SILABUS Sekolah : SLB ……………………… Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I (Satu) / I (Satu) Satuan Pendidikan : SDLB Tahun Ajaran : 2021/2022 Kompetensi Inti (KI) 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur , disiplin, tanggungjawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga ,teman,dan guru 3. Memahmi pengetahuan faktual dengan cara memgamati (mendengar,melihat,membaca) dan menanya berdasarkan rasan ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman. Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok IPK Pembelajaran Jenis Penilaian Alokasi Sumber waktu Belajar Teks tentang anggota Siswa mampu menunjuk Mengenal gambar dan nama Tertulis 10 x tubuh anggota tubuh. anggota tubuh. - Menebalkan pertemuan Mengidentifikasi gambar - Menyalin Nama anggota tubuh Siswa mampu anggota tubuh - Isian singkat menyebutkan nama Menyebutkan nama anggota Gambar anggota tubuh anggota tubuh. tubuh - Menghubun Menulis (menyelin, gkan 4.1 Menirukan teks deskriptif menebalkan) nama anggota 3.1 Mengenal teks deskriptif sederhana tentang anggota tubuh dan dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah Buku siswa Lembar tugas sederhana tentang anggota tubuh dan pancaindra dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah. 3.2 Mengenal teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan tubuh dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah tubuh Penugasan/ tugas rumah Portofolio Teks cara merawat Siswa mengetahui anggota tubuh merawat tubuh Nama merawat tubuh kegiatan anggota 4.2 Mempraktikkan teks Nama alat untuk arahan/petunjuk sederhana merawat anggota tentang merawat tubuh dalam tubuh bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulisan yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah cara Mengenal kegiatan merawat tubuh Mengidentifikasi gambar alat Siswa mengetahui alat merawat tubuh untuk merawat tubuh Menyebutkan nama kegiatan merawat tubuh Menulis (menyalin, menebalkan) nama alat merawat tubuh 10 x pertemuan
