Document

Nilai
Paraf
______________________________________________________
Mata Pelajaran : IPA
Nama
Kelas : VI (Enam) A , B , C
Hari/ Tgl: _______________________
Indikator KD 9.1:
Kompetensi yang hendak dicapai:
Siswa dapat memahami hubungan antara gaya,
gerak, energi, dan perubahannya serta
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
: _______________________
4. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Indikator yang hendak dicapai:
1. Disajikan gambar/pernyataan, siswa dapat
menentukan sifat cahaya dari
gambar/pernyataan tersebut
2. Disajikan gambar/pernyataan, siswa dapat
menentukan perubahan energi yang terjadi
3. Siswa dapat menyebutkan contoh energi
alternatif dalam kehidupan sehari-hari
4. Disajikan gambar rangkaian listrik, siswa
dapat menentukan lampu yang
menyala/padam jika salah satu saklar
diputus/disambung
Jika saklar S1 dibuka dan saklar S 2 ditutup,
maka
lampu yang tetap menyala adalah. . .
a. L1, L2, dan L3
b. L2, L3, dan L4
c. L1, L2, dan L4
d. L1, L3, dan L4
5. Perhatikan gambar berikut!
Jawablah soal-soal berikut dengan benar!
1. Indri melakukan percobaan tentang sifat –
sifat cahaya dengan sebuah senter seperti
pada gambar. Dari percobaan tersebut
terbentuklah sebuah bayang – bayang benda.
Terjadinya bayang – bayang disebabkan dua
sifat cahaya yaitu …
Penggunaan benda ini bertujuan untuk
melindungi mata dari pengaruh cahaya. Sifat
cahaya yang berhubungan dengan benda
tersebut adalah....
a. cahaya dapat dibiaskan
b. cahaya dapat dibelokkan
c. cahaya dapat diuraikan
d. cahaya menembus benda bening
a. cahaya merambat lurus dan tidak dapat
menembus benda gelap
b. cahaya merambat lurus dan dapat
dipantulkan
c. cahaya tidak dapat menembus benda
gelap dan dapat dibiaskan
d. cahaya tidak dapat menembus benda
gelap dan dapat diuraikan
6. Peruhahan energi yang terjadi pada alat di
bawah ini adalah....
2. Pada hari minggu kemarin Indah mencoba
membuat kue. Untuk memasak kue tersebut
Indah menggunakan kompor gas. Perubahan
bentuk energi yang terjadi pada penggunaan
kompor gas adalah …
a. listrik menjadi kimia
b. kimia menjadi panas
c. panas menjadi gerak
d. gerak menjadi listrik
a.
b.
c.
d.
energi gerak menjadi energi Listrik
energi listrik menjadi energi gerak
energi kirnia menjadi energi panas
energi listrik menjadi energi panas
7. Gambar di bawah menunjukkan kapal yang
sedang berlayar. Energi altematif yang
digunakan pada kegiatan terebut adalah ....
3. Saat ini Pemerintah Kabupaten Malang
sedang menggalakkan program pengolahan
sampah. Program tersebut diawali di
Kecamatan Kepanjen dengan mengolah
sampah basah. Energi alternatif dari hasil
pengolahan sampah basah tersebut berupa
…
a. Biomasa
b. Biodiesel
c. Biogas
d. Biosolar
1
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
a.
b.
c.
d.
matahari
udara
angin
air taut
a.
b.
c.
d.
8. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut:
13. Ba ya nga n Ina dap at terlihat pada
c erm in seperti pada gambar. Hal ini
membuktikan bahwa cahaya ….
Jika S1 dibuka dan S2 ditutup, lampu yang
menyala adalah....
a. L1, L2, L3
b. L1, L2, L4
c. L,2, L3, L4
d. L1, L3, L4
a.
b.
c.
d.
9. Percobaan seperti pada gambar di bawah
menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
a.
b.
c.
d.
merambat lurus
dapat dibiaskan
dapat dipantulkan
menembus benda bening
14. Perhatikan gambar berikut!
dapat dibelokkan
merambat lurus
dapat dipantulkan
menembus benda bening
Urutan perubahan energi yang terjadi pada alat
seperti pada gambar saat digunakan adalah
a. energi listrik menjadi energi cahaya
b. energi kimia menjadi energi cahaya
c. energi kimia menjadi energi panas
d. energi listrik menjadi energi panas
10. Perubahan energi yang terjadi pada
penggunaan alat seperti gambar di bawah ini
adalah ....
a.
b.
c.
d.
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
15. Energi alternatif yang dimanfaatkan untuk
mengeringkan kelapa menjadi kopra adalah
….
a. angin
b. batu bara
c. minyak bumi
d. panas matahari
16. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
listrik menjadi bunyi dan cahaya
listrik menjadi cahaya dan gerak
panas menjadi cahaya dan bunyi
bunyi menjadi panas dan listrik
11. Sumber energi alternatif sebagai pengganti
bahan bakar minyak kendaraan bermotor
adalah ....
a. biogas
b. biosolar
c. air terjun
d. panas bumi
Jika sakelar
S1 dibuka dan S2 ditutup, lampu yang tetap
menyala adalah . . . .
12. Perhatikan gambar berikut!
a.
b.
c.
d.
L1, L1, dan L3
L2, L3, dan L4
L1, L2, dan L4
L1, L3, dan L4
Jika sakelar B ditutup maka lampu yang
menyala adalah ....
2
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
22. Listrik yang digunakan di rumah dialirkan dari
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)
Pernbangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)
memanfaatkan air terjun untuk memutar turbin.
Poros yang dihubungkan ke baling-baling
turbin akan menggerakkan generator
sehingga listrik dapat disalurkan ke rumahrumah dan pabrik-pabrik. Perubahan energi yang
terjadi adalah ....
a. energi listrik menjadi energi panas
b. energi kimia menjadi energi panas
c. energi gerak menjadi energi listrik
d. energi bunyi menjadi energi kimia
17. Perhatikan gambar berikut:
Spion dapat membantu sopir untuk melihat
situasi di belakang mobil yang sedang
dikendarai. Sifa, cahaya yang dimanfaatkan
dalam penggunaan spior adalah ....
a. cahaya dapat dibiaskan
b. cahaya dapat merambat lurus
c. cahaya dapat menembus benda bening
d. cahaya dapat dipantulkan oleh bidang
yang mengilap
23. Sumber energi alternatif yang dimanfaatkan
untuk memasak adalah ....
a. biogas
b. bioetanol
c. panas bumi
d. minyak tanah
18. Perhatikan gambar di bawah!
24. Perhatikan rangkaian berikut ini
Perubahan energi yang terjadi pada alat
tersebut yaitu ....
a. gerak - listrik - cahaya
b. listrik - gerak - cahaya
c. kimia - listrik - cahaya
d. listrik - kimia - cahaya
Jika sakelar 1 terbuka dan sakelar 2
tertutup, lampu yang padam yaitu ....
19. Energi alternatif yang berasal dari biji
bunga matahari dan dapat dimanfaatkan
untuk bahan bakar adalah ....
a. biogas
b. kerosin
c. gasohol
d. biodiesel
a.
b.
c.
d.
1, 2, dan 3
1, 4,'dan 6
3, 4, dan 5
4, 5, dan 6
25. Perhatikan gambar di bawah ini!
20. Perhatikan rangkaian listrik di bawah!
Jika sakelar 1 dibuka dan sakelar 2 ditutup.
lampu yang menyala yaitu ....
a. 1. 2, dan 3
b. 2. 3, dan 4
c. 3, 5. dan 6
d. 4. 5. dan 6
Sifat cahaya yang ditunjukkan oleh
fenomena alam seperti pada gambar adalah
….
a. mampu menembus benda tipis
b. merambat secara lurus
c. dapat dipantulkan
d. dapat dibiaskan
21. Seberkas cahaya ekawarna digunakan
untuk membantu pembuatan terowongan
sepanjang 10 km. Sifat cahaya yang dipakai
dalam pemanfaatan sinar ini adalah ....
a. cahaya dapat dibiaskan
b. cahaya dapat
dipantulkan
c. cahaya dapat merambat
lurus
d. cahaya dapat menembus benda bening
26. Perhatikan gambar kegiatan yang dilakukan
oleh Indra berikut!
3
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
Perubahan energi yang terjadi di dalam
tubuh Indra adalah ... .
a. energi bunyi menjadi kimia
b. energi kimia menjadi panas
c. energi panas menjadi gerak
d. energi gerak menjadi bunyi
32. Perhatikan rangkaian berikut ini!
27. Energi alternatif yang digunakan petani garam
untuk menguapkan air laut adalah ...
a. panas matahari
b. panas bumi
c. biogas
d. angin
Pada rangkaian di atas, sakelar 1
terbuka, sedangkan sakelar 2 tertutup.
Lampu yang padam yaitu ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
28. Perhatikan rangkaian berikut ini!
33. Adi sedang mengamati ikan yang berada di
akuarium dari sisi atas. Ikan yang dilihat oleh
Adi terlihat lebih dekat dibanding jarak
sesungguhnya.
Sifat
cahaya
yang
memengaruhi terlihatnya ikan lebih dekat
dari jarak sesungguhnya adalah ... .
a. cahaya dapat dibiaskan
b. cahaya dapat dipantulkan
c. cahaya dapat merambat lurus
d. cahaya dapat menembus benda bening
Jika sakelar 1 ditutup dan sakelar 2 dibuka,
lampu yang menyala adalah ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
34. Perhatikan gambar di bawah!
29. Sudut-sudut ruangan di dalam rumah yang
tidak terkena langsung cahaya matahari masih
sedikit terang dan tidak terlalu gelap.
Keadaan ini terjadi karena adanya sifat
cahaya yang ... .
a. mampu dibiaskan
b. mampu dipantulkan
c. dapat merambat lurus
d. dapat menembus benda bening
Pada saat sumbu dinyalakan, perubahan
energi yang terjadi yaitu....
a. energi listrik menjadi energi kimia dan
energi cahaya
b. energi listrik menjadi energi panas dan
energi cahaya
c. energi kimia menjadi energi panas
dan energi cahaya
d. energi kimia menjadi energi listrik dan
energi cahaya
30. Udara terasa panas. Nina menghidupkan
kipas angin untuk mengurangi rasa
gerah. Saat menghidupkan kipas angin,
penggunaan energi dan hasil energi yang
benar adalah ... .
35. Energi alternatif yang dapat digunakan untuk
menggerakkan mobil yaitu ... .
a. solar dan bensin
b. bioetanol dan solar
c. bensin dan matahari
d. matahari dan bioetanol
36. Perhatikan rangkaian berikut ini!
31. Sumber energi alternatif yang dapat
dimanfaatkan untuk menggerakkan
aerogenerator sehingga menghasilkan listrik
adalah ... .
a. gelombang laut
b. air terjun
c. matahari
d. angin
Jika sakelar 1 dibuka dan sakelar 2 ditutup,
4
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
lampu yang menyala yaitu ... .
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 3, 6, dan 7
d. 4, 5, dan 7
40. Budi merangkai lampu, sakelar. dan baterai
seperti gambar di bawah ini!
37. P e r h a t i k a n g a m b a r d i bawah ini!
Jika S 2 dibuka dan S 1 ditutup, lampu
yang padam adalah ….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c . 3 saja.
d. 4 s aj a
41. Perhatikan gambar berikut!
Seberkas
cahaya
matahari
menerangi
ruangan di dalam rumah seperti gambar di
atas. Berdasar gambar tersebut, cahaya
mempunyai sifat …..
a.
b.
c.
d.
merambat lurus
dapat dibiaskan
dapat dipantulkan
mampu menembus benda bening
38. Perubahan energi yang terjadi saat alat pada
gambar di bawah ini saat dihidupkan adalah
….
a.
b.
c.
d.
Hardi sedang melakukan praktikum
seperti gambar di atas. Peralatan yang
digunakan yaitu sebuah lilin dan dua papan
kayu yang mempunyai lubang kecil. Pada
praktikum 1, Hardi tidak dapat melihat cahaya
yang dipancarkan lilin. Pada praktikum 2,
Nardi dapat melihat cahaya yang
dipancarkan. Sifat cahaya yang ditunjukkan
pada praktikum 1 dan 2 adalah ….
a. cahaya mampu menembus bidang tipis
b. cahaya merambat lurus
c. cahaya dapat dipantulkan
d. cahaya dapat dibiaskan
gerak menjadi listrik dan bunyi
listrik menjadi gerak dan bunyi
gerak menjadi listrik dan cahaya
listrik menjadi gerak dan cahaya
39. Beberapa macam sumber energi sebagai
berikut.
1) Angin
4) Biodiesel
2) Solar
5) Air
3) Pastas matahari
6) Bensin
Sumber energi alternatif ditunjukkan oleh
nomor ….
a. 1). 2), dan 4)
b. 2), 3), dan 5)
c. 3), 4). dan 5)
d. 4), 5), dan 6)
42. Pada suatu malam lampu listrik tiba-tiba
padam. Ari mengambil senter untuk menerangi
ruangan. Perubahan energi yang terjadi ketika
senter dinyalakan adalah
a. gerak  kimia listrik  panas
b. listrik kimia  gerak  cahaya
c. cahaya  kimia  listrik  bunyi
d. kimia  listrik  cahaya  panas
5
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
43. Energi alternatif yang dimanfaatkan untuk
menggerakkan turbin pada PLTP adalah ….
a. angin
b. uap air
c. panas bumi
d. panas matahari
48. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini!
2
1
44. Perhatikan rangkaian berikut!
Jika saklar terbuka, maka ….
a. lampu 1 dan 2 padam
b. lampu 1 dan 2 menyala
c. lampu 1 menyala lampu 2 padam
d. lampu 1 padam lampu 2 menyala
49. Contoh-contoh sumber energi alternatif
adalah ….
a. minyak tanah, premium, batu bara
b. panas bumi, batu bara, angin
c. minyak bumi, matahari, batu bara
d. air, angin, matahari
50. Perhatikan gambar di bawah ini!
Ketika sakelar 1 ditutup dan sakelar 2 dibuka,
lampu yang menyala yaitu . . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 1, 3, dan 4
d. 1, 2, dan 4
45. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini!
Perubahan energi yang terjadi saat alat di
atas bekerja adalah ….
a. energi listrik  energi mekanik  energi
panas
b. energi listrik  energi kimia  energi
panas
c. energi listrik  energi panas  mekanik
d. energi listrik  energi panas  energi
kimia
Jika lampu pada nomor 4 dilepas, lampulampu yang tetap menyala adalah nomor ….
3
4
2
51. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini!
1
a.
b.
c.
d.
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
2
1
3
46. Contoh energy alternatif yang digunakan
untuk pembangkit tenaga listrik adalah ….
a. minyak bumi
b. solar
c. batu bara
d. cahaya matahari
Jika lampu no. 3 dilepas, maka lampu ….
a. no. 1 padam, no. 2 menyala
b. no. 3 padam, no. 1 menyala
c. no. 1 dan 2 tetap menyala
d. no. 1 dan no. 2 padam
47. Perhatikan gambar alat berikut ini!
52. Untuk mengatasi kelangkaan solar sebagai
bahan bakar, pemerintah mengembangkan
energi alternatif, yaitu ….
a. biodiesel
b. batu bara
c. nuklir
d. sel surya
Saat alat di atas dipakai, perubahan energi
yang terjadi adalah ….
a. energi listrik  energi panas
b. energi panas  energi suara
c. energi suara  energi listrik
d. energi listrik  energi cahaya
53. Perhatikan gambar di bawah ini!
Bila benda di atas dihubungkan dalam
rangkaian listrik tertutup, maka perubahan
6
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
energi yang terjadi pada benda di atas adalah
….
a. energi listrik menjadi energi kimia
b. energi kimia menjadi energi listrik
c. energi listrik menjadi energi bunyi
d. energi bunyi menjadi energi listrik
59. Bila kedua alat di bawah ini dihubungkan
dalam rangkaian tertutup, maka perubahan
energi yang terjadi adalah ….
54. Perhatikan gambar rangkaian lisrik berikut ini!
3
1
2
a. energi listrik  energi kimia  energi
gerak
b. energi gerak  energi listrik  energi
kimia
c. energi kimia  energi listrik  energi
gerak
d. energi gerak  energi kimia  energi
listrik
4
Jika lampu nomor 2 dilepas, lampu lain yang
akan tetap menyala adalah nomor ….
a. 1 dan 4
b. 3 saja
c. 3 dan 4
d. 4 saja
60. Berikut ini yang merupakan sumber energi
alternatif adalah ….
a. gas alam dan minyak bumi
b. biogas dan tenaga surya
c. batu bara dan minyak biji jarak
d. batu bara dan minyak bumi
55. Sumber energi alternatif yang digunakan
untuk menggantikan minyak tanah adalah ….
a. LPG
b. biogas
c. biodiesel
d. bioetanol
61. Perhatikan gambar di bawah ini!
56. Perubahan energi yang terjadi pada alat di
bawah ini saat dinyalakan adalah ….
A
B
C
Jika lampu A putus, hal yang terjadi adalah
….
a. lampu B dan C tidak menyala
b. lampu B dan C tidak menyala
c. lampu B putus, lampu C menyala
d. lampu B menyala, lampu C putus
a. energi listrik menjadi energi cahaya dan
suara
b. energi listrik menjadi energi cahaya dan
panas
c. energi listrik menjadi energi suara dan
panas
d. energi listrik menjadi energi cahaya,
suara,dan panas
62. Perubahan energi yang terjadi saat alat di
bawah ini bekerja adalah ….
57. Berikut contoh sumber energi alternatif yang
tergolong murah adalah ….
a. angin dan air
b. solar dan gas
c. angin dan minyak
d. listrik dan minyak bumi
a.
b.
c.
d.
58. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini!
63. Contoh sumber energi alternatif adalah ….
a. solar dan biogas
b. biosolar dan gas alam
c. minyak bumi dan batu bara
d. biogas dan biosolar
2
1
5
3
energi listrik menjadi energi kimia
energi kimia menjadi energi listrik
energi panas menjadi energi listrik
energi listrik menjadi energi panas
4
Jika lampu 2 putus, maka lampu yang masih
menyala adalah ….
a. 1 dan 3
b. 3 dan 5
c. 1,3, dan 4
d. 1, 3, dan 5
7
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
64. Perhatikan gambar rangkaian di bawah ini!
Saat lampu penerangan menyala di siang
hari, maka perubahan energi yang terjadi
adalah ….
a. energi cahaya  energi listrik  energi
panas
b. energi listrik  energi cahaya  energi
listrik
c. energi cahaya  energi listrik  energi
cahaya
d. energi listrik  energi cahaya  energi
panas
A
B
C
Jika lampu C padam, hal yang akan terjadi
adalah ….
a. lampu A dan B tetap menyala
b. lampu A dan B padam
c. lampu A padam, lampu B menyala
d. lampu A menyala, lampu B padam
69. Berikut ini merupakan contoh energi alternatif,
kecuali ….
a. air terjun
b. batu bara
c. panas bumi
d. cahaya matahari
70. Berikut ini termasuk kelompok sumber energi
alternatif, yaitu ….
a. minyak tanah, kayu bakar, dan air
b. minyak bumi, panas bumi, dan gas bumi
c. angin, panas matahari, dan batu bara
d. angin, angin, dan panas bumi
65. Perhatikan gambar di bawah ini!
Jika generator di atas diputar, maka
perubahan energi yang terjadi adalah ….
a. energi listrik  energi cahaya energi
gerak
b. energi gerak  energi listrik  energi
cahaya
c. energi cahaya  energi listrik  energi
kimia
d. energi kimia  energi listrik  energi
cahaya
71. Perhatikan gambar berikut!
66. Limbah organik dan kotoran ternak dapat
menjadi sumber energi pengganti dari alam.
Pengolahan limbah organik dan kotoran
ternak dapat menghasilkan ….
a. biosolar
b. biogas
c. batu bara
d. gasoline
Sifat cahaya yang ditunjukkan dari hasil
percobaan tersebut yaitu ....
a. cahaya dapat diuraikan
b. cahaya merambat lurus
c. cahaya dapat dibiaskan
d. cahaya dapat dipantulkan
72. Perhatikan gambar berikut!
67. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini!
B
A
C
D
Percobaan seperti gambar di atas
membuktikan bahwa cahaya . . . .
a. dapat diuraikan
b. dapat dibiaskan
c. dapat dipantulkan
d. merambat lurus
Jika lampu B putus, maka ….
a. lampu A, C, dan D tetap menyala
b. lampu A menyala, lampu C dan D padam
c. lampu A dan D menyala, lampu C padam
d. lampu A, C, dan D padam
68. Perhatikan gambar lampu penerangan
dengan tenaga sel surya.
73. Pada gambar di bawah, cahaya lilin tidak
dapat dilihat oleh pengamat apabila layar
karton Y digerakkan sedikit mengikuti arah
anak panah. Hal ini disebabkan cahaya
bersifat . . . .
8
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014
77. Perhatikan gambar! Salah satu sifat cahaya
yang terdapat pada gambar yaitu ....
a.
b.
c.
d.
dapat dibiaskan
dapat dibelokkan
dapat dipantulkan
dapat merambat lurus
a.
b.
c.
d.
74. Seekor kera terkejut melihat bayangan
tubuhnya yang terbentuk di dalam air.
Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa
cahaya dapat . . . .
a.
b.
c.
d.
dapat diuraikan
merambat lurus
dapat dibiaskan
dapat dipantulkan
78. Apabila sebuah cahaya lampu senter
dijatuhkan pada permukaan suatu benda,
sebagian dari cahaya akan diserap dan
sebagian dibalikkan oleh permukaan benda
tersebut seperti terlihat pada gambar di
bawah. Hal tersebut menunjukkan bahwa
cahaya dapat ....
dibiaskan
dipantulkan
merambat lurus
menembus benda bening
a.
b.
c.
d.
75. Perhatikan gambar di bawah!
dibiaskan
dibaurkan
dipantulkan
dirambatkan
79. Andi berada di salah satu ruangan. la
membawa cermin kecil, seperti gambar. Andi
dapat melihat kucing di ruang sebelah melalui
cermin kecil tersebut.
Balon busa yang dihasilkan oleh anak
tersebut tampak berwarna-warni ketika
terkena cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa
cahaya dapat . . . .
a. dibiaskan
b. dibelokkan
c. diuraikan
d. dipantulkan
Peristiwa ini menunjukkan bahwa cahaya ....
a. dapat diuraikan
b. dapat dibiaskan
c. dapat dipantulkan
d. menembus benda bening
76. Perhatikan gambar di bawah ini!
80. Perhatikan gambar berikut! Matahari dapat
memancarkan cahaya sampai ke bumi. Hal ini
karena cahaya memiliki sifat ....
Kolam renang dibuat dengan ukuran
kedalaman yang berbeda-beda. Hal ini
bertujuan agar orang yang ingin berenang
dapat memilih tingkat kedalaman sesuai
dengan kemampuannya. Namun, bagian
kolam renang yang dalam sekalipun tampak
dangkal. Sifat cahaya yang ditunjukkan oleh
fenomena ini yaitu . . . .
a. pembiasan
b. pemantulan
c. penguraian
d. perambatan
a.
b.
c.
d.
merambat lurus
dapat dibiaskan
dapat dipantulkan
menembus benda bening
9
IPA/Tagihan-10/Kls 6/Sem.2/2013-2014