DAFTAR PUSTAKA Aqib, Zainal. 2013. Model

DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal. 2013. Model-model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual.
Bandung: Yrama Widya.
Arikunto Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
.2010, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka
Cipta
Bakhri Syaiful. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Cahaya Bisono Indra. 2012. Penggunaan Aplikasi Multimedia Pembelajaran
Topologi Jaringan Komputer Berbasis Macromedia Flash Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas XI SMA N 1
Godem. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Danim Sudarwan. 2010. Pengantar Kependidikan. Bandung: Alfabeta
Eri Edi Syaputra. 2012. Penerapan Kooperatif Learning Model Two Stay Two
Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX G di SMP N 7
Malang Pada Materi Unsur Fisik dan Sosial Kawasan Asia Tenggara.
Malang : Universitas Negeri Malang.
Hartono. 2004.Pengantar Statistik Pendidikan. Pekanbaru: Zanafa Publishing.
Hisyam. 2011. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Center For Teaching
Staff Development.
Huda Miftahul. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
.2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Belajar
Istarni. 2012. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan: Iscom Medan.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Press.
M. UsmanUser. 2009. Menjadi Guru Profesiaonal. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Ma’rif Syamsul. 2013. Pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray). Wonosobo:
http://sam-edogawa.blogspot.com/2012/11/metode-pembelajaran-tsts-twostay-two.html diakses tanggal 8 juni 2013, 16:20
Ningsih.Sri Rahayu dkk. 2007. Sains Kimia SMA/MA. Jakarta: Bumi Aksara.
Novita Santi. 2008. Perbedaan Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mnggunakan
Teknik TSTS (Two Stay Two Stray) dan TPS ( Thinks Pair Square) Pada
Pokok Bahasan Laju Reaksi di Kelas XI IPA SMAN 5 Pekanbaru.
Pekanbaru: Universitas Riau.
Purwanto. 2011. Statistik Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Riduwan. 2012. Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sagala Syaiful. 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Santoso Budi Ras Eko. 2011. Model pembelajaran Kooperatif Two Stay Two
Stray. Lampung::/model-pembelajaran-kooperatif-tipe-two.html diakses
tanggal 8 juni 2013, 15:50
Slameto.2010. Belajar dan Faktor-faktor Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sudijono Anas. 2007. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, Nana. 2004. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Remaja Rosdakarya.
SudjanaNana . 1996. Metoda Statistik. Bandung: Tarsito.
Sugianti. 2011. 100 Suka Kimia. Jakarta: Mata Elang Media.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata Nana Syaodih. 2011. Landasan Psikologi Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suprijono Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Taniredja Tukiran dkk.2011. Model-model Pembelajaran Inovatif. Bandung:
Alfabeta.
Taufiq Muhammad a.k.a suhadi. 2013. Model Pembelajarn Kooperatif.
Kalimantan selatan: http://penelitian tindakankelas. blogspot.com/ 2013/
03/model-pembelajaran-kooperatif-two-stay-two-stray.html di akses
tanggal 8 juni 2013, 16:05
Tirtarahardja, Umar. S.L. Sulo.La. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Yuniar Irma Wardhani. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Tipe Two Stay
Two Stray Disertai Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Biologi Siswa Kelas XI IPA 5 SMA N 7 Surakarta Tahun
Pelajaran 2011/2012. Surakarta : Universitas Sebelas Maret.