Nama NPM Kelas Mata Kuliah : Sayed Al Qaby Akbar : 2009200140001 : Reguler : Pendidikan Kebencanaan PRA BENCANA No. Permasalahan Solusi Contoh aktivitas yang dapat dilakukan 1. Belum ada peraturan (UU, PP, Kepmen, Kanun, dll) tentang mitigas bencana di sektor Pendidikan Perlu adanya peraturan resmi dari pemerintah untuk memaksimalkan pembelajaran mengenai kebencaan di sector pendidikan Melakukan rapat atau pertemuan antara pemangku kebijakan dan ahli ahli di bidang kebencanaan untuk membahas peraturan yang resmi 2. Infrastruktur fasilitas pendidikan yang tidak tanggap bencana Perlu adanya peraturan tentang standard fasilitas Pendidikan yang tanggap bencana Mempelopori penyusunan kanun standard fasilitas Pendidikan tanggap bencana melalui LSM, DPRK, Perguruan tinggi dll 3. SOP penangana bencana tidak lengkap Perlu adanya pembuatan sop dalam penanganan Melakukan penyusunan sop penanganan bencana antar sector yang berhubungan bencana yang baik dan lengkap dengan kebencanaan seperti bnpb, forum prb, ahli-ahli kebencaanaan dan lainnya 4. Jalur evakuasi yang tidak disiapkan Perlu disiapkan jalur evakuasi bencana agar mempermudah proses evakuasi apabila terjadi bencana Melakukan pemetaan wilayah yang memiliki risiko terdampak bencana yang tinggi untuk mengetahui jalur-jalur evakuasi yang cepat dan aman 5. Data Pendidikan yang tidak lengkap dan sukar diakses Perlu adanya pendataan yang lengkap pada warga sekolah secara mendetail agar informasi setiap warga sekolah mudah diakses untuk berbagai keperluan termasuk saat terjadinya bencana Melakukan pendataan ulang mengenai data pendidikan untuk dapat diakses dengan mudah apabila diperlukan saat terjadinya bencana 6. Guru, siswa, orang tua wali tidak memiliki pengetahuan dan skill mitigasi bencana Perlu adanya sosialisasi pengetahuan mengenai mitigasi bencana dan simulasi untuk meningkatkan skill mitigasi bencana Melakukan kerjasama antara pihak sekolah dengan tim yang memiliki kemampuan memberikan pengetahuan mengenai skill mitigasi bencana seperti bnpb dan lainnya 7. Jiwa relawan (pekerja sosial) tidak dikampanyekan Perlu adanya kampanye sadar akan bencana, dalam Melakukan sosialisasi mengenai pentingnya hal ini salah satunya adalah untuk meningkatkan jiwa sosial untuk dapat membantu saat terjadinya bencana memiliki rasa sosial yang tinggi dalam hal ini ikut membantu apabila terjadinya bencana SAAT BENCANA No Permasalahan Solusi Contoh aktivitas yang dapat dilakukan 1. Peran komando penyelamatan dari pimpinan unit lumpuh atau terlambat berfungsi Perlu disiapkan rencana lainnya apabila rencana utama tidak dapat berjalan dengan baik Melakukan pertemuan antar steakholder yang memiliki peran dalam penanganan bencana untuk merumuskan atau merencanakan beberapa rencana yang akan dilakukan apabila terjadi bencana 2. Kepanikan yang tidak terkontrol sehingga menggangu agenda penyelamatan siswa Membiasakan drill dalam melakukan mitigasi bencana dan merumuskan rencana evakuasi yang jelas untuk mengurangi kepanikan apabila bencana terjadi Merumuskan rencana evakuasi yang baik dan aman serta melakukan drill untuk membiaskan diri apabila terjadi bencana yang brtujuan untuk memperkuat kesiapsiagaan dan mngurangi kepanikan 3. SOP penyelamatan tidak hafal Perlu adanya perumusan sop penyelamatan yang sederhana namun jelas serta perlu adanya komando yang dapat memberikan arahan sesuai sop penyelamatan Melakukan perumusan sop yang mudah dipahami dan diingat sehingga apabila terjadi bencana sop penyelamatan dapat diterapkan dan juga menyiapkan komando yang dapat memimpin proses evakuasi sesuai sop yang ada 4. Telepon, listrik tidak berfungi Memanfaatkan media informasi lainnya seperti radio serta menyiapkan perlengkapan yang vital untuk kebutuhan sementara Menyiapkan seperti HT, genset, powerbank, korek, senter dan sejenisnya untuk membantu penerangan dan energi 5. Masyarakat tidak memiliki jiwa relawan untuk membantu orang lain Perlu adanya pembelajaran mengenai proses evakuasi bencana sehingga masyarakat memiliki dasar dalam membantu sebagai relawan untuk membantu sesama Melakukan pelatihan mitigasi dan evakuasi saat terjadinya bencana 5. Orang tua wali panik berusaha menjeput anak mereka sementera jalan macet Perlu adanya perencanaan bersama antara pihak sekolah dan orang tua wali Membuat pertemuan antara pihak sekolah dengan orang tua wali untuk membahas bagaimana sop dan proses evakuasi bencana di sekolah sehingga membahas proses evakuasi bencana di sekolah orang tua wali tidak khawatir dan tidak menjemput langsung ke sekolah MASA TANGGAP DARURAT No Permasalahan Solusi Contoh aktivitas yang dapat dilakukan 1. Data Pendidikan yang tidak lengkap dan sukar diakses sehingga sukar mendistribusi bantuan Perlu adanya proses pendataan yang lengkap pada warga sekolah secara mendetail agar informasi setiap warga sekolah mudah diakses untuk berbagai keperluan termasuk saat pendistribusian bantuan Melakukan pendataan ulang mengenai data pendidikan untuk dapat diakses dengan mudah apabila diperlukan saat terjadinya bencana dalam hal ini pendistribusian bantuan 2. Koordinasi terhadap penyaluran bantuan kurang efektif Perlu adanya perencanaan dalam hal penditribusian bantuan saat terjadi bencana Membentuk tim yang mengatur dan merencanakan proses pemberian bantuan saat terjadinya bencana secara jelas dan rinci 3. Banyak siswa sakit, trauma & tidak termotivasi melakukan aktivitas Perlu adanya tindakan medis dan menyiapkan tim pendampingan untuk mengurangi rasa trauma Melakukan pengobatan bagi siswa yang sakit dan melakukan pendampingan bagi siswa yang mengalami trauma 4. Banyak siswa kehilangan orang tua dan tempat tinggal Perlu menyiapkan tim yang bertugas dalam hal menyiapkan tenaga pendamping dan tempat tinggal sementara Melakukan pendampingan oleh tim yang ada dan menyiapkan tempat tinggal sementara yang aman dan nyaman 5. Fasilitas Pendidikan rusak & tidak berfungsi, tidak ada fisilitas belajar Peru adanya perencanaan apabila fasilitas pendidikan rusak dan menyiapkan fasilitas pendidikan sementara Menyusun rencana lokasi yang akan digunakan untuk fasilitas pendidikan sementara yag aman dan nyaman 6. Banyak guru tidak dapat melakukan tugas Perlu adanya perencanaan apa hal yang harus dilakukan oleh guru apabila terjadi bencana Melakukan penyusunan perencanaan hal apa yang dapat dilakukan saat guru tidak dapat melakukan tugas, seperti melakukan pendampingan murid atau membantu proses evakuasi 7. Sekolah tenda tidak nyaman Perlu disipkan lokasi dan tempat tinggal sementara yang aman dan nyaman Mencari lokasi yang aman dan nyaman untuk tempat tinggal sementara dan membangun tempat tinggal yang layak digunakan MASA REHAB REKON No Permasalahan Solusi Contoh aktivitas yang dapat dilakukan 1. Data Pendidikan yang tidak dapat dipercaya Perlu adanya pendataan yang lengkap pada warga sekolah secara mendetail agar informasi setiap warga sekolah mudah diakses untuk berbagai keperluan termasuk setelah bencana Melakukan pendataan ulang mengenai data pendidikan untuk dapat diakses dengan mudah apabila diperlukan saat terjadinya bencana 2. Belum ada Masterpan, Renstra-Rehab Rekon & rencana aksi, rehab-rekon Pendidikan Perlu adanya perencanaan yang baik dan matang untuk melakukan proses rehab rekon pasca terjadinya bencana Melakukan pertemuan dan perencanaan antar steakholder yang memiliki keahlian dalam berbagai bidang untuk melakukan rehab rekon yang baik dan matang 3. Koordinasi bantuan rehab-rekon tidak efektif Perlu adanya pengawasan dan evauluasi setiap pekerjaan yang dilakukan Melakukan pengawasan di setiap perkerjaan serta melakukan evaluasi dari berbagai kendala sat melakukan proses rehab rekon 4. Proses pembangunan sanggat lambat karena terkendala dengan aturan situasi normal Perlu adanya perencanaan peraturan dalam kondisi darurat yang dapat mempercepat dan Menyusun peraturan darurat tanggap bencana untuk mempermudah proses pembangunan rehab rekon mempermudah proses rehab rekon 5. Banyak sekolah yang sudah sangat sedikit siswa Perlu adanya perencanaan proses belajar mengajar setelah terjadinya bencana sehingga semua siswa dan sekolah yang terdampak dapat melakukan proses belajar mengajar yang efektif Membuat rencana proses belajar mengajar pasca bencana yang dapat mencakup seluruh siswa dan sekolah yang terdampak 6. Tidak ada peraturan tentang sekolah tanggap bencana Perlu adanya penyusunan peraturan tentang sekolah tanggap bencana agar sekolah siap dalam menghadapi bencana Menyusun peraturan mengenai sekolah tanggap bencana yang dapat dilaksanakan oleh semua sekolah untuk menciptakan sekolah tanggap bencana 7. Banyak siswa sudah yatim & kehilangan tempat tinggal Perlu adanya pemberian pendampingan dan bantuan kepada siswa yang kehilangan orang tua dan tempat tinggal Memberikan bantuan dan pendampingan pada siswa yang kehilangan orang tua dan tempat tinggal
