B. Penggunaan dan Navigasi.

Petunjuk Penggunaan
Penulis Naskah :
Yati, MPd.
Tim Pengkaji Materi :
DNA, Gen dan Kromosom, Petunjuk Penggunaan, 1/ 5
I.
IKHTISAR PROGRAM
A. Lingkup Materi
Program DNA, Gen dan Kromosom merupakan bahan pelajaran biologi
untuk SMA, dengan isi teori, latihan, avaluasi dan link ke situs-situs
yang berkaitan dengan DNA, Gen dan Kromosom. Dikemas dalam
format html dan flash movie.
Program ini akan lebih efektif jika digunakan pada komputer yang
sedang terhubung dengan internet, karena dengan memanfaatkan
link ke beberapa situs yang terkait, bahan pelajaran pada kompetensi
dasar ini akan lebih luas.
B. Fungsi dan Manfaat
Materi dalam program ini memiliki tujuan agar siswa dapat :
 Mendeskripsikan struktur heliks ganda DNA serta sifat dan
fungsinya
 Mendeskripsikan struktur, sifat, dan fungsi RNA.
 Mendiskripsikan sintesis protein.
 Mendeskripsikan hubungan antara DNA, gen, dan kromosom
C. Sasaran Program
1. Guru :
Untuk mengajar di depan kelas Kompetensi Dasar DNA, gen,
dan kromosom. Dapat disajikan sebagai presentasi, atau di
lab. Komputer yang terhubung ke internet.
2. Siswa :
Sebagai bahan referensi siswa dalam mempelajari DNA, gen,
dan kromosom. Cocok untuk digunakan sebagai bahan belajar
mandiri, pengayaan maupun remidial. Dengan link-link rujukan
dalam program ini diharapkan siswa tidak akan ’tersesat’
dalam mencari bahan pelajaran DNA, gen, dan kromosom di
internet.
D. Perangkat yang dibutuhkan
1. Perangkat keras (hardware) minimal :
- Pentium II, 200 MHz
- RAM 64 MB
2.
Sistem Operasi :
- Windows 98, Windows XP
3.
Software tambahan/player :
- Flash Player 6 atau yang lebih baru
DNA, Gen dan Kromosom, Petunjuk Penggunaan, 2/ 5
4.
Jaringan :
- Koneksi internet diperlukan untuk melakukan link dan
surfing ke situs-situs rujukan.
E. Versi
II.
DNA, Gen dan Kromosom, versi 1.2 - 2005
LANGKAH – LANGKAH PENGGUNAAN
A. Installasi dan Aktivasi
1. Jika pada komputer Anda belum terinstall Macromedia Flash
Player, installah dahulu file flashplayer7.exe dalam CD
program ini.
2. Selanjutnya untuk menjalankan program ini, Anda tinggal
klik ganda pada file DNA Gen dan Kromosom.htm dalam CD
Anda.
B. Penggunaan dan Navigasi.
III.
SKENARIO PENGGUNAAN PAKET PROGRAM
Untuk dapat memanfaatkan program pengajaran ini sehingga
mencapai hasil yang optimal maka perlu diperhatikan beberapa hal :
A. Guru
1. Menyiapkan presentasi dengan layar lebar atau meminta
siswa untuk menggunakan perogram ini di depan komputer
dalam lab komputer.
2. Guru menyiapkan koneksi internet (jika memungkinkan)
3. Guru meminta siswa untuk melakukan surfing melalui link
yang disediakan dalam program (dapat dilakukan saat itu
juga, jika koneksi internet memungkinkan, atau dilakukan
siswa di luar jam pelajaran).
B. Siswa
1. Siswa diminta membuka halaman demi halaman pada saat
guru menjelaskan konsep.
2. Siswa mencoba mengerjakan soal-soal tugas/latihan/evaluasi
sambil mencari literatur tambahan dari internet, dengan
menggunakan menu link.
DNA, Gen dan Kromosom, Petunjuk Penggunaan, 3/ 5
IV. TOMBOL – TOMBOL PENGENDALI
A. Tombol Navigasi
menuju halaman pertama (home page)
melihat indikator pembelajaran sesuai kurikulum 2004
menuju materi utama dari DNA, Gen dan Kromosom
menuju situs-situs yang terkait dengan DNA, Gen dan
Kromosom
menuju halaman tugas-tugas berupa soal latihan dan
evaluasi
tombol geser untuk mengatur volume musik latar
B. Tombol-tombol tambahan
1. Tombol link, berupa teks bergaris bawah.
2. Pada bagian movie/animasi, memerlukan penekanan tombol
kiri mouse (klik) untuk menjalankan animasi atau
menampilkan keterangan bagian-bagian gambar.
V.
EVALUASI
A. Soal isian
Isikan jawaban Anda pada Kotak Jawaban. Untuk melakukan cek
benar/salah jawaban Anda, klik tombol disebelah kanan kotak
jawaban.
Tekan tombol Reset untuk membersihkan halaman soal.
B. Model uraian dan browsing
Siswa diharapkan mencari jawaban dari pertanyaan yang tersedia
dengan melakukan browsing di internet (atau menggunakan bahan
pada yang telah disediakan pada link Materi I, Materi II dan Tabel,
jika terpaksa tidak dapat melakukan hubungan dengan internet).
DNA, Gen dan Kromosom, Petunjuk Penggunaan, 4/ 5
C. Model melengkapi jawaban
Siswa diminta melengkapai jawban pada kotak yang tersedia. Sebagai
penjelasan arahkan pointer mouse pada angka soal yang sedang
dikerjakan.
D. Model Evaluasi
Soal-soal evaluasi berupa soal pilihan ganda. Siswa cukup memilih
(klik) salah satu jawan (A, B, C, D atau E).
E. Skor/Penilaian
Skor nilai hanya diberikan untuk soal evaluasi.
VI. KELUAR DARI PROGRAM
Untuk keluar dari program, tutup (close) browser Anda.
DNA, Gen dan Kromosom, Petunjuk Penggunaan, 5/ 5