BAB I Kondisi Fisik dan Sosial Wilayah Indonesia KD : A
advertisement
BAB I Kondisi Fisik dan Sosial Wilayah Indonesia KD : A. Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk 1. Letak Wilayah Indonesia a) Letak Geografis Letak geografis adalah letak suatu tempat dilihat dari kenyataan sebenarnya di muka bumi. Indonesia secara geografis terletak pada posisi silang yang strategis di antara 2 benua ( Asia dan Australia ) dan 2 samudra ( Hindia dan Pasifik ). b) Letak Astronomis Letak astronomis adalah letak suatu wilayah terhadap garis lintang dan garis bujur. Letak astronomis Indonesia berada diantara garis lintang 6 LU 11 LS, dan garis bujur 95 BT – 141 BT. Batas-batas wilayah Indonesia paling utara P We, paling selatan P Rote paling timur Merauke dan paling barat P We. Berdasarkan letak garis bujur Indonesia dibagi 3 daerah waktu, setiap daerah waktu selisihnya 15 = 60 menit / 1 jam, yakni : WIB, WITA dan WIT. c) Letak Geologis Letak geologis adalah letak wilayah dilihat dari batuan-batuan pembentuknya. Berdasarkan letak geologis Indonesia dibagi 3 zone / wilayah yaitu : 1) Zone Dangkalan Sunda : P. Sumatera, P. Jawa dan P. Kalimantan 2) Zone Indonesia Tengah : Pulau-pulau di Kepulauan Maluku 3) Zone Dangkalan Sahul : P. Papua dan sekitarnya. Berdasarkan letak geologis Indonesia rawan gempa bumi dan gunung meletus. 1) Rawan bencana gempa, karena Indonesia merupakan pertemuan 3 lempeng besar dunia, yaitu lempeng Benua Eropa dan Asia ( Eurasia ), lempeng Hindia – Australia dan lempemg Samodra Pasifik. 2) Rawan gunung meletus, kerena Indonesia banyak terdapat gunung api. 2. Musim di Indonesia a) Angin Muson Barat Angin muson barat artinya angin muson yang bertiup dari arah barat. Angin ini bertiup pada bulan Oktober – April. Angin ini bersifat basah karena banyak mengandung uap air yang bertiup dari Asia melewati lautan luas Samodra Hindia. Kerena bersifat basah menyebabkan terjadinya musim hujan di Indonesia, artinya periode itu Indonesia mengalami banyak hujan. 1 b) Angin Muson Timur / Tenggara Angin muson timut / tenggara bertiup pada bulan April – Oktober, berhembus dari Australia yang berupa gurun pasir yang kering menuju ke Asia. Karena kandungan uap air yang dibawa sedikit lebih bersifat kering dan menyebabkan musim kemarau di Indinesia, artinya periode itu di Indonesia tidak menerima hujan. 3. Flora dan Fauna a) Flora Flora Indonesia sangat banyak dan beragam serta persebarannya tidak merata. Hal ini disebabkan adanya beberapa factor yang mempengaruhi yaitu : keadaan air, keadaan relief tanah, keadaan iklim dan keadaan tanah. Secara garis besar Flora dikelompokkan menjadi 3 zona, yakni : 1) Zona Indonesia Barat / Flora Asiatis Persebarannya dimulai dari ujung barat P. Sumatera sampai batas garis Wallacea, umumnya selalu hijau dan tipe tumbuhannya endemik ( hanya terdapat di Indonesia saja ), misal : jati, karet. 2) Zona Indonesia Bagian Tengah / Flora Peralihan Persebarannya mulai dari garis batas Wallacea di bagian barat sampai batas garis Webber di bagian timur. Misal : sabana, stepa, pohon eucalyptus ( sejenis kayu putih ). 3) Zona Indonesia Bagian Timur / Flora Australis Persebarannya mulai dari batas garis Webber kea rah timur sampai perbatasan wilayah Indonesia dengan Papua Nugini. Misal : kayu besi, merbau pantai, merbau darat, sagu, hutan mangrove, pandan dan anggrek. b) Fauna Berdasarkan zoology ( ilmu tentang hewan ), tipe fauna Indonesia dibedakan menjadi 3 yaitu : 1) Fauna Tipe Indonsia Barat / Fauna Tipe Asiatis Contoh : gajah, harimau Sumatera, badak bercula satu, badak Sumatera, tapir, anjing hutan, musang, banteng, orang utan, aneka monyet, burung hantu, ikan laut dan sebagainya. 2) Fauna Tipe Indonesia Tengah / Fauna Tipe Peralihan Persebarannya diantara garis Wallacea dengan garis Webber. Contoh : babi rusa, anoa pantai, komodo, kus-kus dan sebagainya. 3) Fauna Tipe Indonesia Timur / Fauna Tipe Australis Persebarannya mulai dari batas garis Webber kea rah timur sampai batas P. Papua dengan Papua Nugini. Contoh : cenderawasih, merak, kasuari, kakatua, kanguru dan sebagainya. 4. Keadaan Tanah di Indonesia Tanah adalah lapisan atas bumi yang terbentuk dari pelapukan batuan induk ( anorganik ) dan jasad tumbuhan serta binatang yang sudah mati 2 ( organik). Akibat pengaruh suhu, udara, angin, hujan,, mengakibatkan batuan dan jasad makhluk hidup menjadi lapuk, mineralnya terlepas sehingga terbentuklah tanah. Jenis tanah antara daerah yang satu dengan yang lain berbeda. Batuan induk, curah hujan, penyinaran matahari, dan tumbuhan penutup tanah merupakan penyebab perbedaan tanah. Untuk mempermudah mengenal jenisjenis tanah, kita perlu memberi nama setiap jenis tanah, misalnya : tanah andosol, grumusol, organosol, lithosol, alluvial, regosol, podzolik/tanah merah, latosol dan laterit. KD : B. Mengidentifikasi Permasalahan Kependudukan dan Upaya Penanggulangannya 1. Kuantitas dan kualitas penduduk Indonesia Masalah kependudukan diberbagai Negara terdiri dari kuantitas dan kualitas penduduk. Pengertian penduduk adalah sekelompok manusia dalam jumlah besar yang menempati suatu wilayah Negara tertentu. Data tentang kuantitas dan kualitas penduduk dapat diketahui melalui sensus, registrasi dan suvei penduduk. 2. Masalah kependudukan Indonesia dan Upaya Mengatasinya Tabel : Masalah penduduk dan Upaya Mengatasinya Masalah Penduduk Upaya Mengatasinya a) Masalah Kuantitas 1. Jumlah besar dan 1. UU Perkawinan, KB/catur warga pertumbuhannya tinggi 2. Komposisi penduduk yang tidak 2. Wajar 9 tahun, mencegah urbanisasi seimbang 3. Kepadatan, Persebaran yang 3. Pemerataan pembangunan, tidak merata trasmigrasi,melengkapi sarana dan prasarana b) Masalah Kualitas 1. Tingkat pendidikan rendah 2. Tingkat kesehatan rendah 3. Tingkat pendapatan rendah 4. Usia harapan hidup rendah 1. 2. 3. 4. Beasiswa, BOS, Wajar 9 tahun Jamkesmas, kerjasama WHO UMR/UMP, Raskin, BLT, BLSM Gizi, Obat generik, POSYANDU 3. Mobilitas penduduk Mobilitas penduduk adalah keterbukaan penduduk untuk pindah dari salah satu lapangan hidup ke lapangan hidup yang lain. Ada 2 macam mobilitas penduduk yaitu ; mobilitas internasional ( imigrasi, emigrasi dan remigrasi ) dan mobilitas nasional ( urbanisasi, sirkulasi, rulalisasi dan transmigrasi ). 3 4. Komposisi penduduk Dasar yang dipakai untuk menyusun komposisi penduduk adalah jenis kelamin, umur, mata pencaharian, tempat tinggal, agama dan sebagainya. a) Komposisi penduduk menurut jenis kelamin SR : perbandingan jumlah penduduk laki-laki setiap 100 perempuan SR = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘 𝑙𝑎𝑘𝑖 − 𝑙𝑎𝑘𝑖 𝑋 100 … 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘 𝑝𝑒𝑟𝑒𝑚𝑝𝑢𝑎𝑛 b) Komposisi penduduk menurut umur Angka ketergantungan/DR adalah perbandingan antara jumlah penduduk yang belum dan tidak produktif dengan jumlah penduduk yang produktif. (0 − 14) + (𝑙𝑒𝑏𝑖ℎ 65) 𝑋 100 … (15 − 64) c) Komposisi penduduk menurut umur&jenis kelamin/Piramida Penduduk 1. Piramida penduduk kerucut/muda/ekspansif, menggambarkan penduduk dalam masa pertubuhan/perkembangan/banyaknya tingkat kelahiran ( Negara berkembang ). 2. Piramida penduduk stasioner/granat, dengan tingkat pertumbuhan yang stabil. Hal ini disebabkan oleh tingkat kelahiran dan kematian yang relative sama/rendah ( Eropa ) 3. Piramida penduduk tua/nisan/konstruktif, menunjukkan adanya penurunan yang cepat terhadap tingkat kelahiran dan rendahnya tingkat kematian penduduk. Sebagian besar penduduk berada dalam kelompok umur dewasa. DR = KD : C. Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan 1. Pengertian Lingkungan Hidup Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan dan makhluk hidup, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. Ada 3 unsur lingkungan hidup yaitu : abiotik, biotik dan sosial budaya. Selain pembagian tersebut lingkungan hidup terdiri dari 3 kelompok yaitu : a) Lingkungan alam : lingkungan biofisik b) Lingkungan sosial : lingkungan antar manusia/kelompok, misal : kelurga, tetangga, desa, Negara, norma, nilai. 4 c) Lingkungan budaya : lingkungan yang dipengaruhi karya cipta manusia baik abstrak/konkret, misal : bahasa, pakaian, bangunan rumah, media komunikasi. 2. Lingkungan Hidup sebagai Sumber Daya a) Udara untuk bernafas b) Air untuk keperluan hidup c) Flota & Fauna dapat dimanfaatkan untuk sumber makan, tenaganya d) Tanah / lahan untuk tempat tinggal 3. Kerusakan Lingkungan Hidup Kerusakan lingkungan artinya berkurangnya kualitas dan kuantitas sumber daya alam, yang disebabkan oleh : a) Aktivitas manusia : Polusi ( udara,air,tanah,suara ), degradasi lahan ( lahan kritis,kerusakan ekosistem laut dan kerusakan hutan ) b) Proses alam : letusan gunung api, gempa bumi, banjir, tanah longsor, badai / angin topan, kemarau panjang 4. Usaha Pelestarian Lingkungan Hidup a) Pelestarian tanah / lahan : mekanik, vegetative, rehabilitasi b) Pelestarian hutan : reboisasi, tebang pilih c) Pelestarian air : prokasih, tidak membuang sampah / limbah industri ke sungai d) Pelestarian flora dan fauna : cagar alam, suakamargasatwa e) Pelestarian udara : hutan kota, uji emisi kendaraan bermotor 5. Pembangunan berwawasan lingkungan dan berkelanjutan Pembangunan merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas hidup secara bertahap dengan memanfaatkan sumber daya yang dimiliki secara bijaksana. Sumber daya terdiri dari : sumber daya manusia, sumber daya alam dan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pembangunan berwawasan lingkungan adalah upaya peningkatan kualitas manusia secara bertahap dengan memperhatikan faktor lingkungan. Pembangunan berwawasan lungkungan sering disebut juga pembangunan berkelanjutan, yaitu pembangunan yang berorientasi pada pemenuhan kebutuhan manusia melalui pemanfaatan sumberdaya alam secara bijaksana, efisiensi, dan memperhatikan pemanfaatan baik untuk generasi masa kini maupun generasi yang akan datang, yang dalam perencanan, pelaksanaan dan pasca pelaksanaan memperhatikan analisis mengenai dampak lingkungan ( AMDAL ). AMDAL dilakukan dengan maksud agar generasi mendatang dapat pula menikmati kualitas dan kuantitas SDA sebagaimana yang kita nikmati sekarang, sehingga kita tidak mewariskan kerusakan dan pencemaran 5 kepada generasi penerus kita. AMDAL bukanlah suatu proses yang berdiri sendiri, tetapi merupakan bagian dari : pengelolaan lingkungan, pemanfaatan proyek, pengambilan keputusan, penyiapan dokumen yang penting. **UJI KOMPETENSI** I. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang pada huruf a,b,c atau d !!! ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Batas wilayah Indonesia paling selatan adalah... a.Pulau We b.Pulau Roti/Rote c.Merauke d.Sabang 2. Angin muson barat di Indonesia berhembus pada bulan... a.Oktober-April b.April-Oktober c.Maret-April d.September-Oktober 3. Garis khayal pada peta/globe yang menghubungkan kutub utara dan selatan disebut garias... a.Khatulistiwa b.Wilayah c.Lintang d.Bujur 4. Izal berangkat dari Yogya ke Bali pukul 09.00 dengan lama perjalanan 2 jam. Izal sampai di Bali pukul... waktu setempat a.13.00 b.12.00 c.11.00 d.10.00 5. Contoh fauna yang bercorak Australis adalah ... a.kanguru, anoa c.kanguru,cenderawasih b.anoa, cebderawasih d.komodo,tapir 6. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk dunia adalah... a.kelahiran dan migrasi c.kelahiran dan kematian b.migrasi dan kematian d.kelahiran,kematian dan migrasi 7. Perbandingan jumlah penduduk dengan luas lahan pertanian disebut kepadatan penduduk... a.agraris b.aritmatik c.fisiologis d.ekomomis 8. Perbandingan antara jumlah laki-laki dengan jumlah penduduk perempuan dinamakan... a.Dependency Ratio b.Sex Ratio c.Crude Birth Rate d.Crude Death Rate 9. Grafik piramida penduduk di Indonesia berbentuk... a.piramida b.granat c.limas d.batu nisan 10. Posyandu merupakan kepanjangan dari... a.pos palayanan terpadu c.pokok layanan terpadu b.pusat layanan terpadu d.program pelayanan terpadu 11.Unsur lingkungan hidup yang terdiri atas maklhuk hidup seperti manusia, hewan dan Tumbuhan disebut disebut unsur... a.biotik b.abiotik c.fisik d.sosial budaya 12.Berkurangnya kualitas sumber daya alam adalah pengertian... a.pencemaran lingkungan c.konservasi lingkungan b.kerusakan lingkungan d.dampak lingkungan 13.Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya polusi air adalah... a.erosi di bagian hulu c.buangan limbah industri b.erosi di bagian hilir d.berkurangnya volume air 14. Usaha untuk mengurangi erosi di lahan pertanian yang miring antara lain dapat dilakukan Dengan cara... a.menanami dengan tanaman semusim c.menggunakan sistem tumpangsari b.melaksanakan mekanisasi pertanian d.menggunakan sistem terasering 15. Salah satu ciri pembengunan yang berwawasan lingkungan adalah... a melakukan penelitian pada saat pembangunan dilaksanakan 6 b. melakukan AMDAL saat pembangunan dilaksanakan c. melakukan AMDAL setelah pembangunan dilaksanakan d. melakukan AMDAL sebelum pembangunan dilaksanakan 16. Ilmu yang mempelajari tentang kependudukan disebut... a.demografi b.geografi c.geologi d.klimatologi 17. Sensus dilaksanakan setiap...tahun sekali a.12 b.10 c.7 d.5 18. Pulau yang paling padat penduduknya di Indonesia adalah Pulau... a.Sumatera b.Kalimantan c.Jawa d.Sulawesi 19. Salah satu cara mengatasi kualitas penduduk di Indonesia adalah... a.catur warga b.transmigrasi c.KB d.Wajar 9 tahun 20. Kualitas penduduk dipengaruhi oleh faktor-faktor... a.pendidikan, kesehatan, harapan hidup b.pendidikan, kepadatan, harapan hidup c.kesehatan, pendapatan, harapan hidup d.pendidikan, kesehatan, pendapatan perkapita II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban nyang tepat ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Letak Indonesia berdasarkan garis lintang dan garis bujur disebut letak................................. 2. Indonesia berada pada posisi silang juga disebut dengan........................................................ 3. Setiap perbedaan wilayah sejauh 15 mempunyai selisih waktu............................................... 4. Angin muson barat berhembus pada bulan.............................................................................. 5 Angin muson timur berhembus pada bulan............................................................................. 6. Hutan mangrove juga disebut dengan hutan........................................................................... 7. Hewan sebagai maskot pulau Bali adalah................................................................................ 8. Istilah lain dari piramida tetap ................................................................................................ 9. Garis batas fauna Asiatis adalah............................................................................................... 10. Garis batas fauna Australis adalah............................................................................................ III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Sebutkan faktor pendorong dan penarik dari urbanisasi!!! 2. Jika diketahui junlah penduduk usia produktif 800.000 jiwa, sedangkan jumlah penduduk belum produktif 250.000 jiwa dan yang tidak produktif 150.000 jiwa. Hitunglah : Dependency Ratio/DR dan jelaskan artinya!!!! 3. Bedakan penngertian antara lingkungan biotik dan abiotik!!! 4. Sebutkan 5 faktor yang mempengaruhi lingkungan hidup!!! 5. Sebutkan 4 bentuk kerusakakan lingkungan yang disebabkan oleh faktor manusia!!! IV. Tugas Individu ( Tugas Terstruktur ) 1. Buatlah kliping tentang bencana alam!!! 2. Identifikasi jenis flora & fauna yang ada disekitar tempat tinggal Anda!!! V.Tugas Kelompok Diskusikan Rugi/Laba Indonesia terletak di posisi silang!!! 7 BAB II PERKEMBANGAN KOLONIALISME & IMPERIALISME BARAT HINGGA KEBANGKITAN NASIONAL INDONESIA KD A : Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme & Imperialisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah. 1. Proses kedatangan Bangsa Barat dan Terbentuknya Kekuasaan Kolonial di Indonesia. Portugis ( Antonio d”Abreau tahun 1512 ) berhasil menanamkan kekuasaan di Maluku menjalin kerjasama dengan kerajaan Ternate, Spanyol dengan kerajaan Tidore. Portugis mendirikan benteng Sao Paolo dan mempraktekkan monopoli perdagangan disertai dengan misi penyebaran agama. Belanda ( Cornelis de Houtman ) berhasil mendarat di Banten pada tahun 1596, karena angkuh & sombong penduduk pesisir Banten mengusirnya. Ekspedisi Belanda II ( Jacob van Neck & Van Waerwyk ) pada tahun 1598 berhasil mendarat di Banten, dengan sikap baik, sopan & hormat sehingga diterima dengan baik oleh masyarakat Banten. 2. Pembentukan VOC. Untuk menghindari persaingan diantara pedagang Belanda dengan pedagang dari Portugis, John van Oldenbarnevelt mengusulkan untuk membentuk kongsi dagang dengan nama VOC pada tanggal 20 Maret 1602, yang berarti Perserikatan Dagang Hindia Timur yang bersifat partikelir di mana para pedagang Belanda bergabung di dalamnya. Tujuannya adalah menghindari persaingan antar pedagang Belanda dan menguasai pelabuhan-pelabuhan penting, menguasai kerajaan-kerajaan, memonopoli perdagangan rempah-rempah, membantu keuangan Belanda membeayai perang melawan Spanyol. VOC mempunyai hak OKTROI / hak istimewa. Gubernur Jenderal VOC pertama Pieter Both, berkedudukan di Ambon. Gubernur Jenderal VOC kedua JP Coen, berkedudukan di Batavia (Markas VOC ). 3. Pembubaran VOC. Pada abad 17 dan 18 VOC mengalami masa kejayaan & berhasil mengeruk banyak keuntungan. Dengan adanya hak istimewa / oktroi kekuasaan VOC di Indonesia sangat lama ( 2 abad ) dan baru berakhir pada 31 Desember 1799 karena dibubarkan oleh Republik Bataaf ( Pemerintah Kerajaan Belanda ). Penyebabnya adalah : a) Pegawai VOC banyak yang korupsi b) Merajalelanya pedagang gelap 8 c) Banyaknya beaya yang dikeluarkan untuk menumpas perlawanan rakyat d) Sistem monopoli tidak sesuai lagi dengan perkembangan zaman Perancis membubarkan Republik Bataaf, Belanda jatuh ke tangan Perancis, akibatnya Indonesia di bawah kekuasaan Perancis. Louis Napoleon mengirimkan Herman Willem Daendels sebagai Gubernur Jenderal di Indonesia. Tugas utamanya mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris dan mengatur pemeritahan di Indonesia. 4. Pembaruan Sistem Pemerintahan Kolonial Belanda di bawah Pemeritahan Daendels. Akibat perang Koalisi tahun 1806 Belanda jatuh ke tangan Perancis sehingga Belanda memerintah Indonesia atas nama Perancis dengan Gubernur Jenderal Herman Willem Daendels, dengan langkah-langkah kebijaksanaannya sebagai berikut : a) Bidang Perhubungan Membangun Jalan Raya Anyer – Panarukan dengan kerja rodi dengan tujuan untuk memperlancar komunikasi antar daerah di Pulau Jawa. b) Bidang Pemerintahan - Membagi P Jawa menjadi 9 Karesidenan - Para Bupati dijadikan pegawai pemerintah Belanda - Memperbaiki gaji pegawai & memberantas korupsi - Mendirikan badan-badan pengadilan di tiap kabupaten dan daerah c) Bidang Militer & Pertahanan - Mendirikan pabrik senjata di Semarang dan Surabaya - Membangun pangkalan angkatan laut di Merak & Ujung Kulon - Memperkuat pasukan yang anggotanya dari orang-orang Indonesia d) Bidang Ekonomi & Keuangan - Melaksanakan kerja paksa / rodi - Melakukan penarikan pajak yang berupa hasil bumi ( Contingenten ) - Menerapkan kewajiaban menjual hasil bumi hanya kepada Belanda ( Verphlicte Leverantie ) - Kewajiban pada rakyat Priangan menanam kopi ( Preanger Stelsel ) Tahun 1811 Louis Napoleon, memberhentikan Daendels karena melanggar undang-undang dan digantikan Gubernur Jenderal Janssen. Tetapi pemeritahannya lemah sehingga pada tahun 1811 Indonesia berhasil direbut Inggris. 9 5. Pemeritahan Inggris di Indonesia ( Thomas Hamford Raffles ). Setelah Inggris berhasil merebut Indonesia dari Janssen, dilanjutkan menugaskan Thomas Hamford Raffles sebagai penguasa di Indonesia, dengan tindakan-tindakannya sebagai berikut : Bidang pemerintahan a) Menbagi P Jawa menjadi 16 karesidenan b) Mengganti sistem pemerintahan tradisional menjadi pemeritahan yang bercorak barat, sehingga peranan bupati dibatasi Bidang ekonomi a) Menghapus penyerahan wajib dan kerja paksa b) Menerapkan sistem Landrent ( sewa tanah ) Bidang Pengetahuan dan Kebudayaan a) Menemukan bunga Rafflesia Arnoldi ( bunga bangkai raksasa ) b) Merintis terbentuknya Kebun Raya Bogor c) Menyusun buku “History of Java” Berdasarkan Kongres Wina Inggris harus menyerahkan Indonesia ke Belanda yang diperkuat dengan Konvensi London 1814. 6. Pelaksanaan Pemerintahan Kolonial Belanda II ( Kebijaksanaan Ekonomi ) a) Sistem Tanam Paksa - Alasan Tanam Paksa Belanda dililit masalah keuangan. Untuk itu J Van den Bosch diangkat sebagai Gubernur Jenderal di Indonesia dengan tugas menggali dana untuk mengisi kekosongan kas Negara, membayar utang dan membeayai perang. Van den Bosch pada tahun 1830 menerapkan Sistem Tanam Paksa ( Cultuur Stelsel ) yakni rakyat dipaksa menanam tanaman-tanaman tertentu yang sangat laku di pasaran Eropa ( cengkeh, kopi, lada dan tembakau ). - Akibat Tanam Paksa Bagi Belanda a) Mendatangkan keuntungan dan kemakmuran b) Dapat mengatasi kesulitan keuangan ( surplus ) c) Berhasil membangun kota Amsterdam menjadi kota pusat perdagangan dunia Bagi rakyat Indonesia, khususnya Jawa a) Sawah ladang terbengkelai karena diwajibkan kerja rodi b) Timbul bahaya kelaparan dan wabah penyakit c) Penduduk mengenal berbagai jenis tanaman ekspor, seperti kopi, kina, teh, tembakau dan nila Ada beberapa tokoh yang menentang Tanam Paksa Yaitu : Douwes Dekker, Baron van Hoevel dan Frans van de Putte 10 b) Politik Pintu Terbuka dengan Penanaman Modal Asing Politik Pintu Terbuka adalah kebijaksanaan yang dikeluarkan pemerintah untuk membuka kesempatan seluas-luasnya kepada pihak swasta dalam menanamkan modalnya di Indonesia. PMA dimulai tahun 1870 yang diatur dalam UU Agraria & UU Gula. Adanya pemberlakuan politik pintu terbuka Belanda telah benyak memperoleh keuntungan kekayaan dari bangsa Indonesia. Sementara itu rakyat Indonesia khususnya P Jawa miskin dan menderita. Untuk itu sudah sepantasnyalah segera mengadakan parbaikanperbaikan terhadap nasib bangsa Indonesia. Akhirnya pada tahun 1900 politik pintu terbuka dihapus dan diganti dengan politik Etis ( Politik Balas Budi ) yang dikemukakan Van de Venter ( Trilogi Van de Venter ) yang terdiri dari : Irigasi, Edukasi dan Migrasi. KD B : Menguraikan Proses Terbentuknya Kesadaran Nasional, Identitas Indonesia, dan Perkembangan Pergerakan Kebangsaan Indonesia. 1. Reaksi Rakyat Indonesia terhadap Portugis dan Belanda ( VOC ) Abad ke 16 - Rakyat Ternate melawan Portugis - Perlawanan Rakyat Maluku terhadap VOC - Perlawanan Rakyat Mataram terhadap VOC - Perlawanan Trunojoyo terhadap VOC - Perlawanan Untung Suropati terhadap VOC - Perlawanan P Mangkubumi & R Mas Said terhadap VOC - Perlawanan Rakyat Makassar terhadap VOC - Perlawanan Rakyat Banten terhadap VOC 2. Reaksi Rakyat Indonesia terhadap Kolonial Belanda Abad ke 19 - Perlawanan Pattimura - Perang Paderi - Perang Diponegoro - Perang Bali - Perang Aceh - Perlawanan Rakyat Banjar 3. Perkembanagan Agama Nasrani dan Agama-agama lainnya - Misionaris Portugis di Indonesia Misionaris dari Portugis yang bertugas menyebarkan agama Katholik di Indonesia khususnya Maluku adalah Franciscus Xaverius, dengan cara berkeliling kampung sambil membawa lonceng ditangan untuk mengumpulkan ana-anak dan orang dewasa untuk diajarkan agama Katholik. - Zending Belanda di Indonesia Zending adalah perkumpulan yang berusaha menyebarkan agama Kristen Protestan di Indonesia. 11 4. Perkembangan Pergerakan Kebangsaan Indonesia a) Munculnya Nasionalisme di Indonesia Pengaruh kekuasaan kolonial Nasionalisme adalah kesadaran untuk mencintai Bangsa dan Negara sendiri atau semangat untuk bersama-sama mempertahankan identitas, kemakmuran dan kekuatan bangsa. Kalangan terpelajarlah yang menjadi pelopor dalam mengobarkan semangat nasionalisme Indonesia. Perkembangan Pendidikan Barat Belanda telah berhutang budi kepada rakyat Indonesia. Untuk itu harus dibayar dengan peningkatan kesejahteraan. Gagasan itu dikemukakan oleh Mr Courod Theodore van Deventer yang dikenal dengan istilah Trilogi van Deventer, yang berisi 3 tindakan yaitu : edukasi, irigasi dan migrasi, yang kemudian dikenal sebagai Politik Etis / Politik Balas Budi. Perkembangan Pendidikan Islam Berdirinya SI merupakan kebangkitan bangsa menjadi dewasa baik di bidang politik maupun sosial. Kemudian muncullah Muhammadiyah yang bersifat reformis dan non politik, serta berdirinya juga organisasi kaum ulama dari aliran tradisional yang bernama NU. Dengan tokoh-tokoh Islam tersebut, maka lembaga pendidikan Islam mampu menciptakan anak didik yang mempunyai semangat nasionalisme tinggi. b) Peranan Golongan Terpelajar dan Pers Peranan Golongan Terpelajar Peranan Golongan Profesional Peranan Pers dalam Pergerakan Nasional Penggunaan istilah Indonesia sebagai Identitas Nasional c) Pergerakan Kebangsaan Indonesia Latar belakang pembentukan organisasi pergerakan nasional Faktor pendorong munculnya pergerakan nasional : 1. Dalam Negeri : - kemiskinan dan penderitaan akibat penjajahan - munculnya kaum terpelajar - kenangan kejayaan masa lampau 2. Luar Negeri : - Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905 - Pergerakan nasional di Negara-negara lain - Pengaruh munculnya paham-paham baru seperti demokrasi dan nasionalisme Perkembangan pergerakan nasional Indonesia 12 1. Masa awal : BU, SI, Muhammadiyah, IP 2. Masa Radikal : PI, PKI, NU, PNI 3. Masa moderat : Partindo 1931, PNI Baru 1931, Parindra, Gapi d) Peran Manifesto Politik 1925, Kongres Pemuda 1928 & Kongres Perempuan Pertama Peran Manifesto Politik dalam pembentukan identitas kebangsaan Indonesia Peran Kongres Pemuda 1928 Kongres Perempuan Pertama **Uji Kompetensi** I. Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang pada huruf a,b,c atau d ( Tugas tidak Terstruktur ) 1. Cultuure stelsel adalah aturan yang mewajibkan... a. petani di Jawa menanam tanaman yang laku di luar negeri b. petani menanam polowijo untuk kebutuhannya sendiri c. petani menyerahkan semua hasilnya kepada pemerintah d. petani harus menanam tanaman perkebunan 2. Perang Jagaraga terjadi di... a.Ternate b.Bali c.Maluku d.Makassar 3. Tokoh yang mendapat julukan ayan jantan dari timur adalah Sultan... a. Baabullah b.Hairun c.Hassannudin d. Ageng Tirtayasa 4. Pengalaman Raffles selama 5 tahun memerintah Indonesia dituangkan dalam bukunya yang berjudul... a.Habis gelap terbitlah terang c.Story of Java b.Max Havellar d.History of Java 5. Fransiscus Xaverius memperkenalkan agamanya di daerah... a.Makassar b.Minahasa c.Malaka d.Maluku 6. Faktor intern yang mendorong lahirnya pergerakan nasional di Indonesia adalah... a.penderitaan rakyat yang luar biasa c.gerakan nasionalisme Cina b.kemenangan Jepang atas Rusia d.partai kongres di India 7. Organisasi politik yang pecah menjadi putih dan merah adalah... a.SI b.SDI c.PNI d.PKI 8. Tokoh Pendidikan Nasional Indonesia adalah... a.Suryadi Suryaningrat c.Wahidin Sudiro Husodo b.Suwardi Sutyaningrat d.Cipto Mangun Kusumo 9.Ikrar / sumpah Pemuda dihasilkan oleh Kongres Pemuda yang ke... a.4 b.3 c.2 d.1 10. Balam Manifesto Politik 1925, Perhimpunan Indonesia menekankan perlunya meningkatkan semangat... a.anti barat b.berdikari c.persatuan & kesatuan d.anti kolonialisme 13 II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat!!! ( Tugas tidak Terstruktur ) 1.Tujuan utama Belanda datang ke Indonesia adalah..................................................................... 2.Orang Belanda yang mengusulkan dibentuknya VOC adalah...................................................... 3.VOC didirikan pada tanggal.......................................................................................................... 4.VOC dibubarkan pada tanggal..................................................................................................... 5.Untuk memperkuat kedudukan maka VOC mengangkat seorang .............................................. 6.Markas VOC yang pertama di Indonesia adalah.......................................................................... 7.Untuk mempelancar arus lalulintas Daendels membuat jalan raya............................................ 8.Landrente adalah pajak tanah yang diciptakan oleh................................................................... 9.Douwes Dekker mengkritik tanam paksa dengan menulis buku berjudul................................... 10.Pangeran Antasari adalah pahlawan kemerdekaan dari........................................................... III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1.Tuliskan tujuan dibentuknya VOC 2.Mengapa akhirnya VOC dibubarkan 3.Apa yang dimaksud dengan politik pintu terbuka? 4.Tunjukkan bahwa Raffles juga memperhatikan bidang ilmu pengetahuan? 5.Apa yang dimaksud dengan Trilogi van Deventer? IV.Tugas Individu ( Tugas Terstruktur ) Sebutkan 5 perang melawan Portugis atau Belanda/VOC, identifikasilah penyebabnya, tokohnya ( pribumi & Portugis/Belanda/VOC, siasatnya/strateginya dan hasilnya! V.Tugas kelompok ( Tugas TidakTerstruktur ) Diskusikan Untung Ruginya masuknya peradaban barat ke Indonesia! 14 BAB III PENYIMPANGAN SOSIAL KD A : Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 1. Penyimpangan Sosial Perilaku menyimpang merupakan semua perilaku warga masyarakat yang dilakukan secara individual / kelompok, langsung / tidak langsung yang sifatnya bertentangan dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat. Robert MZ Lawang mengartikan penyimpangan sebagai semua tindakan yang menyimpang dari semua norma-norma yang berlaku dalam suatu sistem sosial dan menimbulkan pihak yang berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku yang menyimpang. 2. Penggolongan Penyimpangan Sosial a) Perilaku menyimpang dianggab sebagai kejahatan Kejahatan yang dilakuakn manusia, misalnya : penganiayaan, pembunuhan, pencurian, penodongan, perampokan, pemerkosaan dan sebagainya. Kejahatan terhadap Negara, misalnya : makar / kudeta ( perebutan kekuasaan ), merongrong kewibawan Negara / subversi dan sebagainya. b) Perilaku seksual yang menyimpang Misalnya : perzinahan, Homoseksual & lesbian, pelacuran dan sebagainya. c) Penyalah gunaan Narkotika dan Alkoholisme d) Perkelahian Pelajar e) Gaya hidup yang berbeda Misalnya : perjudian, korupsi, geng motor, geng-geng yang lain dan sebagainya 3. Penyebab Penyimpangan sosial a) Sikap mental yang tidak sehat b) Dorongan kebutuhan ekonomi c) Pelampiasan rasa kecewa d) Pengaruh lingkungan & media massa e) Keinginan dipuji atau gaya-gayaan KD B : Mengidentifikasi berbagai upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 1. Upaya Pengendalian Sosial Ada 3 cara pengendalian sosial yaitu : preventif, represif & kuratif Dapat juga dilakukuan melalui pendekatan norma & nilai yakni : nasihat, teguran, hukuman, pendidikan dan agama. Pelaku pencegahan pengendalian sosial dapat juga dilakukan beberapa pihak yaitu : keluarga, sekolah, tokoh agama & masyarakat. 2. Lembaga Pengendalian Sosial a) Polisi b ) Pengadilan c ) Lembaga Adat d ) Tokoh Masyarakat 15 **Uji Kompetensi** I. Silanglah pada huruf a,b,c atau d sebagai salah satu jawaban yang paling benar !!! ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Penyimpangan sosial merupakan perbuatan yang... a.melarang nilai dan norma c.mengabaikan norma,mematuhi nilai b.melanggar keinginan kita d.mengabaikan nilai dan norma 2. Faktor yang dapat menyebabkan terjadinya penyimpangan sosial adalah... a.lingkungan pergaulan yang baik c.keluarga yang harmonis b.kebutuhannya tercukupi d.kurang kasih sayang 3. Perilaku penyimpangan sosial pada dasarnya merupakan masalah yang menjadi tanggungjawab... a.seluruh anggota masyarakat c.orang tua pelaku b.tokoh masyarakat d.penegak hukum 4. Faktor utama pencegah perilaku penyimpangan sosial di keluarga berada di tangan... a.orang tua b.kakek & nenek c.paman & bibi d.kakak & adik 5. Perilaku menyimpang yang termasuk tindak kejahatan / kriminalitas adalah... a.kebut-kebutan di jalan c.remaja yang mabuk b.perampokan di Bank d.perjudian 6. Penyipangan sosial adalah tindakan pelanggaran yang dilakukan individu atau kelompok terhadap... a.lingkungan b.nilai & norma c.kaidah d.sistem 7 Kelompok sosial kecil yang dapat menjadi agen perubahan sosial yaitu... a.keluarga b.mesyarakat c.kecamatan d.negara 8. Perubahan sosial yang direncanakan disebut... a.perubahan yang dikehendaki c.perubahan kecil b.perubahan yang tidak dikehendaki d.perubahan besar 9. Salah satu peran guru di sekolah sebagai upaya pencegahan penyimpangan sosial yaitu... a.guru memberikan PR c.guru menghukum siswa b.guru tidak memberi PR d.guru mengajar siswa 10. Salah satu bentuk kejahatan terhadap negara adalah... a.perjudian b.pencurian c.kudeta d.perampokan II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Membolos, contoh penyimpangan sosial di lingkungan.................................................... 2. Tugas jaksa adalah.............................................................................................................. 3. Tugas hakim adalah............................................................................................................ 4. Yang tugasnya membela terdakwa disebut........................................................................ 5. Yang mencatat jalannya sidang di pengadilan disebut....................................................... III.Jawablah pertanyaan yang berikut dengan benar!!! ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Sebutkan lembaga pengendalian sosial!!! 2. Dimana sajakah terjadinya penyimpangan sosial? 3. Apa sebab terjadi penyimpangan sosial? 4. Bagaimanakah upaya pengendalian penyimpangan sosial? 5. Jelaskan pengertian penyimpangan sosial!!! 16 IV.Tugas Individu ( Tugas Terstruktur ) Identifikasilah kelurga anda masing-masing, sudahkah ideal? Uraikan! V.Tugas Kelompok ( Tugas Terstruktur ) Deskripsikan penyimpangan sosial yang terjadi di sekolah, keluarga dan masyarakat Bagaimanakah cara penanggulangannya??? 17 BAB IV PELAKU EKONOMI KD A : Mendeskripsikan Hubungan Antara Kelangkaan Sumber Daya dengan Kebutuhan Manusia yang tidak terbatas 1. Pengertian Kelangkaan Kelangkaan dapat diartikan keterbatasan suatu barang untuk dipakai memenuhi kebutuhan manusia. Langka adalah barang yang jumlahnya terbatas / sedikit, sehingga untuk memperolehnya perlu mengeluarkan pengorbanan. 2. Macam-macam Kebutuhan Manusia a) Menurut intensitasnya : primer, sekunder dan tersier b) Menurut waktunya : sekarang & yang akan datang c) Menurut sifatnya : jasmani & rochani d) Menurut subjeknya : individu / pribadi & kolektif / kelompok / sosial e) Menurut wujudnya : benda & jasa 3. Alat Pemuas Kebutuhan Manusia ( Barang & Jasa ) a) Menurut kelangkaannya : ekonomis & bebas b) Menurut tujuan penggunaannya : modal / produksi & konsumsi c) Menurut fungsinya : substitusi & komplementer d) Menurut pemiliknya : pribadi / individu & masyarakat / umum e) Menurut jaminannya : tetap & bergerak f) Menurut prosesnya : mentah / baku, setengah jadi , jadi 4. Kegunaan Barang / Utility a) Kegunaan dasar / element utility b) Kegunaan bentuk / form utility c) Kegunaan tempat / place utility d) Kegunaan waktu / time utility e) Kegunaan milik / ownership utility f) Kegunaan pelayanan / service utility 5. Skala Prioritas Askala prioritas adalah daftar urutan kebutuhan hidup yang harus diutamakan sampai yang kurang penting / tidak penting samasekali. Setiap orang skala prioritas hebituhan berbeda-beda tetapi secara garis besar penyelenggaraan skala prioritas kebutuhan dilaksanakan berdasarkan intensitas kebutuhan masing-masing orang yaitu primer, sekender, tersier. Sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan skala prioritas adalah tingkat urgensinya, kesempatan yang dimiliki, pertimbangan masa depan / yang akan datang dan kemampuan diri. KD B : Mendeskripsikan pelaku ekonomi Pelaku ekonomi adalah individu-individu / lembaga-lembaga yang terlibat dalam kegiatan ekonomi, baik produksi, distribusi dan konsumsi. Setiap pelaku ekonomi ada yang berperan sebagai produsen, konsumen dan distributor. 18 Macam-macam pelaku ekonomi adalah : RT Keluarga. RT Perusahaan/Swasta/BUMS, RT Negara/Pemerintah/BUMN, masyarakat luar negeri dan koperasi. 1. RT Keluarga RT Keluarga adalah pemilik berbagai faktor produksi, antara lain : tenaga kerja, barangbarang modal, kekayaan alam, harta tetap ( tanah & bangunan ). Pada saat RTK bekerja, mereka akan memperoleh penghasilan yang akan dibelanjakan untuk konsumsi dan terus menerus. 2. RT Perusahaan/Swasta/BUMS BUMS terdiri dari : perusahaan perseorangan, Firma, CV dan PT 3. RT Negara/Pemerintah/BUMN Sebagai Produsen a) BUMN ( Pusat ) : Perjan, Perum dan Persero b) BUMD ( Daerah Tk I / II ) : Bank Jateng, PDAM Sebagai konsumen Dalam menjalankan roda pemerintahan membutuhkan pos-pos pengeluaran yang dianggarkan melalui APBN atau APBD Sebagai distributor Contoh : Bulog, kompor gas, listrik, telpon, raskin, BOS, BLT, BLSM dan lain- lain Sebagai pengatur, pengendali dan pengawas perekonomian Contoh : tarif dasar listrik, BBM, tarif bea masuk, peraturan ekspor, kebijaksanaan fiskal & moneter dan sebagainya. 4. Masyarakat Luar Negeri Contoh beberapa peran masyarakat luar negeri dalam kegiatan ekonomi : a) Melalui kegiatan ekspor dan impor b) Adanya tukar menukar tenaga kerja c) Membuka lapangan kerja baru d) Meningkatkan devisa negara 5. Koperasi a) Pengertian Koperasi beasal dari kata “Cooperation” ( bahasa Inggris ) yaitu Co & Operation. Co artinya bersama-sama, Operation artinya usaha. Jadi istilah koperasi artinya usaha / berusaha bersama-sama. Menurut UU No 25 Tahun 1992 pengertian koperasi adalah Badan Usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekali gus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan azas kekelurgaan. b) Peranan Koperasi dalam sistem ekonomi Indonesia Sejak proklamasi kemerdekaan Indonesia tata kehidupan perekonomian didasarkan pada pasal 33 UUD 1945. Meurut pasal 33 ayat 1, bentuk perusahaan yang sesuai adalah koperasi yang disusun sebagai usaha bersama berdasar atas azas kekeluargaan. Kemakmuran rakyatlah yang diutamakan. 19 c) Prinsip Keperasi Keanggotaan bersifat terbuka dan sukarela Pengelolaan dilakukan secara demokratis Pembagian SHU dilakukan secara adil Pemberian balas jasa yang terbatas terhadap modal Kemandirian Pendidikan perkoperasin Kerjasama antar koperasi d) Modal Koperasi Modal sendiri : simpanan pokok, simpanan wajib, cadangan, hibah Modal pinjaman : anggota, Bank/LKBB e) SHU SHU merupakan pendapatan bersih koperasi, setelah dikurangi cadangan dibagikan kepada anggota-anggotanya sebanding dengan besarnya jasa masing-masing f) Perangkat Organisasi Koperasi Kekuasaan tertinggi koperasi terletak pada Rapat Anggota Tahunan Perangkat Organisasi Koperasi terdiri dari : Rapat Anggota Tahunan Pengurus Pengawas KD C : Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat 1. Pengertian Pasar diartikan sebagai suatu tempat dimana para penjual dan pembeli dapat bertemu untuk berjual beli barang. 2. Fungsi Pasar Dalam kegiatannya pasar mempunyai 4 macam fungsi yaitu : a) Fungsi distribusi b) Fungsi pembentukan harga c) Fungsi promosi d) Fungsi stabilitas ekonomi 3. Penggolongan pasar a) Menurut fisiknya : pasar kongkrit, pasar abstrak b) Menurut waktunya: pasar harian, sepasaran / lima harian, mingguan, bulanan, tahunan, musiman. c) Menurut luasnya Pasar Lokal / setempat : Tempat Pelelangan Ikan / TPI Pasar daerah : Pasar Klewer,Pasar Johar Pasar nasional : Bursa valas, bursa modal, BEJ, BES Pasar regional : Jepang memasarkan produk motornya ke ASTENG 20 Pasar Internasional : karet di New York, kopi di Sao Paulo d) Menurut struktur organisasinya 1. Pasar persaingan sempurna ( Perfect market competition ) 2. Pasar persaingan tidak sempurna ( Imperfect market competition ) Terdiri dari : Pasar monopoli : PT PLN, PT Telkom, PT Pertamina Pasar Duopoli : penawaran minyak PT Pertamina & PT CALTEX Pasar Ologopoli Pasar persingan monopolistis 4. Peranan Pasar Keberadaan pasar mempunyai peranan yang sangat penting bagi produsen, konsumen maupun bagi pembangunan bidang perekonomian. a) Bagi produsen: sebagai tempat promosi, memperoleh sumberdaya produksi dan mengembangkan usahanya. b) Bagi konsumen : memperoleh barang & jasa, efisiensi & memenuhi kebutuhan c) Bagi pembangunan bidang ekonomi : memperluas lapangan kerja, meningkatkan pendapatan masyarakat, sarana distribusi dan sebagainya. ** UJI KOMPETENSI** I. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang pada huruf a, b, c, atau d 9 Tugas Tidak Terstruktur ) 1. Pengertian kelangkaan dalam ilmu ekonomi adalah... a. kondisi alat pemuas kebutuhan terbatas, kebutuhan terus bertambah b.kondisi kebutuhan sesuai dengan alat pemuas kebutuhan c.kondisi alat pemuas kebutuhan seimbang dengan kebutuhan d.kondisi kebutuhan berkurang, alat pemuas bertambah 2. Contoh termasuk benda substitusi adalah... a. HP dengan pulsa c. Mobil dengan bensin b. bus dengan kereta api d. Sepatu dengan kaos kaki 3. Pemilik, faktor produksi modal akan memperoleh balas jasa yang disebut... a. gaji b. sewa c. Bunga d.laba 4. Laba bersih koperasi disebut... a.devisa b.laba c.deviden d.SHU 5. Contoh kerjasama antar BUMN adalah... a.pembayaran rekening listrik di BRI b.Pembayaran rekening telpon di Indomaret c.pembayaran rekening telpon di Alfamart d.Indomaret dan Alfamart menjual pulsa Indosat 21 6. Pengertian pasar yang benar menurut ilmu ekonomi adalah... a.tempat bertemunya pembeli dan penjual untuk melakukan jual beli b.tempat bertemunya permintaan & penawaran barang & jasa c.Kegiatan jual beli barang & jasa d.Kegiatan tukar menukar barang & jasa 7. Perayaan sekaten di Surakarta & Yogyakarta merupakan contoh pasar... a.harian b.mingguan c.bulanan d.tahunan 8. PT PLN termasuk bentuk pasar... a.monopolistis b.monopsoni c.oligopoli d.monopoli 9. Penjual dan pembeli tidak harus bertemu langsung,transaksi ini terjadi di pasar... a.kongkrit b.abstrak c.sempurna d.tidak sempurna 10 Banyaknya iklan di TV swasta merupakan fungsi pasar sebagai... a.laba b.distribusi c.promosi d.pembentuk harga 11. Kebutuhan menurut ilmu ekonomi adalah... a.keinginan manusia baik berupa barang/jasa b.kebutuhan tidak terbatas,pemuasnya terbatas c.keperluan sehari-hari d.pemuas kebutuhan yang terbatas 12. Alap pemuas sangat terbatas, tetapi kebutuhan manusia bersifat... a.tak terbatas c.dipengaruhi faktor-faktor prodiksi b.terbatas d.dipengaruhi persediaan barang yang ada 13. PT Caltex Pacific adalah salah satu BUMS asing yang bergerak dalam bidang... a.industri berat c.industri makanan dan minuman b.industri mobil d.industri minyak bumi 14. kekuasaan tertinggi dari Perseroan Terbatas adalah... a.Rapat Anggota c.Rapat Dewan Komisaris b.Rapat Direksi d.Rapat Umum Pemegang Saham 15. Anggota sekutu yang hanya menyetor modal saja disebut sekutu... a.aktif b.pasif c.pesero aktif d.komplementer 16. Perusahaan yang anggotanya terdiri dari sekutu diam dan sekutu pekerja adalah ... a.Firma b.CV c.PT d.koperasi 17. Kekuasaan tertinggi pada koperasi berada pada... a.RAT b.Pengurus c.pengawas d.kepala desa 18. Badan Usaha yang modalnya terdiri dari saham-saham adalah... a.Firma b.PT c.CV d.koperasi 19. Bapak koperasi Indonesia adalah... a.Moh.Hatta b.Moh. Yamin c. Soekarno d.Soeharto 20. Landasan konstitusional koperasi Indonesia adalah... a.UUD 1945 b.Pancasila c.kekeluargaan d.kesejahteraan II.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! ( Tugas Tidak Tersturktur ) 1.Barang yang memperolehnya dengan pengorbanan dinamakan barang................. 2.Handphone termasuk jenis kebutuhan..................................................................... 3.Barang-barang perhiasan septerti gelang&kalung termasuk kebutuhan.................. 4.Keinginan untuk kuliah di perguruan tinggi termasuk kebutuhan............................ 22 5.lembaga atau individu yng terlibat dalam kegiatan ekonomi disebut...................... 6.PT modalnya berupa......................diperolehnya dari hasil...................................... 7.Anggota CV yang ikut mengurusi jalannya perusahaan disebut sekutu................... 8.Pasar yang hanya ada contohnya saja disebut pasar............................................... 9.Pasar monopsoni pasar terdapat............................................................................. 10.Contoh pasar kongkrit adalah................................................................................ II. Jawablah pertanyan di bawah ini dengan singkat dan tepat! ( Tugas Tidak Terstruktur ) 1.Berikan contoh barang setengah jadi minimal 5!! 2.Sebutkan 5 alasan mengapa kebutuhan manusia terus bertambah??? 3.Mengapa orang lebih senang mendirikan perusahaan dalam bentuk PT???? 4.Berikan contoh BUMD!!! 5.Jelaskan apa yang dimaksud pasar abstrak! III. Tugas Individu ( Tugas Terstruktur ) 1.Berikan contoh barang yang langka dan tidak langka 2.Jelaskan apakah perbedaan antara CV dengan Firma??? 3.Jelaskan apakah perbedaan antara PT dengan Koperasi??? IV. Tugas Kelompok ( Tugas Terstruktur ) Datanglah ke salah satu koperasi dan tanyakanlah penggunaan SHU di koperasi tersebut, tugas pengurusnya dan tugas pengawasnya. 23 DAFTAR PUSTAKA Asosiasi Dosen Sosiologi UNY.2004.Sosiologi. Klaten : Saka Mitra Kompetensi BSNP.2006.Model Silabus Mata Pelajaran IPS. Jakarta: Depdikbud BV.Sundari dkk.2009.Mandiri IPS Terpadu Kelas VIII. Jakarta: PT Erlangga Departemen Pendidikan Nasional.2006.KTSP 2006 Penddidikan Dasar dan Menengah.Jakarta:Depdiknas Kardiman dkk.2004.Ekonomi.Bogor: Yudhistira Modul.2013.IPS Terpadu Kelas VIII semester 1. Surakarta:Putra Nugraha Modul.2012.Geografi&Sosiologi.MGMP IPS Kabupaten Kendal Modul.2012.IPS-Sejarah. MGMP IPS Kabupaten Kendal Modul.2012. IPS-Ekonomi.MGMP IPS Kabupaten Kendal Sanusi Fatah dkk.2008. IPS untuk SMP Kelas VIII.Jakarta : Depdiknas Sardiman dkk.2006.Khazanah IPS Terpadu. Solo : PT Tiga Serangkai Suyanto & Nurhadi.2006.IPS Ekonomi untuk SMP.Jakarta:PT Erlangga Tim Abdi Guru.2007.IPS Terpadu.Jakarta : PT Erlangga 24 25
