MAKALAH PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Sofware Terapan I Oleh : Bayu Fitri Sopyan (10114208) JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA 2014 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa. Karena atas berkat dan hidayah Nya kami bisa menyelesaikan tugas ini dengan baik. Tugas ini dikerjakan untuk memenuhi salah satu tugas kuliah Software Terapan I dengan judul peranan Teknologi Informasi. Di dalam tugas ini terdapat banyak kekurangan, unutuk itu kami ingin mengucapkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran akan kami terima sebagai suatu masukan yang baik untuk kami kedepannya. Tidak lupa kami sampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikan tugas ini. Mudah-mudahan semua bantuannya diberikan balasan yang terbaik oleh tuhan Yang Maha Esa. Untuk itu, sekali lagi kami ucapkan maaf yang sebesar-besarnya, mudah-mudahan tugas ini bermanfaat bagi kita semua. Terimakasih Bandung, 26 September 2014 penulis i DAFTAR ISI Bab I PENDAHULUAN ......................................................................................................... 1 1.1. Latar belakang Masalah ...................................................................................... 1 1.2. TUJUAN PENULISAN MAKALAH .......................................................................... 2 1.3. RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI ..................................................... 2 Bab II PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN................................... 3 2.1. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI ................................................................ 3 2.2. PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN .................................................................... 3 2.3. MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK ..................................................................... 4 Bab III 3.1. PENUTUP ............................................................................................................. 7 Kesimpulan.......................................................................................................... 7 ii Daftar Table (1 Table Dampak TIK) .......................................................................................................... 4 (2 Table Gambar) .............................................................................................................. 6 iii Daftar Gambar Gambar 1 ............................................................................................................................ 6 Gambar 2 ............................................................................................................................ 6 Gambar 3 ............................................................................................................................ 6 Gambar 4 ............................................................................................................................ 6 iv Bab I PENDAHULUAN 1.1. Latar belakang Masalah Pengaruh globalisai semakin terasa dengan semakin banyaknya saluran informasi dalam berbagai bentuk seperti elektronik maupun non elektronik seperti surat kabar, majalah, TV, telepon,Fax,computer,internet,satelit,komunikasi dan sebagainya. Teknologi komunikasi dan informasi yang terus berkembang cendeung akan mempengaruhi dalam berbagai bidang termasuk bidang pendidikan kejuruan dan pelatihan yang akan semakin banyak diwarnai oleh oleh teknologi komunikasi dan informasi. Dengan adanaya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja kapan saja dan dari siapa saja. Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Di Indonesia infrasruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga tidak merata. 1 1.2. TUJUAN PENULISAN MAKALAH 1. Mengetahui perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan a. Dampak postif dan negative dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi 1.3. RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI Rumusan masalah dalam makalah ini adalah : 1. Apakah yang dimaksud dengan teknologi informasi ? 2. Bagaimana peranan teknologi informasi dalam dunia pendidikan. 3. Manfaat dan dampak dari teknologi informasi. 2 Bab II PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN 2.1. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, system jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global. 2.2. PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN Arti teknologi informasi bagi dunia pendidikan seharusnya berarti tersedianya saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sudah merupakan kelaziman. Membantu menyediakan komputer dan jaringan yang menghubungkan rumah murid dengan ruang kelas, guru, dan administrator sekolah. Semuanya dihubungkan ke Internet, dan para guru dilatih menggunakan komputer pribadi. Misalnya juga peran tik dalam pendidikan, tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja, demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika 3 menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama internet biasa disebut e-education 2.3. MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK Manfaat teknologi komunikasi dan informasi (TIK), terutama internet dan media social telah merambah dunia pendidikan. Dengan teknologi tersebut , proses belajar megajar disekolah mejadi lebih menyenangkan. Penggunaan Informasi dapat berdampak buruk dan baik. Dampak baiknya kita memperoleh banyak informasi dari teknologi yang canggih yang banyak bermunculan belakangan ini. Dampak buruknya mungkin ada orang lain yang salah mengartikan arti teknologi. (1 Table Dampak TIK) Positif Negativ Informasi yang dibutuhkan akan Kemajuan TIK juga semakin cepat dan mudah di akses akan semakin untuk kepentingan pendidikan mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan. 4 Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah system tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal. Konsultasi dengan pakar, konsultasi dangan para ahli dibidangnya dapat dilakukan dengan mudah walaupun ahli tersebut berada ditempat yang sangat jauh. Perpustakaan online, perpusatakaan online adalah perpustakaan dalam bentuk digital. Diskusi online. Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan melalui internet. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi elearning yang semakin memudahkan proses pendidikan. 5 Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention). (2 Table Gambar) Gambar 2 Gambar 1 proses pembelajaran komputer Siswa bermain Game(internet) ketika guru sedang menerangkan Gambar 3 Gambar 4 Menonton filem yang belum selayaknya di tonton di kelas Proses pembelajaran menggunakan infokus Negativ Positif 6 Bab III PENUTUP 3.1. Kesimpulan Tuntutan pembelajaran di masa yang akan datang harus bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multi disipliner serta terkait pada produktifitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Teknologi informasi dan telekomunikasi dengan murah dan mudah akan menghilangkan batasanbatasan ruang dan waktu yang selama ini membatasi dunia pendidikan Dewasa ini banyak dampak-dampak yang terjadi akibat semakin berkembangnya IT. Memang perkembangan IT jika disikapi secara positif mampu memberikan dampak yang positif dan apabila disikapi secara negatif dapat memberikan dampak negatif pula. Dunia internet misalnya, merupakan sebuah perpustakaan maya terbesar di dunia. hampir semua yang ingin kita cari ada di internet. Informasi melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain. Dengan menggunakan media internet, institusi pendidikan sudah mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami 7 Daftar Pustaka Albarda (2013). Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi From http://www.m-edukasi.web.id/2013/01/pengertian-teknologi-informasi-dan.html Masugiyono(2012). Peranan teknologi informasi dalam dunia pendidika From http://masugiyono.wordpress.com/2012/10/06/peranan-tekhnologi-informasi-dalampendidikan/ Deviselviana(2013). Pengertian teknologi informasi dan komunikasi From http://deviselviana3.blogspot.com/ 8
