Surat Keterangan Pendamping Ijazah UIN Raden Mas Said Surakarta 2025

SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement
Nomor: SKPIS1-1407/Un.20/F.I/PP.01.1/11/2025
01. DESKRIPSI SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH (SKPI)
01. Description of Diploma Supplement
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
dan Konvensi Unesco tentang pengakuan studi, ijazah dan gelar pendidikan tinggi. Tujuan dari SKPI ini adalah
menjadi dokumen yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral pemegangnya.
This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualication Framework and UNESCO Convention on the
Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The purpose of this Supplement is to provide a
description that indicates employment skill, knowledge mastery and attitudes of the holder to which this supplement
is appended.
02. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI
02. Information Identifying The Holder of Diploma Supplement
NAMA LENGKAP
TAHUN MASUK DAN LULUS
Full Name
Year of Completion
ALVINA INDAH PRATIWI
2021 - 2025
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
NOMOR IJAZAH NASIONAL
Date and Place of Birth
Diploma Number
KEBUMEN, 22 Juni 2003
201021762312025100078
NOMOR INDUK MAHASISWA
GELAR DAN SINGKATAN
Student Identification Number
Qualification and Abbreviation of Qualification
211111091
Sarjana Agama (S.Ag.)
03. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
03. Information of Awarding Institution
SK PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI
PERSYARATAN PENERIMAAN
Awarding Institution’s License
Entry Requirements
Peraturan Presiden Nomor 42 Tahun 2021.
Regulation of The President of The Republic of
Indonesia Number 42 Year 2021.
Lulus Pendidikan Menengah Atas atau sederajat
Graduate of Upper Secondary School or Equivalent
NAMA PERGURUAN TINGGI
BAHASA PENGANTAR KULIAH
Awarding Institution
Language of Instruction
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
State Islamic University of Raden Mas Said Surakarta
Bahasa Indonesia
Indonesian
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111091
Page 1 of 4
FAKULTAS
LAMA STUDI
Faculty
Course Duration
Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
8 Semester
8 Semesters
PROGRAM STUDI
SISTEM PEMBELAJARAN
Major
Learning System
Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Kelas: Reguler
Class: Regular
JENJANG KUALIFIKASI SESUAI KKNI
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
LANJUTAN
Level of Qualification in the National Qualification
Framework
Access to Further Study
Level 6
Program Magister
Master Program
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
SISTEM PENILAIAN
Type and Course Level
Grading System
Akademik dan Sarjana (S1)
Academic & Bachelor Degree
Skala 0-4: A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70,
C+=2.35, C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00Scale 0-4:
A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70, C+=2.35,
C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00
04. INFORMASI TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
04. Information of Indonesian Qualification Framework
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
adalah kerangka penjenjangan kualifikasi dan
kompetensi
tenaga
kerja
Indonesia
yang
menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan
sektor pendidikann dengan sektor pelatihan dan
pengalaman kerja dalam suatu skema pengakuan
kemampuan kerja yang disesuaikan dengan struktur di
berbagai
sektor
pekerjaan.
KKNI
merupakan
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait
dengan sistem pendidikan nasional, sistem pelatihan
kerja nasional serta sistem penilaian kesetaraan capaian
pembelajaran (learning outcomes) nasional, yang
dimiliki Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
manusia yang bermutu dan produktif. KKNI merupakan
sistem yang berdiri sendiri dan merupakan jembatan
antara sektor pendidikan dan pelatihan untuk
membentuk SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
melalui skema pendidikan formal, non formal, in formal,
pelatihan kerja atau pengalaman kerja. Jenjang
kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang
disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran
hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh
melalui pendidikan formal, nonformal, informal, atau
pengalaman kerja.
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111091
The Indonesian National Qualification Framework is a
framework denoting levels of Indonesian workforce
qualifications and competence, that compares, equalizes,
and integrates the education and training sectors and work
experience in a scheme recognizing work competence
based on the structures of various work sectors. The
Framework is the manifestation of the quality and identity
of the Indonesian people in relations to the national
education system, national workforce training system and
national learning outcomes equality evaluation system
that Indonesia has in order to produce qualified and
productive
human
resources.
The
Indonesian
Qualification Framework is a system bridging/linking
education and training sector to prepare qualified and
certified national human resources through formal, non
formal and informal education, job training or work
experience. Qualification level is the level of learning
outcomes that is nationally approved/ recognized, and is
arranged based on the measurement of educational and/ or
training outputs that is obtained through formal, non
formal, informal and work experiences.
Page 2 of 4
05. INFORMASI TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN
05. Information of Learning Outcomes
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG SIKAP
DAN TATA NILAI
LEARNING OUTCOMES
Aspect of Attitudes
Professional Status (if Applicable)
1. Menjunjung tinggi, memahami dan mengamalkan
nilai-nilai al-Qur`an sebagai kalamullah dan
sebagai sumber nilai dalam kehidupan pribadi
dan kehidupan sosial masyarakat.
2. Memahami pengetahuan dasar ilmu al-Qur`an
dan tafsir.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
PENGETAHUAN
1. Memahami berbagai disiplin ilmu yang menjadi
penunjang terhadap penafsiran al-Qur`an.
2. Memahami nilai-nilai kearifan lokal dalam
penafsiran al-Qur`an.
3. Memahami berbagai isu-isu kontemporer yang
terkait dengan Ilmu al-Qur`an dan penafsiran alQur`an.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
KETERAMPILAN
1. Terampil dan berpastisipasi dalam penelitian
dasar dan pengembangan yang terkait dengan
Ilmu al-Qur`an dan Tafsir.
2. Menguasai berbagai aplikasi dan software alQur`an dan tafsir agar dapat berperan sebagai
mufasir
dalam
memecahkan
masalah
perseorangan, keluarga, masyarakat dan lembaga.
3. Mengimplementasikan nilai-nilai al-Qur`an yang
berkaitan
dengan
kewirausahaan
dalam
pemberdayaan umat.
nilai-nilai
al-Qur`an
4. Mengimplementasikan
dalam menyikapi dan memberikan solusi dalam
berbagai problematika sosial.
1. Upholding, understanding and practicing the values
of the Quran that functions as God’s sayings and as
the source of values in personal and social life.
2. Understanding the basic knowledge of Quranic
sciences and its commentary.
Aspect of Knowledge
1. Understanding various disciplines that support the
study of Quranic commentation.
2. Understanding the values of local wisdom in
relation to Quranic commentation.
3. Understanding various contemporary issues
associated with Quranic sciences and its
commentation
Aspect of Academic Skills
1. Being skilful and actively participating in basic
research and development related to Quranic
sciences and its commentation.
2. Mastering different kinds of application and
software of the Quran and its commentary in order
to be able to participate as a commentator in
solving individual, family, social and institutional
problems.
3. Implementing the Quranic values related to the
entrepreneurship in empowering people.
4. Implementing the Quranic values in addressing and
providing solutions for various social problems.
AKTIVITAS PRESTASI DAN KEGIATAN
Activities, Achievements and Awards
Pemegang SKPI ini memiliki perestasi dan telah
mengikuti program:
Ekspos Produk Akademik Jurnal Analisa dan Jurnal
Smart dengan tema Agama dalam Idealis dan Realitas
"Kepemimpinan Perempuan dalam Perspektif Living
Qur'an" (2022)
pelatihan untuk pelatih (2023)
Seminar Nasional Al-Qur'an Milenial dengan tema
"Sikap dan Peran Al-Qur'an Dalam Membangun
Kaum Milenial di Era Digital". (2023)
Seminar Nasional "Peran Elemen-Elemen dalam
Membangun
Ekosistem
Perbankan
Guna
Meningkatkan Perekonomian Syariah". (2023)
The holder of this supplement holds the following
certications:
Academic Product Exposure of the Analysis Journal
and Smart Journal with the theme of Religion in
Idealism and Reality "Women's Leadership in the
Perspective of the Living Qur'an" (2022)
Training for trainer (2023)
National Millennial Al-Qur'an Seminar with the theme
"Attitudes and Role of the Al-Qur'an in Building
Millennials in the Digital Era". (2023)
National Seminar "The Role of Elements in Building a
Banking Ecosystem to Improve the Sharia Economy".
(2023)
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111091
Page 3 of 4
06. PENGESAHAN SKPI
06. SKPI Legalization
Surakarta, 12 November 2025
Surakarta, November 12, 2025
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
Dean of Faculty of Ushuluddin and Da'wa
Dr. H. Kholilurrohman, M.Si.
Nomor Induk Pegawai : 197412252005011005
Employee ID Number : 197412252005011005
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111091
Page 4 of 4
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement
Nomor: SKPIS1-1406/Un.20/F.I/PP.01.1/11/2025
01. DESKRIPSI SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH (SKPI)
01. Description of Diploma Supplement
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
dan Konvensi Unesco tentang pengakuan studi, ijazah dan gelar pendidikan tinggi. Tujuan dari SKPI ini adalah
menjadi dokumen yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral pemegangnya.
This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualication Framework and UNESCO Convention on the
Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The purpose of this Supplement is to provide a
description that indicates employment skill, knowledge mastery and attitudes of the holder to which this supplement
is appended.
02. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI
02. Information Identifying The Holder of Diploma Supplement
NAMA LENGKAP
TAHUN MASUK DAN LULUS
Full Name
Year of Completion
LUTFIAH KURNIAWATI
2021 - 2025
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
NOMOR IJAZAH NASIONAL
Date and Place of Birth
Diploma Number
KARANGANYAR, 22 Oktober 2001
201021762312025100074
NOMOR INDUK MAHASISWA
GELAR DAN SINGKATAN
Student Identification Number
Qualification and Abbreviation of Qualification
211111083
Sarjana Agama (S.Ag.)
03. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
03. Information of Awarding Institution
SK PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI
PERSYARATAN PENERIMAAN
Awarding Institution’s License
Entry Requirements
Peraturan Presiden Nomor 42 Tahun 2021.
Regulation of The President of The Republic of
Indonesia Number 42 Year 2021.
Lulus Pendidikan Menengah Atas atau sederajat
Graduate of Upper Secondary School or Equivalent
NAMA PERGURUAN TINGGI
BAHASA PENGANTAR KULIAH
Awarding Institution
Language of Instruction
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
State Islamic University of Raden Mas Said Surakarta
Bahasa Indonesia
Indonesian
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111083
Page 1 of 4
FAKULTAS
LAMA STUDI
Faculty
Course Duration
Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
8 Semester
8 Semesters
PROGRAM STUDI
SISTEM PEMBELAJARAN
Major
Learning System
Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Kelas: Reguler
Class: Regular
JENJANG KUALIFIKASI SESUAI KKNI
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
LANJUTAN
Level of Qualification in the National Qualification
Framework
Access to Further Study
Level 6
Program Magister
Master Program
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
SISTEM PENILAIAN
Type and Course Level
Grading System
Akademik dan Sarjana (S1)
Academic & Bachelor Degree
Skala 0-4: A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70,
C+=2.35, C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00Scale 0-4:
A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70, C+=2.35,
C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00
04. INFORMASI TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
04. Information of Indonesian Qualification Framework
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
adalah kerangka penjenjangan kualifikasi dan
kompetensi
tenaga
kerja
Indonesia
yang
menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan
sektor pendidikann dengan sektor pelatihan dan
pengalaman kerja dalam suatu skema pengakuan
kemampuan kerja yang disesuaikan dengan struktur di
berbagai
sektor
pekerjaan.
KKNI
merupakan
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait
dengan sistem pendidikan nasional, sistem pelatihan
kerja nasional serta sistem penilaian kesetaraan capaian
pembelajaran (learning outcomes) nasional, yang
dimiliki Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
manusia yang bermutu dan produktif. KKNI merupakan
sistem yang berdiri sendiri dan merupakan jembatan
antara sektor pendidikan dan pelatihan untuk
membentuk SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
melalui skema pendidikan formal, non formal, in formal,
pelatihan kerja atau pengalaman kerja. Jenjang
kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang
disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran
hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh
melalui pendidikan formal, nonformal, informal, atau
pengalaman kerja.
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111083
The Indonesian National Qualification Framework is a
framework denoting levels of Indonesian workforce
qualifications and competence, that compares, equalizes,
and integrates the education and training sectors and work
experience in a scheme recognizing work competence
based on the structures of various work sectors. The
Framework is the manifestation of the quality and identity
of the Indonesian people in relations to the national
education system, national workforce training system and
national learning outcomes equality evaluation system
that Indonesia has in order to produce qualified and
productive
human
resources.
The
Indonesian
Qualification Framework is a system bridging/linking
education and training sector to prepare qualified and
certified national human resources through formal, non
formal and informal education, job training or work
experience. Qualification level is the level of learning
outcomes that is nationally approved/ recognized, and is
arranged based on the measurement of educational and/ or
training outputs that is obtained through formal, non
formal, informal and work experiences.
Page 2 of 4
05. INFORMASI TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN
05. Information of Learning Outcomes
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG SIKAP
DAN TATA NILAI
LEARNING OUTCOMES
Aspect of Attitudes
Professional Status (if Applicable)
1. Menjunjung tinggi, memahami dan mengamalkan
nilai-nilai al-Qur`an sebagai kalamullah dan
sebagai sumber nilai dalam kehidupan pribadi
dan kehidupan sosial masyarakat.
2. Memahami pengetahuan dasar ilmu al-Qur`an
dan tafsir.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
PENGETAHUAN
1. Memahami berbagai disiplin ilmu yang menjadi
penunjang terhadap penafsiran al-Qur`an.
2. Memahami nilai-nilai kearifan lokal dalam
penafsiran al-Qur`an.
3. Memahami berbagai isu-isu kontemporer yang
terkait dengan Ilmu al-Qur`an dan penafsiran alQur`an.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
KETERAMPILAN
1. Terampil dan berpastisipasi dalam penelitian
dasar dan pengembangan yang terkait dengan
Ilmu al-Qur`an dan Tafsir.
2. Menguasai berbagai aplikasi dan software alQur`an dan tafsir agar dapat berperan sebagai
mufasir
dalam
memecahkan
masalah
perseorangan, keluarga, masyarakat dan lembaga.
3. Mengimplementasikan nilai-nilai al-Qur`an yang
berkaitan
dengan
kewirausahaan
dalam
pemberdayaan umat.
nilai-nilai
al-Qur`an
4. Mengimplementasikan
dalam menyikapi dan memberikan solusi dalam
berbagai problematika sosial.
AKTIVITAS PRESTASI DAN KEGIATAN
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111083
1. Upholding, understanding and practicing the values
of the Quran that functions as God’s sayings and as
the source of values in personal and social life.
2. Understanding the basic knowledge of Quranic
sciences and its commentary.
Aspect of Knowledge
1. Understanding various disciplines that support the
study of Quranic commentation.
2. Understanding the values of local wisdom in
relation to Quranic commentation.
3. Understanding various contemporary issues
associated with Quranic sciences and its
commentation
Aspect of Academic Skills
1. Being skilful and actively participating in basic
research and development related to Quranic
sciences and its commentation.
2. Mastering different kinds of application and
software of the Quran and its commentary in order
to be able to participate as a commentator in
solving individual, family, social and institutional
problems.
3. Implementing the Quranic values related to the
entrepreneurship in empowering people.
4. Implementing the Quranic values in addressing and
providing solutions for various social problems.
Activities, Achievements and Awards
Page 3 of 4
Pemegang SKPI ini memiliki perestasi dan telah
mengikuti program:
Peserta seminar nasional Al Qur'an milenial yang
diadakan oleh HMPS IAT dengan tema (2023)
Seminar nasional Al Qur'an dan gender (2024)
Bedah buku "Tadabbur kisah nabi Yusuf" (2021)
The holder of this supplement holds the following
certications:
Participants of the national Al-Qur'an seminar for
millennials held by HMPS IAT with the theme
"Attitudes and Role of the Al-Qur'an in Building
Millennials in the Digital Era" on March 16, 2023
(2023)
Participants of the national seminar on the Qur'an and
gender held by HMPS IAT with the theme "Reviewing
the direction of feminist interpretation" on March 7,
2024 (2024)
Participants of the national Al-Qur'an seminar for
millennials held by HMPS IAT with the theme
"Attitudes and Role of the Al-Qur'an in Building
Millennials in the Digital Era" on March 16, 2023
(2021)
06. PENGESAHAN SKPI
06. SKPI Legalization
Surakarta, 12 November 2025
Surakarta, November 12, 2025
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
Dean of Faculty of Ushuluddin and Da'wa
Dr. H. Kholilurrohman, M.Si.
Nomor Induk Pegawai : 197412252005011005
Employee ID Number : 197412252005011005
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111083
Page 4 of 4
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement
Nomor: SKPIS1-1409/Un.20/F.I/PP.01.1/11/2025
01. DESKRIPSI SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH (SKPI)
01. Description of Diploma Supplement
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
dan Konvensi Unesco tentang pengakuan studi, ijazah dan gelar pendidikan tinggi. Tujuan dari SKPI ini adalah
menjadi dokumen yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral pemegangnya.
This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualication Framework and UNESCO Convention on the
Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The purpose of this Supplement is to provide a
description that indicates employment skill, knowledge mastery and attitudes of the holder to which this supplement
is appended.
02. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI
02. Information Identifying The Holder of Diploma Supplement
NAMA LENGKAP
TAHUN MASUK DAN LULUS
Full Name
Year of Completion
UMI NUR BAITY
2021 - 2025
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
NOMOR IJAZAH NASIONAL
Date and Place of Birth
Diploma Number
SUKOHARJO, 17 Juni 2003
201021762312025100068
NOMOR INDUK MAHASISWA
GELAR DAN SINGKATAN
Student Identification Number
Qualification and Abbreviation of Qualification
211111070
Sarjana Agama (S.Ag.)
03. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
03. Information of Awarding Institution
SK PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI
PERSYARATAN PENERIMAAN
Awarding Institution’s License
Entry Requirements
Peraturan Presiden Nomor 42 Tahun 2021.
Regulation of The President of The Republic of
Indonesia Number 42 Year 2021.
Lulus Pendidikan Menengah Atas atau sederajat
Graduate of Upper Secondary School or Equivalent
NAMA PERGURUAN TINGGI
BAHASA PENGANTAR KULIAH
Awarding Institution
Language of Instruction
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
State Islamic University of Raden Mas Said Surakarta
Bahasa Indonesia
Indonesian
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111070
Page 1 of 4
FAKULTAS
LAMA STUDI
Faculty
Course Duration
Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
8 Semester
8 Semesters
PROGRAM STUDI
SISTEM PEMBELAJARAN
Major
Learning System
Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Kelas: Reguler
Class: Regular
JENJANG KUALIFIKASI SESUAI KKNI
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
LANJUTAN
Level of Qualification in the National Qualification
Framework
Access to Further Study
Level 6
Program Magister
Master Program
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
SISTEM PENILAIAN
Type and Course Level
Grading System
Akademik dan Sarjana (S1)
Academic & Bachelor Degree
Skala 0-4: A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70,
C+=2.35, C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00Scale 0-4:
A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70, C+=2.35,
C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00
04. INFORMASI TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
04. Information of Indonesian Qualification Framework
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
adalah kerangka penjenjangan kualifikasi dan
kompetensi
tenaga
kerja
Indonesia
yang
menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan
sektor pendidikann dengan sektor pelatihan dan
pengalaman kerja dalam suatu skema pengakuan
kemampuan kerja yang disesuaikan dengan struktur di
berbagai
sektor
pekerjaan.
KKNI
merupakan
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait
dengan sistem pendidikan nasional, sistem pelatihan
kerja nasional serta sistem penilaian kesetaraan capaian
pembelajaran (learning outcomes) nasional, yang
dimiliki Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
manusia yang bermutu dan produktif. KKNI merupakan
sistem yang berdiri sendiri dan merupakan jembatan
antara sektor pendidikan dan pelatihan untuk
membentuk SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
melalui skema pendidikan formal, non formal, in formal,
pelatihan kerja atau pengalaman kerja. Jenjang
kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang
disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran
hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh
melalui pendidikan formal, nonformal, informal, atau
pengalaman kerja.
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111070
The Indonesian National Qualification Framework is a
framework denoting levels of Indonesian workforce
qualifications and competence, that compares, equalizes,
and integrates the education and training sectors and work
experience in a scheme recognizing work competence
based on the structures of various work sectors. The
Framework is the manifestation of the quality and identity
of the Indonesian people in relations to the national
education system, national workforce training system and
national learning outcomes equality evaluation system
that Indonesia has in order to produce qualified and
productive
human
resources.
The
Indonesian
Qualification Framework is a system bridging/linking
education and training sector to prepare qualified and
certified national human resources through formal, non
formal and informal education, job training or work
experience. Qualification level is the level of learning
outcomes that is nationally approved/ recognized, and is
arranged based on the measurement of educational and/ or
training outputs that is obtained through formal, non
formal, informal and work experiences.
Page 2 of 4
05. INFORMASI TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN
05. Information of Learning Outcomes
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG SIKAP
DAN TATA NILAI
LEARNING OUTCOMES
Aspect of Attitudes
Professional Status (if Applicable)
1. Menjunjung tinggi, memahami dan mengamalkan
nilai-nilai al-Qur`an sebagai kalamullah dan
sebagai sumber nilai dalam kehidupan pribadi
dan kehidupan sosial masyarakat.
2. Memahami pengetahuan dasar ilmu al-Qur`an
dan tafsir.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
PENGETAHUAN
1. Memahami berbagai disiplin ilmu yang menjadi
penunjang terhadap penafsiran al-Qur`an.
2. Memahami nilai-nilai kearifan lokal dalam
penafsiran al-Qur`an.
3. Memahami berbagai isu-isu kontemporer yang
terkait dengan Ilmu al-Qur`an dan penafsiran alQur`an.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
KETERAMPILAN
1. Terampil dan berpastisipasi dalam penelitian
dasar dan pengembangan yang terkait dengan
Ilmu al-Qur`an dan Tafsir.
2. Menguasai berbagai aplikasi dan software alQur`an dan tafsir agar dapat berperan sebagai
mufasir
dalam
memecahkan
masalah
perseorangan, keluarga, masyarakat dan lembaga.
3. Mengimplementasikan nilai-nilai al-Qur`an yang
berkaitan
dengan
kewirausahaan
dalam
pemberdayaan umat.
nilai-nilai
al-Qur`an
4. Mengimplementasikan
dalam menyikapi dan memberikan solusi dalam
berbagai problematika sosial.
1. Upholding, understanding and practicing the values
of the Quran that functions as God’s sayings and as
the source of values in personal and social life.
2. Understanding the basic knowledge of Quranic
sciences and its commentary.
Aspect of Knowledge
1. Understanding various disciplines that support the
study of Quranic commentation.
2. Understanding the values of local wisdom in
relation to Quranic commentation.
3. Understanding various contemporary issues
associated with Quranic sciences and its
commentation
Aspect of Academic Skills
1. Being skilful and actively participating in basic
research and development related to Quranic
sciences and its commentation.
2. Mastering different kinds of application and
software of the Quran and its commentary in order
to be able to participate as a commentator in
solving individual, family, social and institutional
problems.
3. Implementing the Quranic values related to the
entrepreneurship in empowering people.
4. Implementing the Quranic values in addressing and
providing solutions for various social problems.
AKTIVITAS PRESTASI DAN KEGIATAN
Activities, Achievements and Awards
Pemegang SKPI ini memiliki perestasi dan telah
mengikuti program:
Pengenalan budaya akademik dan kemahasiswaan
dengan tema penguatan nilai nilai moderasi beragama
dalam bingkai keragaman Indonesia (2021)
Kompetisi menulis dengan tema bijak kelola uang
untuk masa depan dalam rangka bulan inklusi
keuanganKompetisi menulis dengan tema bijak kelola
uang untuk masa depan dalam rangka bulan inklusi
keuangan (2023)
The holder of this supplement holds the following
certications:
Academic and Student Cultural Orientation with a
focus on Reinforcing the Values of Religious
Moderation in the Context of Indonesian Diversity
(2021)
Writing competition with the theme 'Wise Money
Management for the Future' in celebration of Financial
Inclusion Month (2023)
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111070
Page 3 of 4
06. PENGESAHAN SKPI
06. SKPI Legalization
Surakarta, 12 November 2025
Surakarta, November 12, 2025
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
Dean of Faculty of Ushuluddin and Da'wa
Dr. H. Kholilurrohman, M.Si.
Nomor Induk Pegawai : 197412252005011005
Employee ID Number : 197412252005011005
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111070
Page 4 of 4
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement
Nomor: SKPIS1-1408/Un.20/F.I/PP.01.1/11/2025
01. DESKRIPSI SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH (SKPI)
01. Description of Diploma Supplement
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
dan Konvensi Unesco tentang pengakuan studi, ijazah dan gelar pendidikan tinggi. Tujuan dari SKPI ini adalah
menjadi dokumen yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral pemegangnya.
This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualication Framework and UNESCO Convention on the
Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The purpose of this Supplement is to provide a
description that indicates employment skill, knowledge mastery and attitudes of the holder to which this supplement
is appended.
02. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI
02. Information Identifying The Holder of Diploma Supplement
NAMA LENGKAP
TAHUN MASUK DAN LULUS
Full Name
Year of Completion
DEPIT PURNAMASARI
2021 - 2025
TEMPAT DAN TANGGAL LAHIR
NOMOR IJAZAH NASIONAL
Date and Place of Birth
Diploma Number
NGANJUK, 30 Mei 2002
201021762312025100062
NOMOR INDUK MAHASISWA
GELAR DAN SINGKATAN
Student Identification Number
Qualification and Abbreviation of Qualification
211111047
Sarjana Agama (S.Ag.)
03. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
03. Information of Awarding Institution
SK PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI
PERSYARATAN PENERIMAAN
Awarding Institution’s License
Entry Requirements
Peraturan Presiden Nomor 42 Tahun 2021.
Regulation of The President of The Republic of
Indonesia Number 42 Year 2021.
Lulus Pendidikan Menengah Atas atau sederajat
Graduate of Upper Secondary School or Equivalent
NAMA PERGURUAN TINGGI
BAHASA PENGANTAR KULIAH
Awarding Institution
Language of Instruction
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
State Islamic University of Raden Mas Said Surakarta
Bahasa Indonesia
Indonesian
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111047
Page 1 of 4
FAKULTAS
LAMA STUDI
Faculty
Course Duration
Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
9 Semester
9 Semesters
PROGRAM STUDI
SISTEM PEMBELAJARAN
Major
Learning System
Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Kelas: Reguler
Class: Regular
JENJANG KUALIFIKASI SESUAI KKNI
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
LANJUTAN
Level of Qualification in the National Qualification
Framework
Access to Further Study
Level 6
Program Magister
Master Program
JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN
SISTEM PENILAIAN
Type and Course Level
Grading System
Akademik dan Sarjana (S1)
Academic & Bachelor Degree
Skala 0-4: A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70,
C+=2.35, C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00Scale 0-4:
A=4.00, A-=3.70, B+=3.35, B=3.00, B-=2.70, C+=2.35,
C=2.00, C-=1.70, D=1.00, E=0.00
04. INFORMASI TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
04. Information of Indonesian Qualification Framework
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
adalah kerangka penjenjangan kualifikasi dan
kompetensi
tenaga
kerja
Indonesia
yang
menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan
sektor pendidikann dengan sektor pelatihan dan
pengalaman kerja dalam suatu skema pengakuan
kemampuan kerja yang disesuaikan dengan struktur di
berbagai
sektor
pekerjaan.
KKNI
merupakan
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait
dengan sistem pendidikan nasional, sistem pelatihan
kerja nasional serta sistem penilaian kesetaraan capaian
pembelajaran (learning outcomes) nasional, yang
dimiliki Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
manusia yang bermutu dan produktif. KKNI merupakan
sistem yang berdiri sendiri dan merupakan jembatan
antara sektor pendidikan dan pelatihan untuk
membentuk SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
melalui skema pendidikan formal, non formal, in formal,
pelatihan kerja atau pengalaman kerja. Jenjang
kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang
disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran
hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh
melalui pendidikan formal, nonformal, informal, atau
pengalaman kerja.
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111047
The Indonesian National Qualification Framework is a
framework denoting levels of Indonesian workforce
qualifications and competence, that compares, equalizes,
and integrates the education and training sectors and work
experience in a scheme recognizing work competence
based on the structures of various work sectors. The
Framework is the manifestation of the quality and identity
of the Indonesian people in relations to the national
education system, national workforce training system and
national learning outcomes equality evaluation system
that Indonesia has in order to produce qualified and
productive
human
resources.
The
Indonesian
Qualification Framework is a system bridging/linking
education and training sector to prepare qualified and
certified national human resources through formal, non
formal and informal education, job training or work
experience. Qualification level is the level of learning
outcomes that is nationally approved/ recognized, and is
arranged based on the measurement of educational and/ or
training outputs that is obtained through formal, non
formal, informal and work experiences.
Page 2 of 4
05. INFORMASI TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN
05. Information of Learning Outcomes
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG SIKAP
DAN TATA NILAI
LEARNING OUTCOMES
Aspect of Attitudes
Professional Status (if Applicable)
1. Menjunjung tinggi, memahami dan mengamalkan
nilai-nilai al-Qur`an sebagai kalamullah dan
sebagai sumber nilai dalam kehidupan pribadi
dan kehidupan sosial masyarakat.
2. Memahami pengetahuan dasar ilmu al-Qur`an
dan tafsir.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
PENGETAHUAN
1. Memahami berbagai disiplin ilmu yang menjadi
penunjang terhadap penafsiran al-Qur`an.
2. Memahami nilai-nilai kearifan lokal dalam
penafsiran al-Qur`an.
3. Memahami berbagai isu-isu kontemporer yang
terkait dengan Ilmu al-Qur`an dan penafsiran alQur`an.
CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG
KETERAMPILAN
1. Terampil dan berpastisipasi dalam penelitian
dasar dan pengembangan yang terkait dengan
Ilmu al-Qur`an dan Tafsir.
2. Menguasai berbagai aplikasi dan software alQur`an dan tafsir agar dapat berperan sebagai
mufasir
dalam
memecahkan
masalah
perseorangan, keluarga, masyarakat dan lembaga.
3. Mengimplementasikan nilai-nilai al-Qur`an yang
berkaitan
dengan
kewirausahaan
dalam
pemberdayaan umat.
nilai-nilai
al-Qur`an
4. Mengimplementasikan
dalam menyikapi dan memberikan solusi dalam
berbagai problematika sosial.
1. Upholding, understanding and practicing the values
of the Quran that functions as God’s sayings and as
the source of values in personal and social life.
2. Understanding the basic knowledge of Quranic
sciences and its commentary.
Aspect of Knowledge
1. Understanding various disciplines that support the
study of Quranic commentation.
2. Understanding the values of local wisdom in
relation to Quranic commentation.
3. Understanding various contemporary issues
associated with Quranic sciences and its
commentation
Aspect of Academic Skills
1. Being skilful and actively participating in basic
research and development related to Quranic
sciences and its commentation.
2. Mastering different kinds of application and
software of the Quran and its commentary in order
to be able to participate as a commentator in
solving individual, family, social and institutional
problems.
3. Implementing the Quranic values related to the
entrepreneurship in empowering people.
4. Implementing the Quranic values in addressing and
providing solutions for various social problems.
AKTIVITAS PRESTASI DAN KEGIATAN
Activities, Achievements and Awards
Pemegang SKPI ini memiliki perestasi dan telah
mengikuti program:
Seminar Nasional Al-Qur'an Millenial (2023)
Dies Natalis UKM LPM Dinamika (2023)
BRAIN (Basic Research and Writing Training) (2024)
Workshop Perpustakaan Bagi Mahasiswa Baru (2021)
The holder of this supplement holds the following
certications:
National Millennial Al-Qur'an Seminar (2023)
UKM LPM Dinamika's Anniversary (2023)
BRAIN (Basic Research and Writing Training) (2024)
Library workshop for new students (2021)
06. PENGESAHAN SKPI
06. SKPI Legalization
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111047
Page 3 of 4
Surakarta, 12 November 2025
Surakarta, November 12, 2025
Dekan Fakultas Ushuluddin dan Dakwah
Dean of Faculty of Ushuluddin and Da'wa
Dr. H. Kholilurrohman, M.Si.
Nomor Induk Pegawai : 197412252005011005
Employee ID Number : 197412252005011005
Surat Keterangan Pendamping Ijazah | Diploma Supplement | 211111047
Page 4 of 4