Skenario Pembelajaran

http://SilabusRPP.Com
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Tumbuhan Hijau
: Pertama / 2 x 30 menit
: Ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
B. Indikator
o Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya
matahari dan cahaya lain.
C. Materi Essensial
Pembuatan makanan pada tumbuhan hijau
o Proses tumbuhan hijau membuat makanan (hlm.44)
o Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tumbuhan hijau (hlm.45)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang tumbuhan hijau
o Memahami proses pembuatan makanan pada tumbuhan sebagai fotosintesis
o Mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan untuk membuat makanan
- air → diperoleh melalui akar
- karbon dioksida → masuk dari udara melalui stomata dan lentisel
- cahaya matahari → diserap oleh klorofil
o Mengetahui proses pengubahan air dan karbondioksida menjadi karbohidrat
(perhatikan gambar 2.3)
o Mengetahui hasil fotosintesis berupa
- Karbohidrat
- oksigen
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang proses fotosintesis
- Proses pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan cahaya disebut
fotosintesis
- Hasil fotosintesis adalah karbohidrat dan oksigen
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Tugas 2.1(hlm.46)
Mengetahui
Kepala Sekolah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
2
http://SilabusRPP.Com
(
)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
(
)
: SAINS
: Tumbuhan Hijau
: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
B. Indikator
o Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan.
C. Materi Essensial
Pembuatan makanan pada tumbuhan hijau
o Sebagian hasil fotosintesis disimpan sebagai makanan cadangan (hlm.44)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menagih tugas 2.1
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang tumbuhan hijau
o Memahami bahwa karbohidrat yang dihasilkan digunakan untuk tumbuh,
memperbanyak diri dan makanan cadangan
o Menyebutkan tempat menyimpan makanan cadangan pada tumbuhan
a. di dalam umbi
- kentang
- Talas
- Bawang merah
- wortel
- Singkong
- Ubi jalar
b. di dalam buah
- avokad
- apel
- pepaya
- mangga
- nanas
- durian
- jeruk
- pisang
- anggur
c. di dalam biji
- kacang tanah
- kacang merah
- kacang kedelai
- kacang hijau
d. di dalam batang
- tebu
- sagu
s
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan
- Makanan cadangan disimpan di dalam umbi, buah, biji dan batang
(5 menit)
3
http://SilabusRPP.Com
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)