125 DAFTAR PUSTAKA Anonim, Ciri dan Tanda orang yang

125
DAFTAR PUSTAKA
Anonim, Ciri dan Tanda orang yang bertanggung Jawab. http: //www.Perkuliahan
.com /ciri-dan-tanda-orang-yang-bertanggung-jawab/, diakses pada
tanggal 1 Februari 2013)
----------, 2012, (http://fuddin.wordpress.com/2012/11/06/hakikat-peningkatantanggung-jawab-siswa-dalam-pembelajaran/, diakses pada tanggal 1
Februari 2013)
----------, 2011, (http: Gooo. Blog detik.com/2011/02/16/Pengertian-dan tugasMurid/, diakses pada tanggal 1 Februari 2013)
----------,(http://halamanputih.wordpress.com/tag/ciri--bertanggung-jawab/,
diakses pada tanggal 1 Februari 2013)
Arikunto, Suharsimi. 2007. Manajemen Penelitian. Jakarta: RINEKA CIPTA.
-----------, 2010. Prosedur Penelitan Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Cipta.
-----------, dan Abdul Jabar, S. 2004. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
----------, Suhardjono dan Supardi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Bumi Aksara.
Asrori, Mohammad. 2009. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV WACANA
PRIMA.
Gagne dan Briggs dalam: (http://salwintt.wordpress.com/artikel/109-2/perananorangtua- sekolah-dan-guru-dalam- mensukseskan-pendidikan/, diakses
pada tanggal 1 Maret 2013)
Gerungan. 2004. Psikologi Sosial. Bandung: PT. Revika Aditama.
Hakiim, Lukman. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung : CV WACANA
PRIMA.
Hali mahmud, A.A. 2004. Akhlak Mulia. Jakarta: Gema Insani.
Hidayat, Dede Rahmat dan Aip, Badrujaaman. 2012. Penelitian Tindakan dalam
BK. Jakarta: Indeks.
125
126
Mulyasa, H.E. 2011. Praktek Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset.
Mustari, Mohamad.2011. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan Karakter.
Yogyakarta: LaksBang Pressindo.
Purwoko. 2008. Organisasi dan Manajemen Bimbingan Konseling. Surabaya:
Unesa University Press.
Rahardjo, Susilo & Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknik Non Tes.
Kudus: NORA Media Interprise.
Samsul, amin, 2012, (http://samsul-amin.blogspot.com/2012/03/manusia-dantanggung-jawab_02.html, diakses tanggal 1Maret 2013)
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: KENCANA PRENADA MEDIA GROUP.
Soedijarto, (http: //fuddin.wordpress.com, diakses tanggal 1 Februari 2013)
Sri Rahayu dan Ardani. 2004 . Observasi dan Wawancara. Bandung: Bayumedia
Publishing.
Subini, Nini. 2012 . Psikologi Pembelajaran. Yogyakarta: mentari pustaka.
Sudjana, Nana. 1990 . Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
ROSDAKARYA.
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogjakarta: Uny Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Pembimbing. Yogyakarta:
Paramitra Publishing.
Suprapto, dkk. 2003. PPKN Pendidikan pancasila dan Kewarganegaraan untuk
SMU, SMK, MA kelas 2 Kurikulum 1994 semester 1 dan semester 2.
Jakarta: Bumi Aksara.
Suyadi. 2010. Panduan Penelitian Tindakan Kelas Buku Panduan Wajib Bagi
Para Pendidik.Yogjakarta: DIVA Press.
Tohirin. 2011. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah. Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada.
127
UNDANG-UNDANG SISDIKNAS. 2008.Undang-Undang SISDIKNAS(Sistem
Pendidikan Nasional) (UU RI No. 20 Th. 2003). Jakarta: Sinar Grafika.
Warhdani & Wihardit. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Wibowo, Heriyanto Setyo. (2011). Pengaruh Layanan Penguasaan Konten
Terhadap Tanggung Jawab Sosial Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah
REMBANG Tahun Pelajaran 2010/2011. Kudus. Fakultas Bimbingan
dan Konseling: Universitas Muria Kudus.