DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S, (2010), Prosedur Penelitian Suatu

DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S, (2010), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Penerbit
Bumi Aksara, Jakarta.
Daryanto, (2009), Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif, Teori dan
Praktik dalam pengembangan Profesionalisme Bagi Guru, AV Publisher,
Jakarta
Depdiknas, (2009), Panduan Pengembangan Pembelajaran Terpadu, Depdiknas
Jakarta, www.puskur.net. (diakses 12 maret 2013)
Dimyati, Dr., dan Mudjiono, Drs., (2002),Belajar dan Pembelajaran, Rineka
Cipta, Jakarta.
Gultom, S, (2010), Kompetensi Guru, Universitas Negeri Medan, Medan
Hamalik, O, (2001), Proses Belajar Mengajar, PT Bumi Aksara, Jakarta
Hendrawati, S., (2010), Penerapan Model Pembelajaran Tematik Tipe Spider
Webbed untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA siswa Kelas II
Sekolah Dasar, jurnal studi Agama dan Masyarakat Volume 7, nomor 2,
Desember 2010:isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/7210107154_1828257.pdf (
diakses 21 April 2013)
Kamal, R, (2012), Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu Model Webbed
Terhadap Hasil Belajar Siswa pada sub Materi Pokok Hukum Pascal di
kelas VIII Semester II SMP Swasta IKAL Medan T.P. 2011/2012
Mangunwiyoto, W. Harjono, (2004), pokok-pokok fisika SMP untuk kelas VII,
Erlangga : Jakarta
Muhari, (2009), Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed (Jaring Laba
- Laba) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hukum intenasional Pada Siswa
Kelas IX IPA 2 SMA Negeri I Surakarta Tahun 2009, Jurnal Didaktika
Edisi
Khusus
Hardiknas
Mei
2009:
http://hsjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/edkhusmei092534_2085-9791.pdf
(diakses 14 Maret 2013)
Sanjaya, W., (2008),Strategi Pembelajaran Berorentasi Standar Proses
Pendidikan, Prenada Media Group, Jakarta.
Sagala, Syaiful, (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran, Alfabeta, Bandung.
Sardiman, A. M., (2006).Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Raja Grafindo
Persada, Jakarta.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. PT. Rineka Cipta,
Jakarta.
63
64
Sudjana, (2002), Metode Statistika, Penerbit Tarsito, Bandung.
Sudjana, N, (2009), Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, PT.Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Sulastri, S, (2006), Fisika untuk SMP/MADRASAH TSANAWIAH, Erlangga :
Jakarta
Syah,Muhibbin (2010).Psikologi Pendidikan, PT.Remaja Rosdakarya: Bandung.
Tanjung, R., dan Betty M. Turnip, (2009),Evaluasi Proses dan Hasil Belajar.
FMIPA UNIMED, Medan.
Trianto, (2012), Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP),
PT. Bumi Aksara, Jakarta
Trianto, (2009), Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progesif: Konsep,
Landasan, dan Implementasiny Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP), Kencana Prenada Media Group, Jakarta.Wilis, D.,
(1989),Teori-teori Belajar, Gelora Aksara Prima, Erlangga.
Winarsih, Anni dkk, (2008), IPA TERPADU: SMP/MTs Kelas VII, Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta