Pedoman Lomba Calistung PEDOMAN PELAKSANAAN

PEDOMAN
PELAKSANAAN OLIMPIADE CALISTUNG
TINGKAT SEKOLAH DASAR SE-JAWA BARAT
1. Petunjuk Pelaksanaan (Juklak)
Olimpiade calistung terdiri dari : 1) Calistung 1 untuk kelas I, 2) Calistung 2 untuk kelas
II, dan 3) Calistung 3 untuk kelas III. Dengan petunjuk pelaksanaan sebagai berikut:
a. Peserta
: siswa kelas I yang terpilih di sekolahnya.
siswa kelas II yang terpilih di sekolahnya.
siswa kelas I yang terpilih di sekolahnya.
b. Jumlah peserta wakil sekolah : 2 orang
c. Lomba tidak dibatasi oleh ketentuan gender.
d. Menunjukkan foto copy raport dan surat rekomendasi dari kepala sekolah.
e. Pakaian yang dikenakan
: seragam sekolah asal.
2. Petunjuk Teknis (Juknis)
a. Calistung untuk Kelas I
1) Batasan materi
: Semester I (Standar Isi)
2) Naskah dan lembar jawaban disediakan panitia
3) Peserta hanya menulis jawabannya saja
4) Peserta yang menyontek dianggap salah
5) Peserta diperkenankan membawa kamus Bahasa Inggris-Indonesia manual.
6) Lomba Tahap I
: Membaca Kata
a) Bentuk soal berupa kosa kata pada kartu
b) Membaca kosa kata pada kartu dalam 1 menit, berupa kartu bahasa Inggris 50
buah, kartu Kata bahasa Indonesia 30 buah, dan kartu kata bahasa Sunda 20 buah
c) Kriteria penilaian : perolehan jumlah kartu yang berhasil dibaca dengan pengucapan
yang benar dalam 1 menit. Nilai 1 kartu yang dibaca benar memperoleh nilai 1 dan
yang dibaca salah mendapatkan nilai 0.
Nilai Tahap I = Jumlah kartu yang dibaca benar x 1
7) Lomba Tahap II : Isian
a) Menulis kata sesuai gambar yang disajikan (bahasa Inggris 5 kata, Bahasa
Indonesia 3 kata, dan bahasa Sunda 2 kata. Skor masing-masing soal adalah 10
Nilai tahap II = Jumlah soal yang dijawab benar x 10
1|Pedoman Lomba Calistung
8) Lomba Tahap III : Membaca dalam Bahasa Indonesia
a) Bentuk soal cerita sederhana sebanyak 100 kata.
b) Kriteria penilaian : kecepatan membaca cerita sederhana dalam 1 menit. Indikator
yang dinilai meliputi : kecepatan , kebenaran/lafal , dan intonasi .
a) Kecepatan
Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam
waktu 60 (enam puluh dua)detik. Nilai ditambah 1 (satu) setiap
lebih cepat 1 (satu) detik,dan dikurangi 1 (satu) setiap lebih lambat
1 (satu) detik.
Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai
dibaca,diberi kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti
oleh pesertalainnya dan nilainya dikurangi 1 (satu) setiap kata yang
terlewat atau tidak dibaca.
Skor Kecepatan adalah = Skor perolehan/100 X 20
b) Kebenaran/Lafal
Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar.Nilai
dikurangi 1 (satu) untuk setiap huruf yang dibaca salah.
Skor Kebenaran/lafal = Skor perolehan/100 X 40
c) Intonasi
Nilai 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya benar.
Nilai dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan intonasi
yang tidak tepat.
Skor Intonasi = Skor perolehan/100 X 40
Nilai Tahap III =
Skor kecepatan +skor Kebenaran + skor Intonasi
9) Lomba Tahap IV : Menyalin
a) Menyalin 10 buah kalimat ke dalam tulisan tegak bersambung, masing-masing
terdiri dari 5 kata,dengan ketentuan 40 % kalimat menggunakan bahasa
Indonesia ( 4 kalimat), 30 % kalimat menggunakan bahasa Sunda (3 kalimat),
dan 30 % kalimat menggunakan bahasa Inggris (3 kalimat) .
2|Pedoman Lomba Calistung
b) Aspek-aspek yang dinilai adalah:
i.
Kecepatan (bobot 20%)
Ditulis dalam waktu 14 menit skor 100 (tiap lebih cepat atau lebih lambat 1
menit ditambah atau dikurangi 5, tiap kata yang terlewat dikurangi 5, atau tiap
hurup yang terlewat dikurangi 1), Skor Kecepatan adalah Skor perolehan dibagi
100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 20)
ii.
Kebenaran (Bobot 40%)
Nilai 100 bagi peserta yang benar menuliskannya, yaitu tuntas dan serasi baik
bentuk maupun ukurannya, nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan
pada suku kata dan setiap kata-kata yang terlewat.Skor Kebenaran adalah Skor
perolehan dibagi 100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 40)
iii.
Keberesan (bobot 30%)
Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar, tegak bersambung dan
selesai.Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada setiap kata atau
kata yang terlewat. Skor Keberesan adalah Skor perolehan dibagi 100 kali
bobot (skor perolehan / 100 x 30)
iv. Kebersihan (Bobot 10%)
Nilai 100 bagi peserta yang bersih baik kertas maupun tulisannya, tetapi harus
selesai dalam menuliskan naskah.Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap unit yang
kotor atau kata yang terlewat. Skor Kebersihan adalah Skor perolehan dibagi
100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 10)
Keterangan :Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada
satu huruf dengan huruf lainnya.Serasi : Kelurusan antara huruf awal pada
kalimat pertama dengan huruf awal pada kalimat berikutnya (baris baru/baris
terus) dan jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relatif sama.
c) Skor Skor akhir adalah Jumlah perolehan aspek kecepatan, kebenaran, keberesan,
dan kebersihan.
Nilai Tahap IV =
skor perolehan aspek kecepatan + aspek kebenaran + aspek Keberesan + aspek kebersihan
10) Lomba Tahap V : Berhitung – Tes Tulis
a) Bentuk soal uraian obyektif sebanyak 20 soal.
b) 8 (delapan) soal dalam Bahasa Inggris dan 10 (sepuluh) soal dalam Bahasa
Indonesia, dan 2 (dua) soal dalam bahasa Sunda
c) Dikerjakan dalam waktu 30 menit.
d) Skor setiap soal 5 dan skor maksimal 100.
3|Pedoman Lomba Calistung
Nilai Tahap V = Jumlah Soal yang dijawab benar x 5
f.
Nilai Akhir peserta calistung Kelas I adalah :
Nilai Akhir Peserta Calistung Kelas I =
Skor Tahap I +Tahap II + Tahap III + Tahap IV + Tahap V
b. Calistung untuk Kelas II
1) Batasan materi
: Kelas II dan Semester I Kelas II (Standar Isi)
2) Naskah dan lembar jawaban disediakan panitia
3) Peserta hanya menulis jawabannya saja
4) Peserta yang menyontek dianggap salah
5) Peserta diperkenankan membawa kamus Bahasa Inggris-Indonesia manual.
6) Lomba Tahap I : Membaca kartu kata
a)
Bentuk soal berupa kosa kata pada kartu
b) Membaca kosa kata pada kartu dalam 1 menit, berupa kartu bahasa Inggris 50
buah, kartu Kata bahasa Indonesia 30 buah, dan kartu kata bahasa Sunda 20
buah
c) Kriteria penilaian : perolehan jumlah kartu yang berhasil dibaca dengan
pengucapan yang benar dalam 1 menit. Nilai 1 kartu yang dibaca benar
memperoleh nilai 1 dan yang dibaca salah mendapatkan nilai 0.
Nilai Tahap I = Jumlah kartu yang dijawab benar x 1
7) Lomba Tahap II : Menulis kelompok kata
a) Menulis kelompok kata sesuai gambar yang disajikan (bahasa Inggris 5 kata,
Bahasa Indonesia 3 kata, dan bahasa Sunda 2 kata. Skor masing-masing soal
adalah jumlah soal yang dijawab benar kali 10
Nilai tahap II = Jumlah soal yang dijawab benar x 10
8) Lomba Tahap III : Membaca dalam Bahasa Indonesia
a. Bentuk soal cerita sederhana sebanyak 120 kata.
b. Kriteria penilaian : kecepatan membaca cerita sederhana dalam 1 menit. Indikator
yang dinilai meliputi : kecepatan , kebenaran/lafal, dan intonasi .
4|Pedoman Lomba Calistung
a) Kecepatan
Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam waktu 60
(enam puluh dua) detik. Nilai ditambah 1 (satu) setiap lebih cepat 1 (satu)
detik,dan dikurangi 1 (satu) setiap lebih lambat 1 (satu) detik.
Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai dibaca,diberi
kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti oleh pesertalainnya dan
nilainya dikurangi 1 (satu) setiap kata yang terlewat atau tidak dibaca.
Skor Kecepatan adalah = Skor perolehan/100 X 20
b) Kebenaran/Lafal
Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar.Nilai
dikurangi 1 (satu) untuk setiap huruf yang dibaca salah.
Skor Kebenaran/lafal = Skor perolehan/100 X 40
c) Intonasi
Nilai 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya benar.
Nilai dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan intonasi
yang tidak tepat.
Skor Intonasi = Skor perolehan/100 X 40
Nilai Tahap III =
Nilai kecepatan +skor Kebenaran + skor Intonasi
9) Lomba Tahap IV : Dikte
a. Menyalin 10 buah kalimat yang didiktekan ke dalam tulisan tegak bersambung,
masing-masing terdiri dari 5 kata, dengan ketentuan 40 % kalimat menggunakan
bahasa Indonesia ( 4 kalimat), 30 % kalimat menggunakan bahasa Sunda (3
kalimat), dan 30 % kalimat menggunakan bahasa Inggris (3 kalimat).
b. Terdapat 10 soal, setiap soal terdiri dari 5 kata.
c.
a)
Aspek-aspek yang dinilai adalah:
Kelengkapan dan urutan kata dalam kalimat (bobot 20%)
Ditulis dengan tulisan tegak bersambung dilengkapi tanda baca yang sesuai.
tiap kata yang terlewat dikurangi 5,Tiap kalimat yang susunannya tidak sesuai
urutan dikurangi 2, tanda baca yang terlewat atau salah dikurangi 2, atau tiap
5|Pedoman Lomba Calistung
huruf yang terlewat dikurangi 1), Skor Kecepatan adalah Skor perolehan dibagi
100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 20)
b) Kebenaran bentuk dan ukuran tulisan (Bobot 40%)
Nilai 100 bagi peserta yang benar menuliskannya, yaitu tuntas dan serasi baik
bentuk maupun ukurannya, nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan
pada suku kata dan setiap kata-kata yang terlewat. Skor Kebenaran adalah
Skor perolehan dibagi 100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 40)
c) Keberesan (bobot 30%)
Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar, tegak bersambung dan selesai.
Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada setiap kata atau
kata
yang terlewat. Skor Keberesan adalah Skor perolehan dibagi 100 kali bobot
(skor perolehan / 100 x 30)
d) Kebersihan (Bobot 10%)
Nilai 100 bagi peserta yang bersih baik kertas maupun tulisannya, tetapi harus
selesai dalam menuliskan naskah.Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap unit yang
kotor atau kata yang terlewat. Skor Kebersihan adalah Skor perolehan dibagi
100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 10)
Keterangan :Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada
satu huruf dengan huruf lainnya.Serasi : Kelurusan antara huruf awal pada
kalimat pertama dengan huruf awal pada kalimat berikutnya (baris baru/baris
terus) dan jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relatif sama
d. Skor Skor akhir adalah Jumlah perolehan aspek kelengkapan, kebenaran,
keberesan, dan kebersihan.
Nilai Tahap IV =
skor perolehan aspek kelengkapan + aspek kebenaran + aspek Keberesan + aspek kebersihan
10) Lomba Tahap V : Mencongak
a) 20 soal mencongak.
b) 4 soal dalam Bahasa Inggris, 12 soal dalam Bahasa Indonesia dan 4 soal dalam
bahasa Sunda .
c) Setiap jawaban yang benar diberi skor 5 dan setiap jawaban yang salah diberi
skor 0.
Nilai Tahap V = Jumlah jawaban benar X 5
11) Lomba Tahap VI : Berhitung - Tes Tulis
a) Bentuk soal uraian obyektif sebanyak 20 soal.
6|Pedoman Lomba Calistung
b) 4soal dalam Bahasa Inggris dan 12 soal dalam Bahasa Indonesia, dan 4 soal
dalam bahasa Sunda
c) Dikerjakan dalam waktu 30 menit.
b.
Setiap jawaban yang benar diberi skor 5 dan setiap jawaban yang salah diberi
skor 0.
Nilai Tahap VI = Jumlah jawaban benar X 5
c.
Skor Akhir Peserta Calistung Kelas II adalah :
Nilai Akhir Peserta Calistung Kelas II =
Nilai Tahap I + Tahap II + Tahap III +Tahap IV + Tahap V + Tahap VI
c. Calistung untuk Kelas III
1) Batasan materi
: Kelas I, kelas II, dan III Semester I (Standar Isi).
2) Naskah dan lembar jawaban disediakan panitia.
3) Peserta hanya menulis jawabannya saja.
4) Peserta yang menyontek dianggap salah.
5) Peserta diperkenankan membawa kamus Bahasa Inggris-Indonesia manual.
6) Lomba Tahap I : Membaca pemahaman
a) Bentuk soal pilihan ganda berdasarkan wacana (reading test) sebanyak 30 soal
terdiri dari 10 soal dari wacana bahasa Indonesia, 5 soal dari wacana bahasa
Inggris, dan 5 soal dari wacana bahasa Sunda.
b) Dikerjakan dalam waktu 30 menit
c) Setiap jawaban yang benar memperoleh skor 1 dan yang salah mendapat skor 0.
d) Skor Tahap I adalah =
Nilai Tahap I = (skor perolehan / 30) X 100
7)
Lomba Tahap II : Menulis Kalimat
a) Menulis kalimat sesuai gambar yang disajikan (bahasa Inggris 5 kata, Bahasa
Indonesia 3 kata, dan bahasa Sunda 2 kata. Skor masing-masing soal adalah
jumlah soal yang dijawab benar kali 10
b) Skor tahap II = Jumlah soal yang dijawab benar x 10
Nilai Tahap II = Jumlah soal yang dijawab benar x 10
7|Pedoman Lomba Calistung
8)
Lomba Tahap III : Isian
b) Bentuk soal isian sebanyak 30 soal terdiri dari 10 soal menggunakan bahasa
Indonesia, 5 soal bahasa inggris, dan 5 soal bahasa Sunda.
c) Jawaban yang benar mendapat skor 1 dan yang salah mendapat skor 0.
d) Nilai Tahap III adalah skor perolehan/30 X 100
Nilai Tahap III = (Skor Perolehan / 30) X 100
9) Lomba Tahap IV : Mengarang
a) Menulis cerita berdasarkan gambar seri ditulis dengan tulisan tegak bersambung
b) Kriteria penilaian meliputi :
Penilaian Isi (70%), meliputi aspek :
i. keruntutan cerita (bobot 30%, skor maksimal 30 ),
ii. keutuhan cerita ( Bobot 25% skor maksimal 25),
iii. ejaan (Bobot 25% skor maksimal 25 ), dan
iv. Pilihan kata (Bobot 20% skor maksimal 20).
Skor penilaian isi =
(skor keruntutan cerita +keutuhan cerita +ejaan +pilihan kata)/100 X 70
c) Khusus untuk menulis tegak bersambung, aspek-aspek yang dinilai adalah:
i. Kebenaran (Bobot 40%)
Nilai 100 bagi peserta yang benar menuliskannya, yaitu tuntas dan serasi baik
bentuk maupun ukurannya, nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan
pada suku kata dan setiap kata-kata yang terlewat. Skor Kebenaran adalah
Skor perolehan dibagi 100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 40)
ii. Keberesan (bobot 40%)
Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar, tegak bersambung dan selesai.
Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada setiap kata atau
kata
yang terlewat. Skor Keberesan adalah Skor perolehan dibagi 100 kali bobot
(skor perolehan / 100 x 40)
iii. Kebersihan (Bobot 20%)
Nilai 100 bagi peserta yang bersih baik kertas maupun tulisannya, tetapi harus
selesai dalam menuliskan naskah.Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap unit yang
kotor atau kata yang terlewat. Skor Kebersihan adalah Skor perolehan dibagi
100 kali bobot (skor perolehan / 100 x 20)
Skor tulisan tegak bersambung = (Skor kebenaran + keberesan +
kebersihan)/100 X 20
8|Pedoman Lomba Calistung
Nilai Tahap IV = Skor penilaian isi + skor tulisan tegak bersambung
10) Lomba Tahap V : Mencongak
a) 30 soal mencongak .
b) 5soal dalam Bahasa Inggris, 20 soal dalam Bahasa Indonesia, daan 5 soal dalam
bahasa Sunda.
c) Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban yang salah diberi
skor 0.
d) Skor maksimal peserta 300
e) Skor Tahap V = Skor perolehan/300 X 100
i. Penentuan Juaradapat ditentukan melalui skor optimal yang
diraih peserta.
Apabila terjadi raihan skor atau nilai yang sama, pemenang dapat ditentukan dari
perbedaan kelengkapan jawaban/ atau diberikan soal cadangan.
Nilai Tahap V = Skor perolehan/300 X 100
11) Lomba Tahap VI : Membaca dalam Bahasa Indonesia
a. Bentuk soal cerita sederhana sebanyak 140 kata.
b. Kriteria penilaian : kecepatan membaca cerita sederhana dalam 1 menit. Indikator
yang dinilai meliputi : kecepatan , kebenaran/lafal, dan intonasi .
a)
Kecepatan
Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam waktu 60 (enam
puluh dua) detik. Nilai ditambah 1 (satu) setiap lebih cepat 1 (satu) detik,dan
dikurangi 1 (satu) setiap lebih lambat 1 (satu) detik.
Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai dibaca,diberi
kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti oleh pesertalainnya dan
nilainya dikurangi 1 (satu) setiap kata yang terlewat atau tidak dibaca.
Skor Kecepatan adalah = Skor perolehan/100 X 20
b) Kebenaran/Lafal
Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar.Nilai dikurangi 1
(satu) untuk setiap huruf yang dibaca salah.
Skor Kebenaran/lafal = Skor perolehan/100 X 40
9|Pedoman Lomba Calistung
c) Intonasi
Nilai 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya benar.
Nilai dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan intonasi yang salah.
Skor Intonasi = Skor perolehan/100 X 40
Nilai Tahap VI =
Skor kecepatan +skor Kebenaran + skor Intonasi
Nilai Akhir Peserta Calistung Kelas III adalah :
Nilai Akhir Calistung Kelas III =
Nilai Tahap I+Tahap II+Tahap III+ Tahap IV + Tahap V + Tahap VI
d. Penetapan Pemenang meliputi Juara I, II, dan III
e. Posisi urutan pemenang ditentukan oleh nilai akumulasi seluruh tahapan penilaian lomba
(CALISTUNG).
f. Soal yang dibuat mengacu kepada Standar Isi dan dibuat oleh tim dari Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat atau unsur independen yang berpengalaman.
g. Juri calistung berjumlah 6 orang diutamakan dari unsur Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat atau unsur independen yang telah berpengalaman.
Bekasi, 12 Desember 2012
10 | P e d o m a n L o m b a C a l i s t u n g