en vol. (www.whisky.fr) 10 √ bas vins √ √ Les low wines, correspondent au liquide obtenu après des vapeurs condensation d'alcools à l'issue de la première distillation. moyenne Ils titrent 25% en vol. (www.whisky.fr) 11 new spirit Le goût et la typicité du futur whisky (new √ √ √ Véritable coffre à alcool scellé, spirit) fait de cuivre et de verre, à partir dépendent en grande partie de duquel le stillman, le distillateur, cet intervalle. peut juger de la pureté de l'alcool s'écoulant des alambics. Le spirit safe permet ainsi de sélectionner le middle cut et d'éliminer les têtes et les queues de distillation. (www.whisky.fr) 106 12 spiritueux L'art de l'assemblage ne se √ √ √ Spirit juste à côté de l'alambic, limite pas aux whiskies, il prête à être diluée à force Fût concerne également d'autres concernant spiritueux, mais (www.whiskymag.com) le vieillissement aussi les vins, les parfums, le thé, le café, etc. 13 John Walker Cette pratique s'est √ √ √ Avec environ 85 millions de développée en Ecosse à partir bouteilles commercialisées en du avec 1999, ce blend est le whisky le l'apparition de négociants en plus vendu à travers le monde. XIXe siècle vins et spiritueux : John Walker 14 de Kilmarnock De couleur orangée, le nez est (1820), George Ballantine dominé par une douceur maltée. d'Edimbourg (1827), William La bouche est sèche avec une Teacher de Glasgow (1830), trace de tourbe. La finale de James Chivas d'Aberdeen longueur moyenne est douce (1839), John Dewar de Perth amère. (www.whisky.fr) George (1846). Ces "barons Ballantine whisky", véritables du √ √ √ Fondée en 1827 à Edimbourg, la maison de Ballantine’s était à 107 visionnaires, marquèrent l’origine un épicier, avant de se profondément l'industrie du spécialiser dans le whisky et whisky et surent inscrire leur devenir action dans le temps et au- professionnel. Déménageant à delà des frontières. Glasgow en 1872, elle était assembleur vendue à de nouveaux propriétaires dans les années 20. Agrandissant peu à peu ses opérations, elle était l’une des toutes premières concevoir l’idée maisons du à whisky super-premium, lançant en 1930 deux embouteillages de luxe – 17 ans et 30 ans. Exporté aux EtatsUnis à partir des années 30, Ballantine’s développa progressivement sa présence en Europe et, en 2005, fut racheté par Pernod Ricard qui en fit le 2e 108 marque mondiale. (www.whisky.fr) 15 William √ √ √ Teacher L'un des blended scotch les plus maltés créé en 1884. Parmi les malts de base qui le composent, figurent Ardmore et Glendronach. De couleur dorée légèrement ambrée, le nez est marqué par des notes chocolatées, de toffee sur fond de caractère huileux. La bouche est onctueuse et évoque nettement l'influence du single malt Glendronach dans l'assemblage. La finale est fruitée (prune) avec un léger fumé. (www.whisky.fr) 16 James Chivas √ √ √ Chivas lance une nouvelle version âgée de 25 ans : tout simplement l'un des meilleurs 109 whiskies au monde ! Une présentation luxueuse pour ce grand whisky, flacon, bouchon et coffret. Rendu célèbre grâce au Regal 12 ans, au Royal Salute 21 ans et plus récemment au Regal 18 ans, le nom Chivas est passé dans le langage commun. Il faut dire que ce blended scotch possède exceptionnel, Strathisla, un pedigree jugez-en Longmorn : et Glenlivet, pour ne citez qu’eux, entrent dans sa composition. Le nouveau Regal 25 ans transcende les arcanes qui ont fait la réputation de ce whisky, à savoir, un caractère hautain, puissant et ferme, pour tout dire Régalien. 110 La richesse des saveurs de Chivas Regal est le fruit du mariage par Colin Scott, le maître assembleur, d’une sélection des meilleurs whiskies de malt et de grain d’Ecosse.Ce véritable artiste, à la manière d’un nez qui marie les essences pour donner naissance au parfum, assemble les différents whiskies pour réaliser l’accord parfait. (www.whisky.fr) 17 John Dewar √ √ √ Elaboré à partir de single malts de chaque région d'Ecosse, ce blend prestigieux comporte notamment un vieux Highland de la distillerie Aberfeldy et un single malt du Speyside, Glen Deveron, âgé de plus de 30 ans. (www.whisky.fr) 111 18 blended scotchs Les blended scotchs sont issus de l'assemblage de √ √ √ Blended Scotch whiskies sont une combinaison de scotchs single malts et de whiskies de single malt à partir de différentes grain. distilleries en Ecosse qui sont mélangés avec des whiskies de grain. Chaque maison mélange de whisky aura un mixeur maître dont le travail consiste à faire en sorte que le mélange goûte exactement le même d'année en année, même si les approvisionnements de l'un des whiskies dans le mélange peut ne pas être disponible ou la distillerie peut-être pas produit suffisant. Blended Scotch whiskies peuvent contenir jusqu'à 20, 30 ou même plus de 40 single malts des distilleries 112 différentes autour de l'Ecosse mélangé avec du whisky léger grain. Blended Scotch Whisky comptes pour 90% de la Scotch whisky consommé dans le monde, ce qui en fait de loin le style préféré de Scotch whisky pour la plupart des consommateurs. 19 whiskies de grain √ √ √ Le blended scotch est élaboré à partir d'un mélange de single malt et de single grain. En Ecosse s'appuie l'art de l'assemblage sur un très grand nombre de distilleries. Il pourra ainsi contenir plusieurs dizaine de single malts, ainsi que deux voire trois single grains différents. Le critère essentiel de 113 qualité du blend écossais est le % de single malt contenu dans l'assemblage. Lorsqu'il dépasse 40%, on pourra parler de blend de luxe. (www.whisky.fr) 20 scotch Des marques Ballanyine, telles Chivas que √ √ √ Regal, Eau-de-vie de grains (seigle, orge, Dewars et Johnie Walker, ont avoine, maïs), (Petit Robert,2012) donné au scotch whisky ses lettres de noblesse. 21 22 distillation vieillie Le whisky est une eau-de-vie √ √ √ Procédé de purification (d'un obtenue par la distillation liquide peu volatil, d'un corps d'une ou de plusieurs céréales solide : et vieillie en fût de chêne, ébullition alors condensation de la vapeur dans que le cognac et bois, l'armagnac sont obtenus à un partir de raisins, le calvados à Robert,2012) base de pommes (et de √ √ √ autre houille) suivie récipient. par d'une (Petit L'âge indiqué sur une bouteille 114 poires), et le rhum à base de de whisky est celui de la plus canne à sucre. jeune whisky dans la cuvaison (www.whiskymag.com) 23 distiller Néanmoins, distiller on ne peut directement des √ √ √ Soumettre (qqch.) à la distillation. (Petit Robert,2012) céréales, des fruits ou la canne à sucre dans un alambic. 24 25 extraire fermentation Il faut avant cela extraire √ √ √ puis transformer les sucres dont contenus dans les grains de Robert,2012) céréale ou dans les fruits en √ √ √ fermentées elle fait Transformation partie de (Petit substances alcool à l'aide de levures : la organiques fermentation est en effet le d'enzymes produites par des pivot micro-organismes. de ce processus complexe. 26 Séparer (une substance) du corps sous l'influence (Petit Robert,2012) Pour schématiser, on peut √ √ √ Faire fermenter une substance, la dire que le whisky est une soumettre eau-de-vie fermentation (Petit Robert,2012) de céréales au processus de 115 fermentées, de bière en quelque sorte, au même titre que le cognac est une eau-devie de vin ou le calvados une eau-de-vie de cidre. 27 distillateurs Depuis plus de trois cent ans, √ √ √ Personne qui fabrique et vend les les distillateurs apportent un produits soin tout particulier à la distillation (Petit Robert,2012) sélection de l'orge, obtenus par la qui représente la dépense la plus importante pour une distillerie. 28 29 brasseurs fermentescibles Pour la production du whisky √ √ √ Personne qui fabrique de la bière de malt ou celle de Scottish ou en vend en gros. (Petit ales (bières écossaises de Robert,2012) malt), les distillateurs et les brasseurs se tournent vers √ √ √ Qui est susceptible de fermenter (Petit Robert,2012) une orge riche en amidon qui permettra d'obtenir des sucres 116 fermentescibles et par conséquent de l'alcool. 30 maltage Depuis les années 1970, le √ √ √ Opération qui transforme une maltage, qui constitue la céréale, l'orge en malt; son première étape du processus résultat. (Petit Robert,2012) de transformation du grain en alcool, est réalisé en dehors de l'enceinte des distilleries. 31 malteries Outre les considérations de temps 32 maltée et malteries orge de coût, produisent maltée de √ √ √ les une Usine où l'on prépare le malt. (Petit Robert,2012) √ √ √ qualité Converti en malt (Petit Robert,2012) constante, en tenant compte des spécificités propres à chaque distillerie. 33 phases Composée d'une enveloppe √ √ √ d'humidification qui renferme un embryon Rerendre humide.(Petit Robert,2012) (future plante) et d'une poche 34 oxygénation d'amidon (réserve d'énergie), √ √ √ Action d'oxygéner, de 117 l'orge est soumise à plusieurs s'oxygéner; son résultat (Petit phases d'humidification et Robert,2012) d'oxygénation afin d'activer l'embryon en sommeil. 35 atmosphériques Cette 36 taux d'humidité fonction opération, des atmosphériques quarante-huit à en √ √ conditions √ √ qui varie √ Qui a rapport à l'atmosphère. √ Poucentage caractère de ce qui est humide, chargé d'eau, √ Reprise de la vie active par un de soixante- douze heures, s'achève dès que le taux d'humidité du grain passe de 15% à plus de 40% 37 germination La germination peut alors √ √ débuter. végétal, après une période de repos, sous forme de graine ou de spore. (Petit Robert,2012) 38 séchage Il est transféré au four (kiln) pour séchage. √ √ √ Action de faire sécher; opération destinée à éliminer un liquid (Petit Robert,2012) 118 39 kilning Autrefois le séchage, kilning, √ √ √ Dans le maltage, le processus s'effectuait exclusivement à d'arrêter la croissance de l'orge l'aide de tourbe, de charbon en germination avant d'amidon ou de coke. peut être utilisé. (www.whiskymag.com) 40 41 extraction Enfin, une troisième eau √ √ √ Action d'extraire, de retirer (une d'extraction appelée sparge, chose) d'un lieu (où elle se trouve chauffée entre 80°C et 85°C, enfouie servira au brassage suivant. Robert,2012) fabrication Si les variétés de levures maison utilisées par les distilleries √ √ √ distilleries √ √ √ Ensemble ou enfoncée).(Petit sont connues, toutes gardent farouchement le secret des souches utilisées, de leurs proportions et de leurs mélanges. Ceci constitue une recette de "fabrication maison". 42 brassage A l'issue du brassage, le des opérations 119 wort, mélange d'eau et de consistant à brasser la bière. malt, est refroidi à environ (Petit Robert,2012) 20°C (température de "démarrage" des levures). 43 rummager Ce dispositif baptisé √ √ √ Les rummagers sont des bras rummager est absent des rotatif entraînant une chaîne de alambics chauffés à la vapeur. cuivre qui équipent les wash stills (alambics de première distillation) à chauffe directe. Ce dispositif empêche le wash (moût fermenté) de coller ou de brûler. Les rummagers sont inutiles pour les alambics chauffés à la vapeur. Cette méthode de chauffage indirect est aujourd'hui la plus répandue. (www.whisky.fr) 44 √ √ √ têtes de Riches en esters aromatiques distillation en aldéhydes et en acides, les distillat obtenu à l'issue de la têtes seconde de distillation Correspondent au premier distillation. 120 (foreshots) titrent entre 72% 45 foreshots (www.whisky.fr) √ et 80% vol. √ √ Aussi connu sous Têtes du premier esprit à se détacher de l'Esprit encore les foreshots sont riches en alcool (75-80 pour cent abv), contiennent aussi de nombreux composés volatils, et sont re-distillées. (www.whiskymag.com) 46 volatiles Les vapeurs d'alcool les plus légères, très √ √ √ volatiles, Qui passe spontanément ou facilement à l'état de vapeur (Petit Robert,2012) s'élèvent facilement et passent à travers le col de cygne. 47 vieillissement Il existe plus de cinquante √ √ √ Processus naturel ou provoqué, variétés de chêne dans le par lequel les vins se modifient, monde, mais seules quelques- acquièrent leur bouquet. (Petit unes possèdent les propriétés Robert,2012) requises pour le vieillissement du whisky. La 121 variété la plus couramment employée, quercus alba (chêne blanc), est originaire des forêts du nord-est des Etats-Unis. 48 √ √ √ wine Tous ces fûts peuvent être seasonning utilisés en l'état ou subir l'élevage du xérès puis rendu aux différents distilleries pour le vieillissement types de traitements, dont le wine 49 charring seasonning (le fût est loué aux bodegas pour l'élevage du xérès puis distilleries rendu pour aux le vieillissement du whisky) ou le charring (l'interieur du fût le fût est loué aux bodegas pour du whisky (www.whisky.fr) √ √ √ l'interieur du fût est brûlé de façon plus ou moins intensive afin de concentrer en surface les composés aromatiques du chêne (www.whisky.fr) est brûlé de façon plus ou moins intensive afin de concentrer en surface les composés aromatiques du chêne). 122 50 évaporation Les rack warehouses √ √ √ Transformation d'un liquide en vapeur par sa surface libre, à toute temperature (Petit Robert,2012) permettent d'entreposer les fûts dans métalliques des sur racks plusieurs mètres de hauteur et de profondeur. Ce type d'entrepôt favorise le contrôle de la température ambiante et limite l'alcool. l'évaporation Ce phénomène indissociable vieillissement de du en fût est connu sous le nom poétique de part des anges, the angel's share. 51 assemblage L'art de l'assemblage ne se limite pas aux whiskies, il √ √ √ Action de mettre ensemble, d'assembler. (Petit Robert,2012) concerne également d'autres spiritueux, mais aussi les 123 vins, les parfums, le thé, le café, etc. 52 vatting C'est Andrew Usher qui, en √ √ √ Le vatting, à ne pas confondre qualité d'agent pour Smith's avec le blending, est le fait of la d'assembler des whiskies d'une marque même distillerie provenant de commerciale de whisky, le fûts différents et choisis en Usher's Old Vatted Glenlivet. fonction de l'âge ou de l'origine Celui-ci de des fûts. Les irlandais sont passés de maître dans l'art du vatting. Glenlivet, lança première résultait l'assemblage (vatting) plusieurs fûts d'une même (www.whisky.fr) distillerie (Glenlivet), d'âges différents. 53 master blender Malgré l'identité très affirmée de certains master whiskies, blender √ √ √ Les « maîtres assembleurs » sont le de véritables « nez » du whisky. cherche Ils élaborent les assemblages avant tout à rendre l'ensemble pour obtenir les whiskies harmonieux et complexe. blended. Depuis 2008, ce poste est occupé dans la distillerie 124 MacDuff par Stéphanie McLeod, l’une des rares femmes de la profession. (whiskies-de- caractere.com) 54 mariage Certaines maisons √ √ √ Processus dans lequel le blended embouteillent directement le whisky est laissé dans de grands mélange ainsi obtenu après contenants après mélange, mais seulement quelques jours de avant mariage, marriage en anglais. Maintenant la mise en bouteille rarement fait. (www.whiskymag.com) 55 56 marrying céréales Pour d'autres, cette étape, le √ √ √ Processus dans lequel le blended marrying, est perçue comme whisky est laissé dans de grands un contenants après mélange, mais élément déterminant favorisant le développement avant et le mélange harmonieux des Maintenant arômes. (whiskymag.com) Le whisky est une eau-de-vie √ √ √ la mise en bouteille rarement fait. Plante dont les grains sont la obtenue par la distillation base de d'une ou de plusieurs céréales l'homme l'alimentation et des de animaux 125 et vieillie en fût de chêne, omnivores alors oiseaux). (Petit Robert,2012) que le cognac et (ex. mammifères, l'armagnac sont obtenus à partir de raisins, le calvados à base de pommes (et de poires), et le rhum à base de canne à sucre. 57 levures Il faut avant cela extraire puis transformer les √ √ √ masse blanchâtre constituée par sucres des champignons ascomycètes, contenus dans les grains de employée dans la fabrication de céréale ou dans les fruits en la bière, du vin ou du pain alcool à l'aide de levures : la (➙ levain), en raison de l'intense fermentation est en effet le pivot de ce activité de fermentation de ces processus champignons. complexe. (Petit Robert,2012) 58 orge De toutes les céréales entrant dans la composition des différents types de whiskies, √ √ √ Plante herbacée (graminées) à épi simple, cultivée comme cereal (Petit Robert,2012) 126 l'orge est celle contribution à aromatique est dont la la palette la plus significative 59 grains A l'époque, plusieurs variétés √ √ sont déjà connues. La plus 60 bere réputée est composée d'un épi bere bannock (Petit Robert,2012) √ √ l'ancêtre de l'orge actuelle), est de deux rangs de grains. encore cultivée dans les Orcades L'autre, plus communément pour la production du bere utilisée, dispose de quatre bannock (www.whisky.fr) rangées 61 les grains récoltés des céréales. de grains. Cette dernière variété, connue sous le nom de bere (l'ancêtre de l'orge actuelle), est encore cultivée dans les Orcades pour la production du bere bannock, galettes qui furent longtemps l'aliment de base des habitants de ces îles. √ √ Un bannock bere est une sorte de pain plat fait avec bere, un grain d'orge, comme ce qui a été cultivé dans les Orcades depuis des milliers d'années, à la fois pour l'alimentation humaine et animale. Dans les temps anciens, il a été aujourd'hui, appelé est Bygg et généralement 127 appelé le maïs dans les Orcades. Sa culture à n'importe quelle échelle se limite actuellement aux Orcades. Bere est encore broyé à l'usine baronnie par le Loch Boardhouse sur île principale des Orcades et des sacs de la farine peut être acheté là-bas, ou dans les magasins de village. Si vous l'utilisez pour la fabrication du pain, il va produire un lourd seigle comme pain et peut être mélangé avec de la farine de blé entier pour un briquet résultat. (www. .ichscotlandwiki.org) 62 amidon Pour la production du whisky √ √ √ Glucide de poids moléculaire de malt ou celle de Scottish élevé, de formule (C6H10O5)n ales (bières écossaises de (polymère du glucose), 128 malt), les distillateurs et les emmagasiné par les organes de brasseurs se tournent vers une réserve des végétaux (racines, orge riche en amidon qui tubercules, graines) sous forme permettra d'obtenir des sucres de granules qui, broyés avec de fermentescibles l'eau et par conséquent de l'alcool. 63 embryon chaude, fournissent un empois. (Petit Robert,2012) Composée d'une enveloppe √ √ √ Ensemble de cellules donnant qui renferme un embryon naissance à une plantule au sein (future plante) et d'une poche de la graine d'amidon (réserve d'énergie), l'orge est soumise à plusieurs phases d'humidification et d'oxygénation afin d'activer l'embryon en sommeil. 64 malt vert L'orge, à ce stade, est appelée malt vert. √ √ √ Au cours du maltage l'orge est mise à tremper afin de germer. A l'issue de la germination, l'orge est appelée malt vert. (www.whisky.fr) 129 65 66 farine grossière malt mill A l'issue du maltage, le malt √ √ √ farine par broyage du grain de est stocké puis broyé en une blé entier, y compris le son farine grossière, le grist, par (www.vocabulary.com) l'intermédiaire d'un moulin, le malt mill. √ √ √ Malt Mill était une petite distillerie qui utilisait les méthodes traditionnelles de production avec notament ses alambics chauffés au charbon. Sa première année rendit une production modeste de 113500 litres de whisky; une fraction comparativement à celle de ses voisins bien établis. La distillerie demeura active jusqu’en 1962, après avoir été absorbée par ses propriétaires, Lagavulin, où les alambics furent transférés et demeurèrent en production pour encore sept années. (www.whiskymarketplace.fr) 130 67 tourbe Dès la fin du printemps et √ √ √ Matière spongieuse et légère, qui tout au long de l'été, lorsque résulte de la décomposition de le végétaux à l'abri de l'air, et climat trop doux ne permettait plus de distiller, les utilisée employés (médiocre). ➙ 1. bousin. Tourbe récoltaient la comme combustible tourbe dans les tourbières. mousseuse, filaments superficielle, végétaux. à Tourbe feuilletée. Tourbe compacte ou noire. Feu de tourbe.(Petit Robert,2012) 68 peat La tourbe, peat, est utilisée √ √ √ La tourbe combustibe acide de au cours de l'étape ultime du couleur noirâtre est constituée de maltage, le séchage. végétaux (algues, bruyère, herbe, mousse) en décomposition. Elle intervient au cours du maltage, première étape de l'élaboration des single malts écossais, afin de sécher l'orge. La nature de la 131 tourbe varie selon les régions. Dans les Lowlands ou le Speyside la tourbe peu compacte est riche en végétaux. Sur les îles ou le long des côtes la tourbe dense est riche en éléments marins (algues, sel). L'échelle de valeur employée pour mesurer le degré de tourbage est le ppm (parts per million) de phénols. Dans le Speyside le taux moyen de phénols oscille entre 2 et 3 ppm. Sur l'île d'Islay ce taux peut atteindre 50 ppm. (www,whisky.fr) 69 enzymes La température ne doit pas √ √ √ Grandes protéines produits par dépasser 50°C afin de ne pas des organismes pour catalyser détruire les enzymes du malt. des reaction chimique. Les enzymes peuvent être extraits et 132 purifiés, puis ajoutés à une solution de façon à provoquer une transformation chimique. 70 malt broyé Le malt broyé (grist), √ √ √ A l'issue du maltage, l'orge mélangé à de l'eau chaude, est maltée est broyée en une farine brassé grossière appelée grist. Le grist afin d'en extraire est ensuite brassé à de l'eau l'amidon soluble chaude afin d'en l'amidon extraire soluble. (www.whisky.fr) 71 grist √ √ √ A l'issue du maltage, l'orge maltée est broyée en une farine grossière appelée grist. Le grist est ensuite brassé à de l'eau chaude afin l'amidon d'en extraire soluble. (www.whisky.fr) 72 amidon soluble √ √ √ Glucide de poids moléculaire 133 élevé, de formule (C6H10O5)n (polymère du glucose), emmagasiné par les organes de réserve des végétaux (racines, tubercules, graines) sous forme de granules dissoudre qui, (dans un peut se liquide). (Petit Robert,2012) 73 esters Cette substance est essentielle au développement palette aromatique de √ √ la Ces substances sont formées pendant des la fermentation et résultent d'une interaction de whiskies et notamment des l'alcool et des acides. esters à l'origine des arômes Composé organique provenant fruités et floraux d'une réaction lente entre les acides du vin et l'acool. 74 moût sucré Le liquide ainsi obtenu, un √ √ Jus de raisin qui n'a pas encore moût sucré, appelé wort, fermenté ou qui est en cours de s'écouleà travers le mash tun fermentation. 134 75 wort √ puis est stocké dans une cuve √ intermédiaire, l'underback Le wort est le liquide obtenu à l'issue du brassage d'eau et de céréales. (www.whisky.fr) 76 sparge Enfin, une troisième √ eau √ d'extraction appelée sparge, Une pincée. (www.thefreedictionary.com) chauffée entre 80°C et 85°C, servira au brassage suivant. 77 drêche Le résidu du grist, la drêche √ √ √ Matière résiduelle solide qui (draff), riche en protéines, est subsiste dans la cuve après la destiné au bétail. fermentation du grain dont on fait le whisky. 78 √ draff √ √ Matière résiduelle solide qui subsiste dans la cuve après la fermentation du grain dont on fait le whisky. 79 yeasts Les levures (yeasts) sont des micro-organismes √ √ √ Les levures sont des microorganismes unicellulaires de la 135 unicellulaires de la famille famille des des champignons qui, en se capables de nourrissant fermentation. Les levures, tout en de sucre, champignons, produire nourrissant des une produisent de l'alcool et du se sucres dioxyde de carbone. fermentescibles contenus dans les céréales, dégagent du gaz carbonique. Elles transforment non seulement le sucre en alcool, mais véhiculent également des arômes spécifiques. distilleries ont Les généralement recours à deux types de levures, des levures de brasserie et des levures de culture, également appelées levures de distillation, qui sont les plus répandues. Les levures instables, de brasseries, sont plus aujourd'hui rarement employées. Les levures 136 interviennent au moment de la fermentation, troisième étape de l'élaboration des whiskies. (www.whisky.fr) 80 micro- √ √ √ Organisme organismes vivant visible seulement au microscope ou à l'ultramicroscope. Micro- organismes bactériens (bactéries, virus), végétaux (protophytes, levures, protistes; ➙ microflore), animaux (protozoaires). Microorganismes saprophytes, pathogènes. (Petit Robert,2012) 81 alcool √ √ √ Liquide incolore, inflammable, obtenu volatil, par la distillation du vin et des jus sucrés fermentés 137 82 naturel Elles sont fragiles et leur microbien action est conditions soumise microbien, √ √ aux climatiques, l'environnement √ Relatif aux microbes (Petit Robert,2012) à naturel sur lequel l'homme n'a aucune emprise. 83 wort A l'issue du brassage, le wort, √ √ √ Vapeur invisible qui résulte de la mélange d'eau et de malt, est combinaison du carbone avec refroidi l'oxygène (Petit Robert,2012) à environ 20°C (température de "démarrage" des levures). 84 gaz carbonique. Lorsque le washback est √ √ √ La fermentation du sucre sous rempli aux deux tiers, on y l'effet des levures le transforme à incorpore les levures. Sous peu près en parts égales d'alcool leur et gaz carbonique. action, les sucres contenus dans le wort se transforment en alcool et en gaz carbonique. 85 pot ale Ce résidu appelé pot ale, qui peut représenter plus des √ √ √ Composé organique renfermant un groupement –CHO, obtenu 138 deux tiers du wash initial, sert par oxydation (ou élimination à l'alimentation du bétail. d'hydrogène) d'un alcool primaire. (Petit Robert,2012) 86 aldéhydes Riches en esters aromatiques √ √ √ Liquide volatile en aldéhydes et en acides, les l'oxydation têtes nombreux de distillation obtenu de par l'alcool ; composés (foreshots) titrent entre 72% intermédiares entre l'alcool et les et 80% vol. achides. Ces aldhéhydes jouent un rôle important dans le vin, surtout en ce qui concerne le bouquet. Une trop grand propotion d;aldehydes donne des goûts madénsés 87 acides √ √ √ Les feints distillat correpondent obtenu récupération du au après la middle cut (coeur de chauffe). Les feints sont acheminées vers le spirit safe (coffre à alcool) afin d'être 139 analysées puis sont redistillées. Riches en sulfures et en composants aromatiques lourds et puissants, les queues de distillation, qui titrent moins de 70% vol. se adjonction troublent d'eau par distillée. (www.whisky.fr) 88 feints En dessous de 70% vol., les queues de √ √ √ distillations composés lourds et de ditillation du whisky,riches en produits lourds et à saveur désagréable. (feints), riches en sulfures et en Queues aromatiques puissants, sont redistillées avec la charge suivante de low wines. 89 spent lees La distillation s'achève √ √ √ Les spent lees désignent le résidu lorsque le liquide encore de distillation qui subsiste au présent dans le spirit still titre fond de l'alambic de deuxième moins de 1% vol.. Ce résidu, distillation (spirit still). Titrant 140 appelé spent lees, est traité moins de 1% vol., les spent lees avant rejet. sont généralement traitées avant rejet. (www.whisky.fr) 90 force alcoolique Le whisky perdra ainsi en √ √ √ Qui contient force de l'alcool force alcoolique mais pas en volume. 91 tanins Le bouquet des whiskies est le fruit de √ √ √ lignine d'origine végétale, réactions contenant des groupes acides et chimiques complexes entre le phénoliques, rendant les peaux distillat imputrescibles. et les différents composants du bois. Ces 92 Substance derniers sont les tanins, la lignine, les lactones, (Petit Robert,2012) √ √ √ le Composé organique qui imprègne les tissus des plantes glycérol, les polysaccharides arbustives (Petit Robert,2012) (sucres), les acides gras et les 93 lactones aldéhydes aromatiques. √ √ √ les lactones sont présentes dans de nombreuses compositions bases utilisées et par l'industrie de l'aromatisation. Les lactones contribuent à l'arôme de 141 produits alimentaires naturels ou transformés, très divers (fruits, produits laitiers, etc.). (www.wikipedia.org) 94 glycérol √ √ √ Trialcool C3H5(OH)3, liquide incolore, sirupeux, de saveur sucrée, soluble dans l'alcool, existant sous forme d'esters dans divers lipides. ➙ glycerol (Petit Robert,2012) 95 polysaccharides √ √ √ Glucide naturel, animal, formé polymérisation de végétal ou par la plusieurs sucres simples en C6 (oses). ➙ polyoside. (Petit Robert,2012) 96 acides gras √ √ √ Un acide gras est une famille de molécules lipidiques, qui renferme notamment les oméga-3 et les oméga-6. (www.futura142 science.com) 97 fût de chêne Le whisky est une eau-de-vie √ √ √ Tonneau où l’on met le vin, le obtenue par la distillation cidre et eau-de-vie en chêne. d'une ou de plusieurs céréales (www.larousse.com) et vieillie en fût de chêne, alors le que cognac et l'armagnac sont obtenus à partir de raisins, le calvados à base de pommes (et de poires), et le rhum à base de canne à sucre. 98 Alambic Néanmoins, distiller on ne peut directement des √ √ √ Appareil servant à la distillation (Petit Robert,2012) céréales, des fruits ou la canne à sucre dans un alambic. 99 Distillerie Depuis plus de trois cent ans, √ √ √ Industrie qui s'occupe de la les distillateurs apportent un distillation industrielle, et soin tout particulier à la spécialt de la fabrication des 143 sélection de l'orge, qui eaux-de-vie (➙ distillateur). représente la dépense la plus importante pour (Petit Robert) une distillerie. 100 malting floor L'orge humide est répandue √ √ √ Au cours du maltage artisanal, sur des aires de maltage l'orge est répandue sur un sol en (malting floor) en couches béton ou en épaisses d'environ 30 à 50 malting floor. (www.whisky.fr) ciment appelé cm. 101 shiels Traditionnellement, cela est √ √ √ réalisé par le biais de pelles le biais de pelles en bois (www.whisky.fr) en bois (shiels) ou de râteaux. 102 kiln Il est transféré au four (kiln) √ √ √ pour séchage. Le kiln est un immense four, équipé d'un plancher perforé, dans lequel le malt vert est mis à sécher à l'issue de la germination. (www.whisky.fr) 103 tourbières Dès la fin du printemps et tout au long de l'été, lorsque √ √ √ Association décomposée végétale qui forme une 144 le climat trop doux ne certaine épaisseur de tourbe. permettait plus de distiller, les (Petit Robert,2012) employés récoltaient la tourbe dans les tourbières. 104 cuve Le brassage s'effectue dans une 105 mash tun cuve √ √ √ Grand récipient de bois ou de généralement maçonnerie utilisé pour la fermée, en acier ou en fonte, fermentation du raisin. (Petit appelée mash tun, équipée de Robert,2012) pales tournantes et d'un fond en acier perforé. √ √ √ Aussi connu sous le nom baignoire Mash. Le récipient dans lequel se déroule brassage. (www.whiskymag.com) 106 underback Le liquide ainsi obtenu, un moût sucré, √ √ √ Underback est le récipient appelé wort, intermédiaire, situé au-dessous s'écouleà travers le mash tun de la mashtun, à travers lequel puis est stocké dans une cuve s'écoule le moût chaud avant intermédiaire, l'underback d'entrer dans le refroidisseur qui va l'amener à la température 145 adéquate requise pour la fermentation. (http://www.awa.dk) 107 washbacks Il est ensuite acheminé vers √ √ √ En Écosse, le récipient dans les washbacks, cuves de lequel les Worts fermentation, dont la taille fermentés peut varier de 1 000 à plus de (www.whiskymag.com) sont 50 000 litres. 108 wash-chargers Le wash est ensuite acheminé √ √ √ pot still récipient utilisé pour dans des cuves de stockage, recueillir le lavage avant la les distillation dans le wash still. wash-chargers, avant distillation. 109 Un L'alambic employé pour la (http://www.masterofmalt.com) √ √ √ Le pot still est l'alambic employé distillation des single malts pour la distillation des single écossais est de type pot still. malts écossais et irlandais. En forme d'oignon, de poire ou de cloche, sa considérablement distilleries. Cet taille varie selon les alambic en cuivre, terminé par un col de 146 cygne lui même relié à un condenseur, est chauffé jusqu'au point d'ébullition de l'alcool, plus bas que celui de l'eau. Les vapeurs d'alcool les plus légères s'élèvent facilement et passent à travers le col de cygne. Les plus lourdes retombent parfois au fond de l'alambic pour être redistillées. Ainsi plus l'alambic est grand, plus le whisky sera léger. Un col de cygne peu incliné produira le même effet. (www.whisky.fr) 110 onion shape L'onion shape et le boil ball à compartiment √ √ √ a une form de oignon sphérique 147 111 boil ball sont les plus répandus. √ √ √ 112 lantern still Citons également le classic √ √ √ Le pot still est l'alambic employé pot still ou lantern still qui pour la distillation des single rappelle les anciens alambics malts écossais et irlandais. En clandestins, le pear shape forme d'oignon, de poire ou de avec sa forme inhabituelle de cloche, poire, le bell shape en forme considérablement de cloche, sans oublier le très distilleries. rare Lomond still, encore cuivre, terminé par un col de utilisé par Scapa et Dalmore, cygne lui même relié à un dont le chapiteau évoque la condenseur, est chauffé jusqu'au forme cylindrique d'un patent point d'ébullition de l'alcool, plus still, l'alambic à colonnes bas que celui de l'eau. Les sa Cet taille varie selon les alambic en 148 (procédé de distillation en vapeurs d'alcool les plus légères continu pour s'élèvent facilement et passent à l'élaboration des whiskies de travers le col de cygne. Les plus grain). lourdes retombent parfois au utilisé fond de l'alambic pour être redistillées. Ainsi plus l'alambic est grand, plus le whisky sera léger. Un col de cygne peu incliné produira le même effet. (www.whisky.fr) 113 pear shape √ √ √ a une form de poire 114 bell shape √ √ √ a une form de cloche 149 115 Lomond still √ √ √ Un Lomond still est différent d'un alambic traditionnel. Le col de cygne est remplacé par un système de plaques parallèles horizontales, tout comme dans le reste Coffey. Contrairement à l'alambic, le processus de distillation continue pas Coffey. (www.whisky-distilleries.info) 116 patent still √ √ √ Alambic à colonnes composé d'un analyseur rectificateur et permettant d'un la distillation en continu d'alcool de grains. Ce procédé de distillation, 150 inventé en 1826 par Robert Stein, fût perfectionné en 1931 par Aeneas Coffey. Il est également appelé Coffey still. (www.whisky.fr) 117 col de cygne Quelle que soit sa forme, le √ √ √ Pièce, tuyau ou robinet à double pot still en cuivre s'achève par courbure (Petit Robert,2012) un col de cygne lui-même relié à un condenseur. 118 wash stills. La bière, le wash, obtenue à √ √ √ Alambic en cuivre utilisé au l'issue de la fermentation, est cours de la première distillation. tout d'abord acheminée vers Il permet, après ébullition puis un ou plusieurs alambics de condensation grande taille baptisés wash d'alcool, d'obtenir un distillat stills. titrant environ 25 %, appelé low des vapeurs wines. (www.whisky.fr) 119 coffre-fort Ils s'écoulent à travers le √ √ √ une grande caisse verrouillée, spirit safe, véritable coffre- dont la plupart sont en verre fort à alcool, permettant au translucide avec laiton lié . Ces 151 stillman, le distillateur, de objets sont utilisés par les mesurer avec précision sa distillateurs pour analyser le densité. liquide whisky distillé qui sort de alambic (outil pour la distillation d'alcool) sans avoir à toucher directement le liquide. 120 spirit still, Les low wines sont ensuite √ √ √ une grande caisse verrouillée, acheminés vers un alambic de dont la plupart sont en verre plus petite taille, le spirit translucide avec laiton lié . Ces still, objets pour y subir une deuxième distillation. sont utilisés par les distillateurs pour analyser le liquide whisky distillé qui sort de alambic (outil pour la distillation d'alcool) sans avoir à toucher directement le liquide. 121 worms Il existe deux types de condenseurs : les traditionnels √ √ √ Le tube de cuivre enroulé le long de laquelle se condensent dans 152 122 tube condensers serpentins (worms) et les une plus (www.whiskymag.com) modernes tube √ condensers en forme de U. √ √ seconde still Appareil de forme cylindrique, ou conduit à section circulaire, généralement rigide (verre, quartz, plastique, métal), ouvert à une extrémité ou aux deux dans lequel on condense un gaz pour le purifier. (Petit Robert,2012) 123 quercus alba Il existe plus de cinquante √ √ √ Le chêne blanc ou chêne blanc variétés de chêne dans le d'Amérique (Quercus alba) est monde, mais seules quelques- une espèce de chêne mesurant en unes possèdent les propriétés général une trentaine de mètres, requises le plus grand connu atteint les 44 pour le vieillissement du whisky. La mètres variété la plus couramment spécimen vivent plus de 500 ans. employée, alba On le trouve principalement en (chêne blanc), est originaire Amérique du Nord dans un des forêts du nord-est des climat quercus de hauteur. continental Certains humide. 153 Etats-Unis. 124 chêne blanc (www.wikipedia.org) Le chêne blanc est surtout √ √ √ Le chêne blanc est l'espèce qui se utilisé pour l'élevage des démarque le plus parmi toutes les whiskeys espèces américains mais d'arbres et est très aussi pour celui des xérès répandu à travers tout l'est de fino et amontillado. l'Amérique du Nord jusqu'au sud du Québec. C'est un arbre très important pour la bille commerciale. (www.formana.com) 125 xérès fino √ √ √ sec et léger, bien que titrant souvent 17 % d’alcool à l’exportation. Il peut provenir des trois secteurs de l’appellation contrôlée, mais ceux de Jerez sont les plus appréciés. (www. lemondedesvinsetspiritueux.com) 126 amontillado √ √ √ c’est un fino âgé, dont la flor n’a pas survécu, et qui, en continuant 154 de vieillir, prend un caractère plus riche, avec des notes de noisette caractéristique. Mais il existe aussi des amontillados résultant d’assemblage entre des finos et des olorosos doux, beaucoup moins intéressants. (www. lemondedesvinsetspiritueux.com) 127 quercus robur Le chêne européen, de type quercus robur, √ √ √ Le Chêne pédonculé (Q. quercus pedunculata Ehrh. = Quercus sessilis ou petrae, intervient robur L. pour partie) est un arbre notamment dans l'élevage des à feuillage caduc originaire des xérès oloroso, dont les fûts régions sont très convoités par les appartenant à la famille des distilleries écossaises. Fagacées. Son fruit est porté par tempérées d'Europe, un long pédoncule. Il est parfois appelé femelle, Chêne blanc, Gravelin, Chêne Chêne à 155 grappe ou Châgne. (www.wikipedia.org) 128 quercus sessilis √ √ √ Quercus sessile, connu sous le Petraea binôme Quercus, est souvent utilisé en tonnellerie vin. Ceci est plus lent que la croissance Quercus Robur, avec des tanins plus fins et une haute teneur en vanilline. (www.masterofmalt.com) 129 petrae √ √ √ Connu sous le Petraea binôme Quercus, est souvent utilisé en tonnellerie vin. Ceci est plus lent que la croissance Quercus Robur, avec des tanins plus fins et une haute teneur en vanilline. (www.masterofmalt.com) 156 130 √ xérès oloroso √ √ à l’origine, c’est un vin sec, riche et parfumé, de couleur sombre. Mais le terme désigne aussi des vins d’assemblage, plus sucrés, issus de xérès ordinaires. (www. lemondedesvinsetspiritueux.com) 131 Limousin Avec le développement de la √ √ √ pratique des affinages, 132 quercus pedunculata d'autres variétés ont été introduites, notamment le De la région de Limoges, du Limousin. √ √ √ C’est l’arbre par excellence de la forêt mixte, allant des forêts chêne français du Limousin riveraines (quercus pedunculata), chênaie utilisé pour l'élevage du sur alluvions, charmaie, la la hêtraie chênaie, la chênaie acidophile, la cognac. chênaie sessiliflore calcicole. (www.homeodel.com) 133 ex-fûts Le hogshead, 250 litres. Il est √ √ √ Fût de chène qui est reutilisé constitué de douelles d'exfûts de bourbon augmentées 157 de quelques douelles neuves ou usagées. 134 fûts de xérès Les premiers fûts de xérès √ √ √ Tonneau où l’on met le vin, le provenaient des bodegas de cidre et eau-de-vie en xérès. Jerez de la Frontera (la bota (www.larousse.com) de Jerez), en Andalousie. Ces fûts, les plus chers du marché, sont de plus en plus difficiles à trouver 135 √ √ √ dunnage Au cours des 30 dernières warehouses années, les chais traditionnels Ce sont des bâtiments très courts, en terre battue, dunnage avec un toit en ardoise, un sol en construitsà terre battue et les murs épais en proximité des distilleries, ont pierre ou en brique. Ceux-ci sont été peu à peu remplacés par empilées pas plus de trois barils des warehouses, chais warehouses de Un type traditionnel d'entrepôt. type rack élevée et une circulation d'air répartis sur supérieure. Le sol permet plus différents sites en Ecosse. d'humidité et l'humidité ainsi plus élevée. Ce sont capables de 158 fournir un meilleur whisky, bien que les coûts d'exploitation sont beaucoup plus élevés, et des barils doit être déplacé à la main. (http://www.masterofmalt.com) 136 rack warehouses √ √ √ Une conception d'entrepôts d'origine dans les années 1950. Un entrepôt embroché est construit à partir d'acier, des briques ou des blocs de ciment. Ils sont beaucoup plus grands entrepôts Dunnage et sont généralement empilés huit barils élevé. Ils sont moins coûteux à exploiter et des chariots élévateurs peuvent être utilisés pour déplacer les barils. (http://www.masterofmalt.com) 159 137 √ chais √ √ Alambic à colonnes composé d'un analyseur rectificateur et d'un permettant la distillation en continu d'alcool de grains. Ce procédé de distillation, inventé en 1826 par Robert Stein, fût perfectionné en 1931 par Aeneas Coffey. Il est également appelé Coffey still. (www.whisky.fr) 138 toastées 139 torréfiées Séché à l'air chaud, il se pare de douces notes biscuitées, toastées et torréfiées. √ √ √ Faire légèrement griller.) √ √ √ Début de calcination à feu nu, que l'on fait subir à certaines matières organiques (pour éliminer un principe nuisible, provoquer la dessiccation, faire apparaître des essences aromatiques 160 140 141 rôties Séché sur un feu de tourbe, il √ √ √ Tranche de pain grillée que l'on développe alors des notes mange beurrée, trempée dans un rôties, fumées et liquide ou que l'on utilise en médicinales que l'on retrouve cuisine après la distillation. Robert,2012) √ fumées √ √ (canapés) (Petit Mélange plus ou moins dense et de couleur variable de produits gazeux et de très fines particules solides, qui se dégage des corps en combustion ou portés à haute température 142 médicinales 143 poisson fumé A l'extrême, les whiskies tourbés développent √ √ √ √ √ √ Qui a des propriétés curatives. Herbe, plante medicinal poisson cuit avec la façon fumé des arômes de poisson fumé, voire même de caoutchouc brûlé. 161 144 145 palette Cette substance est essentielle aromatique au arômes développement palette aromatique de √ √ √ les arômes du whisky √ √ √ Odeur la des whiskies et notamment des Les single malts distillés trois volatils. (Petit Robert,2012) √ √ √ Qui n'est pas lourd, pas massif. fois se révèlent plus légers et 147 florales marqués par d'élégantes notes florales et fruitées. certaines d'essences chimiques, ou d'acides fruités et floraux légers de essences naturelles de végétaux, esters à l'origine des arômes 146 agréable (Petit Robert,2012) √ √ √ Qui présente des fleurs, est composé de fleurs (Petit Robert,2012) 148 √ fruitées √ √ Qui a un goût de fruit frais (spécialt en parlant des huiles, des alcools de fruits). (Petit Robert,2012) 149 arômes Ceux de plus de vingt-cinq exotiques ans révèlent, quelle que soit √ √ √ Odeur agréable de certaines essences naturelles de végétaux, 162 leur région d'origine, de fins d'essences chimiques, ou d'acides arômes exotiques (lait de volatils Qui provient des pays coco) provenant des lactones lointains et chauds (très présentes dans le chêne) qui mettent un certain temps à migrer dans le whisky. 150 agrumes Pour le thème principal, il utilise les senteurs les plus parfumées, les arômes de fruits (agrumes), de fruits secs et de fleurs. 151 √ fruits secs √ √ whiskies goût fruité et se sentir au sec dans la gorge quand vous buvez. 152 fleurs 153 vertes Pour l'harmonie, il recherche des notes plus vertes, plus √ √ √ whiskies goût florale. √ √ √ Se dit des végétaux qui ont encore de la sève herbacées ainsi que des notes 163 épicées. 154 herbacées √ √ √ De la nature de l'herbe. Plante herbacée (opposé à ligneuse). (Petit Robert,2012) 164 L’ANALYSE DU TERME DE L’EAU-DE-VIE DANS LE SITE INTERNET WWW.WHISKY.FR Resumé Par: Dony Mustafa A. Introduction La langue est un outil de communication utilisée par les hommes. Selon Djoko Kentjono (1984:1) 1 “dans la société, la langue est souvent utilisée dans des contextes différents avec des significations différentes”. La langue est aussi un outil de communication qui est universel, qui nous permet de communiquer avec des gens partout dans le monde bien sûr, le code est différent l’un des autres dans chaque région ou dans chaque pays. La langue est non seulement utilisée pour communiquer en général, mais aussi dans les domaines des mathématiques, par exemple la science, la linguistique, l'informatique, la médecine, l'architecture, l'enseignement, la philosophie, la musique, la nourriture et ainsi de suite. Selon le Dictionnaire de didactique des langues (1976) 2 le terme se compose d'un ensemble de concepts ou d'objets qui varient dans un domaine particulier de connaissances ou de l'activité humaine. La terminologie est le langage utilisé dans les domaines de la science. Le terme est généralement le mot qui n'est pas familier pour tout le monde mais fréquemment utilisé par des spécialistes. Chaque domaine possède des termes spéciaux, tels que le domaine de l'hôtellerie, du tourisme, du culinaire, et ainsi de suite. On utilise un mot ou combinaison de mots pour décrire le type de boisson, le mode de présentation, le mode de fabrication, et les aromes des boissons. Ces termes ont des significations différentes lorsqu'ils sont utilisés dans d'autres domaines, par exemple le champagne, ce qui implique, en particulier, une sorte de vin blanc qui possède les caractéristiques typiques que lorsque l’on ouvre le 1 2 Kentjono, Djoko. 1984. Dasar-Dasar Linguistik Umum. Jakarta : Universitas Indonesia. Galisson, R. 1976. Dictionnaire de Didactique des Langues. Paris : Hachette. 164 bouchon, les mousses apparaitraient par le déversement de gaz sulfureux (CO2). Cette boisson est produite seulement en Champagne-Marne, France. Les boissons peuvent être classées en trois types, le premier est les boissons non alcoolisées, c’est le type de boisson qui ne contient pas d'alcool, deuxième, les boissons alcoolisées, ce sont les boissons alcoolisées et troisièmement, les types des boissons mélangées des 2 premiers types. Wiwoho (2009) 3 remarque que les boissons alcoolisées sont celles qui sont produit par le processus de fermentation et de la distillation. Cette recherche prend en compte des termes spéciaux du whisky. Terminologie du whisky est très importante d'étudier parce que les termes spécifiques ne seront pas facilement compris, qui va provoquer des malentendus dans leur utilisation. Par exemple si nous étions dans un restaurant et commandé le whisky. (1): “Je voudrais boire du Whisky, s'il vous plait!” Dans la première phrase le sens du whisky n'est pas encore clair, car il ya au moins 250 marques de whisky avec toutes sortes de variantes différentes. Si nous ne connaissons pas le sens de la terminologie utilisée dans le thème de whisky, puis nous aurons du mal à obtenir du whisky pour répondre à nos désirs. Parce que chaque type de whisky a une saveur particulière qui n'est pas nécessairement approprié aux goûts de chacun. Voici un autre exemple de l'utilisation des termes du whisky. (2): Il Prend un scotch avec un repas. 4 (3): Comment éliminer du scotch double face colle au mur? Dans la phrase (2), le scotch signifie que le whisky est distillé en Ecosse et vieillie pendant au moins trois ans en fûts de chêne, ou un whisky de qualité équivalente produite en Ecosse. Alors que dans la phrase (3), le scotch signifie un ruban en plastique collant. Dans les exemples ci-dessus, on voit qu’il existe les 3 Wiwoho, Ardjuno. 2009. Pengetahuan Minuman dan Bartending. Jakarta : Esensi Penerbit Erlangga. 4 Http://renaissanceinvestments.ca diunduh pada tanggal 24 April 2012. 165 différentes significations de même mot. Le Scotch pourrait avoir le sens différent dans d’autres domaines. Le site www.whisky.fr contient un guide complet de boissons qui sont donnés les types de boissons, sur le goût de la boisson, la fabrication du whisky, l’histoire du whisky, et les caractéristiques d'une variété de boissons. D'après les exemples, on vois que cette recherche est importante de faite, afin qu’on n'aura aucune difficulté à comprendre les termes spécifiques contenus dans le thème de boisson particulier sur les sites internet www.whisky.fr. Pour le rechercheur, de comprendre la terminologie de l’eau-de-vie permettra d'éviter de consommer cette boisson car elle ne correspond pas à la culture en Indonésie. Sur la base des questions on formule les questions suivantes : comment sont des formes de termes dans le site www.whisky.fr? Comment sont les catégories lexicales utilisées dans le terme boisson de whisky dans le site www.whisky.fr? Comment sont les sens du terme boisson de whisky dans le site www.whisky.fr? Cette étude vise à: décrire la forme de whisky boissons terme dans les sites internet whyski.fr , décrire l'expression lexicale catégories des boissons whisky dans les sites Internet www.whisky.fr, et décrire la signification de terme boisson de whisky dans les sites internet www.whisky.fr. Les résultats de cette étude peuvent ajouter à la richesse de la recherche dans le domaine de la sociolinguistique, en particulier dans les termes. Les avantages pratiques, il ajoute de la connaissance de la langue vocabulaire étude français spécialisé dans l'enseignement des langues française spéciale (FOS), comme un point de repère ou de référence pour les rechercheurs dans le domaine de la sociolinguistique, whisky en particulier, et Contribuer à la connaissance dans le domaine de la terminologie à l'Université d'État de Yogyakarta. 166 B. Développement 1. Définition de la terminologie La terminologie dérive du latin “terminus”, c’est la science de la durée et de son utilisation. Le dictionnaire Petit Robert (1976:1767) 5 dit que le terme est “Ensemble des mots technique appartenant à une science, un art, à un rechercheur. La terminologie de la médecine; de la critique cinématographique”. On vois que la terminologie est une collection de vocabulaire spécialisé utilisé dans le domaine de la science, de l'art ou de la recherche, par exemples le terme de la médicale, le terme du critique film, le terme de la linguistique. Cette énoncé correspond à la définition de Galisson (1976: 559) 6 à propos de la terminologie. “Terminologie est un ensemble des termes qui renvoient aux concepts ou aux objets différents à un domaine particulier de connaissance ou d’activité humain. La plupart des termes relatifs à une discipline ne sont connus et employés correctement que par les spécialistes de cette discipline”. Donc nous pouvons conclure que la terminologie est une étude des termes, mots ou phrases spécifiques et leur utilisation dans les sciences, par exemple la terminologie médicale, la terminologie informatique et ainsi de suite. Ces termes n'est pas familier pour tout le monde mais fréquemment utilisé par des spécialistes. 2. Définition des termes "Terme" (Felber via Elisabeth Blanchon,2012) 7 est un symbole conventionnel (mot, groupe de mots...) représentant une notion définie dans un certain domaine du savoir. Elle est en accord avec la définition de Marie-Claude L'Homme (2004: 22) 8 qui designe que "les termes sont des unités lexicales dont le 5 Robert, Paul & Alain Rey. 1976. Dictionnaire Le Petit Robert: Alphabétique & Analogique de la Langue Française. Paris. Dictionnaire le Robert. 6 Galisson, R. 1976. Dictionnaire de Didactique des Langues. Paris : Hachette. 7 Blanchon, Elisabeth. La Terminologie. 2012. http://www.psydocfr.broca.inserm.fr/colloques/cr/j4/blanchon.html//.diunduh pada tanggal 24 April 2012. 8 L’homme, Marie-Claude.2004. La Terminologie : Principes et Techniques. http://www.books google.co.id//. Diunduh tanggal 18 April 2012. 167 sens et envisagé par rapport à un domaine des spécialités c’est-à-dire un domaine de la connaissance humain, souvent associé à une activité socio-professionnelle". Basé sur les définitions données, on vois que le terme est un mot ou un ensemble de mots , dont le sens correspond aux domaines de la science comme la médecine, des exemples de termes médicaux comme la vaccination, le système nerveux. 3. Catégorie Lexical Selon Jean Dubois (2001: 78) 9 "catégorie lexicale désigne en générale Est Le Membre de gauches une dans régle lexicale. Dans la régle: N → livre, garçon, chapeau ..., N (= nom.) est une catégorie lexicale ". En général, les catégories lexicales décrivent habituellement un groupe de mots dans le mot de règle. Tels que: N → livres, les garçons, casquette ..., Donc, on peut conclure que la catégorie des noms lexicale. Selon Grevisse (1993: 179-180) 10, la catégorie lexicale d'un mot divisée en deux, à savoir (1) mots variables. Les mots se composent de: les noms, les adjectif, le déterminant, les pronoms, et les verbes. (2) mots invariables se composent de: les adverbes, les prépositions, la conjonction de subordination, les conjonctions de la coordination, l'introducteur et le mot-phrase. 4. Signification de la langue Chaer (2007:116) 11 affirme que la signification est un concept, notion, une idée ou des idées contenues dans les unités de la parole, que ce soit un mot, une combinaison de mots. Par exemple, le mot cheval signifié un quadrupède généralement monté. Le stylo signifie un outil en métal à bille pour écrire, qui est pointue. L'étude de sens ici est le sens des mots sur les rôles et les relations de sens entre les mots qui se produit dans une langue. Etudier le sens de ce mot dans ce contexte, répondre aux problèms de la signification de la phrase, comme suggéré par les experts que le sens sémantique de la phrase dépend de la 9 Dubois, Jean. 2001. Dictionnaire de Linguistique. Paris: Larousse Grevisse, Murice. 1993. Le Bon Usage Grammaire Française. Paris : DUCULOT 11 Chaer, Abdul. 2007. Leksikologi dan Leksikografi Indonesia. Jakarta :Rineka Cipta. 10 168 signification de mots contenus dans la phrase où le mot. Cette étude donne un sens précis des mots qui sont n’expliquée par son objet décrit par le mot. Le sens des mots qui sont abstraits, comme seule signification peut être expliqué par la relation de sens entre les mots d'une langue. Le sens de la langue, en particulier le sens du mot peuvent être mappés en fonction de ses composants. 5. Terminologie de boisson Dans la terminologie de boissons, il ya un champs de lexique spécifique utilisé pour déssigner le type de boisson, le mode de présentation, le mode de fabrication, et les aromes des boissons. Quelques exemples sont les suivants: 1. champagne (n.m), ce qui implique, en particulier, une sorte de vin blanc qui possède les caractéristiques typiques que lorsque l’on ouvre le bouchon, les mousses apparaitraient par le déversement de gaz sulfureux (CO2). Cette boisson est produite seulement en Champagne-Marne, France. 2. scotch (n.m), est un whisky distillé en Ecosse et vieillie pendant au moins trois ans en fûts de chêne, ou un whisky de qualité équivalente produite en Ecosse. 3. sec (adj), est un terme utilisé pour décrire le goût d'une boisson alcoolique qui a une teneur en sucre de 3-5%. 4. doux (adj), est un terme utilisé pour décrire le goût d'une boisson alcoolique qui a la teneur en sucre supérieure à 7 %. 5. distillation (n.m), est un processus de fabrication de boissons alcoolisées est le processus de chauffage et de refroidissement en vue d'obtenir des niveaux plus élevés de l'alcool, car l'alcool a un point d'ébullition plus élevé que l'eau s'évapore en premier. 6. Terminologie d’eau-de-vie Dans cette récherche, la terminologie d’eau-de-vie constitue un glosaire dans le domaines de boisson. Les termes dans ce domaine sont les lexiques qui ne sont familier pour tout le monde mais fréquemment utilisés par des spécialistes. On voit qu’il existe les différentes significations de même lexique. Le Scotch pourrait avoir le sens différent dans d’autres domaine, dans le domaine de boisson 169 signifie une boisson à forte teneur en alcool à base de céréales distillées (soit le blé, le riz, le maïs, ou grain) qui passe le processus de germination et de la fermentation. Les résultats du processus de distillation sont ensuite stockés dans des fûts en bois pendant plusieurs années, entre 3 à 12 ans (Hamami Amik, 1991) 12. Il ya plusieurs étapes dans la fabrication du whisky: l'orge et le maltage (processus de germination de seigle), la tourbe (combustible pour le séchage), Le brassage (le processus de fabrication de la pâte), les levures et la fermentation, la distillation, les fûts et les vieillissements (processus vieillissement) et l'assemblage (le processus de mise en bouteille). Ardjuno Wiwoho (2009: 49) 13, affirme qu'il existe quatre différents types du whisky, à savoir: scotch whisky (Johny Walker, Black & White, Ballantine, White Hourse, Chivas Regal, Cutty Shark, Vat 69, White Label), Irish wisky (John Jameson, Tullamore Dew’s, Old Bushmill, John Power’s), American wisky (bourbon) (Four Roses, Seagram’s Seven Crown, Jim Beam, Wild Turkey, Calvert, Kessler, Early Times, Old Crown, Old Grand Dad, Marker’s Mark, Antique, Mattingly & Moore), Canadian wisky (Seagram’s V.O., Gold Tassel, Seagram’s Crown Royal, Canadian Club, Dominion Ten). 7. Méthodes d'analyse des données Dans cette recherche, le rechercheur a utilisé la méthode d'identité et la méthode distribution. Méthode d’identité est utilisé le référent, l'organe de la parole, etc (Sudaryanto: 1993) 14. On utilise cette méthode pour analyser les classifications de termes du whisky. La méthode distribution a une fonction pour analyser les catégories lexicales et les signification des termes. La validité est fondée sur la validité sémantique, tandis que la fidélité des données est la fidélité sur la reproductivité et le jugement de l’expert (l’expertise des professeurs). 12 Amik, Hamami. 1991. Diktat Perkuliahan “Pengetahuan Minuman dan Bar”. Yogyakarta. Wiwoho, Ardjuno. 2009. Pengetahuan Minuman dan Bartending. Jakarta : Esensi Penerbit Erlangga. 14 Sudaryanto. 1993. Metode Dan Analisis Teknik Analisis Bahasa Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis. Yogyakarta : Duta Wacana University Press. 13 170 8. La Recherche Les résultats de cette recherche sont les catégories des termes de l’eaude-vie, les catégories lexicales et les significations des termes de l’eau-de-vie dans le site whisky.fr. Le site est écrit par La Maison du Whisky société qui est fondée par Goorges Bénitah en 1956. Dans les sous-titré on obtenu 154 termes. a. Les Catégories de Termes de l’eau-de-vie La recherche sur les classifications de terme produite 5 catégories, ce sont le type de l’eau-de-vie, le processus de fabrication de l’eau-de-vie, les ingrédients dans fabrication de l’eau-de-vie, les équipements dans la fabrication de l’eau-de-vie, et l'appréciation de l’eau-de-vie. Les termes de types de l’eau-devie produit 20 termes. Les termes de processus de fabrication de l’eau-de-vie produit 35 termes. Les termes des ingrédients dans fabrication de l’eau-de-vie produit 41 termes. Les termes des équipements dans la fabrication de l’eau-de-vie produit 41 termes. Le catégorie qui se réfère à l'appréciation de l’eau-de-vie produit 17 termes. Voici une des exemples : “Des marques telles que Ballantine, Chivas Regal, Dewars et Johnie Walker, ont donné au scotch whisky ses lettres de noblesse.” (Marques de whisky écossais telles que Ballantine, Chivas Regal, Dewars et Johnie Walker sont les célèbres marques) Scotch est l’un des exemple sur les termes de boisson qui se rapporte au type de l’eau-de-vie, ce terme dérive de la langue anglaise et utilisé dans la langue française pour décrire le type d'alcool provenant du pays de l'Ecosse. Scotch est un whisky d'origine de production Pays Ecosse, cette boisson a une odeur caractéristique de la fumée causée par le processus de fabrication, le malt est séché dans le réservoir de séchage sur les braises du charbon de bois et des tourbes. Cela clarifié en utilisant la méthode d’identité, la référence est la langue anglaise qui a le sens des boissons fortement alcoolisées vient d’Ecosse. Certaines marques bien connues comme suit, Johny Walker, Black & White, Ballantine, White Hourse, Chivas Regal, Cutty Shark, Vat 69, dan White Label. 171 Chivas Regal b. Les Catégories Lexicales La recherche sur les catégories lexicales produit 3 catégorie, ce sont le nom, l’adjectif et le verbe. Sur la catégorie nominale on trouve 126 termes et ils sont regroupés en 5, ce sont la catégorie nominale contenus dans le type de l’eaude-vie, la fabrication de l’eau-de-vie, les ingrédients dans la fabrication de l’eaude-vie, les équipements dans la fabrication de l’eau-de-vie, et l'appréciation de l’eau-de-vie. La catégorie adjectivale génèrent 25 termes sont regroupés en 3, les catégorie adjectivale trouvés en termes de processus de fabrication de l’eau-devie, les ingrédients de fabrication de l’eau-de-vie, et l'appréciation du de l’eau-devie. Ensuite, la catégorie verbale, on trouve trois termes qui existe dans la processus de fabrication de l’eau-de-vie. Voici des exemples catégorie lexicale de nom : “Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne...” Dans cette phrase on trouve le mot “le whisky”, il peut être prouvé par l'analyse de la méthode de distribution qui suit. “Le whisky est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne...” “L'armagnac est une eau-de-vie obtenue par la distillation d'une ou de plusieurs céréales et vieillie en fût de chêne...” Le mot “armagnac” peut remplacer le mot “whisky”. L'Armagnac est un mot qui a catégorie du nom. Après on remplace le mot whisky à armagnac, la phrase est 172 grammaticale et acceptable. On conclure que le whisky est catégorie du nom, car cette caractéristique est capable d'occuper la fonction d'objet dans une phrase. c. Les Significations de Termes de l’eau-de-vie La signification lexicale des termes de l’eau-de-vie obtenus 112 termes, ont été regroupés en 5, qui se composent de type de l’eau-de-vie produit 10 termes, la fabrication de l’eau-de-vie produit 28 termes. La signification lexicale liée aux ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie produit 37 termes. Sens lexical lié aux équipements de fabrication de l’eau-de-vie produit 27 termes. L'appréciation de l’eau-de-vie produit 9 termes. Ensuite, la signification contextuelle produit 42 termes ont été regroupés en 5, la signification contextuelle liée au type de l’eau-de-vie produit 12 termes, le processus de fabrication de l’eau-de-vie produit 5 termes. La signification contextuelle liée aux ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie produit 4 termes, la signification contextuelle dans les équipements de fabrication de l’eau-de-vie produit 14 terme et l'appréciation de l’eau-de-vie produit 8 termes. Voici un exemple de signification lexicale: “…l'orge est celle dont la contribution à la palette aromatique est la plus significative” Dans les phrases ci-dessus il y a le terme “orge” c’est l’un des ingrédients de fabrication de whisky. La déclaration peut être clarifiée par l'analyse de la signification des éléments suivant Orge + Plante herbacée + À épi simple + Cultivée comme céréale + Grain de cette céréale, utilisé surtout en brasserie Dans cet analyse on connais que la signification d’orge. par les composantes du sens de l’orge. On indique que orge est plantes graminées qui 173 forment une seule graine, la cultivation comme les céréales et est utilisée dans le processus de mélange dans la fabrication de boissons telles que le whisky. C. Conclusion Une étude de terme de l’eau-de-vie dans le site d’internet www.whisky.fr produit les conclusions suivantes: 1. La Description des classifications du terme D'après les résultats de la recherche sur les classifications du terme, ils concluent que le terme de l’eau-de-vie peuvent être classés en 5, ce sont le type de l’eau-de-vie, le processus de fabrication de l’eau-de-vie, les ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie, les équipements dans la fabrication de l’eau-de-vie, et l'appréciation de l’eau-de-vie. 2. Les Catégories lexicales Description sur les catégories lexicales obtenus 3 catégorie, qui se compose les noms, les adjectifs et les verbes. Sur la catégorie nominale on trouve 126 termes. Les catégories nominales ont tendance à la catégorie le type de l’eaude-vie, les ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie, et les équipements dans la fabrication de l’eau-de-vie. La description sur la catégorie adjektivale on trouve 25 termes, qui sont avoir une tendance présentes dans la catégorie le processus de fabrication de l’eau-de-vie, et l'appréciation de l’eau-de-vie. La description sur la catégorie verbal on trouve 3 termes, qui présentes dans la catégorie le processus de fabrication de l’eau-de-vie. 3. La Signification de terme La signification lexicale des termes de l’eau-de-vie obtenus 112 termes, ont été regroupés en 5, qui se composent de type de l’eau-de-vie produit 10 termes, la fabrication de l’eau-de-vie produit 28 termes. La signification lexicale liée aux ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie produit 37 termes. Sens lexical lié aux équipements de fabrication de l’eau-de-vie produit 27 termes. L'appréciation de l’eau-de-vie produit 9 termes. Ensuite, la signification contextuelle produit 42 termes ont été regroupés en 5, la signification contextuelle liée au type de l’eau-de-vie produit 12 termes, le processus de fabrication de 174 l’eau-de-vie produit 5 termes. La signification contextuelle liée aux ingrédients dans la fabrication de l’eau-de-vie produit 4 termes, la signification contextuelle dans les équipements de fabrication de l’eau-de-vie produit 14 termes et l'appréciation de l’eau-de-vie produit 8 termes. D. Recommandation Cette étude a certainement beaucoup de lacunes et de nombreuses de questions restent en suspens. Pour les rechercheurs potentiels, l'étude de la terminologie devrait susciter la curiosité pour évaluer les problèmes potentiels et explorer la terminologie dans autre science. 175
