Skenario Pembelajaran

http://SilabusRPP.Com
1
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : PENGOLAHAN DATA
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: VI (Enam)
: _______________________________
: _______________________________
SilabusRPP.Com Tema : Pengolahan Data
2
http://SilabusRPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Pengolahan Data
: Pertama dan ketiga / 6 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
4.3 Menafsirkan sajian data
B. Indikator
o
o
Menentukan data dengan ukuran tertentu, terbesar dan terkecil,
Menghitung nilai rat-rata dan data yang paling banyak keluar
C. Materi Essensial
Menafsirkan sajian data
o Menentukan data dengan ukuran tertentu (Hlm. 92)
o Menentukan data terbesar dan terkecil (Hlm. 93)
o Menentukan rata-rata (Hlm. 94)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas VI jilid 6A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Pendidik
Peserta didik
Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
Mencatat indikator
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan
diurutkan
suduh
Mendengarkan penjelasan guru
o
Menjelaskan contoh soal Hlm. 92 dan 93
berkaitan dengan data dengan ukuran tertentu
dan besar kecilnya data
Mendengarkan penjelasan guru
o
Menugaskan mengerjakan latihan 1. Hlm. 93
Mengerjakan latihan 1, Hlm. 93
o
Menjelaskan contoh soal Hlm. 95 berkaitan
dengan nilai rata-rata
Mendengarkan penjelasan guru
o
Menugaskan mengerjakan latihan 2. Hlm. 95
Mengerjakan latihan 2, Hlm. 95
kegunaan
3. Penutup
o Memberikan motivasi
mengerjakan latihan
Mengetahui
Kepala Sekolah
data
yang
Waktu
(menit)
15
150
15
untuk
lebih
rajin
Mendengarkan motivasi guru
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
SilabusRPP.Com Tema : Pengolahan Data
3
http://SilabusRPP.Com
(
)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
(
)
: MATEMATIKA
: Pengolahan Data
: Keempat / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
4.3 Menafsirkan sajian data
B. Indikator
o
o
Menentukan data dengan ukuran tertentu, terbesar dan terkecil,
Menghitung nilai rat-rata dan data yang paling banyak keluar
C. Materi Essensial
Menafsirkan sajian data
o Modus (Hlm. 97)
Uji Kompetensi bab 4. Hlm. 99
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas VI jilid 6A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan contoh soal Hlm. 97
o
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
untuk
Mencatat indikator
Mencatat
dan
penjelasan guru
Menugaskan mengerjakan latihan 3. Hlm. 97
3. Penutup
o Memberikan motivasi
mengerjakan latihan.
Waktu
(menit)
Peserta didik
lebih
rajin
5
memahami
50
Mengerjakan latihan 3. Hlm. 97
Mendengarkan motivasi guru
5
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SilabusRPP.Com Tema : Pengolahan Data
4
http://SilabusRPP.Com
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Pengolahan Data
: Kelima / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
4.3 Menafsirkan sajian data
B. Indikator
o
o
Menentukan data dengan ukuran tertentu, terbesar dan terkecil,
Menghitung nilai rat-rata dan data yang paling banyak keluar
C. Materi Essensial
Uji Kompetensi bab 4. Hlm. 99
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas VI jilid 6A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
2. Kegiatan Inti
o Menugaskan siswa untuk mengerjakan uji
kompetensi Bab 4. Hlm. 99
3. Penutup
o Memberikan motivasi
mengerjakan latihan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Waktu
(menit)
Peserta didik
untuk
lebih
rajin
Mencatat indikator
5
Mengerjakan uji kompetensi Bab 4.
Hlm. 99
50
Mendengarkan motivasi guru
5
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SilabusRPP.Com Tema : Pengolahan Data