GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN - TPL106
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2015/2016 PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah Mata kuliah prasyarat Dosen Pengampu Alokasi Waktu Capaian Pembelajaran : : : : : SESI MATERI BENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Pendahuluan. 1. Metoda : Definisi dan contextual Masalah Geologi instruction Permukiman 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Proses Geologi 1. Metoda : contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Perubahan 1. Metoda : Bentang Alam contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, 1 KEMAMPUAN AKHIR Mahasiswa memahami definisi dan permasalahan geologi permukiman 2 Mahasiswa memahami proses geologi pada suatu wilayah 3 Mahasiswa memahami perubahan bentang alam yang terjadi Geologi Permukiman Kode MK : Bobot MK : Aditianata, ST., M.Si. Kode Dosen : 100 Menit 1. Mahasiswa mampu memahami kondisi geologi suatu wilayah 2. Mahasiswa mampu memahami kondisi geologi sebagai dasar perencanaan ruang TPL106 2 SKS 6845 SUMBER PEMBELAJARAN 1. Geologi untuk perencanaan (Djauhari Noor) INDIKATOR PENILAIAN 1. Pemahaman tentang permasalahan geologi permukiman 1. Geologi untuk perencanaan (Djauhari Noor) 1. Pemahaman tentang proses geologi 1. Geologi untuk perencanaan (Djauhari Noor) 1. Pemahaman atas kondisi perubahan alam SESI KEMAMPUAN AKHIR 4 Mahasiswa memahami kondisi sumber daya air dan geomorfologi suatu wilayah 5 Mahasiswa memahami informasi geologi sebagai dasar penataan ruang 6 Mahasiswa memahami sumber daya lahan yang dapat dimanfaatkan pada suatu wilayah 7 Mahasiswa memahami bahaya geologi pada suatu wilayah 8 Mahasiswa memahami jenis tanah yang terdapat pada wilayah dan kota yang dapat mempengaruhi MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARAN whiteboard, web Sumber daya air 1. Metoda : dan contextual Geomorfologi instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Informasi Geologi 1. Metoda : dalam Penataan contextual Ruang instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Sumber Daya 1. Metoda : Lahan contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Bahaya Geologi 1. Metoda : contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Jenis Tanah 1. Metoda : contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, SUMBER PEMBELAJARAN 1. Geomorfologi Terapan (H. Th. Vestappen) 2. Garis besar geomorfologi indonesia (Herman Th. Verstappen) 1. Pengindraan jauh untuk Geologi (Ir. Soetoto, S. U.) INDIKATOR PENILAIAN 1. Pemahamana kondisi sumber daya air 2. Pemahaman kondisi geomorfologi 1. Pemahaman geologi dalam penataan ruang 1. Geologi Ilmu Tanah dan Sumber Daya Lahan (Ferad Puturuhu) 1. Pemahaman sumber daya lahan yang dapat diwanfaatkan 1. Geologi untuk perencanaan (Djauhari Noor) 1. Pemahaman bahaya geologi 1. Ilmu tanah dasar-dasar dan pengelolaan (Prof. Ir. Muhajir Utomo., dkk) 1. Pemahaman jenis tanah di suatu wilayah SESI 9 KEMAMPUAN AKHIR pembangunan Mahasiswa memahami jenis batuan serta mampu menganalisis kesesuaian lahan pada suatu wilayah dan kota MATERI PEMBELAJARAN Jenis Batuan dan analisis Kesesuaian Lahan 10 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami jenis bencana geologi Bencana Geologi 11 Mahasiswa mampu mengaanalisa potensi gempa di suatu wilayah sebagai dasar penataan ruang Analisis Gempa sebagai dasar Penataan Ruang 12 Mahasiswa mampu mengetahui upaya mitiasi bencana yang tepat bagi karakteristik bencana geologi Mahasiswa mampu memahami geomorfologi permukiman Mitigasi Bencana Geologi 13 Geomorfologi Permukiman BENTUK SUMBER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN whiteboard, web 1. Metoda : 1. Ilmu tanah dasar-dasar dan contextual pengelolaan (Prof. Ir. Muhajir instruction Utomo., dkk) 2. Media : kelas, 2. Geologi mineral logam komputer, LCD, (Sukandar Rumidi) whiteboard, web 1. Metoda : 1. Geologi untuk perencanaan contextual (Djauhari Noor) instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Metoda : 1. Geologi untuk perencanaan contextual (Djauhari Noor) instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Metoda : small 1. Geologi untuk perencanaan group discussion (Djauhari Noor) 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web i 1. Metoda 1. Geomorfologi Terapan (H. Th. contextual Vestappen) instruction 2. Garis besar geomorfologi 2. Media : kelas, indonesia (Herman Th. komputer, LCD, Verstappen) whiteboard, web INDIKATOR PENILAIAN 1. Pemahaman jenis bebatuan 2. Analisis kesesuaian lahan 1. Pemahaman bencana geologi 1. Pemahaman Potensi bencana gempa yang mempengaruhi penataan ruang 1. Pemahaman mitigasi bencana geologi 1. Pemahaman geomorfologi permukiman SESI 14 KEMAMPUAN AKHIR Mahasiswa mampu memahami kondisi geologi permukaan DAS MATERI BENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Geologi 1. Metoda : Permukaan DAS contextual instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. SUMBER PEMBELAJARAN Pengelolaan sumberdaya air terpadu Jakarta, Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Laili Fuji Widyawati, ST., MT. Aditianata, ST., M.Si, INDIKATOR PENILAIAN 1. Pemahaman kondisi geologi permukaan DAS EVALUASI PEMBELAJARAN SESI PROSEDUR Pretest test BENTUK Present asi (UTS) SEKOR > 77 ( A / A-) Menguraikan masalah geologi Permukiman dengan benar dan sistematis SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) Menguraikan masalah geologi Permukiman dengan benar SEKOR > 60 (C / C+ ) Menguraikan geologi Permukiman dengan benar 2 Pretest test 3 Pretest test Test Tulis (UTS) Test Tulis (UTS) Pretest test Test Tulis (UTS) 5 Pretest test Test Tulis (UTS) Menguraikan Proses Geologi dengan benar Menguraikan Perubahan Bentang Alam dengan benar Menguraikan Sumber daya air dan Geomorfologi dengan benar Menguraikan Informasi Geologi dalam Penataan Ruang dengan benar Menguraikan Proses Geologi tidak lengkap Menguraikan Bentang Alam dengan benar 4 Menguraikan Proses Geologi dengan benar dan sistematis Menguraikan Perubahan Bentang Alam dengan benar dan sistematis Menguraikan Sumber daya air dan Geomorfologi dengan benar dan sistematis Menguraikan Informasi Geologi dalam Penataan Ruang dengan benar dan sistematis 6 Pretest test Test Tulis (UTS) Menguraikan Sumber Daya Lahan yang dapat dimanfaatkan dengan benar dan Menguraikan Sumber Daya Lahan yang dapat dimanfaatkan Menguraikan Sumber Daya Lahan dengan benar 1 Menguraikan Sumber daya air dengan benar Menguraikan Informasi Geologi dengan benar SEKOR > 45 (D) Menguraikan masalah geologi Permukiman kurang tepat Menguraikan Proses Geologi kurang tepat Menguraikan Perubahan Bentang Alam kurang tepat Menguraikan Sumber daya air kurang tepat SEKOR < 45 (E) Tidak menguraikan masalah geologi Permukiman Tidak menguraikan Proses Geologi Tidak menguraikan Perubahan Bentang Alam Tidak menguraikan Sumber daya air BOBOT Menguraikan Informasi Geologi dalam Penataan Ruang kurang tepat Menguraikan Sumber Daya Lahan kurang tepat Tidak menguraikan Informasi Geologi dalam Penataan Ruang Tidak menguraikan Sumber Daya Lahan 5% 5% 5% 5% 5% 5% SESI PROSEDUR BENTUK SEKOR > 77 ( A / A-) sistematis Menguraikan Bahaya Geologi terhadap wilayah dengan benar dan sistematis 7 Pretest test Test Tulis (UTS) 8 Post test Test Tulis (UAS) Menguraikan Jenis Tanah berdasarkan karakteristik wilayah dengan benar dan sistematis 9 Post test Test Tulis (UAS) Menguraikan Jenis Batuan dan analisis Kesesuaian Lahan dengan benar dan sistematis 10 Post test Test Tulis (UAS) 11 Post test Test Tulis (UAS) Menguraikan Bencana Geologi berdasarkan karakteristik wilayah dengan benar dan sistematis Menguraikan Analisis Gempa sebagai dasar Penataan Ruang dengan benar dan sistematis SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) dengan benar Menguraikan Bahaya Geologi terhadap wilayah dengan benar Menguraikan Jenis Tanah berdasarkan karakteristik wilayah dengan benar Menguraikan Jenis Batuan dan analisis Kesesuaian Lahan dengan benar Menguraikan Bencana Geologi berdasarkan karakteristik dengan benar Menguraikan Analisis Gempa sebagai dasar Penataan Ruang dengan benar SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 (D) SEKOR < 45 (E) BOBOT Menguraikan Bahaya Geologi dengan benar Menguraikan Bahaya Geologi kurang tepat Tidak menguraikan Bahaya Geologi 5% Menguraikan Jenis Tanah dengan benar Menguraikan Jenis Tanah kurang tepat Tidak menguraikan Jenis Tanah 10 % Menguraikan Jenis Batuan atau analisis Kesesuaian Lahan dengan benar Menguraikan Bencana Geologi dengan benar Menguraikan Jenis Batuan dan analisis Kesesuaian Lahan kurang tepat Menguraikan Bencana Geologi kurang tepat Tidak menguraikan Jenis Batuan dan analisis Kesesuaian Lahan Tidak menguraikan Bencana Geologi 5% Menguraikan Analisis Gempa Ruang dengan benar Menguraikan Analisis Gempa Ruang kurang tepat Tidak menguraikan Analisis Gempa Ruang 5% 5% SESI 12 PROSEDUR Post test BENTUK Test Tulis (UAS) SEKOR > 77 ( A / A-) Menguraikan Mitigasi Bencana Geologi berdasarkan karakteristik wilayah dengan benar dan sistematis 13 Post test Test Tulis (UAS) Menguraikan Geomorfologi Permukiman sebagai penentu lokasi permukiman dengan benar dan sistematis 14 Post test Test Tulis (UAS) Menguraikan Geologi Permukaan DAS dengan benar dan sistematis SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) Menguraikan Mitigasi Bencana Geologi berdasarkan karakteristik wilayah dengan benar Menguraikan Geomorfologi Permukiman sebagai penentu lokasi permukiman dengan benar Menguraikan Geologi Permukaan DAS dengan benar SEKOR > 60 (C / C+ ) Menguraikan Mitigasi Bencana Geologi dengan benar SEKOR > 45 (D) Menguraikan Mitigasi Bencana Geologi kurang tepat SEKOR < 45 (E) Tidak menguraikan Mitigasi Bencana Geologi BOBOT Menguraikan Geomorfologi Permukiman dengan benar Menguraikan Geomorfologi Permukiman kurang tepat Tidak menguraikan Geomorfologi Permukiman 5% Menguraikan Geologi Permukaan DAS dengan tidak lengkap Menguraikan Geologi Permukaan DAS kurang tepat Tidak menguraikan Geologi Permukaan DAS 10 % Jakarta, Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Laili Fuji Widyawati, ST., MT. Aditianata, ST., M.Si, 5%
