RINGKASAN KBK KELAS 11

No. Kompetensi Dasar (KD)
Indikator/Kemampuan yang
Diharapkan
Menerapkan teori atom
mekanika kuantum untuk
1.1 konfigurasi elektron,
diagram orbital, dan
menentukan posisi unsur
Menjelaskan teori mekanika
kuantum; memahami bilangan
Struktur atom
kuantum dan orbital; menerapkan
dan sistem
prinsip Aufbau, Hund, dan Pauli;
periodik
menghubungkan konfigurasi
elektron dengan posisi unsur
Menerapkan teori domain
elektron untuk
meramalkan bentuk
1.2 molekul dan
menghubungkan gaya
antarmolekul dengan
sifatnya
Menentukan bentuk molekul;
menjelaskan gaya London, Van der
Teori domain
Waals, dan ikatan hidrogen;
elektron dan gaya
menghubungkan gaya
antarmolekul
antarmolekul dan ukuran molekul
dengan sifat fisik
Materi Pokok
Menjelaskan kekekalan energi;
Menjelaskan pengertian membedakan sistem dan
2.1
entalpi dan perubahannya lingkungan; membedakan reaksi
eksoterm dan endoterm
Entalpi dan
perubahannya
Menentukan ΔH reaksi
berdasarkan eksperimen,
2.2 hukum Hess, entalpi
pembentukan, dan energi
ikatan
Menentukan perubahan entalpi
melalui eksperimen;
menggunakan hukum Hess;
menggunakan data entalpi
pembentukan dan energi ikatan
Penentuan ΔH
reaksi
Merancang dan
melakukan percobaan
2.3 untuk menentukan kalor
pembakaran berbagai
bahan bakar
Membandingkan kalor
pembakaran bahan bakar;
mengaitkan hasil pembakaran
dengan dampaknya terhadap
lingkungan
Kalor
pembakaran
Menentukan ungkapan laju;
Menganalisis data
menjelaskan persamaan laju dan
percobaan untuk
3.1
tingkat reaksi; menentukan orde
menentukan laju dan orde
dari data eksperimen; membaca
reaksi
grafik
Laju dan orde
reaksi
No. Kompetensi Dasar (KD)
3.2
Menyelidiki faktor yang
memengaruhi laju reaksi
Indikator/Kemampuan yang
Diharapkan
Materi Pokok
Merancang eksperimen;
menentukan variabel; membuat
dan membaca grafik;
menyimpulkan pengaruh
konsentrasi, suhu, katalis, dan
luas permukaan
Faktor-faktor
yang
memengaruhi
laju reaksi
Menggunakan teori
Menjelaskan energi aktivasi dan
tumbukan untuk
3.3
peran katalis melalui diagram
menjelaskan
energi
ketergantungan laju reaksi
Teori tumbukan
Menghubungkan luas permukaan
dengan laju reaksi; menjelaskan
penggunaan katalis dalam
industri, termasuk proses
pembuatan amonia
Penerapan laju
reaksi
Menjelaskan kesetimbangan
dinamis; membedakan
kesetimbangan homogen dan
heterogen; memahami tetapan
kesetimbangan
Tetapan
kesetimbangan
Menjelaskan penerapan
3.4 laju reaksi dalam
kehidupan dan industri
3.5
Menjelaskan pengertian
reaksi kesetimbangan
Memprediksi arah pergeseran
menggunakan asas Le Chatelier; Faktor-faktor
Menyelidiki faktor yang
menguji pengaruh suhu,
yang
3.6 memengaruhi pergeseran
konsentrasi, tekanan, dan volume; memengaruhi
kesetimbangan
menghubungkan dengan kondisi kesetimbangan
optimum industri
Menentukan hubungan
Menafsirkan data; menghitung Kc
kuantitatif pereaksi dan
3.7
dan Kp; menghubungkan Kc
hasil reaksi pada keadaan
dengan Kp
setimbang
Menjelaskan teori asam4.1 basa Arrhenius,
mengklasifikasikan
Hubungan
kuantitatif
pereaksi dan
hasil reaksi
Mengidentifikasi asam/basa;
mengukur pH; menghubungkan pH Teori asam-basa
Arrhenius dan pH
dengan kekuatan asam/basa;
menghitung pH; menggunakan
No. Kompetensi Dasar (KD)
larutan, dan menghitung
pH
Indikator/Kemampuan yang
Diharapkan
Materi Pokok
indikator; mengkaji pencemaran
air melalui BOD/COD
Mendeskripsikan teori
4.2 asam-basa BrønstedLowry dan Lewis
Menjelaskan kedua teori; menulis
reaksi dan pasangan konjugasi;
Teori asam-basa
membandingkan
Brønsted-Lowry
kelebihan/keterbatasan teori;
dan Lewis
menerapkan konsep Lewis
Menghitung jumlah
4.3 pereaksi dan hasil reaksi
dalam larutan elektrolit
Mengolah hasil pengamatan reaksi
dalam larutan; menggunakan mol, Stoikiometri
konsentrasi, dan volume dalam
larutan
perhitungan
Melakukan titrasi asam4.4 basa untuk menentukan
konsentrasi
Merancang dan melakukan titrasi;
menghitung konsentrasi; membuat
Reaksi
grafik; menyusun laporan;
netralisasi
menerapkan pada penentuan
kadar asam asetat dalam cuka
Menyelidiki sifat larutan
4.5 penyangga dan
penerapannya
Mengukur pH; menghitung
pH/pOH; mengkaji pengaruh
penambahan sedikit asam/basa Larutan
dan pengenceran; menjelaskan
penyangga
fungsi buffer dalam organisme dan
kehidupan
Mengidentifikasi garam yang
Menentukan jenis garam
terhidrolisis; menghubungkan Kh,
4.6 yang mengalami hidrolisis
Hidrolisis garam
Kw, H⁺/OH⁻; mengukur dan
dan menghitung pH
menghitung pH
Memprediksi
4.7 terbentuknya endapan
dari suatu reaksi
Memahami larutan jenuh;
menghubungkan Ksp dengan
kelarutan; menghitung kelarutan;
mengkaji ion senama, hubungan
Ksp-pH, dan memprediksi
endapan
Kelarutan dan
hasil kali
kelarutan (Ksp)
Indikator/Kemampuan yang
Diharapkan
Materi Pokok
Membedakan larutan sejati,
Mengelompokkan sistem
koloid, dan suspensi;
koloid berdasarkan hasil
4.8
mengidentifikasi jenis koloid;
pengamatan dan
menjelaskan penerapan koloid
penggunaannya
dalam industri
Sistem koloid
No. Kompetensi Dasar (KD)
Mengamati efek Tyndall dan gerak
Brown; menjelaskan muatan,
Mengidentifikasi sifat-sifat
4.9
kestabilan, elektroforesis, dan
Sifat koloid
koloid dan penerapannya
koagulasi; menerapkan
penjernihan air
Membuat koloid dengan metode
Membuat berbagai sistem
kondensasi dan dispersi;
4.10 koloid dengan bahan
mengidentifikasi koloid yang
sekitar
mencemari lingkungan
Pembuatan
koloid