DAFTAR PUSTAKA Ackerman, E., (1988), Ilmu Biofisika, Airlangga

DAFTAR PUSTAKA
Ackerman, E., (1988), Ilmu Biofisika, Airlangga University Press, Surabaya.
Aisyah, S., (2007), Pembelajaran Terpadu, Universitas Terbuka, jakarta.
Arikunto, S., (2009), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Penerbit
Bumi Aksara, Jakarta.
Babba, J., (2007), Hubungan Antara Intensitas Kebisingan diLingkungan Kerja
dengan Peningkatan Tekanan Darah, Tesis Magister Kesehatan
Lingkungan, Undip.
Daryanto, (2009), Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif, Teori dan
Praktik dalam pengembangan Profesionalisme Bagi Guru, AV Publisher,
Jakarta
Depdiknas, (2009), Panduan Pengembangan Pembelajaran Terpadu, Depdiknas
Jakarta, www.puskur.net. (diakses 12 januari 2012)
Dimyati, Dr., dan Mudjiono, Drs., (2002), Belajar dan Pembelajaran, Rineka
Cipta, Jakarta.
Fitri, N., (2010), Pengaruh minat Belajar dan Pemanfaatan Sumber Belajar
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Kompetensi Menyelesaikan Siklus
Akuntansi Perusahaan Jasa di SMK Negeri 3 Bandung,
repository.upi.edu/operator/upload/s_l0151_0608715_chapter2pdf.
(diakses 10 maret 2012)
Gultom, S., (2010), Kompetensi Guru, Universitas Negeri Medan, Medan
Hakim, L., (2008), Perencanaan Pembelajaran, CV.Wacana Prima, Bandung.
Hamalik, O., (2001), Proses Belajar Mengajar, PT Bumi Aksara, Jakarta
Hendrawati, S., (2010), Penerapan Model Pembelajaran Tematik Tipe Spider
Webbed untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA siswa Kelas II
Sekolah Dasar, jurnal studi Agama dan Masyarakat Volume 7, nomor 2,
Desember 2010: isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/7210107154_1828257.pdf
( diakses 21 April 2012)
Hermawan, R., (2011), Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Model
Pembelajaran Jaring Laba-laba Siswa Kelas IV SDN Ngijo 01,Kecamatan
GunungPati, Semarang, jurnal kependidikan dasar Volume 1, nomor 2
februari 2011: http://journal.unnes.ac.id/index.php/kreatif/article/view/1679
(diakses 20April 2012)
Hernawan, A., Resmini, N., dan Andayani, (2007), Pembelajaran Terpadu di SD,
Universitas Terbuka: Jakarta.
Iif, K., Amri, S., dan Elisah, T., (2011), Strategi Pembelajaran Sekolah Terpadu
Pengaruhnya Terhadap Konsep,Mekanisme dan Proses Pembelajaran
Sekolah Swasta dan Negeri, PT. Prestasi Pustakaraya, Jakarta.
Ikhsan, (2012),
Fisikawan Gampang Dibajak, Pemerintah Kurang Perhatian:
http://fisikane.blogspot.com/2011/05/fisikawan-gampang-dibajakpemerintah.html. (Di akses 09/03/2012).
Irvanta, (2012), Eksperimentasi Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching
and Learning) Pada Kompetensi Fungsi Ditinjau Dari Aktivitas Belajar
Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Purworejo Tahun Pelajaran 2011/2012,
http://irvantaditya.blogspot.com/2012/04/contoh-proposal-skripsi-bab-1metode.html.(Di akses 15/07/2012).
Milfayetty, S., (2002), Pengembangan bahan Ajar, Unimed, Medan.
Muhari, (2009), Implementasi Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed (Jaring Laba
- Laba) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hukum intenasional Pada Siswa
Kelas IX IPA 2 SMA Negeri I Surakarta Tahun 2009, Jurnal Didaktika Edisi
Khusus Hardiknas Mei 2009:
http://hsjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/edkhusmei092534_2085-9791.pdf
(diakses 16 Desember 2012).
NN, (2012), hasil TIMSS, http://etd.eprints.ums.ac.id/12974/2/BAB_I.pdf
(diakses 16 Januari 2012)
Pearce, E.C., (2008), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis, PT .Gramedia
Pustaka Utama.
Saeful, K., Kaniawati, I., Fauziah, Y,N., Sopandi, W., (2008), Belajar IPA
Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk kelas VIII SMP, Departemen
Pendididkan Nasiona, Jakarta.
Sanjaya, W., (2008), Strategi Pembelajaran Berorentasi Standar Proses
Pendidikan , Prenada Media Group, Jakarta.
Sanjaya,Wina (2008).Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Kencana, Jakarta.
Sardiman, A. M., (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Raja Grafindo
Persada, Jakarta.
Selamat, (2005), Pembelajaran Terpadu Model Webbed dengan Tema Sentral
Materi Bidang Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV Sekolah Dasar semester
Genap Tahun Ajaran 2004/2005 di Kabupaten Deli Serdang, Skripsi,
FMIPA, Unimed.
Silitonga, M., Hasanah, U., dan Nasution, Y., (2009), Biokimia untuk Biologi,
FMIPA, Unimed.
Sudjana, (2005), Metode Statistika, Penerbit Tarsito, Bandung.
Sudjana, N., (2008), Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, PT.Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Sugiyono, (2002), Statiska untuk penelitian, Alfabeta, Bandung.
Syah,Muhibbin (2010).Psikologi Pendidikan, PT.Remaja Rosdakarya: Bandung.
Tanjung, R., dan Betty M. Turnip, (2009), Evaluasi Proses dan Hasil Belajar.
FMIPA UNIMED, Medan
Tipler, P.A., (1998), Fisika untuk Sains dan Teknik, Erlangga, Jakarta.
Trianto, (2011), Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), PT.
Bumi Aksara, Jakarta
Trianto, (2010), Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progesif: Konsep,
Landasan, dan Implementasiny Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP), Kencana Prenada Media Group, Jakarta.
Wilis, D., (1989), Teori-teori Belajar, Gelora Aksara Prima, Erlangga.