RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Prodi Capaian Pembelajaran Change Management Semester Manajemen Dosen Kemampuan memahami cara yag efektif dalam melakukan perubahan Tujuh Ratri Wahyuningtyas SM733514 Kode SKS 4 (1) (2) (3) (4) (5) (6) MINGGU KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN (materi ajar) BENTUK PEMBELAJARAN KRITERIA (indikator) PENILAIAN BOBOT NILAI 1 Memahami alasan suatu organisasi perlu untuk berubah 1. Menguraikan definisi dari manajemen perubahan 2. Menguraikan dorongan untuk berubah karena lingkungan eksternal 3. Menguraikan alasan organisasi tidak berubah meskipun ada dorongan dari lingkungan 4. Menguraikan dorongan untuk berubah karena organisasi 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Studi kasus 1. Kemampuan dalam menjelaskan penyebab perubahan karena lingkungan eksternal berdasarkan studi kasus 2. Kemampuan dalam menjelaskan alasan organisasi tidak berubah meskipun ada dorongan dari lingkungan 3. Kemampuan dalam menjelaskan penyebab perubahan 2 3 4 Memahami bentuk bentuk perubahan – Memahami resistensi dalam perubahan Memahami alat – alat untuk mendiagnosis perubahan 1. Menguraikan perbedaan dari tipe perubahan antara first order dengan second order change 2. Menguraikan bentuk perubahan downsizing, teknologi, merger dan akuisisi 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Studi kasus 1. Menguraikan alasan penolakan terhadap perubahan 2. Menjelaskan peran manajer sebagai change resistor 3. Menjelaskan bagaimana mengelola penolakan terhadap perubahan 1. Ceramah 2. Diskusi 1. Menguraikan berbagai macam model perubahan dalam organisasi yaitu sixbox organizationak, 7-s framework, Star Model, Congruence, Burke-Litwin dan Four-Frame 1. Ceramah 2. Simulasi 3. Diskusi 1. 2. 1. 2. 1. 2. karena faktor organisasi berdasarkan studi kasus Kemampuan membedakan first order change dengan second order change berdasarkan studi kasus Kemampuan menjelaskan kapan perusahaan perlu untuk melakukan downsizing, teknologi, merger dan akuisis. Kemampuan menjelskan kembali kenapa orang menolak untuk berubah Kemanpuan menjelaskan bagaimana mengelola penolakan terhadap perubahan Kemampuan menjelaskan berbagai macam model perubahan Kemampuan menggunakan berbagai alat 5 Mampu menghubungkan visi dengan perubahan 6 Mampu menjelaskan secara komprehensif materi yang telah diperoleh pada pertemuan ke-1 sampai ke-5 berdasarkan studi kasus 2. Menjelaskan analisis komponen seperti PESTEL framework, scenario analysis, gap analysis, element strategy, Strategic inventory 3. Analisis kesiapan dalam berubah melalui stakeholder analysis dan Force – field analysis 1. Menjelaskan esensi dari visi 2. Menguraikan tentang bagaimana proses menanamkan visi 3. Menguraikan penyebab visi gagal tercapai 4. Menghubungkan visi dengan perubahan 1. Menjelaskan visi perbahaan 2. Menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan analisis perubahan 3. Kemampuan mendiagnosis kesiapan perusahaan untuk berubah 1. Ceramah 2. Latihan 3. Diskusi 1. Kemampuan merumuskan visis 2. Kemampuan menjelaskan hubungan antara visi dengan perubahan 1. Presentasi penugasan studi kasus 2. Tanya jawab 3. Diskusi 1. Ketepatan dalam menjelaskan visi berdasarkan studi kasus 2. Ketepatan dalam menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Ketepatan dalam menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Ketepatan dalam menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 10% 7 Mampu menjelaskan secara komprehensif materi yang telah diperoleh pada pertemuan ke-1 sampai ke-5 berdasarkan studi kasus 8 9 1. Menjelaskan visi perbahaan 2. Menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan 1. Presentasi penugasan studi kasus 2. Tanya jawab 3. Diskusi 5. Ketepatan menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan 1. Ketepatan dalam menjelaskan visi berdasarkan studi kasus 2. Ketepatan dalam menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Ketepatan dalam menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Ketepatan dalam menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Ketepatan menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan UJIAN TENGAH SEMESTER Mampu memahami bagaimana mengimplementasikan perubahan melalui organization development, appreciative inquiry, 1. Menguraikan tradisional OD dan nilai universal dari OD 2. Menguraikan tentang appreciative inquiry 3. Menguraikan tentang 1. Ceramah 2. Diskusi 30 % 1. Kemampuan membedakan antara OD, appreciative inquiry, , positive organizational scholarship dan positive organizational scholarship dan sense making approach 10 4. positive organizational scholarship Menguraikan tentang sense making approach Menguraikan tentang pendekatan manajemen perubahan Menguraikan tentang pendekatan contingency Menguraikan tentang pendekatan processula Mampu memahami bagaimana mengimplementasikan perubahan melalui manajemen perubahan, contingency dan pendekatan processual 1. 11 Mampu memahami strategi dalam mengkomunikasikan perubahan 12 Mampu memahami keahlian apa saja yang dibutuhkan dalam mengkomunikasikan perubahan 13 Mampu memahami cara melakukan perubahan berkelanjutan 1. Menguraikan tentang proses dan model komunikasi 2. Menguraikan strategi mengkomunikasikan perubahan 3. Menguraikan media dalam komunikasi 1. Menguraikan kemampuan untuk mengikat orang lain 2. Menguraikan keahlian berbicara tentang perubahan 3. Menguraikan keahlian menyampaian perubahan dengan lingkungan eksternal 1. Menguraikan tindakan – tindakan untuk menjaga perubahan secara berkelanjutan 2. Memperhatikan kata- kata dalam menyampaikan 2. 3. 1. Ceramah 2. Diskusi 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Simulasi 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Assignment 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Latihan sense making approach dalam implementasi perubahan Kemampuan membedakan antara pendekatan manajemen perubahan, contingency dan pendekatan processual Kemampuan menemukan cara untuk mengkomunikasikan perubahan dalam simulasi Kemampuan menunjukkan keahlian dalam perubahan Kemampuan menjelaskan tindakan dalam menjaga perubahan perubahan 14 Mampu menjelaskan secara komprehensif materi yang telah diperoleh pada pertemuan ke-1 sampai ke-13 berdasarkan studi kasus 1. Menjelaskan visi perbahaan 2. Menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan 6. Menggunakan pendekatan untuk implementasi perubahan yang sesuai 7. Menentukan strategi komunikasi yang sesuai 1. Presentasi penugasan studi kasus 2. Tanya jawab 3. Diskusi 1. Ketepatan dalam menjelaskan visi berdasarkan studi kasus 2. Ketepatan dalam menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Ketepatan dalam menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Ketepatan dalam menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Ketepatan menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan 6. Ketepatan menggunakan pendekatan untuk implemetasi perubahan 7. Ketepatan menentukan strategi komunikasi 20% 15 16 Mampu menjelaskan secara komprehensif materi yang telah diperoleh pada pertemuan ke-1 sampai ke-13 berdasarkan studi kasus 1. Menjelaskan visi perbahaan 2. Menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan 6. Menggunakan pendekatan untuk implementasi perubahan yang sesuai 7. Menentukan strategi komunikasi yang sesuai 1. Presentasi penugasan studi kasus 2. Tanya jawab 3. Diskusi UJIAN AKHIR SEMESTER 1. Ketepatan dalam menjelaskan visi berdasarkan studi kasus 2. Ketepatan dalam menjelaskan alasan perusahaan berubah 3. Ketepatan dalam menjelaskan resistensi yang muncul di perusahaan 4. Ketepatan dalam menjelaskan tipe perubahan yang diperlukan 5. Ketepatan menggunakan alat analisis yang sesuai untuk mendiagnosis perubahan 6. Ketepatan menggunakan pendekatan untuk implemetasi perubahan 7. Ketepatan menentukan strategi komunikasi 40%
