skripsi.unnes.ac.id

SELAMET YULIANTO, 2503407033
Penerapan Marching Band dan
Menyanyi Sebagai Media Musik
Untuk Meningkatkan Kecerdasan
Emosional Anak Usia Dini
Identitas Mahasiswa
- NAMA : SELAMET YULIANTO
- NIM : 2503407033
- PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik
(Pendidikan Seni Musik)
- JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : yathoz pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Prof. Dr. F.Totok Sumaryanto, M.Pd.
- PEMBIMBING 2 : Drs. Syahrul Syah Sinaga, M.Hum.
- TGL UJIAN : 2011-08-15
Judul
Penerapan Marching Band dan Menyanyi
Sebagai Media Musik Untuk
Meningkatkan Kecerdasan Emosional
Anak Usia Dini
Abstrak
Kecerdasan emosional merupakan dasar penting dalam rangka membentuk
manusia yang bertanggung jawab, penuh perhatian dan cinta kasih, serta produktif.
Mengingat arti pentingnya kecerdasan emosional ini, maka orang tua perlu tahu
tentang
kecerdasan emosional dan menyadari bahwa kecerdasan emosional anak dapat
dilatih
dengan menggunakan media musik. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini
adalah bagaimana penerapan marching band dan menyanyi sebagai media musik
serta kendala dan keuntungan dalam penerapan marching band dan menyanyi
sebagai media musik untuk menigkatkan kecerdasan emosional anak usia dini.
Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan marching band dan menyanyi
sebagai media musik untuk meningkatkan kecerdasan emosional anak usia dini
serta kendala dan keuntungan yang ada dalam penerapan marching band dan
menyanyi sebagai media musik untuk meningkatkan kecerdasan emosional anak
usia dini.
Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yang mempunyai
sifat deskriptif yaitu permasalahan yang dibahas dilakukan dengan cara
menggambarkan/menguraikan hal-hal yang berhubungan dengan suatu keadaan.
Teknik
Kata Kunci
Marching Band, Menyanyi, Media Musik, Kecerdasan Emosional, Anak
Referensi
Ali, Matius. 2010. Seni Musik Untuk SMP dan Mts Kelas VII. Jakarta: PT. Gelora
Aksara Pratama.
Arikunto, Suharsimi. 1989. Managemen Penelitian. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek
Pembangunan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Yogjakarta: Gava Media.
Endah, Esthi. 2008. Cerdas Emosional dengan Musik. Yogyakarta: Arti Bumi
Intaran.
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamzah. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hardono, Sri. 2008. Penggunaan Media Partitur Dalam Pembelajaran Seni Musik
IX Di Smp Negeri 1 Kota Magelang Tahun Pelajaran 2007/2008. Skripsi
Pendidikan Seni Musik: UNNES.
Hariwijaya, M. 2006. Tes EQ Tes Kecerdasan Emosional. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Jamalus. 1988. Pengajaran Musik Melalui Mengalaman Musik. Jakarta:
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
Joseph, Wagiman. 2003. Pendidikan Kesenian Di Sekolah Sub Materi Musik,
Terima Kasih
http://unnes.ac.id