satuan acara perkuliahan - Program Studi Manajemen

SILABUS
Fakultas
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Deskripsi Mata Kuliah
:
:
:
:
:
:
:
:
Standar Kompetensi
:
Kompetensi Dasar
(TIU)
Mahasiswa
mengenal macammacam lingkungan
organisasi dan
pengaruhnya
terhadap
perusahaan
Ekonomi
Manajemen
EKO 204
PENGANTAR MANAJEMEN
3 sks
1
Matakuliah ini akan membahas (secara realistis) gambaran kerja seorang manajer sebagai tulang punggung perusahaan
dan masyarakat dalam era industrialisasi dan globalisasi yang meliputi ketrampilan manajemen, standar kinerja
organisasi, konsep dan proses manajerial. Dengan pembahasan ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan
fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan suatu organisasi dan proses manajemen dalam organisasi.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan serta menerapkan fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan
organisasi.
Indikator
Mahasiswa dapat:
1. Memahami pengertian
manajemen.
2. Mengerti lingkungan
eksternal dan jenisnya
3. Mengetahui jenis-jenis
lingkungan umum
perusahaan
4. Membedakan lingkungan
alam dan lingkungan
organisasi
5. Menjelaskan bagaimana
organisasi menanggapi
lingkungan alam
Pengalaman Belajar
1.
2.
3.
4.
Pengertian Manajemen
Lingkungan eksternal
langsung
Lingkungan Umum
perusahaan
Lingkungan internal
perusahaan
Materi
Pengaruh
Lingkungan
Terhadap
Manajemen
Waktu
1 x 150’
Sumber*)
/Alat/Bahan
1, 2, 5, 6
Penilaian**)
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kompetensi Dasar
(TIU)
Mahasiswa
mengenal macammacam lingkungan
organisasi dan
pengaruhnya
terhadap
perusahaan
Mahasiswa
memahami sejarah
manajemen dan
perkembangannya.
Indikator
Pengalaman Belajar
6. Mengetahui jenis-jenis
lingkungan internal
perusahaan
1. Mengenali pihak yang
1. Hubungan lingkungan dan
berkepentingan dari sebuah
organisasi
organisasi
2. Tanggung jawab sosial
2. Memahami bentuk pengaruh
dan etika manajer
lingkungan terhadap
3. Manajemen dan
organisasi
globalisasi
3. Memahami etika dan
tanggung jawab sosial masa
kini.
4. Mengetahui perubahan konsep
tanggung jawab sosial
5. Mengetahui pergeseran etika
6. Mengetahui unsur-unsur etika
7. Mengetahui globalisasi dan
daya bersaing
Mahasiswa dapat:
1. Sejarah perkembangan
1. Menjelaskan berbagai macam
Manajemen
aliran manajemen ilmiah.
2. Evolusi teori manajemen
2. Menjelaskan teori manajemen 3. Teori manajemen klasik
klasik menurut pendapat
4. Pendekatan hubungan
beberapa ilmuwan.
manusiawi
3. Menjelaskan gerakan
5. Pendekatan manajemen
hubungan manusiawi
modern
4. Menjelaskan penerapan
6. Pendekatan sistem
konsep mutu pada teori
manajemen
hubungan manusia.
7. Pendekatan kontingensi
5. Menjelaskan mengenai teori
perilaku dan teori kuantitatif.
Materi
Waktu
Sumber*)
/Alat/Bahan
Etika dan tanggung
jawab sosial
manajer
1 x 150’
1, 2, 5, 6
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Evolusi teori
manajemen
1 x 150’
1, 2, 5, 6
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Penilaian**)
Kompetensi Dasar
(TIU)
Mahasiswa
memahami bentuk
perencanaan yang
strategis
Mahasiswa bisa
menjelaskan proses
pembuatan
keputusan rasional
Indikator
6. Menjelaskan manajemen
modern dan tantangantantangannya.
7. Menjelaskan pendekatan
sistem manajemen.
8. Menjelaskan pendekatan
kontingensi
Mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan pengertian
perencanaan.
2. Menjelaskan pentingnya suatu
perencanaan terhadap
keberhasilan perusahaan.
3. Menjelaskan hubungan
perencanaan dengan fungsi
manajemen yang lain.
4. Menjelaskan jenis-jenis
perusahaan.
5. Menjelaskan proses dalam
perencanaan.
6. Menjelaskan macam-macam
pendekatan yang digunakan
dalam perencanaan.
7. Mengetahui ciri-ciri dari
rencana yang baik.
8. Mengetahui rencana yang
efektif dan hambatannya
Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan jenis-jenis
keputusan manajemen.
2. Menjelaskan hubungan
Pengalaman Belajar
Materi
Waktu
Sumber*)
/Alat/Bahan
Penilaian**)
1. Pengertian perencanaan
2. Pentingnya suatu
perencanaan
3. Hubungan perencanaan
dengan fungsi-fungsi
lain
4. Jenis-jenis perencanaan
5. Proses penyusunan
perencanaan
6. Pendekatan dalam
perencanaan
7. Ciri-ciri rencana yang
baik
8. Efektifitas perencanaan
Perencanaan
strategis
1 x 150’
1, 2, 5, 6
Tes lisan di
akhir
pertemuan
1. Macam keputusan
manajemen
2. Keputusan dan jenjang
manajemen
Pemecahan masalah
dan pengambilan
keputusan
1 x 150’
1, 2, 3
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kompetensi Dasar
Indikator
(TIU)
dan berbagai
macam keputusan dengan
permasalahannya
tingkatan manajemen.
serta pemecahannya 3. Menjelaskan urut-urutan
dalam pengambilan keputusan
4. Menjelaskan jenis-jenis
perusahaan dalam
pengambilan keputusan dan
cara memecahkannya.
5. Menjelaskan macam-macam
gaya manajer dalam
pengambilan keputusan.
6. Menjelaskan model
pengambilan keputusan.
7. Menjelaskan pengambilan
keputusan yang dilakukan
manajer sendiri dan kelompok
Mahasiswa
1. Mahasiswa memahami
memahami
pengertian organisasi
pembagian kerja di 2. Mahasiswa memahami pola
perusahaan dan
hubungan spesifik yang di
bentuk struktur
ciptakan manajer
organisasi
3. Mahasiswa memahami
mengenai pembagian kerja
4. Mahasiswa memahami jenisjenis departementalisasi
berdasarkan berbagai
kebutuhan
5. Mahasiswa mengetahui
bentuk-bentuk struktur
organisasi maupun kebaikan
dan keburukannya
Pengalaman Belajar
Materi
Waktu
Sumber*)
/Alat/Bahan
1 x 150’
1, 2, 3
Penilaian**)
3. Tahap-tahap
pengambilan keputusan
4. Tipe-tipe masalah dan
pemecahannya
5. Gaya pengambilan
keputusan
6. Model pengambilan
keputusan
7. Pengambilan keputusan
individu dan kelompok
1.
2.
3.
4.
5.
Pengertian organisasi
Struktur organisasi
Pembagian kerja
Departementalisasi
Bentuk-bentuk struktur
organisasi
Pembagian kerja
dan struktur
organisasi
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kompetensi Dasar
(TIU)
Mahasiswa
mengetahui
pentingnya
koordinasi berbagai
kegiatan
dalam
organisasi.
Mahasiswa dapat
memahami
pengaruh dan
pentingnya
Wewenang,
pendelegasian
wewenang dan
desentralisasi serta
faktor yang
mempengaruhinya.
Menjelaskan
kepada mahasiswa
tentang proses
manajemen
personalia dalam
suatu organisasi.
Menjelaskan pada
mahasiswa tentang
pentingnya suatu
Indikator
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
pengertian koordinasi.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
kebutuhan akan koordinasi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
tentang rentang manajemen
4. Mahasiswa dapat menjelaskan
koordinasi yang fektif
Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan pengaruh dan
pentingnya wewenang.
2. Menjelaskan pengaruh dan
pentingnya delegasi
wewenang
3. Menjelaskan pengaruh dan
pentingnya desentralisasi.
4. Menjelaskan Faktor-faktor
yang mempengaruhinya.
Pengalaman Belajar
1. Rentang Manajemen
2. Kebutuhan akan
koordinasi
3. Pendekatan-pendekatan
untuk mencapai
koordinasi yang efektif
1. Pengertian Wewenang,
Kekuasaan dan Pengaruh
2. Struktur Lini dan Staf
3. Wewenang Lini, Staff dan
Fungsional
4. Delegasi Wewenang
5. Kegagalan, Penolakan dan
Penanggulangan
Hambatan Delegasi
6. Sentralisasi Versus
Desentralisasi
Mahasiswa dapat:
1. Proses Penyusunan
1. Menjelaskan proses
Personalia (Diagram dan
manajemen personalia
penjelasan).
2. Menjelaskan proses
2. Perencanaan Sumber Daya
penyusunan personalia.
Manusia.
3. Menjelaskan pengelolaan
3. Sumber penawaran
manajemen sumber daya
personalia.
manusia.
4. Pemberian Kompensasi
Kepada karyawan
Mahasiswa dapat:
1. Pentingnya Motivasi
1. Menjelaskan
pengertian 2. Pandangan Motivasi
motivasi
dalam organisasi
Koordinasi
1 x 150’
Sumber*)
/Alat/Bahan
3, 10
Wewenang,
Delegasi dan
Desentralisasi
1 x 150’
3, 10
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Pengelolaan
Manajemen SDM
1 x 150’
8
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Motivasi
1 x 150’
3
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Materi
Waktu
Penilaian**)
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kompetensi Dasar
(TIU)
pengarahan dalam
manajemen seperti
motivasi
Menjelaskan pada
mahasiswa tentang
pentingnya suatu
pengarahan dalam
manajemen seperti
Komunikasi
Menjelaskan pada
mahasiswa tentang
pentingnya
suatu
pengarahan dalam
manajemen seperti
Kepemimpinan
Menjelaskan pada
mahasiswa tentang
pentingnya
suatu
Perubahan
dan
Indikator
2. Menjelaskan penting motivasi
dalam manajemen
3. Menjelaskan
teori-teori
motivasi
Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian
komunikasi
2. Menjelaskan proses
komunikasi
3. Menjelaskan peranan
komunikasi
4. Menjelaskan hambatan
komunikasi
5. Menjelaskan efektivitas
komunikasi
Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan Pengertian
Kepemimpinan
2. Menjelaskan Pendekatan
kepemimpinan dan Teori X
dan Teori Y
3. Menjelaskan Perkembangan
Kepemimpinan Masa Kini
Pengalaman Belajar
Waktu
Sumber*)
/Alat/Bahan
Komunikasi
1 x 150’
3, 10
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kepemimpinan
1 x 150’
3, 8, 10
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Materi
Penilaian**)
3. Teori-teori Motivasi
1. Pengertian Komunikasi
2. Proses Komunikasi
3. Saluran Komunikasi
dalam Organisasi
4. Peranan Komunikasi
Informal
5. Hambatan-hambatan
Komunikasi Efektif
6. Peningkatan Efektivitas
Komunikasi
1. Pengertian Kepemimpinan
2. Pendekatan-pendekatan
studi Kepemimpinan
3. Pendekatan sifat-sifat
Kepemimpinan
4. Pendekatan Perilaku
Kepemimpinan
5. Teori X dan Teori Y dari
Mc Gregor.
6. Pendekatan Situasional
7. Masa Depan Teori
Kepemimpinan
Mahasiswa dapat:
1. Kekuatan-kekuatan
1. Menjelaskan
tentang
Penyebab Perubahan
perubahan
dan 2. Cara-cara
penanganan
pengembangan organisasi
perubahan
Perubahan
& 1 x 150’
Pengembangan
Organisasi
serta
konflik
3, 8, 10
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kompetensi Dasar
(TIU)
Pengembangan
Organisasi
Menjelaskan pada
mahasiswa
mengenai
pengertian, type,
proses, dan
pentingnya
pengawasan dalam
suatu organisasi
demi suksesnya
suatu manajemen.
Indikator
Pengalaman Belajar
Materi
2. Menjelaskan
tentang 3. Penolakan
terhadap
Penglolaan
perubahan
perubahan.
organisasi dan inovasi
4. Proses
Pengelolaan
3. Menjelaskan
tentang
Perubahan
manajemen konflik.
5. Berbagai
pendekatan
perubahan organisasi
6. Konsep
pengembangan
Organisasi
7. Model
Perubahan
Organisasi
8. Pengembangan Organisasi
9. Sumber dan jenis konflik
10. Pandangan
tentang
konflik
11. Metode
penyelesaian
konflik
Mahasiswa dapat:
1. Pengertian Pengawasan Pengawasan
1. Menjelaskan pengertian
2. Tipe-tipe Pengawasan
pengawasan.
3. Tahap-tahap Proses
2. Menjelaskan tipe-tipe
Pengawasan
pengawasan
4. Pentingnya Pengawasan
3. Menjelaskan proses
5. Perancangan Proses
pengawasan.
Pengawasan
4. Menjelaskan karakteristik
6. Bidang-bidang
pengawasan yang efektif
Pengawasan Strategik
7. Alat Bantu Pengawasan
Manajerial
8. Management By
Exception (MBE)
9. Management
Information System
Waktu
Sumber*)
/Alat/Bahan
1 x 150’
3, 10
Penilaian**)
Tes lisan di
akhir
pertemuan
Kompetensi Dasar
(TIU)
Indikator
Pengalaman Belajar
Materi
Waktu
Sumber*)
/Alat/Bahan
(MIS)
10. Karakteristikkarakteristik
Pengawasan yg efektif.
TU Referensi:
1. Amirullah dan Rindyah Hanafi, Pengantar Manajemen, Edisi pertama, Cetakan pertama, Graha Ilmu, Yogyakarta, 2002
2. James A. F. Stoner dan R. Edward Freeman, Manajemen, Jilid 1 dan 2, Intermedia, Jakarta
3. Mohamand Abdul Mukhyi dan Iman hadi Saputro, Manajemen Umum, Seri Diktat Kuliah, Penerbit Gunadarma , Jakarta, 1991
4. Stephen P. Robins dan Mery coulter, Manajemen, Edisi Indonesia, Jilid 1 dan 2, PT. Prehellindo, Jakarta, 1999
5. Soedjadi, Fx., Analisis Manajemen Modern, Kerangka pikir dan beberapa pokok aplikasi, Gunung Agung, Jakarta, 1997
6. Sondang P. Siagian MPA, Fungsi-fungsi manajemen, Bumi aksara, Jakarta, 1996
7. Stephen P Robbins dan Mary Coulter, Manajemen, PT.Prenhallindo, Jakarta, 1999
8. Stoner, James A., Manajemen, Erlangga, Jakarta 1996
9. Sukanto reksohadiprodjo M. Com. Ph. D, Dasar-dasar manajemen, BPFE, Yogyakarta, 1986
10. T. Hani Handoko, Manajemen, BPFE UGM, Yogyakarta, 1995
Penilaian**)