silabus rrc

advertisement
Nama sekolah
Mata pelajaran
Kelas/semester
Penyusun
Standar
kompetensi
Gunung api
Memahami
proses terjadinya
gunung
api
dengan bentukbentuknya serta
penyebab
terjadinya letusan
gunung api
SILABUS
: SD Muhammadiyah 5 Rimbo Recab
: Siaga Bencana
: IV
:
Kompetensi dasar
Materi
pembelajaran
Membaca
kisah Legenda gunung
tentang
tangkuban perahu
sangkuriang
Kegiatan pembelajaran
-
Menjelaskan
bentuk-bentuk
gunung
Mengenal bentukbentuk gunung
-
Membuat
karya
menurut rancangan
yang telah ada
Menjelaskan
terjadinya gunung
berapi
Membuat gununggunungan
-
Proses terjadinya
gunung api
-
-
-
secara klasikal mengamati
gambar
dari
cerita
sangkuriang
secara bergiliran membaca
cerita tersebut
siswa
menyimpulkan
dengan bimbingan guru
Secara
klasikal
menyebutkan
macammacam gunung
Secara
bersama-sama
menghitung setiap jenis
gunung
Secara klasikal membuat
topi yang bentuknya mirip
dengan gunung
Secara klasikal menjelaskan
terjadinya gunung api
Siswa dapat mengurutkan
proses terbentuknya gunung
api
Siswa dapat menyimpulkan
dengan bimbingan guru
Indicator
-
Penilaian
menjelaskan
cerita Lisan
sangkuriang
Tertulis
menuliskan
kesimpulan
dari
cerita sangkuriang
-
Menyebutkan
macam-macam
gunung
-
Siswa
dapat Demonstrasi
mepratekkan
cara
membuat topi
Menjelaskan tentang Ceramah
proses gunung api
Tertulis
-
Lisan
Tertulis
Alokasi
waktu
Sumber
belajar
1 x 35 
menit




LKS Siaga
bencana
Panduan
guru
Mengenal bahaya Menyebutkan
Mencari kata awan
gunung meletus
bahaya
gunung panas
meletus
-
Mencocokkan atap
rumah
-
Menjelaskan
Membuat masker
bahaya
debu
gunung meletus
Mendengarkan
Membuat gambar
penjelasan
peta
lingkungan
tentang petunjuk rumah
peta
penyelamatan
ketika
harus
mengungsi
Menjelaskan cara
menyelamatkan diri
Menggambar jalur
penyelamatan
-
-
Ayo menyelamatkan
diri
-
Menjelaskan yang Membantu mencari
harus
dilakukan orang tua
ketika mengungsi
-
Menghitung jumlah
binatang
-
Mengungkapkan Menjelaskan cara Menulis diary
pikiran
dan menulis cerita
-
-
Menyebutkan bahaya ketika
gunung api meletus
Menyebutkan bahaya dari
awan panas
Mengamati model/gambar
rumah yang baik
-
Penjelasan bahaya debu
pada saat gunung meletus
Secara klasikal membuat
masker dari kertas
-
Mendengarkan penjelasan
cara menyelamatkan diri
Membuat
peta
penyelamatan diri
Menjelaskan peta
-
Secara klasikal mengamati
gambar-gambar
penyelamatan diri
Memahami tindakan ketika
mengungsi
Secara
bersama-sama
mencocokkan anak yang
terpisah dari orangtuanya
Menjelaskan
barang
berharga yang diselamatkan
Bersama-sama menghitung
hewan ternak
Secara klasikal; mendengar
cerita gunung api
-
-
-
-
Menjelaskan
ketikagunung meletus
akan menimbulkan
bahaya
Menjelaskan
sebaiknya atap rumah
tidak terlalu landai
Menjelaskan bahaya
debu
Siswa
dapat
mempraktekkan cara
membuat masker
Mendengarkan
penjelasan
letak
lokasi yang aman
Membuat
peta
lingkungan rumah
Menjelaskan
isi
petunjuk peta
Menjelaskan tempat
yang aman
Ceramah
Tany ajawab
Penugasan


Ceramah
demonstrasi

Demostrasi
Penugasan
Ceramah

Ceramah
Penugasan

-
Menjelaskan tindakan
pada
waktu
mengungsi

-
Menjelaskan bendabenda berharga yang
dibawa mengungsi

-
Mengerti akibat dan
bahaya
letusan

perasaan secara
tertulis
dalam
bentuk cerita
Melakukan
tindakan
rehabilitasi
setelah gunung
meletus
Membaca doa
Memahami
persiapan
diri
dalam
mengghadapi
letusan gunung
-
Secara
bersama-sama
menulis
cerita
dari
penjelasan guru
Menyebutkan
Ayo membersihkan
benda
yang debu
tertimbun debu
-
Doa permohonan Merangkai dan
kepada allah
mengartikan doa
-
Secara klasikal mengamati
gambar
yang
harus
dibersihkan
Menyebutkan benda-benda
yang harus dibersihkan
Membaca, merangkai dan
mengartikan kalimat
Menjelaskan
Aku anak siaga
tindakan
dalam bencana
menghadapi letusan
gunung
-
-
Secara bersama-sama
-
Gempa bumi
Memahami
Dapat
Membaca cerita
proses terjadinya mengantisipasi bila
gempa serta tahu terjadi gempa
penyebab
terjadinya gempa
-
Secara klasikal mengamati
gambar dari cerita gempa di
rumah siti
Secara bergiliran membaca
cerita
Siswa
menyimpulkan
dengan bimbingan guru
-
gunung api
Menuangkan
isi
perasaan ke dalam
cerita
Menyebutkan benda
yang tertimbun debu
Menjelaskan
keuntungan
dari
kebersihan
Mengartikan
kata Tertulis
yang dirangkai
Pengamatan
Menyalin ayat yang
dirangkai




Menjelaskan tindakan
sebelum terjadi
Menyebutkan tandatanda gunung meletus
Menyebutkan
tindakan saat terjadi
gunung meletus
Menyebutkan
tindakan
setelah
gunung meletus

Menceritakan
Lisan
kembali sis cerita Penugasan
tersebut
Menyebutkan tokoh
cerita
Menuliskan
kesimpulan
cerita
dalam
sebuah

Al-quran
LKS Siaga
bencana
Panduan
guru
Menjelaskan
lapisan-lapisan
bumi
Lapisan bumi
-
Memahami
Menjelaskan
bahwa
negara lempengan bumi
indonesia
dikelilingi
lempengan bumi
Menyusun puzzle
-
Percobaan kulit telur
yang retak
-
Jenis gempa
Memahami skala Menjelaskan
gempa dan tanda- guncangan gempa
tandanya
Skala gempa
Mengetahui cara Menjelaskan benda Menandai benda yang
yang tidak benar berbahaya di kelas
berbahaya di kelas
-
-
Secara
klasikal
menyebutkan
lapisanlapisan bumi
Menjelaskan letak lapisan
bumi
Menyebutkan
kegunaan
lapisan bumi
Secara
bersama-sama
melakukan percobaan dari
telur
Secara klasikal mengamati
gambar puzzle
Menyebutkan lempengan
bumi yang mengelilingi
indonesia
Secara
bersama-sama
melakukan
percobaan
sederhana
Membuat peta indonesia
pada telur tersebut
Secara klasikal mengamati
gambar yang serupa dengan
lempeng
-
Secara klasikal mengamati
gambar guncangan gempa
-
-
-
-
-
Secara klasikal mengamati
gambar yang berbahaya di
-
karangan
Menyebutkan lapisan Lisan
bumi
Tertulis
Menjelaskan
letak Pengamatan
dan kegunaan lapisan Unjuk kerja
bumi
Siswa
dapat
menyusun puzzle
Menyebutkan
tiga
lempengan utama di
dunia
Menjelaskan bentuk
lempengan bumi

Pengamatan
Unjuk kerja

Pengamatan
Untuk kerja

Menjelaskan
Pengamatan
penyebab terjadinya Unjuk kerja
gempa
Melakukan gerakan
lempeng
Menjelaskan akibat
guncangan
gempa
kecil dan besar
Menyebutkan
apa
saja yang hancur
Menyebutkan bendabenda apa saja yang



dan tidak boleh
dilakukan
saat
terjadi gempa
Memahami cara Menjelaskan cara
menyelamatkan
melindungi diri
diri saat terjadi
gempa
dan
mampu
melakukannya
kelas
berbahaya di kelas
Yang dilakukan saat
terjadi gempa
-
Secara klasikal mengamati
gambar melindungi diri dari
gempa pada saat di kelas
-
Yang tidak boleh
dilakukan saat terjadi
gempa
-
Bersama-sama mengamati
gambar
-
Menjelaskan
Yang tidak boleh
tindakan yang tidak dilakukan setelah
boleh
dilakukan terjadi gempa
setelah gempa
-
Bersama-sama mengamati
gambar setelah terjadi
gempa
-
Doa permohonan Merangkai doa
kepada allah
-
Membaca, merankai dan
mengartikan doa
-
Memahami
Menjelaskan
Aku anak siaga
persiapan
diri tindakan
dalam bencana
dalam
emnghadapi gempa
menghadapi
gempa
-
Secara
bersama-sama
melakukan tindakan siaga
bencana
-
Memahami cara
menghindar dari
hal-hal
yang
tidak
boleh
dilakukan setelah
terjadi gempa
Membaca doa
-
-
-
Tsunami
Memahami
Menjelaskna
proses terjadinya terjadinya tsunami
Dahsyatnya tsunami
-
Secara klasikal mengamati
gambar
dari
cerita
-
Menjelaskan
cara
melindungi diri dari
gempa pada waktu di
kelas
Menjelaskan
cara
yang tidak boleh
dilakukan saat terjadi
gempa
Menjelaskan bahaya
setelah terjadi gempa
Menyebutkan bahaya
yang dihindari setelah
terjadi gempa

Menyalin doa yang
dirangkai
Mengartikan
doa
yang dirangkai
Menjelaskan sebelum
terjadi gempa
Menjelaskan
saat
terjadi gempa
Menyebutkan barang
yang harus dirapikan
Menjelaskan
yang
dilakukan
setelah
gempa

Menjelaskan
dahsyatnya tsunami




tsunami
serta
tahu
penyebab
terjadinya
tsunami
-
Mengetahui asal Menjelaskan kata
kata tsunami
Mencari kata
Memahami
pengertian
gelombang
tsunami
Mencocokkan
gambar
-
Penyebab terjadinya
tsunami
-
Menjelaskan
gelombang tsunami
Memahami
Menjelaskan
proses terjadinya terjadinya tsunami
tsunami
dan
tanda-tandanya
Membuat tsunami
-
-
-
Menjelaskan tanda- Mencari tanda-tanda
tanda
terjadinya tsunami
tsunami
Proses terjadinya
tsunami
-
dahsyatnya tsunami
Secara bergiliran membaca
cerita tersebut
Siswa
menyimpulkan
dengan bimbingan guru
-
Secara
bersama-sama
mencari kata yang diacak
-
Secara klasikal mengamati
gambar gelombang tsunami
-
Secara
bersama-sama
mengamati gambar tsunami
Tanya jawab dilanjutkan
pemberian tugas
-
Guru mendemonstrasikan
terjadinya tsunami
Secara
berkelompok
melakukan percobaan
Secara
klasikal
memperhatikan
gambar
tingkah aneh binatang
Menyebutkan
hewanhewan yang gelisah
Menyebutkan tanda-tanda
akan terjadinya tsunami
-
-
-
-
-
-
Menuliskan
kesimpulan
cerita
dalam
sebuah
karangan
Menemukan pokok
cerita
Menjelaskan
arti
tsunami
Menjelaskan
perbedaan gelombang
Menjelaskan
ancaman tsunami
Memilih
gambar
yang cocok dari
potongan yang hilang
Menjelaskan
penyebab tsunami
Menjelaskan proses
terjadinya tsunami
Memberi
contoh
tanda akan tsunami
Mendemonstrasikan
cara
terjadinya
tsunami
dengan
percobaan sederhana
Menyebutkan tandatandanya tsunami
Membedakan
perilaku hewan yang
bertingkah aneh
Menjelaskan tindakan
yang
benar
saat
terjadinya tsunami






Memahami
kecepatan
gemlombang
tsunami,
menegtahui
tempat
yang
aman
untuk
menyelamatkan
diri
Menjelaskan
kecepatan
gelombang tsunami
Mencari yang lebih
cepat
Cara
menyelamatkan diri
Menghitung mobil
yang terjebak macet
-
-
Mengidentifikasi
orang yang selamat
Menemukan orang
yang perlu
pertolongan
-
Menghindari bendabenda berbahaya
-
Mencari tempat
pengungsian
-
Memahami cara Menghibur anak- Mencocokkan
membuat anak- anak
di gambar
anak pengungsian pengungsian
tetap
dalam
keadaan senang
-
Mengamati
binatang dan
yang bergerak
gambar
kendaraan
-
Mengamati
gambar
kendaraan yang memadati
jalanan
Secara bersama menghitung
berdasarkan jenisnya
-
Bersama-sama mengamati
gambar
orang
yang
membututuhkan
pertolongan
Menghitung orang yang
selamat dari tsunami
Secara klasikal mengamati
gambar setelah tsunami
mereda
Secara klasikal mengamati
gambar mencari tempat
pengungsian
-
Secara
bersama-sama
mengamati gambar mainan
Menyebutkan benda-benda
yang bermanfaat bagi anak
pengungsian
-
-
-
-
Memberi contoh akan
terjadinya tsunami
Menjelaskan
cara
gelombang tsunami
bergerak
Menjelaskan
ketinggian
gelombang tsunami
Menjelaskan tindakan
penyelamatan
diri
saat berkendaraan
Menghitung
kendaraan
yang
terjebak kemacetan
Menghitung
orang
yang membutuhkan
pertolongan
Menjelaskan bendabenda atau binatang
yang berbahaya
Menyebutkan tempat
pengungsian
Memberikan contoh
kebutuhan
dipengungsian
Menyebutkan
apa
saja
yang
dimanfaatkan
di
tempat mengungsi
Menjelaskan
cara






Memahami
bagimana
cara
berempati kepada
korban tsunami
Membaca doa
Menulis diary
-
Doa permohonan Merangkai doa
kepada allah
-
Memahami
Menjelaskan
Aku anak siaga
persiapan
diri tindakan
dalam
dalam
menghadapi
menghadapi
tsunami
tsunami
-
Guru menceritakan secara
jelas keseluruhan proses
terjadinya tsunami
-
Merangkai, membaca dan
mengartikan doa
-
Secara
bersama-sama
melakukan tindakan siaga
bencana
-
-
-
-
membuat anak-anak
gembira
Menceritakan
perasaan
sewaktu
terjadi tsunami
Menuliskan cerita ke
dalam
sebuah
karangan
Menyalin doa yang
dirangkai
Mengartikan
doa
yang dirangkai
Menjelaskan
bagaimana tsunami
terjadi
Menyebutkan tandatanda tsunami
Menjelaskan
apa
yang dilakukan ketika
tsunami
Menyebutkan
tindakan
setelah
tsunami



Download