ANALISIS TUJUAN MATA PELAJARAN KKPI SMK

ANALISIS PEMETAAN SK-KD
NAMA SEKOLAH
MATA ELAJARAN
ALOKASI WAKTU
TAHUN PELAJARAN
Standar
Kompetensi (SK)
1. Mengoperasikan
PC
: SMK NEGERI 3 SINGARAJA
: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
: 202 JAM
: 2012/2013
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
1. Mengoperasikan
sistem operasi
berbasis Graphic User
Interface (GUI
C3
P3
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
 Membuka dan Menutup
Program pada sistem
operasi berbasis GUI
sesuai prosedur
 Melakukan Proses
shutdown secara benar
sesuai dengan SOP
 Menjelaskan Pointing
device (seperti mouse)
secara benar.
 Mengoperasikan Pointing
device dengan cara “point
& click” maupun “click &
drag” dilakukan pada
lingkungan GUI
 Menggunakan Mouse
untuk melakukan perintah
pengelolaan file dan folder,
seperti melihat isi folder,
membuat, mengubah,
Tkt
Ranah
IPK
C3
P2
C3
P2
C2
C3/P3
C3
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
 Membuka dan Menutup
Program pada sistem
operasi berbasis GUI
sesuai prosedur
 Proses shutdown secara
benar sesuai dengan SOP
 Pointing device (seperti
mouse) secara benar.
 Pointing device dengan
cara “point & click”
maupun “click & drag”
dilakukan pada lingkungan
GUI
 Menggunakan Mouse
untuk melakukan perintah
pengelolaan file dan folder,
seperti melihat isi folder,
membuat, mengubah,
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
22
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
menghapus, mengganti
nama file/folder, menyalin/
memindahkan folder dan
menyalin/memindahkan
file dari suatu folder ke
lokasi lain
2. Mengoperasikan
jaringan PC dengan
sistem operasi
C3
P3
 Menjelaskan Pengertian
sharing device dan
manfaatnya secara benar
 Menjelaskani Protokol
sharing secara singkat dan
jelas
 Mengoperasikan Sharing
file, printer, hard disk dan
CD ROM sampai
teridentifikasi
 Melakukan Proses copy
file dan folder sesuai
prosedur yang berlaku.
 Mencetak Dokumen secara
benar sesuai dengan
prosedur
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
menghapus, mengganti
nama file/folder, menyalin/
memindahkan folder dan
menyalin/memindahkan
file dari suatu folder ke
lokasi lain
C2
 sharing device
C2
 Protokol sharing
P3
 Sharing file, printer, hard
disk dan CD ROM sampai
teridentifikasi
P2
 copy file dan folder
P2
 Mencetak Dokumen secara
benar sesuai dengan
prosedur
16
Standar
Kompetensi (SK)
2. Mengoperasikan
sistem operasi
software
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
1. Mengoperasikan
Perangkat Lunak
Pengolah Kata
C3
P3
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
1
 Mengidentifikasi Fungsi
software pengolah kata
dengan benar
 Mengoperasikan Software
pengolah kata melalui
perintah yang terdapat
pada start menu, shortcut
atau icon
C1
 Fungsi software pengolah
kata dengan benar
P3
 Mengoperasikan Software
pengolah kata melalui
perintah yang terdapat
pada start menu, shortcut
atau icon
 Mengoperasikan Salah
satu software pengolah
kata sesuai dengan SOP
P3
 software pengolah kata
 Mengoperasikan Perintahperintah pengelolaan File
Document, seperti:
membuat dokumen baru,
membuka dokumen,
menyimpan dokumen,
menyimpan dengan nama
lain, keluar dari program
aplikasi dengan benar
 Menyimpan File
Document menggunakan
berbagai format antara lain
: sxw (Text Document),
doc (Ms Word), rtf (Rich
P3
 Perintah-perintah
pengelolaan File
Document, seperti:
membuat dokumen baru,
membuka dokumen,
menyimpan dokumen,
menyimpan dengan nama
lain, keluar dari program
aplikasi dengan benar
 Menyimpan File
Document menggunakan
berbagai format antara lain
: sxw (Text Document),
doc (Ms Word), rtf (Rich
P2
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
28
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
Text Format), txt (Plain
text), odt (Open
Dokument), html (Web
page)
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
Text Format), txt (Plain
text), odt (Open
Dokument), html (Web
page)
 Mengoperasikan File
Document dengan
perintah-perintah editing
sederhana antara lain :
mengetik dan
menyelipkan huruf/kata/
kalimat, memformat
huruf/ font, text aligment,
bullet and numbering,
border and shading, page
break, coulumn, insert
picture, page setup,
paragraf, format painter,
header and Footer, edit,
P3
 File Document dengan
perintah-perintah editing
sederhana antara lain :
mengetik dan
menyelipkan huruf/kata/
kalimat, memformat
huruf/ font, text aligment,
bullet and numbering,
border and shading, page
break, coulumn, insert
picture, page setup,
paragraf, format painter,
header and Footer, edit,
 Mengatur File Document
dengan perintah-perintah
pengaturan antara lain:
ukuran kertas, orientasi
kertas (Potraid atau
Landscap), margin
P1
 Mengatur File Document
dengan perintah-perintah
pengaturan antara lain:
ukuran kertas, orientasi
kertas (Potraid atau
Landscap), margin
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
2. Mengoperasikan
perangkat lunak
lembar sebar
C3
P3
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
 Mengaplikasikan Header
dan Footer, pemberian
halaman, penomoran isian
berulang pada file
dokumen
P3
 Header dan Footer,
pemberian halaman,
penomoran isian berulang
pada file dokumen
 Mengaplikasikan
Perintah-perintah
pencetakan seperti print
setup dan print preview
sesuai dengan parameter
kertas dan printer
 Mencetak File Document
sesuai dengan parameter
standar seperti mencetak
semua halaman, halaman
tertentu, halaman yang
sedang aktif/diedit
P3
 Perintah-perintah
pencetakan seperti print
setup dan print preview
sesuai dengan parameter
kertas dan printer
P2

 Menjelaskan Fungsi
software spreadsheet
(lembar sebar) dengan
benar
C2
 software spreadsheet
(lembar sebar)
 Mengoperasikan Software
spreadsheet (lembar sebar)
melalui perintah start
menu, shortcut atau icon
P3
 Mengoperasikan Software
spreadsheet (lembar sebar)
melalui perintah start
menu, shortcut atau icon
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Mencetak File Document
sesuai dengan parameter
standar seperti mencetak
semua halaman, halaman
tertentu, halaman yang
sedang aktif/diedit
20
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
1
 Mengoperasikan Salah satu
software spreadsheet
sesuai dengan SOP
 Mengoperasikan Perintahperintah pengelolaan file
spreadsheet (lembar
sebar) atau sheet (lembar
kerja) seperti: membuat,
membuka, menyimpan,
menyimpan dengan nama
lain sesuai dengan SOP
P3
 software spreadsheet
P3
 Mengoperasikan Perintahperintah pengelolaan file
spreadsheet (lembar
sebar) atau sheet (lembar
kerja) seperti: membuat,
membuka, menyimpan,
menyimpan dengan nama
lain sesuai dengan SOP

Menyimpan File
Spreadsheet
menggunakan berbagai
format antara lain : sxc,
ods, csv, xls, html
Mengaplikasikan
Perintah-perintah
pengaturan kolom dan
baris sesuai dengan
kebutuhan
P2

P3

 Mengolah File
Spreadsheet dengan
perintah-perintah editing
sederhana antara lain
P2
 Mengolah File
Spreadsheet dengan
perintah-perintah editing
sederhana antara lain

Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
Menyimpan File
Spreadsheet
menggunakan berbagai
format antara lain : sxc,
ods, csv, xls, html
Perintah-perintah
pengaturan kolom dan
baris sesuai dengan
kebutuhan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
1
mengetik dan
menyelipkan huruf/
kata/kalimat pada cell,
memformat cell misalnya
numbering (number,
currency, date, time dll),
font, alignment, border,
background, protection,
merge and center
mengetik dan
menyelipkan huruf/
kata/kalimat pada cell,
memformat cell misalnya
numbering (number,
currency, date, time dll),
font, alignment, border,
background, protection,
merge and center
 Mengaplikasikan
Perintah-perintah copy,
cut dan paste dengan
berbagai pilihan, seperti:
isi (value), format,
formula atau semuanya.
P3
 Perintah-perintah copy,
cut dan paste dengan
berbagai pilihan, seperti:
isi (value), format,
formula atau semuanya.

P3

Formula dan fungsi
sederhana seperti:
+(penjumlahan), (pengurangan),
*(perkalian),
/(pembagian), sum,
average dengan benar
P3

Menggunakan Header
dan Footer, untuk isian

Mengoperasikan
Formula dan fungsi
sederhana seperti:
+(penjumlahan), (pengurangan),
*(perkalian),
/(pembagian), sum,
average dengan benar
Menggunakan Header
dan Footer, untuk isian
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
1
berulang

3. Mengoperasikan
software presentasi
C3
P3
Men-Setting Perintahperintah pencetakan
seperti print setup dan
print preview, print area
sebelum mencetak file
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
berulang

P1
Perintah-perintah
pencetakan seperti print
setup dan print preview,
print area sebelum
mencetak file
 Mencetak File
spreadsheet
P2
 Mencetak File
spreadsheet
 Menjelaskan Fungsi
software presentasi dengan
benar
C2
 Software presentasi
 Menjalankan Software
presentasi melalui perintah
start menu dan shortcut
atau icon
P3
 Menjalankan Software
presentasi melalui perintah
start menu dan shortcut
atau icon
 Mengoperasikan Berbagai
software presentasi sesuai
dengan SOP
P3
 Mengoperasikan Berbagai
software presentasi sesuai
dengan SOP
 Mengaplikasikan Perintahperintah pengelolaan file
presentasi, seperti:
membuat baru, membuka,
menyimpan, menyimpan
P3
 Perintah-perintah
pengelolaan file presentasi,
seperti: membuat baru,
membuka, menyimpan,
menyimpan dengan nama
18
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
dengan nama lain sesuai
dengan SOP
 Menyimpan File
Presentasi menggunakan
berbagai format antara lain
: ppt, pps, html, odp, sxi
Tkt
Ranah
IPK
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
lain sesuai dengan SOP
P2
 Menyimpan File
Presentasi menggunakan
berbagai format antara lain
: ppt, pps, html, odp, sxi
 Mengimplementasikan
Perintah-perintah editing
sederhana, seperti:
mengetik huruf/kata/
kalimat, memformat
huruf/font, text alignment,
numbering, bullet,
menyelipkan slide,
memasukkan picture,
diagram, text box, movie
and sound, chart, object
sesuai dengan kebutuhan
P3
 Mengimplementasikan
Perintah-perintah editing
sederhana, seperti:
mengetik huruf/kata/
kalimat, memformat
huruf/font, text alignment,
numbering, bullet,
menyelipkan slide,
memasukkan picture,
diagram, text box, movie
and sound, chart, object
sesuai dengan kebutuhan
 Mengaplikasikan
Pengaturan slide, seperti:
slide lay-out, slide design,
color animation, animation
schemes, costume
animation, slide transition
sesuai dengan kebutuhan
P3
 Mengaplikasikan
Pengaturan slide, seperti:
slide lay-out, slide design,
color animation, animation
schemes, costume
animation, slide transition
sesuai dengan kebutuhan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
1
 Mengubah Lay-out dan
isian standar yang berulang
pada Header
 Mencetak File presentasi
dalam bentuk slide/
drawing, outline, hand out,
notes sesuai dengan
kebutuhan
P1
 Mencetak File presentasi
sesuai parameter
pencetakan seperti:
seluruhnya, halaman
tertentu saja, halaman yang
sedang diedit, urutan
pencetakan.
 Men-setting Perintahperintah dasar pencetakan
seperti page setup, printer
setup, print preview sesuai
dengan kebutuhan
P2
 Mempresentasikan File
presentasi (slide show)
melalui komputer dan LCD
P2
 Mempresentasikan File
presentasi (slide show)
melalui komputer dan LCD
 Mengoperasikan
P3
 Mengoperasikan
P2
P1
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
 Mengubah Lay-out dan
isian standar yang berulang
pada Header
 Mencetak File presentasi
dalam bentuk slide/
drawing, outline, hand out,
notes sesuai dengan
kebutuhan
 Mencetak File presentasi
sesuai parameter
pencetakan seperti:
seluruhnya, halaman
tertentu saja, halaman yang
sedang diedit, urutan
pencetakan.
 Men-setting Perintahperintah dasar pencetakan
seperti page setup, printer
setup, print preview sesuai
dengan kebutuhan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
Perpindahan slide
menggunakan navigasi
4. Mengoperasikan
software aplikasi basis
data
C3
P3
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Perpindahan slide
menggunakan navigasi
 Mendeskripsikan Fungsi
software basis data dengan
benar
C1
 Software basis data dengan
benar
 Mengoperasikan Software
basis data melalui perintah
pada menu, shortcut atau
icon
P3
 Mengoperasikan Software
basis data melalui perintah
pada menu, shortcut atau
icon
 Mengoperasikan Berbagai
software basis data sesuai
dengan SOP
P3
 Mengoperasikan Berbagai
software basis data sesuai
dengan SOP
 Menjelaskan Pengertian
database, table, field,
record, primary key dengan
benar
C2
 database, table, field,
record, primary key dengan
benar
 Mengaplikasikan Fiturfitur pengelolaan file basis
data sesuai kebutuhan
P3
 Mengaplikasikan Fiturfitur pengelolaan file basis
data sesuai kebutuhan
 Mengoperasikan Software
basis data untuk membuat
dan memasukkan data
sesuai dengan kebutuhan
dengan single table
P3
 Mengoperasikan Software
basis data untuk membuat
dan memasukkan data
sesuai dengan kebutuhan
dengan single table
30
Standar
Kompetensi (SK)
3. Mengolah data
aplikasi
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
1. Melakukan entry data
aplikasi dengan
keyboard
C3
P3
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
1
 Men-setting Salah satu
field basis data menjadi
sebuah primary key
 Menggunakan Perintahperintah editing sederhana
untuk menambah,
mengubah, menghapus
record sesuai dengan
kebutuhan
P1
 Mencetak File basis data
sesuai dengan data yang
dibutuhkan (report sheet)
P2
 Mencetak File basis data
sesuai dengan data yang
dibutuhkan (report sheet)
 Membedakan Macammacam jenis keyboard
menurut fisik dan sistem
koneksinya
 Mengidentifikasi Struktur
tombol keyboard sesuai
dengan fungsinya
 Menggunakan Tombol
keyboard sesuai dengan
fungsinya
 Melakukan Proses entry
data sesuai dengan standar
C2
 Macam-macam jenis
keyboard
C1
 Struktur tombol keyboard
P3
 Menggunakan Tombol
keyboard sesuai dengan
fungsinya
 Melakukan Proses entry
data sesuai dengan standar
P3
P3
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
 Men-setting Salah satu
field basis data menjadi
sebuah primary key
 Menggunakan Perintahperintah editing sederhana
untuk menambah,
mengubah, menghapus
record sesuai dengan
kebutuhan
8
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
operasi aplikasi
 Menyelesaikan Entry data
pada aplikasi basis data
tanpa error
 Mencetak Hasil entry data
sesuai dengan
permintaan/kebutuhan
 Memproses pengisian
Check list sesuai dengan
entry data yang dilakukan
4. Mengoperasikan
Periferal
1. Melakukan entry data
dengan image scanner
C3
P3
 Menjelaskan Prosedur
pengoperasian image
scanner sesuai dengan
standar operasi image
scanner
 Mengoperasikan Image
scanner sesuai dengan SOP
 Menampilkan Objek di
layar aplikasi pengolah
image
 Mengolah Gambar
diperbesar, diperkecil, dicropping, dimanipulasi
sehingga sesuai dengan
Tkt
Ranah
IPK
P3
P2
P2
1
 Prosedur pengoperasian
image scanner sesuai
dengan standar operasi
image scanner
P3
 Mengoperasikan Image
scanner sesuai dengan SOP
 Menampilkan Objek di
layar aplikasi pengolah
image
 Mengolah Gambar
diperbesar, diperkecil, dicropping, dimanipulasi
sehingga sesuai dengan
P2
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
operasi aplikasi
 Menyelesaikan Entry data
pada aplikasi basis data
tanpa error
 Mencetak Hasil entry data
sesuai dengan
permintaan/kebutuhan
 Memproses pengisian
Check list sesuai dengan
entry data yang dilakukan
C2
P2
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
16/16
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
prosedur dan instruksi
kerja.
 Menyimpan Objek/image
dengan format yang
ditentukan misal jpeg, gif,
bmp, psd, dan lain
sebagainya
 Mencetak Hasil scanning
2. Melakukan entry data
dengan OCR (Optical
Character
Recognition)
C3
P3

 Menjelaskan Prosedur
pengoperasian Scanner
yang di-set mode OCR
(Optical Character
Recognition) sesuai dengan
standar operasi OCR
 Mengoperasikan Scanner
yang di-set mode OCR
sesuai dengan SOP
 Mendemostrasikan Objek
di layar aplikasi pengolah
OCR
 Mengimpor Hasil scanning
ke apikasi pengolah kata
sesuai dengan
Tkt
Ranah
IPK
P2
P2
C2
P3
P2
P2
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
prosedur dan instruksi
kerja.
 Menyimpan Objek/image
dengan format yang
ditentukan misal jpeg, gif,
bmp, psd, dan lain
sebagainya
 Mencetak Hasil scanning

 Prosedur pengoperasian
Scanner yang di-set mode
OCR (Optical Character
Recognition) sesuai dengan
standar operasi OCR
 Mengoperasikan Scanner
yang di-set mode OCR
sesuai dengan SOP
 Mendemostrasikan Objek
di layar aplikasi pengolah
OCR
 Mengimpor Hasil scanning
ke apikasi pengolah kata
sesuai dengan
14/16
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
prosedur/instruksi kerja.
 Mengedit Text sesuai
dengan prosedur/instruksi
kerja.
 Menyimpan Hasil scanning
dengan format yang
ditentukan misal doc, pdf,
5. Pengelolaan
Informasi
6. Mengoperasikan
Web-Design
(Internet)
2. Pengelolaan informasi
1. Mengoperasikan webBrowser
C3
P3
C3
P3
Tkt
Ranah
IPK
P2
P2
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
prosedur/instruksi kerja.
 Mengedit Text sesuai
dengan prosedur/instruksi
kerja.
 Menyimpan Hasil scanning
dengan format yang
ditentukan misal doc, pdf,
 Mengelola Informasi
C3
 Mengelola Informasi
 Mengidentifikasi aspek
kode etik dan HAKI
bidang TIK.
C1
 kode etik dan HAKI
bidang TIK.
 Mendeskripsikan
kewaspadaan terhadap
keamanan informasi.
C1
 kewaspadaan terhadap
keamanan informasi.
 Melakukan konversi data
dari berbagai aplikasi
perkantoran
P2
 konversi data dari berbagai
aplikasi perkantoran
 Menjelaskan Pengertian
dan manfaat internet
dengan benar
 Mengoprasikan Koneksi
C2
 Pengertian dan manfaat
internet dengan benar
P3
 Mengoprasikan Koneksi
8
6
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)





internet yang telah
tersambung dengan baik
Menginstalasi Web
Browser dan dapat
berjalan normal
Mengidentifikasi Menu
dan Format URL (Uniform
Resouce Locator) secara
tepat
Mengakses URL tertentu
melalui isian, menu dan
hyperlink dengan
penulisan yang benar.
Mencari Informasi dan
gambar menggunakan
mesin pencari sesuai
prosedur
Menyimpan File-file hasil
browsing pada media
penyimpan (hard
disk,flash disk, CD) sesuai
dengan prosedur
 Mencetak File dokumen
hasil browsing dan fitur
pencetakan diaplikasikan
Tkt
Ranah
IPK
P3
C1
P2
P1
P2
P2
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
internet yang telah
tersambung dengan baik
 Menginstalasi Web
Browser dan dapat
berjalan normal
 Menu dan Format URL
(Uniform Resouce
Locator) secara tepat
 Mengakses URL tertentu
melalui isian, menu dan
hyperlink dengan
penulisan yang benar.
 Mencari Informasi dan
gambar menggunakan
mesin pencari sesuai
prosedur
 Menyimpan File-file hasil
browsing pada media
penyimpan (hard
disk,flash disk, CD) sesuai
dengan prosedur
 Mencetak File dokumen
hasil browsing dan fitur
pencetakan diaplikasikan
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
Standar
Kompetensi (SK)
Tkt
Kompetensi Dasar (KD) Ranah
KD
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tkt
Ranah
IPK
sesuai dengan kebutuhan.
2. Mengoperasikan
software e-mail client
C3
P3
Ruang
lingkup
Materi Pokok
Pengembangan
1
2
3
Alokasi
Waktu
(JP)
sesuai dengan kebutuhan.
 Menjelaskan Pengertian email client dan web-mail
secara rinci.
C2
 Pengertian e-mail client
dan web-mail secara rinci.
 Menjelaskan Manfaat email client dan web mail
dengan benar
 Menginstall Software Email client dan berfungsi
dengan baik
 Menerapkan Prosedur
pembuatan e-mail dengan
benar
 Membuat Alamat e-mail
dengan benar sesuai
prosedur
 Membuka dan membaca
E-mail dan attachment
sesuai dengan prosedur
C2
 Manfaat e-mail client dan
web mail dengan benar
6
P3
P3
P2
P2
 Menginstall Software Email client dan berfungsi
dengan baik
 Menerapkan Prosedur
pembuatan e-mail dengan
benar
 Membuat Alamat e-mail
dengan benar sesuai
prosedur
 Membuka dan membaca
E-mail dan attachment
sesuai dengan prosedur