1 BUKU PANDUAN AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN CURUP INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP 2019 2 TIM PENYUSUN BUKU PANDUAN AKADEMIK DAN KODE ETIK MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP TAHUN 2019 Pengarah : Penaggung jawab : Ketua Sekretaris Anggota Redaksi : : : Dr. H. Ifnaldi Nurmal, M.Pd (Dekan Fak. Tarbiyah IAIN Curup) 1. H. Abdul Rahman, M. Pd. I (Wakil Dekan 1) 2. Sugiatno, M.Pd.I (Wakil Dekan II) Mirzon Daheri, MA. Pd Karliana, M. Pd.I Eka Mardeka, S. Pd. I Diterbitkan Oleh : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP Dicetak Oleh : LEMBAGA PENJAMIN MUTU (LPM) IAIN CURUP 2019 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 3 DAFTAR ISI Halaman Cover …………………………………………… i Tim Penyusun ……………………………………….......... ii Pengantar Rektor IAIN …………………………….…… iii Daftar Isi……. …………..…………………………….……. v BAB I : PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran……… ……………..……. 1 B. Sejarah Singkat ……….………….…….…. 5 C. Dasar Hukum dan Tujuan….………....….. 10 D. Visi, Misi, Tugas Pokok, dan Fungsi, Moto IAIN .....……..………………….......... 11 E. Lambang dan Maknanya…….. ………...... 11 F. Hymne dan Mars IAIN Curup …………... 17 G. Jas Almamater……………………………… 19 BAB II : UNSUR AKADEMIK DAN SISTEM ADMINISTRASI… ……………….…………... 19 A. Unsur Akademik……... ….……………….. 19 1. Unsur Pimpinan IAIN Curup …………. 19 2. Unsur Pimpinan Fakultas Tarbiyah…… 20 3. Mahasiswa…. ……….………..…………. 21 4. Dosen dan Tenaga Kependidikan……... 30 B. Sistem Administrasi Akademik …………. 39 BAB III PROGRAM PERKULIAHAN DAN KURIKULUM…… …………..……………….. 54 A. Jenis Pekuliahan……… ..…………………. 54 1. Kuliah Iftitah dan Stadium General…… 54 2. Kuliah Tatap Muka …………………... 54 3. PPL), Micro Teaching, Magang, PLS dan PLP………………………………………… 56 B. Konversi Mata Kuliah………..………….. 58 1.Pengertian………………………………. 58 4 2.Tujuan………………….……………….. 58 3.Proses Perhitungan…………………….. 58 4. Waktu Konversi……………………….. 59 5.Biaya Konversi………………………... 59 6.Panitia/Tim Pelaksana…………………. 59 C. Kurikulum Program Studi……………….. 59 1. Pengelompokan Mata Kuliah …............ 60 2. Kode dan Penomoran Mata Kuliah....... 60 3. Komponen Mata Kuliah………………. 62 4. Sebaran/Agihan Mata Kuliah…………. 64 AB IV : EVALUASI………..……………..…………….. 129 A. Evaluasi untuk Mahasiswa….. ..………… 129 B. Evaluasi untuk Dosen…………………….. 140 BAB V : PENUTUP…………………………………… 141 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 5 PENGANTAR DEKAN FAKULTAS TARBIYAH IAIN CURUP Dengan telah disusunnya Buku Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup Tahun 2019 ini patut disyukuri oleh segenap Civitas Akademika IAIN Curup. Buku ini diterbitkan bertujuan untuk memberikan informasi secara utuh berbagai persoalan akademik bagi Civitas Akademik Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Buku ini memuat informasi secara umum tentang keberadaan dan keadaan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Penyusunan Buku ini juga difokuskan untuk keperluan Civitas Akademika yang diawali dengan penjelasan sejarah singkat perkembangan IAIN Curup, Visi, Misi, dan Tujuan IAIN Curup. Kemudian Visi, Misi, Tujuan Fakultas Tarbiyah, serta Visi, Misi, Tujuan dan profil lulusan di setiap Program Studi yang ada di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Kami yakin buku ini masih jauh dari kesempurnaan, Karena itu, pemikiran dari berbagai pihak tetap diharapkan demi penyernpurnaan buku ini sehingga dapat menjawab tantangan dan tuntutan akademik di masa mendatang. 6 Kepada Tim penyusun dan buku ini disampaikan ucapan terima kasih atas jerih payah yang telah dicurahkan sehingga terbitnya kepada buku ini. Semoga Allah SWT meridhai segala amal usaha kita. Amin Curup, 01 Agustus 2019 Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup, Dr. Ifnaldi Nurmal, M. Pd. Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 7 BAB I PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran Perguruan Tinggi memiliki peran yang sangat strategis bagi perkembangan masyarakat dan bangsa. Tinggi-rendahnya tingkat kemajuan suatu negara, salah satunya dapat dilihat dari tingkat kemajuan Perguruan Tingginya. Berbagai pemikiran insan Perguruan Tinggi seringkali sangat mempengaruhi perkembangan ekonomi, sosial politik, maupun aspek kehidupan lainnya. Perguruan Tinggi berperan sebagai penghasil ilmu pengetahuan dan konsep pemikiran yang berguna bagi kemaslahatan umat manusia. Di Perguruan Tinggilah iklim akademik ditumbuh suburkan. Perguruan Tinggi memiliki pula peran strategis di dalam mempersiapkan individu terpilih yang diharapkan akan menjadi pemimpin yang cendikia dan kritis namun memiliki tanggungjawab dan bersikap luhur dalam pengabdiannya kepada masyarakat dan bangsa. Perguruan Tinggi adalah pusat penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan tinggi serta pemeliharaan, pembinaan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian. Kehidupan Perguruan Tinggi adalah kehidupan masyarakat ilmiah yang penuh dengan cita-cita luhur, masyarakat berpendidikan yang gemar belajar dan mengabdi kepada masyarakat serta melaksanakan penelitian yang menghasilkan manfaat untuk meningkatkan mutu kehidupan masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan tinggi harus merupakan sistem yang dapat menyesuaikan diri dengan kebutuhankebutuhan masyarakat, bangsa dan negara yang senantiasa mengalami perkembangan. Sistem pendidikan 8 tinggi diharapkan merupakan suatu sistem yang memudahkan seseorang menuntut ilmu sesuai dengan bakat, minat dan tujuannya. Dalam konteks inilah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup yang merupakan salah satu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Indonesia dan satu-satunya Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Kabupaten Rejang Lebong Provinsi Bengkulu mempunyai kewajiban untuk ikut serta mencerdaskan kehidupan Bangsa yang kewajiban ini sebagaimana tercantum dalam UUD 1945 yakni Negara bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa. IAIN Curup (dulunya STAIN) sesungguhnya telah banyak berkiprah untuk ikut membangun Bangsa ini dan dalam catatan sejarah sejak berdiri tahun 1996, Lembaga ini telah melahirkan intelektual muslim yang memiliki kompetensi dalam penguasaan ilmu pengetahuanm agama Islam, ilmu sosial kemasyarakatan dan lainnya. Terbukti bahwa banyak lulusan yang telah berkiprah di lembaga pemerintahan di beberapa daerah baik kabupaten maupun provinsi. Perkembangan Imu Pengetahuan dan Teknologi tentu akan berpengaruh terhadap perkembangan kebudayaan dan peradaban manusia. Dalam kaitan ini peran dunia pendidikan menjadi penting dalam membangun peradaban bangsa dan jatidiri yang didasarkan atas karakter bangsa. Untuk mempersiapkan generasi, telah ditempuh berbagai kebijakan di antaranya perluasan akses ke Perguruan Tinggi, yang salah satunya melalui pemberian akses secara khusus kepada masyarakat yang memiliki keterbatasan kemampuan ekonomi, tetapi berkemampuan akademik. Program Bidik Misi yang diterapkan adalah upaya pemerintah untuk menjangkau masyarakat miskin Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 9 dan memberi dukungan bagi anak usia sekolah agar dapat mengenyam pendidikan sampai ke Perguruan Tinggi. Sehubungan dengan tantangan itu, maka IAIN Curup terus berbenah diri dan belajar sehingga dapat bersaing di tengah persaingan global. Dengan pengembangan peran tersebut, yang diiringi dengan penyempurnaan kurikulum dan system pengelolaan, diharapkan IAIN Curup yang juga dikenal sebagai kampus perguruan Islam Negeri satu-satunya di Rejang Lebong saat ini, maka akan lebih mampu membina dan mendidik anggota masyarakat sehingga menghasilkan para sarjana yang bermoral Islami, intelektual dan profesional dalam bidangnya serta berdayaguna bagi pembagunan bangsa dan negara di masa depan. Semuanya itu diarahkan pada pengembangan dan pemberdayaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu dharma pendidikan dan pengajaran, dharma penelitian, dan dharma pengabdian masyarakat. Menyikapi harapan masyarakat terhadap IAIN Curup ini, IAIN Curup secara konsisten terus meningkatkan kualitasnya. Peningkatan sarana dan prasarana, peningkatan kualitas dosen dan tenaga administrasi, perbaikan kurikulum, peningkatan nilai akreditasi Institusi, Program Studi dari nilai C kenilai B/A. Khusus peningkatan akrediatasi, borang akreditasinya sudah diserahkan dan tinggal menunggu proses visitasinya dari BAN-PT. Di samping peningkatan mutu, diharapkan juga harus diiringi dengan peningkatan kualitas dalam proses belajar mengajar, sehingga IAIN Curup sebagai Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di daerah ini, semakin dipercaya masyarakat. Oleh karena itu, IAIN Curup bertekat menjalankan proses belajar mengajar secara taat asas sesuai dengan visi dan misinya, tidak hanya sesuai dengan sasaran mutunya saja 10 akan tetapi harus dapat menunjukkan karya baktinya yang bisa dirasakan sesuai tuntutan dan kebutuhan yang berkembang di masyarakat. Harapan ke depan semoga “Terwujudnya Institut Agama Islam yang kompetitif dalam melaksanakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terwujudnya Institut Agama Islam sebagai pusat pemantapan aqidah, akhlaqul karimah, pengembangan ilmu dan profesi sebagai sendi pengembangan masyarakat yang damai dan sejahtera”. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup adalah Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik dan atau profesional, tersusun atas dasar keseluruhan dan kesatuan ilmu pengetahuan agama Islam. Program pendidikan akademik dan profesional tersebut terdiri atas tiga Fakultas, yakni: Tarbiyah dengan 9 (sembilan) Program Studi, yaitu Pendidikan Agama Islam (PA1), Tadris Bahasa Inggris (TBI), Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Bimbingan dan Konseling Islam (BKI), Matematika (TMM), Tadris Bahasa Indonesia (TBI), dan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD); Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah dengan 4 (empat) Program Studi, yaitu Komunikasi Penyiaran Islam (KPI), Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI), Ilmu Al-Qur’an Tafsir (IAT) dan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam (IPII); dan Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam dengan 4 (empat) program studi, yaitu Ahwal Al Syakhsyiyah (AHS) dan Perbankan Syariah (PS), Ekonomi Syariah (ESY) dan Hukum Tata Negara Islam (HTNI). Untuk mendukung terselenggaranya pendidikan akademik tersebut IAIN Curup dilengkapi dengan Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 11 berbagai unit kerja, yaitu: Fakultas, Jurusan/Program Studi, Biro Administrasi Umum, Akademik dan Kemahasiswaan ( Biro AUAK), Lembaga Penjamin Mutu (LPM), Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), Pusat Pengembangan Mutu Internal, Pusat Pengembangan Standar Mutu, Pusat Penelitian, Pusat Pengabdian Masyarakat, Gender dan Penerbitan, Unit Pengembangan Bahasa (UPB), Unit Perpustakaan, Unit Teknologi Informasi dan Pangkalan Data (TIPD) dan Unit Mahad. labor-labor, dan berbagai unit pelaksana teknis lainnya. Walaupun secara organisasi memiliki fungsi yang berbeda beda, berbagai unit kerja ini terikat dalam satu visi dan misi, serta berada dalam suatu tatanan kerja yang selaras dan serasi. Sehingga mampu memberikan lingkungan yang kondusif bagi penyelenggaraan dan pengembangan kegiatan akademik di lingkungan IAIN Curup. B. Sejarah Singkat Kelahiran IAIN Curup memiliki latar belakang sejarah yang cukup panjang. Pada awalnya ia hanyalah sebuah Fakultas Ushuluddin yang berstatus sebagai fakultas jauh dari IAIN Raden Fatah Palembang. Dengan kata lain, cikal bakal IAIN Curup ketika itu adalah Fakultas Ushuluddin IAIN Raden Fatah Palembang yang berada di Curup. Gagasan pendirian Fakultas Ushuluddin ini diawali dengan pembentukan Panitia Persiapan Pendirian Fakultas Ushuluddin IAIN Raden Fatah Cabang Curup tanggal 21 Oktober 1962. Susunan kepanitian tersebut terdiri dari pelindung, penasehat, ketua I, ketua II, sekretaris I, sekretaris II, bendahara, pembantu, dan seksi- 12 seksi. Pendirian fakultas ini antara lain mendapat dukungan dari Prof. DR. Mr. Hazairin, HM. Husein, Gubernur Sumatera Selatan, Prof. Ibrahim Husein, dan lain sebagainya. Tak lama setelah Panitia Persiapan Pendirian Fakultas Ushuluddin Raden Fatah Cabang Curup dibentuk, didirikan pula Yayasan Taqwa Palembang Cabang Curup. Gagasan Pendirian Fakultas Ushuluddin ini memperoleh sambutan hangat dan semangat dari seluruh lapisan masyarakat Curup. Dengan mendapat dukungan yang banyak dari berbagai pihak, pada tahun 1963 Yayasan Taqwa Palembang Cabang Curup mendirikan Fakultas Syari'ah dengan status swasta. Fakultas Syari'ah yang baru lahir ini dipimpin oleh Drs. A. Zaidan Djauhari sebagai Dekan dan Drs. Djam'an Nur sebagai Wakil Dekan. Hampir bersamaan dengan perubahan status IAIN Raden Fatah Palembang yang semula sebagai cabang IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menjadi IAIN yang berdiri sendiri, Fakultas Syari'ah IAIN Raden Fatah Curup juga diganti menjadi Fakultas Ushuluddin. Dengan keluarnya Surat Keputusan Menteri Agama RI No. 86 Tahun 1964, tahun 1964 Fakultas Ushuluddin yang semula berstatus swasta berubah menjadi negeri. Unsur pimpinan saat itu adalah KH. Amin Addary sebagai Dekan, Drs. Djam'an Nur sebagai Wakil Dekan I dan III, M. Yusuf Rachim, SH. sebagai Wakil Dekan II dan IV. SK Perubahan status dari swasta menjadi negeri di atas disusul dengan penerbitan Surat Keputusan Menteri Agama No. 87 Tahun 1964 yang menyatakan bahwa Fakultas Ushuluddin Raden Fatah Curup merupakan bagian tidak terpisahkan dari IAIN (AlJami'ah Al-Islamiyyah AlHukumiyyah) Raden Fatah yang berkedudukan di Palembang, Ibukota Propinsi Sumatera Selatan. Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 13 Eksistensi Fakultas Ushuluddin IAIN Raden Fatah Curup memberikan kontribusi penting bagi perkembangan peradaban Islam di Kabupaten Rejang Lebong, terutama bidang keagamaan. Fakultas Ushuluddin ini juga memperoleh apresiasi dan dukungan yang menggembirakan dari pemerintah daerah Rejang Lebong. Salah satu bukti konkret dari perhatian Pemda terhadap fakultas ini adalah bantuan yang diberikan oleh Bupati Rejang Lebong Syarifuddin Abdullah pada tahun 1964, yaitu berupa Mobil Jeep Land Rover, uang rutin setiap bulan Rp. 10.000, bensin premium 15 liter setiap hari, mesin ketik dan seperangkat kursi dan meja untuk ruangan tamu dan pimpinan. Nampaknya bantuan bagi Fakultas Ushuluddin tidak hanya diperoleh semasa Bupati Syarifuddin Abdullah. Tahun 1967 ketika Drs. Mahally menjabat sebagai Bupati Kabupaten Rejang Lebong, di samping subsidi rutin berupa uang dan bensin masih terus berjalan, sebidang tanah dengan luas hampir dua hektar di Dusun Curup juga dihibahkan untuk pembangunan gedung baru yang lebih memadai. Dalam perjalanan sejarahnya, lokasi perkuliahan Fakultas Ushuluddin IAIN Raden Fatah Curup pernah berpindah-pindah beberapa kali. Dari tahun 1963 hingga 1964 ditempati gedung sekolah Pendidikan Guru Agama Negeri (PGAN) Curup yang berlokasi di Talang Rimbo Curup. Dari tahun 1965 hingga 1968 digunakan gedung yang saat ini menjadi lokasi Rumah Sakit Umum Daerah Curup di jalan Dwi Tunggal. Dari tahun 1969 hingga tahun 1981 pernah digunakan gedung Yayasan Rejang Setia bekas sekolah Belanda (HIS) di jalan Setia Negara. Kemudian baru tahun 1982 Fakultas Ushuluddin bisa bernafas lega karena sudah menempati bangunan sendiri berkat bantuan 14 dari pemerintah yang berlokasi di Jl. Dr. AK. Gani Curup hingga saat ini. Seiring dengan perkembangan dan dinamika zaman, maka banyak terjadi perubahan kebijakan atau banyak lahir kebijakan baru dari pemerintah pusat yang berimbas ke daerah-daerah. Salah satu perubahan tersebut adalah kebijakan bidang pendidikan, terutama sekali lembagalembaga pendidikan tinggi agama yang diselenggarakan oleh Departemen Agama. Lahirlah sebuah peraturan baru yang mengharuskan IAIN cabang sekolah tinggi dengan nama Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN). Fakultas Ushuluddin IAIN Raden Fatah Curup sebagai cabang dari IAIN Raden Fatah Palembang secara otomatis juga berubah status dari IAIN menjadi STAIN. Secara yuridis formal perubahan tersebut dituangkan dalam Keputusan Presiden No. 11 Tahun 1997. Selama hampir 20 tahun, STAIN Curup terus berkembang dan berusaha dengan penuh semangat dan rasa kepercayaan diri yang tinggi untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Kabupaten Rejang Lebong. Segala upaya telah direncanakan, dirintis, dan diperjuangkan dengan penuh kesungguhan. Setelah melewati hampir lebih kurang selama 20 tahun STAIN Curup bercita-cita menjadi IAIN (Institut Agama Islam Negeri). Segala persiapan dan upaya telah dilakukan, dan akhirnya tahun 2018 berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 24 tahun 2018, STAIN Curu secara resmi berubah bentuk menjadi IAIN Curup. Semoga perubahan STAIN Curup menjadi IAIN sebagai wahana untuk mengembangkan inovasi edukatif yang mendorong pembentukan karakter bangsa yang positif, dan menjadi inspirasi bagi masyarakat global untuk selalu menjunjung Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 15 tinggi profesionalisme dan martabat. Selain itu, kampus ini diharapkan dapat menghasilkan sumber daya manusia yang mempunyai kualitas sesuai dengan kebutuhan, dan mempunyai wawasan kebangsaan yang kuat, mandiri, terbuka, unggul, dan progresif. DEKAN FAKULTAS USHULUDDIN IAIN RADEN FATAH CURUP SEBELUM MENJADI STAIN CURUP NO NAMA MENJABAT 1 KH. Amin Addary TAHUN 1966 – 1980 2 Drs. Moh. Dachil TAHUN 1980 – 1984 3 Drs. H. Ramli Isma’il Mahya TAHUN 1984-1988 4 Drs. H. Eddy Su’ud Abd. Salam TAHUN 1988 – 1998 KETUA STAIN CURUP SEBELUM MENJADI IAIN CURUP NO NAMA MENJABAT 1 Drs. H. Eddy Su’ud Abd. Salam TAHUN 1997 – 1998 2 Drs. Sukarman Syarnubi. M. Pd. I TAHUN 1998 – 2004 3 Drs. H. Abd. Hamid As’ad, M. Pd. I TAHUN 2004 – 2008 4 Prof. Dr. H. Budi Kisworo, M. Ag TAHUN 2008 – 2016 5 Dr. Rahmad Hidayat, M. Ag. M. Pd. TAHUN 2016 – 2018 REKTOR IAIN CURUP DARI TAHUN 2018 SAMPAI SEKARANG 16 NO NAMA MENJABAT 1. Dr. Rahmad Hidayat, M. Ag. M. Pd. TAHUN 2018 – 2022 C. Dasar Hukum dan Tujuan Untuk memperjelas dan menegaskan status dirinya, IAIN Curup menjadikan Pancasila sebagai azas kelembagaannya. Adapun yang menjadi dasar operasional kegiatan pendidikan dan pengajaran di IAIN Curup adalah sebagai berikut. 1. UUD 1945; 2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nosianal; 3. Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi; 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 6. Peraturan Presiden Nomor 24 tahun 2018 tentang Perubahan Bentuk STAIN Curup menjadi IAIN Curup 7. Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang KKNI 8. Keputusan Menteri Agama RI No. 353 Tahun 2004 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam; 9. Keputusan Manteri Agama RI tentang STATUTA IAIN Curup. 10. Keputusan Menteri Agama RI Nomor B.II/3/15447 tanggal 18 April 2018 Tentang Pengangkatan Rektor IAIN Curup Periode 2018-2022, 11. Keputusan Menteri Agama tentang Organisasi dan Tata Kerja IAIN Curup; Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 17 12. Permendikbud Nomor 44 Tahun 2018 tentang Standar Pendidikan Tinggi D. Visi, Misi, Tujuan, Tugas Pokok dan Fungsi, Arah dan Kebijakan, Motto IAIN Curup 1. Visi Visi IAIN Curup adalah menjadi lembaga Pendidikan Tinggi Islam yang bermutu, religius, inovatif, dan kompetitif. Isi dari pernyatan di atas diuraikan sebagai berikut: a. Bermutu IAIN Curup concern dan bertekad memproduksi, menghasilkan alumni yang bermutu dan memiliki kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja serta dapat diandalkan untuk kemajuan bangsa, agama dan negara. Dalam bidang penelitian, IAIN Curup bertekad untuk memproduksi karya akademik yang tidak hanya mengembangkan ilmu-ilmu pengetahuan berbasis integratif, tetapi sekaligus menjadi problem solver terhadap permasalahan umat, dan bangsa. b. Religius IAIN Curup adalah Perguruan Tinggi Islam yang mendasarkan setiap proses tri-dharma Perguruan Tinggi pada nilai-nilai religiusitas, melalui integrasi moral akademik dan kesalehan sosial. c. Kompetitif IAIN Curup concern menjadi Perguruan Tinggi Islam yang memiliki daya saing secara personal, sosial, dan profesional dengan Perguruan Tinggi lain. 18 d. Inovatif. IAIN Curup concern mengimplementasikan nilainilai inovasi dalam proses pengajaran, pembelajaran dan penelitian. Dengan demikian mampu menghasilkan karya-karya akademik yang mampu memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan mampu memberikan kontribusi terhadap kehidupan umat, bangsa dan negara 2. Misi Adapun yang menjadi misi IAIN Curup adalah: a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu, religius, dan menghasilkan ilmu pengetahuan yang inovatif dan kompetitif. b. Menyelenggarakan dan mengembangkan berbagai bidang disiplin ilmu melalui penelitian kompetitif yang bermutu dan handal. c. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai proses pemantapan dan pemanfaatan pengembangan ilmu pengetahuan. 3. Tujuan Sebagai sebuah lembaga pendidikan tinggi agama, IAIN Curup memiliki tujuan yang jelas dan terarah. Tujuan IAIN Curup adalah hal-hal berikut ini. a. Menghasilkan sarjana yang ahli dalam ilmu-ilmu keislaman, profesional, dan mandiri b. Menghasilkan karya berkualitas, dan berkarakter, ilmiah c. Menghasilkan pengabdian masyarakat bermutu, inovatif dan kompetitif. yang yang Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 19 d. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni dan budaya yang bernafaskan Islam, dan mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayan nasional. Untuk mencapai tujuan tersebut, IAIN Curup memaksimalkan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi: a. Penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran; b. Penyelenggaraan penelitian dalam rangka pembangunan kebudayaan khususnya ilmu pengetahuan dan teknologi, pendidikan, seni dan budaya yang bernafaskan Islam; c. Penyelenggaraan pengabdian pada masyarakat. 4. Strategi Untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan, IAIN Curup menerapkan beberapa startegi, yaitu : a. Membangun kampus yang kondusif untuk pembelajaran; b. Mengembangkan kegiatan pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset; c. Membangun jiwa kewirausahaan melalui kegiatan pembelajaran kerja pengabdian masyarakat; dan d. Mengembangkan jaringan kerjasama untuk mendorong dan meningkatkan kompetensi lembaga dan daya saing lulusan. 5. Tugas Pokok dan Fungsi a. Tugas Pokok 20 1) Menyelenggarakan program pendidikan akademik dan/atau profesi dalam bidang ilmu keislaman dan ilmu lain yang terkait, dalam rangka menghasilkan lulusan yang berkualitas, berdaya saing tinggi, dan bermanfaat bagi masyarakat; 2) melakukan penelitian dalam bidang ilmu keislaman dan ilmu lain yang terkait dalam rangka menghasilkan hasil penelitian berkualitas dan bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah di masyarakat; 3) Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menyumbangkan manfaat hasil pendidikan dan penelitian. b. Fungsi 1) Perumusan kebijakan dan perencanaan program; 2) Pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengembangan ilmu pengetahuan agama Islam dan seni, serta pengabdian kepada masyarakat; 3) Pembinaan civitas akademika dan hubungan akademis ilmiah dan sosial sesuai dengan lingkungannya; 4) Pelaksanaan kerjasama IAIN Curup dengan Perguruan Tinggi dan/atau dengan lembagalembaga lain, baik dalam dan luar negeri; 5) Pelaksanaan kegiatan pelayanan administratif. 6. Arah Kebijakan IAIN Curup Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 21 Ada beberapa arah kebijakan IAIN Curup dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan, yiatu : a. Peningkatan pemberdayaan manajemen Jurusan, Program Studi dan pusat-pusat dalam rangka peningkatan akademik. b. Pengembangan perubahan kelembagaan IAIN Curup. c. Pemberdayaan Human Capability yang propesional berkesejahteraan dan pelayanan optimal dikalangan tenaga akademik dan administrasi. d. Peningkatan akuntabilitas dan transfaransi keuangan sesuai dengan sistem baru. e. Peningkatan pengamalan keislaman seluruh civitas akademika. f. Pemantapan profesionalitas proses belajar mengajar baik segi metodologi maupun kurikulum. g. Peningkatan pencerahan kegiatan kemahasiswaan sesuai dengan student need and interest. h. Peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan penelitian, pengabdian masyarakat dan karya ilmiah yang diterbitkan. i. Perluasan jaringan kerjasama Perguruan Tinggi bidang akademik dan Pengabdian masyarakat. j. Menumbuh kembangkan demokratiasi Kampus. 7. Motto IAIN Curup Motto IAIN Curup adalah ilmu amaliah dan amal ilmiah. Ilmu amaliah dimaksudkan agar ilmu yang telah dipelajari di IAIN Curup diamalkan dalam kehidupan sehari-hari dalam bingkai kemaslahatan untuk semua alam (rahmatan li al-alamin). Amal ilmiah dimaksudkan agar amal perbuatan yang dikerjakan selalu bertumpu 22 kepada ilmu. Dengan demikian, ilmu dan amal diibaratkan dua sisi mata uang yang integral dan tidak dapat dipisah-pisahkan. Ilmu dan amal atau amal dan ilmu adalah dwitunggal dalam tataran praktis. E. Lambang dan Maknanya Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: F. Hymne dan Mars STAIN Curup 1. Hymne Hymne Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup merupakan lagu bernada sedang (bariton), bertempo lembut, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan mencerminkan cita-cita Institut. Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 23 2. Mars Mars Institut Agama Islam Negeri Curup merupakan lagu be r n a d a se d a n g (bariton), tinggi (sopran) dan rendah (bas) berkombinasi, bertempo agung, tenang dan optimis, berjiwa Pancasila dan mencerminkan cita-cita institut. 24 G. Jas Almamater Jas almamater Mahasiswa IAIN Curup berwarna merah (gradasi #880000) dan dada sebelah kiri terletak lambang IAIN Curup. Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 25 BAB II UNSUR AKADEMIK DAN SISTEM ADMINISTRASI A. Unsur Akademik (disesuaikan dengan ortaker dan statuta IAIN Curup terbaru) 1. Unsur Pimpinan dan Struktural Fakultas IAIN Curup NO NAMA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 Dr. Rahmad Hidayat, M. Pd., M. Ag Dr. H. Beni Azwar, M. Pd. Kons Dr. H. Hamengkubuwono, M. Pd. Dr. Kusen, M. Pd. Dr. H. Ifnaldi, M. Pd Dr. Yusefri, M. Ag Dr. Edi Warsah, M. Pd.I H. Abdul RAhman, M. Pd. I Dr. M. Istan, MM Hariya Toni, MA Sugiatno, MN. Pd.I Noprizal, M. Ag H. Nelso, S. Ag, M. Pd.I Drs. H. Kemas Rezi Susanto, M. Pd. I H. Muhammad Abdu, S.Pd.I, MM Linda Elvianti, S. Ag. M. Pd 12 Benny Agustiawan, S. Ag. M. Pd 13 Nadiar, S. Sos. I, M. Pd 14 15 16 17 18 19 20 Riswat, S. Pd, M. Pd Ibnu Amin, S. Ag, MA Endang, ST, M. Pd Riswat, S. Pd. I, M. Pd. JABATAN Rektor Wakil Rektor I Wakil Rektor II Wakil Rektor III Dekan FT Dekan FSEI Dekan FUAD Wakil Dekan I FT Wakil Dekan I FSEI WAkil Dekan I FUAD Wakil Dekan II FT Wakil Dekan II FSEI WAkil Dekan II FUAD Kepala SPI Ka. Biro AUAK KaBag Umum dan Kepegawaian Kabag Akademik dan Kerjasama Kasubbag Adum dan Kepegawaian Kasubbag Perencanaan dan Keuangan KaSubbag Kerjasama dan Kemahasiswaan Kasubbag Akademik dan Kemahasiswaan Kasubbag Perencanaan dan Keuangan 26 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Hendra Harmi, M. Pd. Ihsan Nul hakim MA. Wandi Sahindra, M. Kom. Hadi Suhermanto, M. Pd. Jurianto, S. Pd. I. S. IP., M. Hum. Hardivizon, M.Ag Wiwin Agustin Elkhairati, MA. 30 Dina Hajja Ristianti, M.Pd. Kons Kepala LP2M Kepala LPM Kepala Unit TIPD Kepala Unit UPB Kepala Unit Perpustakaan Kepala LPPJI Kepala Labor Micro Teaching Kaepala Labor Kerohanian Kepal Labor Ahwal Al Syakhsiyah Kepala Labor Kons. dan Peng. Karir 25 2. Unsur Pimpinan dan Struktural Fakultas Tarbiyah Fakultas Tarbiyah IAIN Curup NO NAMA JABATAN 1 Dr. H. Ifnaldi, M.Pd. Dekan 2 H. Abdul Rahman, M.Pd.I 3 Sugiatno, S.Ag., M.Pd.I Wakil Dekan I Wakil Dekan II 4 Drs. Fasyiriansyah, M. Pd Kepala Bagian 5 Amimah, SE, Ak, M. Ak Ka. Subag 6 Devi Azhari, S. Pd Ka. Subag 7 Dr. Deri Wanto, MA Ka.Prodi PAI 8 Siswanto, M.Pd.I Sekretaris Prodi PAI 9 Jumatul Hidayah, M.Pd. Ka. Prodi TBI 10 Sarwo Edi, M.Pd. Sekretaris Prodi TBI 11 Nafrial, M.Ed Ka. Prodi BKI 12 Dra. Susilawati, M. Pd. Ka.Prodi PGMI Siti Zulaiha, M.Pd.I Dr. Rini, SS, Msi Sekretaris Prodi PGMI Ka.Prodi PBA 13 14 15 M. Amin, S.Ag, M.Pd Mutia, M.Pd. Ka.Prodi MPI 16 17 Umul Khair, M.Pd Ka.Prodi TBInd 18 Muksal Mina Putra,M.Pd Ka.Prodi PIAUD Ka.Prodi TMM Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 27 3. Mahasiswa Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup adalah mahasiswa yang telah terdaftar di Bagian Akademik, Kemahasiswaan dan Alumni (AKA) yang dibuktikan dengan bukti setor pembayaran Uang Kuliah Tunggal (UKT) di setiap semester. Mahasiswa yang secara sah telah terdaftar di Bagian AKA ini, dapat berstatus sebagai berikut. a. Mahasiswa Aktif Studi Mahasiswa aktif studi memiliki kriteria sebagai berikut: 1) Terdaftar sebagai Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup; 2) Telah menyelesaikan kewajiban pembayaran keuangan pada waktu dan bank yang telah ditentukan; 3) Bagi mahasiswa yang belum/tidak membayar pada waktu yang telah ditentukan dianggap cuti pada semester tersebut; 4) Melakukan daftar ulang, mengisi Kartu Rencana Studi (KRS), terdaftar dalam presensi kuliah yang telah diproses di Bagian Akademik Kemahasiswaan dan Alumni (AKA) pada waktu yang ditentukan; b. Mahasiswa Cuti Studi Mahasiswa cuti studi adalah mahasiswa yang cuti dari kegiatan akademik dalam jangka waktu tertentu berdasarkan permintaan sendiri. Cuti studi ini adalah hak setiap mahasiswa untuk tidak rnengikuti perkuliahan pada semester tertentu dengan ketentuan sebagai berikut: 28 1) 2) 3) Cuti studi hanya diberikan satu kali selama masa studi dan tidak melebihi waktu dua semester berturut-turut; Masa cuti studi termasuk dalam perhitungan batas waktu studi; Cuti studi dapat dilaksanakan melalui prosedur: a) Mengajukan permohonan tertulis kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dan diketahui oleh Dekan ; b) Permohonan yang telah mendapat persetujuan Rektor IAIN selanjutnya disampaikan kepada bagian AKA untuk diproses sebagaimana mestinya; c) Melampirkan bukti setoran UKT yang telah dilegalisasi bendahara penerima pada semester tersebut. d) Selama masa cuti studi mahasiswa tidak diberi hak untuk mengambil mata kuliah atau mengikuti kegiatan akademik lainnya yang berhubungan dengan program perkuliahan; e) Perubahan status dari mahasiswa cuti studi menjadi mahasiswa aktif dilakukan dengan mendaftarkan diri sebagai mahasiswa pada masa registrasi semester berjalan persyaratan perubahan status dari cuti menjadi mahasiswa aktif sebagai berikut. c. Mahasiswa Mutasi (Pindah) Di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup ada tiga macam bentuk mutasi atau pindah, yaitu: Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 1) 29 Mutasi/pindah dari Prodi yang satu ke Prodi yang lain di lingkungan internal Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Mutasi ini dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut: a) Perpindahan mahasiswa dari satu Program Studi ke Program Studi lain di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dimungkinkan dengan memperhatikan alasan kepindahan yang cukup kuat dan relevan, kelayakan akademik pemohon, dan daya tampung Program Studi yang dipilih; b) Syarat untuk mengajukan permohonan pindah dilakukan oleh mahasiswa yang bersangkutan dengan mengajukan permohonan kepada Ketua Prodi di masingmasing Program Studi dengan melampirkan; 1) Kartu Hasil Studi (KHS) semester 1 dan 2; 2) Bukti Pelunasan Uang Kuliah tunggal (UKT) semester 1-2; 3) Memiliki Kartu Identitas Mahasiswa (KIM); 4) Surat Persetujuan pindah dari Dosen Penasehat Akademik, Ketua Prodi asal, Dekan Fakultas yang dituju, dan rekomendasi dari Dekan/Wakil Dekan I Fakultas asal dan Fakultas yang akan dituju (Bagi yang pindah antar Prodi pada Fakultas yang berbeda). Untuk pindah antar Prodi dalam satu Fakultas cukup surat persetujuan dari Ketua Prodi dan Mendapat rekomendasi dari Dosen 30 Penasehat Akademik, dan Dekan cq Wakil Dekan I. 2) Mutasi ke dalam, yaitu pindah dari Perguruan Tinggi lain ke Fakultas Tarbiyah IAIN Curup, dengan ketentuan sebagai berikut: a) mengajukan surat permohonan pindah ke Fakultas Tarbiyah IAIN Curup yang ditujukan kepada Rektor IAIN Curup; b) melampikan surat persetujuan pindah kuliah dari Rektor/Ketua/Pejabat yang berwenang dari Perguruan Tinggi asal; c) Berasal dari Perguruan Tinggi Negeri atau Perguruan Tinggi Swasta yang telah terdaftar pada Kementerian Agama dan Kementerian Riset dan Teknologi serta terakreditasi; d) Prodi yang dipilih sama dengan Prodi di Perguruan Tinggi asal; e) memiliki IPK sementara 3,00; f) mematuhi segala ketentuan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. 3) Mutasi ke Luar/Berhenti, yaitu mahasiswa yang pindah ke Perguruan Tinggi lain dari Fakultas Tarbiyah IAIN Curup, dengan ketentuan: a) mengajukan permohonan kepada Rektor IAIN Curup dengan melampirkan rekomendasi Penasehat Akademik dan/atau Ketua Prodi, rekomendasi dari Dekan dan rekomendasi diterima dari perguruan tinggi yang dituju. Jika permohonan disetujui, maka Rektor IAIN Curup akan mengeluarkan Surat Keterangan Pindah atau Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 b) c) 31 Surat Keterangan Berhenti bagi mahasiswa tersebut; Pihak AKA akan memberikan Transkrip Nilai dan Surat Pengantar ke Perguruan Tinggi yang dituju kepada mahasiswa yang bersangkutan; dan Permohonan pindah atau berhenti harus dilampirkan bukti-bukti bebas dari semua kewajiban keuangan, bebas perpustakaan, telah mengembalikan pinjaman alat-alat laboratorium dan telah menyelesaikan halhal lain yang berkaitan dengan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. d. Mahasiswa Drop Out (DO) 1) mahasiswa reguler (non undangan) dinyatakan DO apabila setelah IV semester tidak mencapai 30 sks atau setelah VIII semester tidak mencapai 60 sks dengan IPK minimal 2,00; 2) mahasiswa undangan dinyatakan DO apabila setelah II semester tidak mencapai 30 sks dengan IPK minimal 2,00; 3) mahasiswa dinyatakan DO apabila selama 14 semester atau tujuh tahun tidak mampu menyelesaikan program studi; 4) Keputusan DO bagi mahasiswa direkomendasikan oleh Dekan dan ditetapkan oleh Wakil Rektor I melalui Surat Keputusan DO. e. Hak dan Kewajiban Mahasiswa Setiap mahasiswa Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup berhak untuk: 32 1) memperoleh pendidikan, pengajaran, bimbingan dan pengarahan dari pimpinan dan Dosen dalam pengkajian dan pengembangan ilmu pengetahuan sesuai dengan kaidah keislaman, keilmuan, etika, susila dan tata tertib yang berlaku; 2) menggunakan dan mengembangkan kebebasan akademik secara bertanggung jawab guna mendalami ilmu agama Islam dan ilmu pengetahuan lain yang sesuai dengan peraturan yang berlaku pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup; 3) memperoleh pelayanan bidang akademik, administrasi, dan kemahasiswaan; 4) memperoleh hak atas prestasi yang dicapai sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 5) menyampaikan aspirasi dan pendapat baik secara lisan atau tulisan yang etis dan bertanggung jawab; 6) memperoleh pelayanan yang layak dalam pengembangan penalaran, minat, bakat dan kesejahteraan; 7) menggunakan barang inventaris milik negara sesuai dengan peraturan yang berlaku; 8) memanfaatkan sarana dan prasarana Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dalam rangka penyelenggaraan kegiatan akademik dan non akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Setiap mahasiswa Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup mempunyai kewajiban: 1) menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan ketetapan Senat IAIN Curup, kecuali mahasiswa yang dibebaskan dari Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 2) 3) 4) 5) 6) 7) 33 kewajiban tersebut sesuai dengan peraturan yang berlaku; menjunjung tinggi dan mengamalkan ajara agama Islam dan akhlak mulia; memelihara sarana dan prasarana serta menjaga kebersihan, ketertiban dan keamanan kampus; menjaga kewibawaan nama baik almamater IAIN Curup; menghormati sesama mahasiswa dan bersikap sopan terhadap pimpinan, Dosen dan karyawan IAIN Curup; memelihara hubungan sosial yang baik dalam kehidupan bermasyarakat di dalam dan di luar kampus; berpakaian sopan, rapi, bersih dan menutup aurat pada saat kuliah, ujian, bimbingan, konsultasi dengan Dosen, karyawan maupun pimpinan Fakultas Tarbiyah IAIN. Khusus bagi mahasiswi Fakultas Tarbiyah IAIN, diwajibkan berbusana muslimah sesuai dengan syari'at Islam. f. Larangan bagi Mahasiswa Setiap mahasiswa Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup dilarang : 1) memakai kaos oblong/ tidak berkerah,celana atau baju sobek, sarung dan sandal, topi, rambut panjang dan/atau bercat, anting-anting, kalung, gelang (khusus laki-laki) dan tato dalam mengikuti kegiatan akademik dan kegiatan kampus serta layanan administrasi. Khusus bagi mahasiswi, dilarang memakai baju dan/atau celana ketat, tembus pandang dan tanpa berjilbab dalam mengikuti kegiatan dan layanan akademik di kampus; 34 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) berbuat sesuatu yang dapat menggangu proses pendidikan, keamanan dan ketertiban kampus; melakukan kecurangan akademik dalam bentuk menyontek, plagiasi, dan praktek perjokian; memalsukan nilai, tanda tanggan dan surat keterangan yang berkaitan dengan kegiatan akademik, administrasi maupun kemahasiswaan melakukan tindakan yang bertentangan dengan nilai-nilai moral, susila dan ajaran Islam seperti merampok, mencuri, meminum-minuman keras, menggunakan dan/atau melakukan transaksi jual beli narkoba, berbuat zina, tidak melaksanakan shalat, tidak menjalankan puasa Ramadhan dan tindakan kriminal dan tercela lainnya; merusak sarana dan prasarana kampus Fakultas Tarbiyah IAIN Curup; melakukan kegiatan campur tangan kepentingan lembaga ekstra kampus dalam pengambilan kebijakan intra kampus; menggunakan kantor/seketariat luar batas jam yang telah ditetapkan; menggunakan kantor sebagai tempat menginap, memasak, mencuci pakaian dan aktivitas rumah tangga lainnya. g. Sarjana Berprestasi 1) Sarjana berprestasi dapat dipilih di antara wisudawan/wisudawati dan diumumkan pada upacara wisuda setiap semester; Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 2) 3) 4) 35 penentuan sarjana/alumni berprestasi dilaksanakan oleh Pimpinan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dan Prodi. Kriteria sarjana/alumni berprestasi adalah: a) yudisium Pujian dengan IPK minimal 3.51– 4.00; b) tidak ada nilai C; c) masa studi delapan semester. d) Memiliki prestasi di bidang lainnya baik internasional, nasional maupun regional dan dibuktikan dengan sertifikat apabila kriteria tersebut tidak terpenuhi, maka sarjana/alumni berprestasi tidak perlu ditetapkan; kepada sarjana/alumni berprestasi akan diberikan penghargaan oleh Rektor IAIN Curup pada waktu upacara wisuda. h. Wisudawan/Wisudawati Terbaik 1) Wisudawan/Wisudawati terbaik dapat dipilih di antara wisudawan/wisudawati dan diumumkan pada upacara wisuda setiap semester; 2) penentuan wisudawan/wisudawati terbaik dilaksanakan oleh Pimpinan Fakultas dan Prodi. Kriteria wisudawan terbaik adalah: a) memiliki IPK tertinggi di antara wisudawan/wisudawati pada setiap Prodi; 3) tidak ada nilai C; 4) masa studi paling singkat (minimal delapan semester). 36 i. Skripsi Terbaik 1) skripsi terbaik dapat dipilih di antara wisudawan/wisudawati dan diumumkan pada upacara wisuda setiap semester; 2) penentuan skripsi terbaik dilaksanakan oleh Pimpinan Fakultas, Prodi dan tim penilai. Kriteria wisudawan terbaik adalah: a) memiliki nilai skripsi tertinggi di antara wisudawan/wisudawati pada setiap Jurusan/Program Studi b) mendapatkan nilai tertinggi dari tim penlai 4. Tenaga Kependidikan dan Dosen a. Tenaga kependidikan pada Fakultas Tarbiyah IAIN Curup adalah tenaga penunjang akademik. b. Dosen adalah seorang tenaga pengajar yang di SK kan oleh Rektor IAIN dan/atau atas nama pejabat berwenang (Menteri) yang diberi tugas membimbing kegiatan akademik tertentu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Dosen memiliki beberapa klasifikasi tugas, sebagaimana berikut: a. Dosen Mata Kuliah Dosen mata kuliah adalah seorang tenaga pengajar yang ditunjuk dan dipercayakan oleh Rektor IAIN Curup untuk memberikan materi pada mata kuliah tertentu. Dosen mata kuliah ini terdiri dari: 1). Dosen PNS; 2). Dosen Tetap Bukan PNS, dan Dosen mata kuliah ini memiliki beberapa tugas dan tanggungjawab sebagai berikut: Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 37 1) mendisain rancangan materi mata kuliah yang diasuhnya; 2) memberi kuliah minimal 12 kali dalam satu semester; 3) memberi tugas terstruktur kepada mahasiswa; 4) memantau proses dan volume pencapaian RPS; 5) mengadakan penilaian dan evaluasi yang mencakup keseluruhan kegiatan perkuliahan berupa kehadiran, tugas terstruktur, karya ilmiah, Ujian tengah semester dan ujian akhir semester. b. Dosen Penasehat Akademik (PA) Dosen Penasehat Akademik (PA) adalah seorang tenaga pengajar yang ditunjuk dan dipercayakan oleh Dekan untuk menjadi Penasehat dan Pembimbing mahasiswa yang di asuhnya. Adapun tugas Dosen PA adalah: 1) memberikan arahan dan bimbingan kepada mahasiswa di bawah bimbingannya untuk menentukan mata kuliah ataupun kegiatan akademik lainnya; 2) mendorong dan menanamkan kesadaran untuk bekerja keras dan belajar giat secara teratur, berkesinambungan dan disiplin; 3) menumbuhkembangkan semangat mahasiswa bimbingannya melalui pertemuan individual atau kelompok; 4) memberi bimbingan dan arahan kepada mahasiswa bimbingannya yang kurang berprestasi atau melanggar kode etik mahasiswa; 38 5) mendorong dan menanamkan kesadaran mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan kurikuler serta memberikan penilaian kegiatan ko-kurikuler yang dicapai oleh mahasiswa. Penilaian ko-kurikuler ini dilakukan setiap semester dan disahkan dengan tanda tangan Dosen PA dalam Buku Pedoman Kegiatan ko-kurikuler pada saat dilakukannya bimbingan atau mata kuliah yang akan diambilnya; 6) mengadakan bimbingan terjadwal dengan mahasiswa minimal tiga kali dalam satu semester, yakni awal, menjelang dan akhir semester. c. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) 1) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) adalah Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Curup yang ditugaskan sebagai pembimbing bagi mahasiswa yang melaksanakan Praktik Lapangan (PL), baik dalam mata Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM), Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dan Kuliah Kerja Lapangan (Magang); 2) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ditunjuk dari Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Curup yang telah memenuhi persyaratan, minimal Tenaga Pengajar (TP); 3) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) berwenang memberikan penilaian kepada mahasiswa yang melaksanakan praktik lapangan; Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 39 4) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) wajib melakukan bimbingan kepada mahasiswa yang sedang praktik di lokasi (ketentuan lebih lanjut dapat dilihat pada pedoman KPM, PPL dan KKL atau magang). d. Dosen Pembimbing/Penguji Skripsi 1) Dosen Pembimbing/Penguji Skripsi adalah Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Curup yang ditugaskan sebagai pembimbing/penguji bagi mahasiswa dalam penyusunan skripsi; 2) Dosen Pembimbing/Penguji Skripsi ditunjuk dari Dosen pada Fakultas yang sesuai dengan yang diambil mahasiswa serta Dosen pada Fakultas lain jika dianggap perlu; 3) Dosen Pembimbing Skripsi adalah Dosen yang telah ditunjuk sebagai penguji skripsi mahasiswa; 4) Dosen Pembimbing/Penguji Skripsi ditetapkan melalui surat keputusan Dekan berdasarkan usulan Ketua Prodi; 5) Dosen Pembimbing/Penguji Skripsi terdiri, dari Dosen pembimbing/penguji I dan Dosen pembimbing/penguji II; 6) Dosen Pembimbing/Penguji skripsi harus dari Prodi yang sesuai dan/atau satu orang dari Prodi lain apabila dibutuhkan; 7) Syarat Dosen Pembimbing/Penguji I adalah berpendidikan minimal S.2 dan sesuai dengan bidang keahlian; 8) Syarat Dosen Pembimbing II adalah berpendidikan minimal S.2 dalam jabatan 40 dalam jabatan Asisten Ahli sekurangkurangnya 2 tahun. 9) Untuk pembimbing dari perguruan tinggi negeri lain/tenaga ahli dari luar Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dapat ditunjuk Berdasarkan MoU dengan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Adapun nama-nama Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Curup berdasarkan Fakultas dan Jurusan/Program Studi sebagai berikut: FAKULTAS/PRODI/NAMA DOSEN NO. FAKULTAS TARBIYAH KEDUDUKAN I. PRODI PAI 1. Hendra Harmi, M.Pd Dosen PNS 2. Dr. H. Hamengkubuwono, M.Pd Dosen PNS 3. Dr. Lukman Asha, M.Pd.I Dosen PNS 4. Dr. Nuzuar, M.Pd Dosen PNS 5. Dr. H. Saidil Mustar, M.Pd Dosen PNS 6. H. Kurniawan, S.Ag., M.Pd Dosen PNS 7. Dr. Sutarto, S.Ag., M.Pd Dosen PNS 8. Dr. Beni Azwar, M.Pd., Kons Dosen PNS 9. Drs. Ngadri, M.Ag Dosen PNS 10. Dra. Hj. Ulfa Harun, M.Pd.I Dosen PNS 11. Abdul Rahman,S.Ag., M.Pd.I Dosen PNS 12. Sugiatno, S.Ag., M.Pd.I Dosen PNS 13. Drs. H. Nelson., M.Pd.I Dosen PNS 14. Baryanto, S.Pd., MM Dosen PNS Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 15. Rafia Acranita, S.Ag., M.Pd.I Dosen PNS 16. Masudi, M..Fil Dosen PNS 17. Guntur Putra Jaya, S.Sos., MM Dosen PNS 18. Wandi Sahindra, M..Kom Dosen PNS 19. Sagiman, M..Kom Dosen PNS 20. Drs. H. Kemas Rezi Susanto, M.Pd.I Dosen PNS 21. Bakti Komala Sari, M.Pd.I Dosen PNS 22. M. Taqiyuddin, M.Pd.I Dosen PNS 23. Sri Rahmaningsih, M .Pd.I Dosen PNS 24. Mirzon Daheri, M..Pd Dosen PNS 25. Karliana,M.Pd Dosen PNS 26. Eka Yanuarti, M.Pd.I Dosen PNS 27. Asri Karolina, M.Pd.I Dosen PNS 29. Dr. Deriwanto, MA Cados PNS 30. Siswanto, M.Pd.I Dosen Tetap Non PNS 31. Jamaluddin Rahmat, MA Cados PNS II. PRODI TADRIS BAHASA INGGRIS 1. 2. Sakut Anshori, S.Pd.I., M.Hum Leffi Noviyenti, M.Pd Dosen PNS Dosen PNS 3. Jumatul Hidayah, M.Pd Dosen PNS 4. Dr.Prihantoro, SS., M.Pd Dosen PNS 5. Bayu Senjahari, M.Pd., M.Ed Dosen PNS 6. Desfitranita, M.Pd Dosen PNS 7. Paidi Gusmuliana, M.Pd Dosen PNS 8. Eka Apriani, M.Pd Dosen PNS 9. Sarwo Edy, M.Pd. Dosen Tetap Non PNS 10. Henny Septia Utami, M.Pd. Dosen Tetap Non PNS III. PRODI PEND. BAHASA ARAB 1. Partomuan Harahap, S.Ag., M.Ag Dosen PNS 41 42 2. Dr. Rini, SS., M.Si Dosen PNS 3. Noza Aflisia, M.Pd.I Dosen PNS 4. M. Arif Mustofa, M.Pd Dosen PNS 5. Hazuar, M.A Dosen PNS 6. Renti Yasmar, M.Pd.I. Dosen Tetap Non PNS IV. PRODI BKI 1. Dr. Dewi Purnama Sari, M.Pd Dosen PNS 2. Dina Hajja Ristianti., M.Pd., Kons Dosen PNS 3. Hartini, M.Pd.Kons Dosen PNS 4. Nafrial, M.Ed Dosen PNS 5. Hastha Purna Putra, M.Pd. Kons Dosen PNS V. PRODI MPI 1. Muhammad Amin, M.Pd. Dosen PNS 2. Dr. Hj. Jumirah Warlizasusi, M.Pd. Dosen PNS 3. Irwan Fathurrahman, M.Pd.I Dosen PNS 4. Abdul Sahib, M.Pd Dosen PNS 5. Arsil, S.Ag. M,Pd. Dosen PNS 6. Drs. Syaiful Bahri, M.Pd Dosen PNS VI. PRODI PGMI 1. Dra. Susilawati, M.Pd Dosen PNS 2. Dra. Ratnawati, M.Pd Dosen PNS 3. Aida Rahmi Nasution, M.Pd.I Dosen PNS 4 Siti Zulaiha, M.Pd.I Dosen PNS 5. Guntur Gunawan, M.Kom Dosen PNS 6. Agus Rian Oktari, M.Pd Dosen PNS 7. Yosi Yulizah, M.Pd.I Dosen PNS 8. Tika Meldina, M.Pd Dosen PNS 9. Edi Wahyudi, M.T.Pd Dosen PNS VII. PRODI TADRIS MATEMATIKA Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 1. Wiwin Arbaini, M.Pd Dosen PNS 2. Syaripah, M.Pd Dosen PNS 3. Mutia, M.Pd Dosen PNS 4. Dini Palupi Putri, M.Pd Dosen PNS 5. Irni Latifa Irsal, M.Pd Dosen PNS 6. Fevi Rahmadeni, M.Pd Dosen PNS 7. Anisya Septiana, M.Pd. Dosen Tetap Non PNS VIII. 43 PRODI TADRIS B. INDONESIA 1. Dr. Ifnaldi, M.Pd Dosen PNS 2. Maria Botifar, M.Pd Dosen PNS 3. Ummul Khair, M.Pd Dosen PNS 4. Drs. Suprapto, M.Pd Dosen PNS 5. Agita Misriani, M.Pd Dosen PNS 6. Zelvi Iskandar, M.Pd Dosen Tetap Non PNS IX PRODI PIAUD 1. Muksal Mina Putra, M.T.Pd Dosen PNS 2. Edison, M.T.Pd Dosen PNS 3. H.M.Taufik Amrillah, M.Pd Cados PNS 4. Amanah Rahmaningtyas, M.Pd Dosen Tetap Non PNS 5. Meri Hartati, M.Pd Dosen Tetap Non PNS 6. Fidhia andani, M.Pd Dosen Tetap Non PNS 7. Rizki Yunita Putri, M.T.Pd Dosen Tetap Non PNS B. Sistem Administrasi Akademik 1. Penerimaan Mahasiswa Baru a. Persyaratan Umum Pengguna jasa pendidikan di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup terbuka bagi semua Warga Negara 44 Indonesia (WNI) dan Warga Negara Asing (WNA), yang berminat untuk belajar sesuai dengan Program Studi yang ada. Semua calon mahasiswa diberi kesempatan yang sama untuk memilih Program Studi yang ada di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. b. Ujian Masuk Bagi calon pengguna jasa yang ingin studi di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup harus mengikuti proses ujian masuk, yang dapat ditempuh melalui dua jalur, yaitu: Pertama jalur On-Line dengan dua bentuk, yaitu : 1) Jalur Penelusuran Minat dan Bakat (SPAN PTKIN), yaitu dengan cara menyeleksi kemampuan/prestasi akademik dan mendapat rekomendasi kepala sekolah yang bersangkutan; dan 2) Jalur UM-PTKIN tes, yaitu proses penerimaan melalui seleksi ujian tulis. Kedua jalur mandiri yang diselenggarakan oleh IAIN Curup dengan bentuk seleksi ujian tulis. c. Prosedur dan Persyaratan Pendaftaran 1) Prosedur dan Persyaratan Pendaftaran Jalur SPAN PTKIN a) Siswa SMA/SMK/MA/MAK/Pesantren Mu’adalah b) Memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) c) Memperoleh rekomendasi dari Kepala Sekolah/Madrasah d) Memilki kesehatan yang memadai sehingga tidak menganggu kelancaran proses pembelajaran di PTKIN. Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 e) 45 Kepala Sekolah/ Madrasah mendaftarkan Sekolah/ Madrasahnya melalui laman http://www.spanptkin.ac.id. f) Kepala Sekolah/ Madrasah mengisikan data sekolah dan siswa pada borang pendaftaran. g) Kepala sekolah mendapatkan user id dan password untuk diberikan kepada siswa guna melakukan pendaftaran. h) Siswa dengan id dan password yang diberikan Kepala Sekolah/ Madrasah mendaftar pada laman http://www.spanptkin.ac.id. i) Siswa mengisi biodata, menggugah foto, memilih program studi, menggugah prestasi lain, dan melakukan finalisasi pendaftaran j) Siswa mencetak dan menyimpan kartu pendaftaran sebagai tanda bukti peserta SPAN-PTKIN. 2) Prosedur dan Persyaratan Pendaftaran Jalur UM PTKIN a) Lulus dari satuan pendidikan MA/MAK/SMA/Pesantren atau setara dan memiliki izin dari kementerian Agama RI. Harus sudah memilki Ijazah, Surat Keterangan Lulus dari Kepala Sekolah/Madrasah yang dilengkapi dengan pasfoto terbaru yang bersangkutan ditandai cap Madrasah/Sekolah 46 b) Ijazah asli/legalisir atau Surat Keterangan Lulus akan divalidasi sebelum pelaksanaan ujian. c) Memilki kesehatan yang memadai sehingga tidak menganggu kelancaran proses pembelajaran di PTKIN. d) Membayar uang pendaftaran sebagaimana yang telah ditetapkan; dan mendapat bukti pembayaran yang berisi User id dan password. k) Mendaftar secara online dengan mengisi biodata serta wajib upload pasfoto peserta hingga cetak kartu tanda peserta di lPaman http://www.span-ptkin.ac.id. e) Mengikuti ujian masuk dilokasi PTKIN yang telah dipilih. 3) Prosedur dan Persyaratan Pendaftaran Jalur UM Lokal/Mandiri IAIN CURUP a) Menyerahkan foto copy Ijazah yang dilegalisir dua lembar; b) Pas foto terbaru 3 x 4 dan 2 x 3 sebanyak dua lembar dan file foto ukuran maksimal 2 Mb; c) Map Snelhecter plastik satu buah. d) Membayar uang pendaftaran sebagaimana yang telah ditetapkan; e) Membawa bukti pembayaran ke panitia penerimaan untuk mengambil token (user dan password) untuk login ke http://spmb.Fakultas Tarbiyah iaincurup.ac.id. Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 47 f) Mengisi biodata dan upload pasfoto terbaru di http://spmb.Fakultas Tarbiyah iaincurup.ac.id. Dan mencetak kartu ujian. g) Mengikuti ujian penerimaan mahasiswa baru sebagai berikut: d. Kelulusan Calon Mahasiswa Calon mahasiswa yang dinyatakan diterima di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup akan diumumkan secara resmi setelah pelaksanaan ujian masuk. Bagi yang diterima diharuskan mengambil Surat Tanda Diterima (SKD) untuk kemudian melakukan daftar ulang dan menyelesaikan administrasi keuangan sesuai dengan ketentuan yang ada. Calon mahasiswa yang telah melakukan mendaftar ulang dan menyelesaikan administrasi keuangan dinyatakan resmi sebagai mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. 2. Pendaftaran Mata Kuliah (PMK) Pelaksanaan pendaftaran mata kuliah dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut a. Pelaksanaan PMK disesuaikan dengan kalender Akademik yang telah ditetapkan oleh IAIN Curup; b. Mahasiswa menyusun rencana pengambilan mata kuliah dengan berpedoman pada Indek Presentasi Semester (IPS), kecuali bagi mahasiswa semester petama, mata kuliah dan 48 kontrak mata kuliah harus dikonsultasikan dengan Dosen Penasehat Akademik (PA); c. Untuk mendaftar ulang mata kuliah, mahasiswa menempuh tahap-tahap sebagai berikut : 1). Membayar UKT (Uang Kuliah Tunggal) ke Bank BRI melalui: Teller, ATM, Internet Bangking dengan cara memasukkan kode Briva Fakultas Tarbiyah IAIN Curup (77899) diikuti oleh 8 digit NIM (Misal NIM : 12631022). 2). Bendahara mengungah pembayaran melalui CMS BRI, dan mengimput di sistem sebagai mahasiswa aktif 3). Setelah mahasiswa terregistrasi pada sistem sebagai mahasiswa aktif, selanjutnya mahasiswa memilih mata kuliah yang akan diambil di portal (portal.iaincurup.ac.id) 4). Setelah semua mata kuliah yang akan diambil dipilih sesuai dengan jatah SKS maksimal, maka Dosen PA akan mengetahui mata kuliah yang akan diambil melalui portal Akademik Dosen. 5). Setelah mata kuliah disetujui oleh Dosen PA, mahasiswa segera mencetak KRS melalui portal dan meminta tanda tangan KRS tersebut kepada Dosen PA d. Pembatalan mata kuliah dengan alasan yang sah dapat dilakukan paling lambat satu minggu sebelum masa Ujian Tengah Semester (UTS) Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 49 e. Untuk menggantikan mata kuliah paling lambat setelah 3 kali tatap muka yang keempat. 3. Pengambilan Mata Kuliah Pengambilan mata kuliah berpedoman kepada mata kuliah yang telah ditawarkan pada portal mata kuliah yang telah disajikan tentu sangat membantu Mahasiswa memilih mata kuliah yang sesuai dengan program studi masing-masing. Konsultasi meliputi jumlah mata kuliah, jenis mata kuliah, serta berbagai hal lainnya berkaitan dengan kegiatan akademik mahasiswa. 4. Jadwal dan Pengaturan Ruang Kuliah a. Jadwal kuliah disusun oleh Ketua Program Studi dan dikoordinasikan kepada Wakil Dekan I serta AK. Jadwal kuliah sekaligus menjadi Jadwal Ujian Akhir Semester; b. Jumlah mahasiswa dalam satu kelas maksimal 30 orang; c. Apabila terjadi kekurangan ruangan maka pihak Program Studi mengkoordinasikannya kepada Wakil Dekan I dan Ka.Subag umum; d. Prodi sudah harus mengumumkan jadwal kuliah, penggunaan ruang dan memberitahukan kepada bagian AKA paling lambat satu minggu sebelum masa pendaftaran mata kuliah (masa pengisian FRS) dimulai; e. Dalam jadwal kuliah dimuat antara lain nomor kode mata kuliah, nama mata kuliah, nama 50 Dosen/Asisten Dosen, hari, jam dan ruang kuliah yang disetujui oleh Prodi dan AKA. 5. Sistem SKS (Satuan Kredit Semester) a. Ketentuan Umum Satuan Kredit Semester (SKS) adalah besarnya beban studi mahasiswa dan besarnya pengakuan atas keberhasilan terhadap penyelesaian sesuatu unit proses belajar yang dihargai secara kumulatif dan kualitatif selama masa waktu tertentu. 1). Satuan kredit semester (SKS) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan besarnya program pendidikan dalam satu semester; 2). Kredit adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi mahasiswa dalam satuan tertentu (semester) dan besarnya pengakuan atas keberhasilan mahasiswa; 3). Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan lamanya suatu program pendidikan dalam satu jenjang pendidikan. Satu semester setara dengan 16 minggu perkuliahan beserta evaluasinya atau sama dengan 18-20 minggu kerja; 4). Satu satuan kredit semester (1 sks) setara dengan 50 menit. 5). Untuk mata kuliah Mikro Teaching dan Preaktek Pengalaman Lapangan (PPL), tetap menjadi syarat penyelesaian studi; Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 6). 51 Untuk kerja lapangan, satu satuan kredit semester (1 sks) setara dengan 200 menit kegiatan praktikum terJadwal, 60 menit kegiatan terstruktur dan 60 menit kegiatan mandiri. b. Tujuan SKS Secara umum, penerapan sistem kredit semester (SKS) bertujuan agar lulusan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dapat memenuhi tuntutan berdaya guna dalam pembagunan nasional dan memiliki keahlian sesuai dengan kebutuhan masyarakat Indonesia. Secara khusus , penerapan sistem SKS bertujuan : 1). Memberi kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat mungkin; mengambil mata kuliah yang sesuai dengan minat, bakat serta kemampuannya dan memperoleh hasil evaluasi belajar mahasiswa dengan cara yang lebih tepat dan cermat; 2). Memungkinkan pengalihan kredit antar Prodi di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup; 3). Memungkinkan Dosen atau Asisten Dosen meningkatkan program Tri Dharma Perguruan Tinggi agar lebih terarah berdasarkan fungsi yang diemban dan beban yang dipikulnya, baik tahap perencanaan pelaksanaan maupun evaluasi; 52 4). Memberi kesempatan pada Dosen/Asisten Dosen untuk meningkatkan dan memperhatikan, kemahirannya dalam menunaikan Tri Dharma Perguruan Tinggi berdasarkan fungsi, tugas dan kewenangannya; 5). Memungkinkan Dosen/Asisten Dosen lebih seksama memperhatikan hubungan beban studi mahasiswa dan beban akademik Dosen /Asisten Dosen. c. Beban dan Masa Studi Mahasiswa Dalam sistem SKS beban studi mahasiswa berbeda-beda sesuai dengan program studi yang diambilnya. Ketentuan pengambilan beban studi tersebut adalah sebagai berikut: a. Beban studi mahasiswa Program Pendidikan setara satu (S.1) minimal sebesar 146 sks; b. Beban studi mahasiswa setiap semester ditetapkan berdasarkan prestasi mahasiswa yang bersangkutan yang dinyatakan dengan indeks prestasi (IP); c. Beban studi maksimum mahasiswa berdasarkan pedoman berikut : INDEKS PRESTASI KOMULATIF 3,00-4,00 2,00-2,99 1,00-1,99 BEBAN STUDI MAKSIMUM YANG DIAMBIL 24 sks 22 sks 20 sks Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 0,00-0,99 53 18 sks d. Pengaturan sajian mata kuliah tiap semester dilakukan oleh jurusan dengan memperhatikan struktur program dan alur mata kuliah yang disediakan ; e. Beban studi mahasiswa semester pertama maksimal 24 sks. Dengan satuan kredit semester (sks), masa studi di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dapat ditentukan sebagaimana dalam table berikut: Tabel 1 Masa dan Beban Studi Mahasiswa NO 1 PROGRAM STUDI Strata Satu (S.1) MASA STUDI BEBAN STUDI 4-7 th 140-160 BEBAN STUDI PER SEMESTER 8-24 SKS 54 BAB III PROGRAM PERKULIAHAN DAN KURIKULUM Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian/pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan Kegiatan Belajar-Mengajar di Perguruan Tinggi. Mulai Tahun Akademik 2017-2019 Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup melaksanakan kurikulum baru, yaitu Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) merupakan kerangka acuan minimal yang menjadi ukuran, pengakuan perjenjangan pendidikan yang dilakukan. Perpres No. 8 Tahun 2012 juga menyatakan bahwa KKNI merupakan kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. KKNI terdiri atas 9 (sembilan) jenjang kualifikasi, dimulai dari jenjang 1 (satu) sebagai jenjang terendah sampai dengan jenjang 9 (sembilan) sebagai jenjang tertinggi. Jenjang kualifikasi KKNI sebagaimana dimaksud dalam Perpes tersebut terdiri atas: a) jenjang 1 sampai dengan jenjang 3 dikelompokkan dalam jabatan operator; b) jenjang 4 sampai dengan jenjang 6 dikelompokkan dalam jabatan teknisi atau analis; c) jenjang 7 sampai dengan jenjang 9 dikelompokkan dalam jabatan ahli. Setiap jenjang kualifikasi pada KKNI tersebut mencakup nilai-nilai sesuai Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 55 deskripsi umum. Setiap jenjang kualifikasi pada KKNI memiliki kesetaraan dengan capaian pembelajaran yang dihasilkan melalui pendidikan, pelatihan kerja atau pengalaman kerja. A. Jenis Perkuliahan Jenis perkuliahan di IAIN Curup terdiri dari Kuliah Iftitah dan Stadium General, Kuliah Tatap Muka, Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), Micro Teaching, dan Magang. Rincian pelaksanaan perkuliahan tersebut adalah sebagai berikut: 1. Kuliah Iftitah dan Stadium General a. Kuliah Iftitah dan Stadium General adalah kuliah pembukaan pada awal semester ganjil dan genap dalam bentuk penyampaian orasi ilmiah oleh pakar yang diundang dari luar IAIN Curup. b. Kuliah ini bertujuan untuk sharing informasi dan menambah wawasan Civitas Akademika IAIN Curup tentang dinamika perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini. c. Peserta Kuliah Iftitah dan Stadium General adalah seluruh Civitas Akademika IAIN Curup. d. Kegiatan ini diselenggarakan oleh panitia yang ditunjuk oleh Rektor IAIN Curup. 2. Kuliah Tatap Muka Kuliah tatap muka adalah kegiatan perkuliahan mata kuliah tertentu yang disajikan secara terprograrn untuk jangka waktu satu semester: a. Kuliah tatap muka langsung dibimbing oleh seorang dosen atau asisten dosen dan diikuti oleh mahasiswa yang mencantumkan mata kuliah tersebut dalam Formulir Rencana Studi (FRS) yang telah diisi oleh 56 b. c. d. e. f. g. h. i. j. mahasiswa yang akan mengikuti kuliah tatap muka tersebut; Perkuliahan tatap muka dilaksanakan secara reguler; Beban belajar mahasiswa dinyatakan dalam besaran Satuan Kredit Semester (SKS); Satu SKS pada proses pembelajaran berupa kuliah terdiri atas : 1) kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester ; 2) kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per semester, dan ; 3) kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester. Jumlah pertemuan perkuliahan tatap muka paling sedikit 16 (enam belas) kali termasuk Ujian Tengah Semester antara dan Ujian Akhir Semester antara untuk mata kuliah dengan beban belajar 2 dan 3 SKS dan 30 kali pertemuan untuk beban belajar 4 dan 6 SKS; Pelaksanaan perkuliahan bisa dalam bentuk pertemuan di ruang kuliah; praktikum, tugas membaca atau membahas buku, dapat juga dalam bentuk tugas penulisan makalah, seminar kelas atau cara lain yang ditetapkan oleh dosen; Setiap dosen membuat Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang disahkan oleh ketua konsorsium dan penanggungjawab prodi; Rancangan program untuk kuliah tatap muka dibuat atas dasar koordinasi antara dosen mata kuliah dan dalam pelaksanaannya harus mengikuti jadwal yang telah ditentukan oleh prodi/jurusan; Target minimal pencapaian kegiatan perkuliahan dalam kuliah tatap muka adalah 75% dari rencana yang telah dibuat; Pada waktu perkuliahan setiap dosen diwajibkan mengisi daftar hadir dan jurnal perkuliahan secara manual maupun online; Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 57 k. Jika berhalangan, dosen atau asisten dosen memberitahukan kepada koordinator kelas agar perkuliahan dapat diganti pada hari lain; l. Setiap mengganti jadwal atau bentuk perkuliahan hendaknya diberitahukan atau dimusyawarahkan dengan mahasiswa; m. Kepastian tentang kehadiran dosen atau asisten dosen dalam memberikan kuliah ditentukan selama 15 menit mulai dari awal waktu pada jadwal kuIiah yang ditetapkan; n. Mahasiswa harus hadir di ruang kuliah 5 menit sebelum perkuliahan dimulai; o. Apabila selama 15 menit dosen atau asisten dosen belum juga hadir, maka hendaknya koordinator kelas menghubungi dosen yang bersangkutan untuk menanyakan apakah kegiatan perkuliahan dinyatakan batal atau tidak, sesuai dengan informasi yang diterima dari dosen atau asisten dosen yang bertugas tersebut; p. Bila kegiatan perkuliahan telah resmi dinyatakan batal, mahasiswa dapat meninggalkan ruang kuliah. 3. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), Micro Teaching, Praktik Kerja Lapangan (magang), Praktek Luar Sekolah (PLS) dan Program Latihan Profesi (PLP) a. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kegiatan intra kurikulum yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa reguler Fakultas Tarbiyah. b. Micro Teaching Micro Teaching adalah salah satu bentuk model praktik kependidikan atau pelatihan mengajar dalam lingkup terbatas (mikro) untuk mengembangkan 58 keterampilan dasar mengajar yang dilaksanakan secara terisolasi dan dalam situasi yang disederhanakan atau dikecilkan. Micro teaching dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Tarbiyah selain Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) dan Bimbingan Konseling Islam (BKI). c. Praktik Kerja Lapangan (magang) Praktik Kerja Lapangan (magang) merupakan sebuah proses pengajaran dengan cara memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk magang di tempat kerja secara nyata, baik di instansi swasta ataupun instansi pemerintahan setempat. Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (magang) ini, mahasiswa bisa menerapkan ilmu yang didapatkannya pada kerja dunia nyata yang sesuai bidangnya. Praktik Kerja Lapangan (magang) ini dilaksanakan oleh mahasiswa regular Fakultas Tarbiyah Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). B. Konversi mata kuliah 1. Pengertian Konversi mata kuliah dan sks adalah jumlah mata kuliah dan satuan kredit semester yang diperoleh mahasiswa berupa transkrip nilai yang mereka peroleh dari latar belakang pendidikan sebelumnya dengan membandingkan mata kuliah dan SKS yang akan mereka tempuh untuk menyelesaikan program S1 di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Hasil konversi ini berfungsi sebagai pengurang beban SKS yang harus ditempuh mahasiswa dalam menyelesaikan program Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 59 sarjana (S1) pada Program Studi yang ada di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. 2. Tujuan Konversi SKS Penetapan sistem konversi bertujuan untuk memberi pengurangan beban mata kuliah dan SKS hasil belajar yang diperoleh mahasiswa sebelumnya untuk mengurangi beban SKS yang harus ditempuh pada Program Studi yang diambil pada lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. 3. Proses Perhitungan Konversi Proses perhitungan konversi mata kuliah dan SKS mahasiswa adalah dengan membandingkan seluruh beban mata kuliah dan SKS yang ada pada program studi yang diambil mahasiswa untuk dilanjutkan pada jenjang pendidikan Strata Satu (S1) di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dengan transkrip nilai yang diperoleh pada jenjang pendidikan sebelumnya. Mata kuliah dan SKS yang relevan/ sama/ substansinya sama dengan sebaran mata kuliah yang ada pada program studi yang dituju dapat dikonversikan/ diterima sebagai beban yang telah diambil. Mata kuliah dan beban SKS yang tidak dapat dikonversikan melalui proses di atas, akan diambil oleh mahasiswa pada semester berikutnya. 4. Waktu Konversi Mata Kuliah Proses konversi mata kuliah dan SKS dimulai semenjak diumumkan pendaftaran ulang mahasiswa baru (Konversi) hingga 2 minggu sebelum proses perkuliahan semester 1 berlangsung. 5. Biaya Konversi Mata Kuliah 60 Biaya konversi mata kuliah ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Rektor IAIN Curup yang diserahkan oleh mahasiswa langsung ke Bendahara IAIN Curup pada semester 1. 6. Panitia/Tim Pelaksana Panitia/tim pelaksana konversi mata kuliah dilakukan oleh unsur Program Studi yang ditunjuk oleh Dekan Fakultas melalui Surat Keputusan Dekan Fakultas yang ada di lingkungan IAIN Curup. C. Kurikulum Program Studi (Prodi) Penyelenggaraan pendidikan tinggi pada Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dilaksanakan atas dasar kurikulum yang disusun sesuai dengan Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kurikulum IAIN Curup terbagi menjadi empat bagian, yaitu Kurikulum Nasional, Kurikulum Institusi, Kurikulum Fakultas dan Kurikulum Program Studi. 1. Pengelompokan Mata Kuliah Mata kuliah yang dapat diikuti oleh mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup dikelompokkan atas empat komponen sebagai berikut: a. Mata Kuliah Nasional. b. Mata Kuliah Institusi yang disajikan untuk semua Program Studi. c. Mata Kuliah Fakultas yang disajikan untuk Fakultas tertentu. d. Mata Kuliah Keprodian yang disajikan untuk Program Studi tertentu. e. Komponen/Kelompok Mata Kuliah pilihan Program Studi yang harus diambil oleh mahasiswa pada prodi tertentu minimal 9 sks serta tidak Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 61 diperbolehkan memprogram mata kuliah pilihan lintas jurusan. 2. Kode dan Penomoran Mata Kuliah Kode dan penomoran mata kuliah terdiri dari tujuh digit: a. Digit pertama menyatakan mata kuliah nasional dan digit selanjutnya menyatakan urutan mata kuliah pada prodi masing-masing; b. Untuk mata kuliah Nasional diawali dengan NAS dan mata kuliah institusi diawali dengan INS; c. Untuk mata kuliah Fakultas Tarbiyah diawali dengan TAR (mata kuliah semua Program Studi dalam Fakultas Tarbiyah) d. Untuk mata kuliah yang Program Studi (berlaku hanya untuk program studi tertentu saja): 1) Program Studi Pendidikan Agama Islam, diawali dengan PAI; 2) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, diawali dengan TBI; 3) Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, diawali dengan MPI; 4) Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, diawali dengan GMI; 5) Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, diawali dengan PBA; 6) Program Studi Bimbingan Konseling Islam, diawali dengan BKI; 7) Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, diawali dengan TBI; 8) Program Studi Tadris Matematika, diawali dengan TMM; 9) Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), diawali dengan AUD; Contoh penomoran: NAS-6101* 62 * Keterangan: NAS = Mata Kuliah Nasional; 6=Level KKNI; 1=Kode Semester; dan 01= Nomor Urut Mata Kuliah 3. Komponen Mata Kuliah Nasional, Institusi, dan Fakultas a. Komponen Mata Kuliah Nasional dan Institusi No Kode Mata Kuliah 1 2 3 Semester 4 5 6 7 8 SKS 1 NAS-101 Pancasila 3 2 NAS-102 Kewarganegaraan 2 3 NAS-103 Bahasa Indonesia 3 4 INS-204 Bahasa Arab 2 5 INS -205 Bahasa Inggris 2 6 INS -206 Ulumul Qur'an 2 7 INS -207 Ulumul Hadits 2 8 INS -208 Fiqh Ibadah 2 9 INS -209 Ilmu Tauhid 2 10 INS -210 Akhlak 2 Jumlah 22 b. Komponen Mata Kuliah Fakultas* *Komponen Fakultas Tarbiyah No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kode TAR-311 TAR-312 TAR-313 TAR-314 TAR-315 TAR-316 TAR-317 TAR-318 TAR-319 TAR-320 Mata Kuliah Bimbingan Konseling Sejarah Pendidikan Islam Tafsir Tarbawi Hadis Tarbawi Fiqh Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Psikologi Pendidikan Statistik Pendidikan 1 2 Semester 3 4 5 6 7 8 SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 11 12 13 TAR-321 TAR-322 TAR-323 Met. Penelitian Pendidikan Evaluasi Pendidikan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Jumlah 63 2 2 4 28 4. Sebaran/Agihan Mata Kuliah a. Fakultas Tarbiyah 1) Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Visi : “Menjadi Program Studi PAI terbaik di tingkat Sumatera pada tahun 2035 yang relegius, kompetitif, Inovatif , dan bermutu”. Misi : a) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang kompetitif untuk menghasilkan guru PAI yang profesional, berintegritas, dan berkarakter; b) Mengembangkan pendidikan jenjang Strata 1 dalam bidang pendidikan agama Islam; c) Mengembangkan wawasan ke-Islam-an dan pendidikan yang terbuka dan toleran; d) Meningkatkan penelitian dan kajian ilmiah tentang ke-Iilam-an dan pendidikan yang bermanfaat bagi peradaban; e) Memperbanyak jaringan kerjasama dengan berbagai pihak; f) Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat sebagai salah satu proses pemanfaatan ilmu untuk masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan pendidikan agama Islam. Agihan mata kuliah Program Studi PAI seluruhnya berjumlah 147 SKS. Adapun sebaran dan 64 agihan mata kuliah Program Studi PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. NAS-101 NAS-103 INS-206 INS-205 INS-208 TAR-311 PAI-442 INS-209 INS-210 INS-207 NAS-102 Mata Kuliah Pancasila Bahasa Indonesia Ulumul Qur’an Bahasa Inggris Fikih Ibadah Bimbingan Konseling Ilmu Komunikasi*) Ilmu Tauhid Akhlak Ulumul Hadits Kewarganegaraan Jumlah SKS 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK Mata Kuliah SKS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. PAI-443 INS-204 PAI-425 PAI-459 PAI-427 TAR-313 TAR-315 PAI-428 TAR-318 PAI-450 PAI-452 PAI-453 Filsafat Umum Bahasa Arab Psikologi Umum Sejarah Peradaban Islam Sosiologi Pendidikan Tafsir Tarbawi Fiqh Etika Profesi Keguruan Manajemen Pendidikan Pendekatan Studi Islam Aplikasi Ilmu Komputer Pendidikan*) Jurnalistik*) Jumlah 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Mata Kuliah SKS Semester III No Kode MK 1. TAR-314 Hadits Tarbawi 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. TAR-319 TAR-320 PAI-458 PAI-426 PAI-429 PAI-445 PAI-462 PAI-461 PAI-449 PAI-455 65 Psikologi Pendidikan Statistik Pendidikan Enterprenuership dalam Pendidikan Tafsir Ibadah dan Sosial Masail Fiqh/Fiqih Komtemporer Media dan Teknologi Pendidikan Ilmu Mantiq*) Psikologi Agama & Kesehatan Mental Khat wa Imla` Studi Naskah Bahasa Arab Jumlah 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 24 Semester IV No Kode MK Mata Kuliah SKS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. TAR-321 PAI-433 PAI-444 PAI-424 TAR-317 PAI-451 TAR-312 PAI-463 PAI-464 PAI-457 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 11. PAI-456 Metode Penelitian Pendidikan Psikologi Perkembangan Perencanaan Sistem Pembelajaran PAI Hadis Ibadah dan Sosial Ilmu Pendidikan Islam Filsafat Ilmu PAI*) Sejarah Pendidikan Islam Kapita Selekta Pendidikan Islam Pendidikan Islam Multikultural*) Pemikiran Pendidikan Islam Kontemporer Studi Naskah Bahasa Inggris Jumlah 2 23 Semester V No Kode MK Mata Kuliah SKS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. TAR-322 PAI-431 PAI-432 PAI-434 PAI-439 PAI-440 PAI-441 TAR-316 PAI-454 PAI-460 Evaluasi Pendidikan Pengembangan bahan Ajar Metodologi Pengajaran PAI Pengembangan Kurikulum Materi dan Pembelajaran PAI di SD Materi dan Pembelajaran PAI di SMP Materi dan Pembelajaran PAI di SMA Filsafat Pendidikan Islam Pendidikan Kepramukaan*) Manajemen Berbasis Sekolah*) Jumlah 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 23 66 Semester VI No Kode MK Mata Kuliah SKS 1. 2. 3. 4. PAI-446 PAI-447 PAI-448 PAI-435 2 2 3 2 5. PAI-436 6. PAI-437 7. PAI-438 8. 9. 10. PAI-465 PAI-430 PAI-466 Metodologi Penelitian Kualitatif PAI Metodologi Penelitian Kuantitaif PAI Tahfiz Juz 30 Materi dan Pembelajaran Fiqh di Madrasah Materi &Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Materi & Pembelajaran Al-Qur`an Hadis di Madrasah Materi &Pembelajaran SKI di Madrasah Pembelajaran PAI untuk Difable*) Strategi Pembelajaran PAI Micro Teaching Jumlah 2 3 3 23 Mata Kuliah SKS 2 2 2 Semester VII No Kode MK 1. 2. TAR-323 PAI-467 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Kuliah Kerja Nyata Jumlah 4 4 8 Semester VIII No 1. Kode MK PAI-468 Mata Kuliah Skripsi Jumlah SKS 6 6 * mata kuliah pilihan No 1 2 3 4 5 Kode MK PAI-442 PAI-452 PAI-462 PAI-454 PAI-465 Mata Kuliah Pilihan yang Dianjurkan Ilmu Komunikasi Aplikasi Ilmu Komputer Pendidikan Ilmu Mantiq Pendidikan Kepramukaan Pembelajaran PAI untuk Difable Jumlah Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS SKS 2 2 2 2 2 10 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 Mata Kuliah Institusi Mata Kuliah Fakultas Mata Kuliah Program Studi TOTAL 67 : 14 SKS : 28 SKS : 97 SKS : 147 SKS 2) Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) Visi : ”Menjadi Program Studi yang unggul dalam Pendidikan Bahasa Inggris berdasarkan nilai-nilai keislaman dalam lingkup nasional pada tahun 2035”. Misi : a) Menyelenggarakan pendidikan berorientasi global yang bertumpu pada nilai-nilai keislaman. b) Menyelenggarakan penelitian yang berfokus pada kajian kebahasaInggrisan, pengajaran, dan pendidikan bahasa Inggris. c) Menyelenggarakan pengabdian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. d) Mengembangkan peserta didik agar menjadi lulusan yang berakhlak mulia. Agihan mata kuliah TBI seluruhnya berjumlah 157 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah TBI Fakultas Tarbiyah IAIN Curup Angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1 NAS-101 NAS-102 NAS-103 INS-205 INS-206 2 3 4 5 Mata Kuliah SKS Pancasila 3 Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Ulumul Qur’an 2 3 2 2 68 6 7 8 9 10 11 INS-208 INS-209 INS-210 TAR-311 TBI-419 TBI-423 Fikih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Literal Listening Introduction to English Linguistics Jumlah 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 INS-204 TAR-312 TAR-313 INS-207 TAR-315 TAR-316 TAR-317 TAR-318 TBI-426 TBI-420 TBI-421 TBI-422 Mata Kuliah Bahasa Arab Sejarah Pendidikan Islam Tafsir Ayat Tarbawi Ulumul Hadits Fiqh Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Interpretative Listening Speaking for Daily Communication Literal Reading Basic English Grammar Jumlah SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester III No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TAR-324 TAR-325 TAR-314 TBI-427 TBI-428 TBI-429 TBI-430 TBI-431 TBI-432 TBI-433 TBI-434 TBI-435 Semester IV Mata Kuliah Psikologi Pendidikan Statistik Pendidikan Hadis Tarbawi Speaking for Group Activities Interpretative and Affective Reading Pre intermediate English Grammar Paragraph Writing English Phonology English Morphology English Syntax English For Business* English for Tourism* Jumlah SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR-336 TBI-437 TBI-438 TBI-439 TBI-440 TBI-441 TBI-442 TBI-443 TBI-444 TBI-445 TBI-446 12 TBI-447 Mata Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Critical Listening Speaking for Formal Setting Critical Reading Intermediate English Grammar Essay Writing English Semantics English Pragmatics Psycholinguistics Sociolinguistics Information Communication and Technology* English for Specific Purpose* Jumlah 69 SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester V No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TAR-348 TBI-449 TBI-450 TBI-451 TBI-452 TBI-453 TBI-454 TBI-455 TBI-456 TBI-457 TBI-458 TBI-459 Evaluasi Pendidikan Speaking for Academic Setting Advance English Grammar Academic Writing Cross Culture Understanding English Literature Teaching English as a Foreign Language English Curriculum and Material Development Instructional Planning Classroom Management English for Young Learner* Creative Writing* Jumlah 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester VI No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 TBI-460 TBI-461 TBI-462 TBI-463 TBI-464 TBI-465 TBI-466 Mata Kuliah Translation Interpretation Language Assessment and Evaluation Microteaching Quantitative Research Methods Qualitative Research Methods Mixed Research Methods SKS 2 2 2 3 2 2 2 70 8 9 10 11 TBI-467 TBI-468 TBI-469 TBI-470 Stylistics* Systemic Functional Language* Journalism* Semiotics* Jumlah 2 2 2 2 23 Semester VII No Kode MK 1. 2. TAR-371 TBI-472 Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Kuliah Kerja Nyata Jumlah SKS 4 4 8 Semester VIII No 1. Kode MK TBI-473 Mata Kuliah Thesis Jumlah SKS 6 6 * mata kuliah pilihan Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS Mata Kuliah Institusi : 14 SKS Mata Kuliah Fakultas : 28 SKS Mata Kuliah Program Studi : 107 SKS TOTAL : 157 SKS 3) Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Visi “Pada Tahun 2027 Menjadi Pusat Unggulan Bidang Manajemen Pendidikan Islam di Wilayah Sumatera”. Misi: a) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu untuk menghasilkan lulusan Manajemen Pendidikan Islam yang berakhlak Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 71 mulia, kompeten, profesional, kritis, dan berwawasan luas; b) Mengembangkan kegiatan penelitian yang bermutu dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam; c) Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat sebagai wujud tanggung jawab keilmuan dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam; d) Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk mempersiapkan tenaga kependidikan yang mampu bersaing pada tingkat regional dan nasional. Agihan mata kuliah Program Studi MPI seluruhnya berjumlah 157 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi MPI Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK Mata kuliah 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. NAS-101 NAS-102 NAS-103 INS-204 INS-205 INS-206 INS-208 INS-209 INS-210 TAR-311 TAR-317 Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Ulumul Qur’an Fiqih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Sejarah Pendidikan Islam Jumlah Semester II SKS 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 24 72 No Kode MK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. INS-207 TAR-313 TAR-315 TAR-317 TAR-318 TAR-319 MPI-424 MPI-425 MPI-426 MPI-433 MPI-441 Mata kuliah SKS Ulumul Hadits Tafsir Ayat Tarbawi Fiqih Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Psikologi Pendidikan Perilaku dan Budaya Organisasi Pengantar Ilmu Manajemen Tatalaksana Manajemen Pendidikan Manajemen Peserta Didik Profesi Kependidikan Jumlah 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 24 Semester III No Kode MK Mata kuliah SKS 1. 2. 3. 4. TAR-314 TAR-316 TAR-320 MPI-427 2 2 2 4 5. 6. 7. 8. 9. MPI-428 MPI-429 MPI-430 MPI-444 MPI-447 Hadits Tarbawi Filsafat Pendidikan Islam Statistik Pendidikan Manajemen Kurikulum dan Program Pendidikan Manajemen Perkantoran dan Kearsipan Tafsir Ayat-ayat Manajemen Manajemen Sumber Daya Manusia Akuntansi Manajemen Aplikasi Komputer Manajemen Jumlah 4 2 2 3 3 24 Semester IV No Kode MK Mata kuliah SKS 1. 2. TAR-322 MPI-431 2 3. 4. 5. MPI-432 MPI-436 MPI-437 6. 7. 8. MPI-438 MPI-442 MPI-455 Metodologi Penelitian Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan dan Public Relation Manajemen Pembiayaan Pendidikan IT, SIM & Komunikasi Pendidikan Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan* Perencanaan Pendidikan Politik dan Kebijakan Pendidikan* Jumlah 4 2 4 2 3 4 3 24 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 73 Semeter V No Kode MK 1. 2. 3. TAR-321 MPI-434 MPI-440 4. 5. 6. 7. 8. 9. MPI-443 MPI-445 MPI-448 MPI-450 MPI-457 MPI-459 Mata kuliah Evaluasi Pendidikan Manajemen Sekolah dan Madrasah Metodologi Penelitian Manajemen Pendidikan Manajemen Mutu Pendidikan Leadership Manajemen Pusat Sumber Belajar Ekonomi dan Kewirausahaan Manajemen Perpustakaan* Manajemen Konflik* Jumlah SKS 2 3 4 2 2 2 3 3 2 23 Semester VI No Kode MK 1. MPI-435 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. MPI-439 MPI-446 MPI-449 MPI-454 MPI-456 MPI-458 MPI-460 MPI-452 Mata kuliah Manajemen Pesantren dan Pendidikan Non Formal Microleading Manajemen Pendidikan dan Pelatihan Manajemen Laboratorium Pendidikan Manajemen Pendidikan Anti Korupsi* Pendidikan Berbasis Multi Kultural* Manajemen Pendidikan Tinggi* Sosiologi Pendidikan* Program Latihan Profesi Jumlah SKS 4 2 3 3 2 2 2 2 4 24 Semester VII No Kode MK 1. 2. TAR-323 MPI-451 Mata kuliah Praktek Kerja Lapangan Kuliah Kerja Nyata Jumlah SKS 4 4 8 Semester VIII No Kode MK 1. MPI-453 Mata kuliah Skripsi Jumlah * mata kuliah pilihan SKS 6 6 74 Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS Mata Kuliah Institusi : 14 SKS Mata Kuliah Fakultas : 28 SKS Mata Kuliah Program Studi : 107 SKS TOTAL : 157 SKS 4) Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Visi : “Menjadi Pendidikan Dasar Islam Bermutu dan Inovatif, serta menjadi rujukan bagi prodi sejenis pada tahun 2035 di Provinsi Bengkulu”. Misi : a) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang ilmu guru MI/SD yang berorientasi pada mutu. b) Mengembangkan pendidikan guru MI/SD yang berwawasan IPTEKS dan akhlakul karimah. c) Melakukan penelitian dalam rangka mengembangkan ilmu di bidang pendidikan MI/SD. d) Menjadi konselor/pendamping pendidikan ilmu dasar MI/SD pada berbagai lembaga pendidikan sejenis baik diwilayah Bengkulu atau Sumatera. e) Menjadi wirausaha (enterpreneurshif) dan perancang sarana pembelajaran untuk pendidikan tingkat dasar MI/SD. f) Meningkatkan peran serta dan kerjasama dengan berbagai pihak masyarakat untuk 75 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 mempersipakan lulusan Program Studi PGMI pada bidang pendidikan dasar Islam. Agihan mata kuliah Program Studi PGMI seluruhnya berjumlah 158 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi PGMI Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester 1 No Kode MK Mata kuliah 1 2 3 4 5 6 7 8 19 10 11 NAS – 101 NAS – 102 NAS – 103 INS – 205 INS – 206 INS – 208 INS – 209 INS – 210 TAR – 311 TAR – 312 TAR – 317 Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Ulumul Qur’an Fiqih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Sejarah Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Jumlah SKS 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK Mata kuliah 1 INS – 207 Ulumul Hadits 2 2 INS – 204 Bahasa Arab 2 3 TAR – 313 Tafsir Tarbawi 2 4 TAR – 315 Fiqh 2 5 TAR – 316 Filsafat Pendidikan Islam 2 6 TAR – 318 Manajemen Pendidikan 2 7 GMI – 424 Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI 3 8 GMI – 425 Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 3 9 GMI – 426 Ilmu Komputer 3 10 GMI – 430 Teori Belajar dan Pembelajaran Jumlah SKS 2 23 76 Semester III No Kode MK Mata kuliah 1 TAR – 319 Psikologi Pendidikan 2 2 TAR – 320 Statistik Pendidikan 2 3 TAR – 314 Hadis Tarbawi 2 4 GMI – 427 Budaya Lokal dan Kaganga 3 5 GMI – 428 Pendidikan Anti Korupsi 2 6 GMI – 429 Jasmani dan Olahraga 3 7 GMI – 431 Sejarah Kebudayaan Islam MI 2 8 GMI – 432 Matematika SD/MI 3 9 GMI – 435 Strategi Pembelajaran Jumlah SKS 3 22 Semester IV No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kode MK TAR – 321 GMI – 434 GMI – 433 GMI – 436 GMI – 437 GMI – 438 GMI – 439 GMI – 440 GMI – 441 GMI – 442 Mata kuliah Metode Penelitian Pendidikan Psikologi Perkembangan Anak Pembelajaran Akidah Akhlak MI Media/Sumber Pembelajaran Edupreunership Kesenian SD/MI Keterampilan SD/MI Pembelajaran Fiqih MI Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MI Pembelajaran Al-qu’ran Hadits MI Jumlah SKS 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 21 Semester V No Kode MK 1 2 3 4 5 TAR - 322 GMI – 443 GMI – 444 GMI – 445 GMI – 446 Mata kuliah Evaluasi Pendidikan Pembelajaran Tematik Pembelajaran Jasmani dan Olahraga Etika dan Profesi Guru Telaah Kurikulum MI SKS 2 3 2 2 3 77 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 6 7 GMI – 447 GMI – 448 8 9 10 GMI – 449 GMI – 450 GMI – 451 Pembelajaran Bahasa Indonesia Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI Pembelajaran Kesenian SD/MI Pembelajaran Keterampilan SD/MI Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Jumlah 2 22 Mata kuliah SKS Microteaching Penelitian Tindakan Kelas Perencanaan Pembelajaran SD/MI Pembelajaran Kewarganegaraan Pembelajaran Matematika SD/MI Manajemen Lembaga pendidikan SD/MI* Pembelajaran Imlak* Pendalaman Bahasa Inggris * Pendidikan Karakter Anak* Pendalaman Statistik Pendidikan SD/MI * Pembelajaran Berbasis SAINSTEK * Bimbingan Penulisan Skripsi* Kepemimpinan Pendidikan* Pengembangan Bakat dan Kreativitas Anak* Pendidikan Anak Berperspektif Gender* Jumlah 3 2 3 2 2 2 32 2 2 2 2 Semester VI No Kode MK 1 2 3 4 5 6 GMI – 452 GMI – 453 GMI – 454 GMI – 455 GMI – 456 GMI – 457 7 8 9 10 GMI – 458 GMI – 459 GMI – 460 GMI – 461 11 12 13 14 GMI – 462 GMI – 463 GMI – 464 GMI – 465 15 GMI – 466 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Semester VII No Kode MK Mata kuliah SKS 1 TAR – 323 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 4 2 GMI – 467 Kuliah Kerja Nyata 4 Jumlah Semester VIII 8 78 No 1 Kode MK GMI – 468 Mata kuliah Skripsi Jumlah SKS 6 6 * mata kuliah pilihan Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS Mata Kuliah Institusi : 14 SKS Mata Kuliah Fakultas : 28 SKS Mata Kuliah Program Studi : 108 SKS TOTAL : 158 SKS 5) Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Visi : “Menjadi program studi yang unggul dalam mewujudkan sarjana yang profesional, inovatif, dan kompetitif serta berakhlak mulia di wilayah Sumatera tahun 2022”. Misi : a) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran bahasa Arab secara professional. b) Melakukan penelitian dan publikasi pendidikan bahasa Arab pada skala regional dan nasional. c) Melakukan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan bahasa Arab. d) Mengembangkan pembelajaran bahasa Arab berbasis IT. e) Memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan pendidikan Islam. Agihan mata kuliah Program Studi PBA seluruhnya berjumlah 156 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi PBA Fakultas Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 79 Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NAS-101 NAS-102 NAS-103 INS-204 INS-205 INS-206 INS-207 INS-208 INS-209 INS-210 TAR-311 Mata Kuliah Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Ulumul Quran Ulumul Hadits Fiqih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Jumlah SKS 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR-312 TAR-313 TAR-314 TAR-315 TAR-316 TAR-317 TAR-318 PBA-424 PBA-436 PBA-438 PBA-443 Sejarah Pendidikan Islam Tafsir Tarbawi Hadits Tarbawi Fiqh Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Aplikasi Komputer Nahwu I Sharf I Al-Istima wa al-Kalam Jumlah 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 23 Semester III No Kode MK 1 3 4 TAR-319 TAR-320 PBA-427 5 PBA-425 Mata Kuliah Psikologi Pendidikan Statistik Pendidikan Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Perencanaan Pembelajaran Bahasa SKS 2 2 2 2 80 6 7 8 9 10 11 12 PBA-437 PBA-439 PBA-444 PBA-450 PBA-445 PBA-440 PBA-463 13 PBA-464 Arab Nahwu II Sharf II Al-Imla wa al-Kitabah Mutholaah Tarjamah Shiyaqiyah Hiwar Al-Arabiyah li al-Aghradh alKhashshah* Ilmu Dilalah * Jumlah 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester IV No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 TAR-321 PBA-426 2 3 3 PBA-428 4 5 6 7 8 9 10 11 PBA-446 PBA-449 PBA-451 PBA-444 PBA-455 PBA-441 PBA-465 PBA-466 Metodologi Penelitian Pendidikan Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Tarjamah Tahririyah Al-Insya al-Muwajjah Qiroah Jahriah Al-Istima wa al-Kitabah Ilmu Ma'ani Khitobah Ilmu Ashwat * Leksikologi * Jumlah 2 2 2 2 2 2 2 2 23 Mata Kuliah SKS 2 Semester V No Kode MK 1 2 3 TAR-322 PBA-429 PBA-430 4 5 6 7 8 PBA-447 PBA-449 PBA-452 PBA-456 PBA-457 Evaluasi Pendidikan Metodologi Penelitian Bahasa Arab Kajian Materi Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah Tarjamah Fauriyah Al-Insya al-Hur Qiroah Shomitah Ilmu Bayan dan Badi Ilmu Lughah 2 2 3 2 2 2 3 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 9 10 PBA-462 PBA-461 Manajemen Kursus Bahasa Arab * Pengembangan Bahan Ajar * Jumlah 81 3 3 24 Semester VI No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 3 PBA-431 PBA-432 PBA-433 Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Penulisan Karya Ilmiah Micro Teaching 3 3 3 4 PBA-442 Munaqosyah wa Mujadalah 3 5 6 7 8 9 PBA-454 PBA-458 PBA-459 PBA-460 PBA-467 Khat Arabi Fiqh Lughah Ilmu Lughah Nafsi Ilmu Lughah Ijtima I'rab wa I'lal * 2 2 2 2 2 10 PBA-468 Manajemen Perpustakaan * 2 24 Jumlah Semester VII No Kode MK 1 TAR-323 2 PBA-434 Mata Kuliah Praktek Pengalaman (PPL) Kuliah Kerja Nyata Jumlah SKS Lapangan 4 4 8 Semester VIII No Kode MK 1 PBA-435 Mata Kuliah Skripsi Jumlah * mata kuliah pilihan Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS Mata Kuliah Institusi : 14 SKS Mata Kuliah Jurusan : 28 SKS Mata Kuliah Program Studi : 106 SKS SKS 6 6 82 TOTAL 6) Program Studi : 156 SKS Bimbingan Konseling Pendidikan Islam (BKPI) Visi : “Pada Tahun 2035 Program Studi BKI menjadi Program Studi yang unggul, bermutu, religius, inovatif, dan kompetitif dalam pelayanan Bimbingan dan Konseling Islam pada sektor pendidikan di kawasan Sumatera Bagian Selatan”. Visi : Menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi keguruan yang meliputi profesional, kepribadian, sosial dan pedagogis dalam bidang dan konseling di wilayah Sumatera Bagian Selatan tahun 2035. Misi : a) Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dalam upaya mewujudkan guru pembimbing yang memiliki wawasan, pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap (WPKNS) di bidang konseling dengan mengintegrasikan nilai-nilai keislaman sehingga menghasilkan tenaga pendidik yang berkompeten secara pedagogis, kepribadian, sosial dan profesional. b) Mengembangkan kegiatan penelitian yang bermutu dalam bidang konseling. c) Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat sebagai wujud tanggung jawab keilmuan dalam bidang konseling. d) Menyelenggarakan kegiatan dengan melibatkan berbagai instansi agar lulusan memiliki Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 83 kemampuan melakukan kerjasama dalam mengembangkan pelayanan konseling. Agihan mata kuliah Program Studi BKI seluruhnya berjumlah 147 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi BKI Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NAS-101 NAS-102 NAS-103 INS-204 INS-205 INS-206 BKI-424 INS-208 INS-209 INS-210 TAR-311 Mata Kuliah Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Ulumul Qur’an Psikologi Umum Fikih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Jumlah SKS 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR-312 TAR-313 BKI-426 TAR-315 TAR-316 TAR-317 TAR-318 INS-207 BKI-425 BKI-461 BKI-464 Mata Kuliah Sejarah Pendidikan Islam Tafsir (tarbawi) Psikologi Perkembangan Anak Fiqih Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Ulumul Hadits Komunikasi Antar Pribadi Kepemimpinan dalam pendidikan * Psikologi Diferensial * Jumlah SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 84 Semester III No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR-319 TAR-320 TAR-314 BKI-427 BKI-434 BKI-429 BKI-430 BKI-432 BKI-428 BKI-456 BKI-462 Mata Kuliah Psikologi Pendidikan Statistik Pendidikan Hadits Tarbawi Layanan-Layanan Konseling Psikologi Perkembangan Remaja Instrument Konseling dengan Non Tes Manajemen Konseling di Sekolah Konseling Karir Psikologi Kepribadian Konseling Dunia Kerja * Ekstrakurikuler * Jumlah SKS 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 25 Semester IV No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TAR-321 BKI-440 BKI-435 BKI-436 BKI-437 BKI-438 BKI-439 BKI-431 BKI-463 BKI-460 Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan Psikologi Perkembangan Dewasa Diagnosis Kesulitan Belajar Psikologi Sosial Psikologi Agama Instrumen Konseling dengan Tes Kegiatan Pendukung Konseling Patologi Sosial Konseling Rehabilitasi * Konseling Traumatik * Jumlah SKS 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 22 Semester V No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 TAR-322 BKI-433 BKI-441 BKI-442 BKI-443 BKI-445 BKI-446 Mata Kuliah Evaluasi Pendidikan Psikologi Belajar Psikologi Abnormal Konseling Populasi Khusus Konseling Lintas Budaya Teknik Labor Konseling Manajemen Kurikulum di Sekolah SKS 2 2 2 3 2 4 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 8 9 10 BKI-447 BKI-455 BKI-457 Pendidikan Anak Luar Biasa Konseling Keluarga dan Perkawinan * Kewirausahaan Islam * Jumlah 85 3 2 2 24 Semester VI No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BKI-449 BKI-448 BKI-451 BKI-450 BKI-453 BKI-454 BKI-444 BKI-452 BKI-458 BKI-459 Mata Kuliah Profesional Profesi Konseling Model-model Konseling Terapi Sufistik Bimbingan Konseling Kelompok Seminar Bimbingan Konseling Kesehatan Mental Psikologi Konseling Metodologi Penelitan Konseling Konseling Anak, Remaja, dan Dewasa * Konseling Melalui Media * Jumlah SKS 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 23 Semester VII No Kode MK 1 2 3 BKI-466 TAR-323 BKI-465 Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata Praktek Lapangan Konseling Sekolah Praktek Lapangan Konseling Luar Sekolah Jumlah SKS 4 4 3 11 Semester VIII No 1 Kode BKI-467 Mata Kuliah Skripsi Jumlah * mata kuliah pilihan Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS Mata Kuliah Institusi : 14 SKS Mata Kuliah Fakultas : 28 SKS Mata Kuliah Program Studi : 107 SKS TOTAL : 157 SK SKS 6 6 86 7) Program Studi Tadris Bahasa Indonesia (TBInd) Visi : “Program Studi Tadris Bahasa Indonesia yang unggul dan dilandasi nilai-nilai Islami dalam lingkup nasional pada tahun 2035”. Misi : a) Menyelenggarakan pendidikan bahasa Indonesia yang ditunjang oleh teknologi Informasi dan nilai-nilai Islami. b) Menyelenggarakan pengabdian masyarakat serta mengembangkan penelitian yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan. c) Mengembangkan peserta didik agar menjadi lulusan yang berakhlak mulia dan mandiri. Agihan mata kuliah Program Studi TBI seluruhnya berjumlah 157 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi TBI Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1 2 3 4 5 6 NAS – 101 NAS – 102 NAS – 103 INS – 204 INS – 205 INS – 206 Mata Kuliah Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Ulumul Qur’an SKS 3 2 3 2 2 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 7 8 9 10 11 INS – 208 INS – 209 INS – 210 TAR – 311 TBIn – 427 Fikih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Pengantar Linguistik Umum Jumlah 87 2 2 2 2 2 24 Semester II No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Kode MK INS – 207 TAR – 312 TAR – 313 TAR – 314 TAR – 315 TAR – 316 TAR – 317 TAR – 318 TAR – 319 TBIn – 425 TBIn – 426 TBIn – 429 Mata Kuliah Ulumul Hadits Sejarah Pendidikan Islam Tafsir Tarbawi Hadits Tarbawi Fiqih Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Psikologi Pendidikan Fonologi Morfologi Sejarah Sastra Indonesia Jumlah SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester III No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 TBIn – 431 TBIn – 428 TBIn – 430 TBIn – 431 TBIn – 433 TBIn – 434 TBIn – 437 TBIn – 439 Mata Kuliah Sintaksis Keterampilan Menyimak Teori Sastra Keterampilan Membaca Retorika Bahasa Psikolinguistik Teori Belajar Bahasa Keterampilan Berbicara Jumlah SKS 2 3 2 3 3 3 3 3 22 Semester IV No Kode MK 1 2 3 TAR – 321 TAR – 320 TAR – 322 Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan Statistik Pendidikan Evaluasi Pendidikan SKS 2 2 2 88 4 5 6 7 8 9 10 TBIn – 436 TBIn – 438 TBIn – 458 TBIn – 440 TBIn – 456 TBIn – 457 TBIn – 459 Pengajaran Keterampilan Apresiasi Sastra Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Metodologi Pengajaran Bahasa Pengembangan Bahan Ajar dan Media Ilmu Jurnalistik * Sanggar Bahasa * Semantik Jumlah 2 3 3 3 3 2 2 24 Semester V No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 TBIn – 441 TBIn – 444 TBIn – 445 TBIn – 446 TBIn – 448 TBIn – 430 TBIn – 460 TBIn – 443 Mata Kuliah Keterampilan Menulis Pengembangan Kurikulum Bahasa Indonesia Evaluasi Pembelajaran Bahasa Metodologi Penelitian Kesusastraan Strategi Pembelajaran Bahasa Pragmatik Ilmu Teknologi Bahasa * Pengajaran Berpikir Kritis * Jumlah SKS 3 3 3 3 3 2 2 2 21 Semester VI No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TBIn – 447 TBIn – 450 TBIn – 451 TBIn – 452 TBIn – 453 TBIn – 454 TBIn – 435 TBIn – 449 TBIn – 424 TBIn – 432 Mata Kuliah Microteaching Kritik Sastra Desain Grafis (Iklan,Foster ) * Berita dan Fotografi Cerita bergambar/animasi * Folklor/ Sastra Nusantara * Telaah Drama Bahasa Daerah / Rejang * Analisis Wacana Sosiolinguistik Jumlah SKS 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 24 Semester VII No Kode MK 1 2 TBIn - 462 TAR – 323 Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata Prakter Pengalaman Lapangan (PPL) SKS 4 4 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 89 Jumlah 8 Semester VIII No Kode MK 1 TBIn – 463 Mata Kuliah Skripsi Jumlah * mata kuliah pilihan Total SKS yang Harus Diambil : Mata Kuliah Nasional : 8 SKS Mata Kuliah Institusi : 14 SKS Mata Kuliah Fakultas : 28 SKS Mata Kuliah Program Studi : 107 SKS TOTAL : 157 SK 8) Program Studi Tadris Matematika (TMM) Visi : “Pada tahun 2037 menjadi Program Studi bermutu dan terkemuka dalam menghasilkan Pendidik Matematika yang Islami, profesional dan kompetitif pada jenjang pendidikan menengah di wilayah Sumatera”. Misi : a) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di bidang Tadris Matematika secara profesional dalam rangka melahirkan tenaga pendidik di bidang Tadris Matematika yang memiliki moralitas tinggi serta mampu bersaing dalam dunia pendidikan. b) Mengembangkan penelitian yang inovatif, kreatif dan profesional di bidang Tadris Matematika untuk kepentingan akademik dan dunia pendidikan. SKS 6 6 90 c) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang Tadris Matematika menuju terciptanya masyarakat Islami. d) Memperluas kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi. Agihan mata kuliah Program Studi Tadris Matematika (TMM) seluruhnya berjumlah 146 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi TMM Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NAS – 101 NAS – 102 NAS – 103 INS – 204 INS – 205 INS – 206 INS – 208 INS – 209 INS – 210 TAR – 311 TMM – 426 Mata Kuliah Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Ulumul Qur’an Fiqih Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan Konseling Matematika Dasar Jumlah SKS 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK 1 2 3 4 5 6 INS - 207 TAR – 312 TAR – 313 TAR – 315 TAR – 317 TAR – 318 Mata Kuliah Ulumul Hadits Sejarah Pendidikan Islam Tafsir Tarbawi Fiqih Ilmu Pendidikan Islam Managemen Pendidikan SKS 2 2 2 2 2 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 7 8 9 10 11 TAR – 319 TMM – 432 TMM – 425 TMM – 427 TMM – 442 Psikologi Pendidikan Trigonometri Logika dan Himpunan Matematika Sejarah Matematika Strategi Pembelajaran Matematika Jumlah 91 2 2 2 2 2 24 Semester III No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR - 314 TAR - 316 TAR - 320 TMM – 424 TMM – 428 TMM – 430 TMM – 431 TMM – 433 TMM – 434 TMM – 435 TMM – 451 Mata Kuliah Hadits Tarbawi Filsafat Pendidikan Islam Statistik Pendidikan Kalkulus Dasar Aljabar Linier Psikologi Perkembangan Peserta Didik Persamaan Diferensial Geometrik Analitik Matematika Keuangan* Telaah Materi Matematika Sekolah Dasar* Teori Bilangan Jumlah SKS 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 24 Semester IV No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR – 321 TMM – 429 TMM – 437 TMM – 438 TMM – 447 TMM – 440 TMM – 441 TMM – 448 TMM – 443 TMM – 444 TMM – 445 Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan Kalkulus Differensial Program Linier Geometri Transformasi Pengantar Analisia Real Metode Numerik Telaah Materi Matematika Sekolah SMP dan SMA Perencanaan Pembelajaran Matematika Analisis Data* Statistik Non Parametrik * Filsafat Pendidikan Matematika* Jumlah SKS 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 26 Semester V No Kode MK Mata Kuliah SKS 92 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TAR – 322 TMM – 436 TMM – 446 TMM – 445 TMM – 449 TMM – 450 TMM – 460 TMM – 452 TMM – 453 TMM – 454 Evaluasi Pendidikan Kalkulus Lanjut Pendidikan Anti Korupsi Analisis Real Differensial Teori Probabilitas Struktur Aljabar Penelitian Tindakan Kelas Riset Operasi* Edupreneur * Analisis Data Terapan* Jumlah 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 24 Semester VI No Kode MK 1 TMM – 439 TMM – 456 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TMM – 457 TMM – 458 TMM – 459 TMM – 461 TMM – 462 TMM – 463 TMM – 464 TMM – 465 Mata Kuliah Matematika Diskrit Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran Matematika ICT Pembelajaran Matematika Media Pembelajaran Matematika Statistik Matematika Pengembangan Profesi Keguruan MicroTeaching Seminar Proposal Pendidikan Matematika Analisis Kompleks* Analisis Vektor* Jumlah SKS 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 22 Semester VII No Kode MK Mata Kuliah 1 TAR – 323 Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) 4 2 TMM – 466 Kuliah Kerja Nyata 4 Jumlah SKS 8 Semester VIII No Kode MK 1 TMM – 467 Mata Kuliah Skripsi 6 Jumlah * mata kuliah pilihan SKS 6 93 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 Total SKS yang Harus Diambil ; Mata Kuliah Nasional Mata Kuliah Institusi Mata Kuliah Fakultas Mata Kuliah Program Studi TOTAL :8 : 14 : 28 : 96 : 146 SKS SKS SKS SKS SKS 9) Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Visi : “Pada Tahun 2035 menjadi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) yang Bermutu dan Inovatif dalam proses pembelajaran Pendidikan Anak Islam Usia Dini (PIAUD) di Provinsi Bengkulu”. Misi : a) Menyiapkan sarjana Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) yang profesional dan berakhlakul karimah; b) Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dalam bidang pendidikan guru PIAUD yang relevan dengan kebutuhan anak usia dini; c) Mengembangkan sumber daya manusia yang handal kreatif dan inovatif serta mandiri bagi terselenggaranya Pendidikan Islam Anak Usia Dini; d) Mengembangkan sumber daya manusia enterpreneur dalam bidang pendidikan yang 94 kreatif, inovatif, dan produktif, serta memiliki jiwa kewirausahaan yang tinggi dalam bidang pendidikan. Agihan mata kuliah Program Studi PIAUD seluruhnya berjumlah 147 SKS. Adapun sebaran dan agihan mata kuliah Program Studi PIAUD Fakultas Tarbiyah IAIN Curup angkatan 2019/2020 sebagai berikut: Semester I No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NAS-101 NAS-102 NAS-103 INS-204 INS-205 INS-206 AUD-424 INS-208 INS-209 INS-210 TAR-311 Mata Kuliah Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Ulumul Qur’an Dasar-Dasar Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fiqh Ibadah Ilmu Tauhid Akhlak Bimbingan dan Konseling Jumlah SKS 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 24 Semester II No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TAR-312 TAR-313 TAR-315 TAR-316 TAR-317 TAR-318 TAR-319 INS-207 AUD-425 AUD-426 AUD-460 12 AUD-461 Mata Kuliah Sejarah Pendidikan Islam Tafsir Tarbawi Fiqh Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Psikologi Pendidikan Ulumul Hadits Teori Belajar dan Pembelajaran Neurosains Pendidikan Islam Anak Usia Dini Bahasa Arab Untuk Anak Usia Dini Pendidikan Inklusi dalam Pendidikan Anak Usia Dini* SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 95 Jumlah 24 Semester III No Kode MK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TAR-314 TAR-320 AUD-427 AUD-428 AUD-429 AUD-430 AUD-431 AUD-432 AUD-433 11 12 AUD-462 AUD-463 AUD-434 Mata Kuliah Hadits Tarbawi Statistik Pendidikan Kesehatan dan Gizi Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Pembelajaran Tematik Terpadu Metode Pengembangan Kognitif Dan Kreativitas Metode Pengembangan Bahasa Pengelolaan Lingkungan Belajar Olahraga dan Senam Untuk Anak Usia Dini Metode Pengembangan Sosial, Agama, Moral dan Disiplin Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini* Sosiologi Pendidikan* Jumlah SKS 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 26 Semester IV No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 3 4 TAR-321 AUD-435 AUD-436 2 3 2 5 6 7 8 9 10 11 12 AUD-438 AUD-439 AUD-440 AUD-441 AUD-442 AUD-443 AUD-464 Metode Penelitian Pendidikan Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini Metode Pengembangan Emosi dan Spiritual Model-model Pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia Dini Pengenalan Aksara Anak Usia Dini Pembelajaran Seni Musik dan Suara Kurikulum Pembelajaran Anak Usia Dini Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Kecerdasan Majemuk Aplikasi Komputer Pembelajaran Praktik Ibadah Bagi Anak Usia Dini* Pemberdayaan Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Islam Usia Dini* Jumlah 26 Mata Kuliah SKS AUD-437 AUD-465 2 2 3 2 2 2 2 2 2 Semester V No Kode MK 1 TAR-322 Evaluasi Pendidikan 2 96 2 3 4 AUD-444 AUD-445 AUD-446 5 6 7 8 9 10 AUD-447 AUD-448 AUD-449 AUD-450 AUD-466 AUD-467 Bermain dan Permainan Anak Usia Dini Pengembangan Bakat dan Minat Anak Usia Dini Pendidikan Seni Rupa Anak Usia Dini Pengembangan Perangkat Pembelajaran Anak Usia Dini Bercerita dan Mendongeng Pembelajaran Seni Tari Media dan Teknologi Pembelajaran Anak Usia Dini Matematika Anak Usia Dini* Pendidikan Seksualitas Anak Usia Dini* Jumlah 2 2 3 3 3 2 2 2 2 23 Semester VI No Kode MK Mata Kuliah SKS 1 2 AUD-451 AUD-452 Layanan Anak Usia Dini Kebutuhan Khusus Analisis Kebutuhan Perkembangan Anak Usia Dini 3 2 3 AUD-453 3 4 AUD-454 5 6 7 8 AUD-455 AUD-456 AUD-457 AUD-468 9 AUD-469 Micro Teaching Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan Anak Usia Dini Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Anti Korupsi Edupreneurship Outbond Kids * Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Islam Anak Usia Dini⃰ Jumlah 2 2 2 2 2 2 20 Semester VII No Kode MK 1 2 TAR-323 AUD-458 Mata Kuliah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Kuliah Kerja Nyata Jumlah SKS 4 4 8 Semester VIII No Kode MK 1 AUD-459 Mata Kuliah Skripsi Jumlah * mata kuliah pilihan Total SKS yang Harus Diambil ; SKS 6 6 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 Mata Kuliah Nasional Mata Kuliah Institusi Mata Kuliah Jurusan Mata Kuliah Program Studi TOTAL : 8 SKS : 14 SKS : 28 SKS : 97 SKS : 147 SKS 97 98 BAB IV Ujian Komprehensif dan Ujian Skripsi A. Ujian Komprehensif 1. Pengertian Ujian Komprehensif Ujian komprehensif adalah ujian yang dilaksanakan untuk mengukur tingkat penguasaan mahasiswa dalam bidang keislaman dan spesialisasi keilmuan Fakultas/Jurusan/Program Studi/Konsentrasi serta menilai kemampuan mahasiswa dalam berpikir secara interdisipliner sebagai syarat untuk mengikuti ujian skripsi/tesis. 2. Bentuk dan Sifat Ujian Komprehensif Berikut adalah bentuk dan sifat ujian komprenship adalah 1. Ujian komprehensif berbentuk ujian tulis dan ujian lisan 2. Ujian tulis dan ujian lisan merupakan satu kesatuan yang saling melengkapi 3. Ujian komprehensif wajib bagi setiap mahasiswa program sarjana (S.1) 3. Bahan/Materi Ujian Komprehensif Bahan atau materi ujian komprehensip adalah yang 1. Materi ujian komprehensif mencakup keseluruhan bahan perkuliahan dan pengalaman belajar yang terintegrasi antara mata kuliah keislaman yang tergabung dalam komponen mata kuliah Keilmuan Keterampilan (MKKK) serta mata kuliah keahlian sesuai dengan program studi yang termasuk dalam komponen mata kuliah keahlian berkarya (MKKB). 2. Daftar mata kuliah rumpun keislaman dan keilmuan Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 99 Program Studi pada S.1 dan S.2 serta kisikisinya dapat dilihat pada pedoman tersendiri. 4. Syarat Ujian Komprehensif Ujian komprehensif dapat dilaksanakan jika mahasiswa telah lulus semua mata kuliah teori dan praktek yang dibuktikan dengan transkrip nilai sementara yang ditandatangani oleh Dekan Fakultas Jurusan/Direktur Pascasarjana. 2. Mahasiswa telah lulus dalam seminar proposal skripsi/tesis yang dibuktikan dengan surat keterangan lulus seminar yang ditandatangani oleh Dekan Fakultas /Direktur Pascasarjana. 3. Mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa aktif, bukan mahasiswa yang sedang cuti akademik. 4. Mahasiswa mendaftar untuk mengikuti ujian komprehensif dengan melampirkan transkrip nilai sementara, keterangan lulus seminar proposal skripsi/tesis dan foto copy Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) 5. Mahasiswa menyerahkan karya ilmiah (paper) sebagai bahan acuan dalam pelaksanaan ujian komperehensif sesuai ketentuan yang telah ditetapkan oleh masing-masing jurusan. 5. Pelaksanaan dan Waktu Ujian Komprehensif Pelaksanaan dan waktu ujian komprehensip dilaksanakan seperti keterangan dibawah ini: a) Ujian komprehensif dilaksanakan dalam satu majelis terdiri 2 orang penguji mata kuliah keislaman dan dua orang penguji mata kuliah keilmuan Program Studi/ Konsentrasi. 100 b) Syarat penguji komprehensif adalah dosen dengan jabatan akademik minimal asisten ahli III/b berpendidikan Master (S.2) sesuai dengan bidang keilmuan dosen. Pihak Fakultas/Program Pascasarjana menjadwalkan pelaksanaan ujian komprehensif setiap bulan pada minggu ketiga. Hasil penelitian yang dimaksud adalah skripsi mahasiswa IAIN Curup.2. Seminar hasil dilaksanakan setelah mendapatkan persetujuan dari pembimbing I dan II dan dekan fakultas. c) Seminar hasil dilaksanakan secara tertutup. d) Tim penguji seminar hasil: a. Untuk Skripsi, tim terdiri dari Penguji yang telah ditetapkan oleh Dekan beserta Pembimbing I dan II. e) Waktu perbaikan seminar hasil penelitian maksimal 1 bulan. f) Seminar hasil penelitian menentukan lulus/tidak lulus dalam ujian munaqasyah. Ujian Skripsi/Tesis B. Ujian skripsi 1. Pengertian Ujian Skripsi Ujian skripsi adalah kegiatan akademik yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa. Ujian skripsi dapat dilaksanakan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dalam ujian seminar hasil Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 101 penelitian. Pelaksanaan ujian ditetapkan oleh Dekan fakultas .kemudian Tim ujian skripsi terdiri dari Ketua Sidang, Penguji Utama, Penguji I dan Penguji II dan Sekretaris sidang (Pembimbing II). Setelah itu Tim Ujian Tesis terdiri dari Ketua Sidang, Penguji Utama, Penguji Pendamping dan Sekretaris sidang. Alokasi waktu ujian untuk setiap skripsi adalah 60 menit, dengan ketentuan: a. Penyajian skripsi/karya ilmiah disampaikan oleh peserta selama 5 menit. b. Ketua Tim Penguji selama 15 menit. c. Penguji Utama selama 20 menit. d. Penguji Pendamping selama 15 menit. e. Sidang tim penguji untuk penentuan dan penyampaian hasil ujian selama 5 menit. Hasil ujian skripsi disampaikan secara terbuka di depan sidang ujian. Untuk tertib administrasi sidang ujian, tim penguji didampingi oleh Dosen yang ditunjuk sebagai Sekretaris Sidang. kemudian Petugas tim sidang bertugas menyiapkan kelengkapan administrasi persidangan: a. Berita acara ujian. b. Blanko penilaian bagi masing-masing penguji. c. Sekretaris sidang bertugas sebagai notulis. d. Rekapitulasi hasil nilai ujian skripsi. Setelah itu Masingmasing tim penguji dengan ketentuan bobot: a) Ketua tim penguji sebanyak untuk skripsi 25% dan tesis 30 %. b) Penguji Utama untuk skripsi sebanyak 30 % untuk Tesis 40 102 c) Penguji I untuk Skripsi sebanyak 25 % d) Penguji II untuk skripsi sebanyak 20 % e) Penguji Pendamping unruk Tesis sebanyak sebanyak 30 %. Setelah itu Perbaikan skripsi maksimal 1 bulan setelah diujikan, apabila lebih dari 2 bulan tidak diperbaiki maka dilaksanakan ujian skripsi ulang. 2. Syarat Ujian Skripsi Syarat mengikuti ujian skripsi antara lain: i. Surat keterangan munaqasyah ii. Surat keterangan lulus ujian komprehensif iii. Surat keterangan/sertifikat lulus TOEFL iv. Foto copy ijazah SMU/sederajat/Diploma v. Foto copy KTM (awal sampai akhir) vi. Foto copy transkip nilai sementara Foto copy sertifikat PKL vii. Foto copy sertifikat KKN viii. Foto copy bebas pinjam buku perpustakaan ix. Foto copy slip SPP (awal sampai akhir) x. Lembar penilaian skripsi xi. Menyerahkan skripsi sebanyak 6 eksemplar xii. Foto copy sertifikat OPAK xiii. Foto copy sertifikat lulus Baca Tulis AlQur’an Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 103 BAB V YUDISIUM DAN WISUDA 1. Yudisium a. Pengertian dan Penentuan Yudisium Yudisium adalah penentuan lulus atau tidaknya mahasiswa sebagai proses akhir penilaian dari seluruh perkuliahan yang telah ditempuh. Penentuan kelulusan dilakukan dalam ujian tugas akhir/majelis munaqosyah oleh pimpinan fakultas/pimpinan majelis munaqosyah dan diumumkan kepada mahasiswa. Dekan melaporkan secara tertulis kelulusan mahasiswa kepada Rektor cq Wakil Rektor I selambat-lambatnya 10 hari kerja setelah tanggal ditetapkan; b. Syarat-Syarat Yudisium Adapun Syarat –syarat Yudisium adalah sebagai berikut: i. Telah lulus seluruh mata kuliah yang ditentukan (dibuktikan dengan SKL) ii. Telah menempuh ujian munaqosyah/ujian skripsi dan dinyatakan lulus (dibuktikan dengan berita acara ujian). iii. Telah memiliki berita acara pengesahan skripsi yang ditandatangani oleh Dekan, penguji dan pembimbing. iv. Telah bebas pembayaran UKT dibuktikan dengan surat keterangan dari bagian keuangan Institut; v. Telah bebas pustaka dibuktikan dengan Surat Keterangan Bebas Perpustakaan c. Penentuan Kelulusan Mahasiswa 104 i. ii. iii. iv. Kelulusan adalah penetapan kelulusan bagi mahasiswa program sarjana strata satu (S1). Keputusan kelulusan ditandatangani oleh Rektor; Tempat, tanggal, bulan dan tahun kelulusan adalah kelulusan pada ujian tugas akhir (skripsi) berdasarkan berita acara munaqosyah. Tempat, tanggal, bulan dan tahun terbit keputusan Rektor tentang kelulusan sebagai tempat, tanggal, bulan dan tahun terbit ijazah dan transkrip akademik. 2. Wisuda a. Syarat-syarat Wisuda i. Mahasiswa yang telah berhasil menyelesaikan seluruh proses pembelajaran dan telah lulus semua mata kuliah pada program studi di IAIN Curup dapat mengikuti wisuda dengan tata cara sebagai berikut: a) Pendaftaran wisuda secara online. b) Wisuda dilaksanakan dua kali dalam setahun. c) Wisudawan/wisudawati memakai atribut sesuai aturan Institut. d) Ikrar kesarjanaan diucapkan seluruh wisudawan/ wisudawati dan dipimpin oleh seorang wisudawan/wisudawati ii Fakultas dapat mengusulkan wisudawan/wisudawati terbaik fakultas dan program studi dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Mahasiswa yang memiliki IPK tertinggi pada fakultas dan program studi; 2) Masa studinya tidak lebih dari 4 (empat) tahun; 3) Tidak pernah melakukan perbaikan nilai; dan Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 105 4) Tidak pernah melakukan pelanggaran kode etik mahasiswa. iii. Wisudawan/wisudawati terbaik diusulkan oleh Dekan tiap-tiap fakultas untuk ditetapkan melalui surat keputusan Rektor. Iv Dalam hal terjadi ada dua orang atau lebih yang berhak mendapat gelar wisudawan/wisudawati terbaik pada fakultas dan program studi, maka dilakukan pemeringkatan berdasarkan penilaian atas hal-hal sebagai berikut: 1) Nilai ujian tugas akhir (skripsi) masing-masing kandidat; 2) Nilai mata kuliah inti/pokok program studi; 3) Prestasi nonakademik mahasiswa yang bersangkutan. b. Ijazah Mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh mata kuliah dengan kurikulum KKNI, berhak mendapatkan ijazah, transkrip akademik dan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) sebagai bukti yang bersangkutan telah dinyatakan lulus dan diwisuda. Penyerahan ijazah: 1) Ijazah dan transkrip akademik diberikan pada saat wisuda; 2) Bagi yang tidak hadir pada saat wisuda, Ijazah harus diambil oleh yang bersangkutan; 3) Memperlihatkan bukti pendaftaran wisuda online; 4) Ijazah yang tidak diambil dalam kurun waktu satu (1) tahun setelah pelaksanaan wisuda, apabila rusak atau hilang, maka mahasiswa hanya mendapatkan Surat Keterangan Pengganti Ijazah . 106 BAB VI EVALUASI STUDI Evaluasi terhadap kegiatan akademik di Fakultas Tarbiyah IAIN Curup meliputi evaluasi mahasiswa dan evaluasi dosen. A. Evaluasi Mahasiswa 1. Penjelasan Umum a. Evaluasi mahasiswa adalah evaluasi terhadap hasil belajar mereka; b. Evaluasi dilakukan paling sedikit melalui enam jenis penilaian dilakukan, yaitu: presentase kehadiran, sisipan, Ujian Tengan Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), pemberian tugas-tugas akademik (penulisan makalah, penulisan laporan, penelitian kecil, penulisan resensi buku, dan menerjemahkan buku atau bagian dari buku) dan ujian munaqasyah; c. Kehadiran adalah jumlah tatap muka mahasiswa, minimal 75% dari jumlah tatap muka terstruktur; d. Sisipan, yaitu ujian yang diberikan oleh dosen/asisten pada jam kuliah dengan tidak menghabiskan seluruh waktu; e. Ujian Tengah Semester (UTS), yaitu ujian yang diberikan oleh dosen/asisten pada jam kuliah pada waktu yang telah diatur dalam kalender akademik; Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 107 f. Ujian Akhir Semester (UAS), yaitu ujian yang harus dilaksanakan oleh dosen/asisten dosen pengampu mata kuliah sesuai dengan jadwal kuliah masing-masing dan sesuai dengan kalender akademik setelah memenuhi minimal 15 kali tatap muka; g. Ujian akhir semester sedapat mungkin diselenggarakan pada hari dan tempat sesuai jadwal kuliah ; h. Jika karena sesuatu dan lain hal dosen/asisten dosen tidak dapat melaksanakan Ujian Akhir Semester pada waktu dan tempat yang telah ditetapkan, dosen yang bersangkutan harus menentukan jadwal alternatif bersama dengan mahasiswa peserta ujian dan pihak jurusan. i. Penilaian dilakukan secara terbuka dan dengan memperhatikan hak dan kewajiban mahasiswa dan dosen; j. Mahasiwa berhak meminta penjelasan tentang tugas-tugas akademik yang dibebankan kepada mereka dan cara penilaiannya; k. Dosen wajib menjelaskan bobot nilai tugastugas akademik mahasiswa pada awal perkuliahan; l. Jika dalam suatu tugas akademik ada pertanyaan-pertanyaan bobot nilainya tidak sama, dosen wajib memberikan bobot masingmasing kepada mahasiswa. 108 2. Ketentuan tentang ujian susulan, penundaan dan pengulangan Ujian. a. Ujian Susulan Bagi mahasiswa yang karena sesuatu halangan yang rasional, seperti sakit atau alasan lainnya, sehingga tidak dapat mengikuti UAS pada jadwal yang telah ditentukan, maka dapat dilaksanakan ujian susulan, dengan terlebih dahulu mengajukan surat permohonan yang diketahui dosen PA kepada panitia ujian atau ketua jurusan dengan melampirkan bukti alasan tidak mengikuti ujian, kemudian panitia /ketua jurusan memberi surat pengantar kepada dosen pengasuh mata kuliah, waktu dan tempat ujian susulan diatur oleh dosen pengasuh mata kuliah yang bersangkutan. b. Nilai Ujian Susulan Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) dengan alasan yang jelas yang dapat di benarkan dan sebelumnya telah disahkan oleh ketua jurusan dianggap mengalami penundaan serta tidak melewati batas waktu yang telah ditentukan oleh bagian AKA. Nilai untuk mata kuliah tersebut ditulis dalam Kartu Hasil Studi (KHS) Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 109 dengan membubuhkan atau mengisikan keterangan ‘nilai tertunda; yang disingkat dengan DT, dan nilai DT tidak diperhitungkan dalam penentuan Indeks Prestasi (IP). c. Pengulangan Ujian/Remidial Bagi mahasiswa yang belum mendapatkan nilai “B”, berhak mendapatkan kesempatan remidial oleh dosen pengampu mata kuliah masingmasing dan dosen mempunyai kewajiban untuk memberikan remidial kepada mahasiswa yang bersangkutan. Namun apabila mahasiswa setelah melakukan remidial belum mencapai ketuntasan atau tidak melakukan remidial sesuai kesepakatan , maka mahasiswa yang bersangkutan harus mengulang mata kuliah tersebut pada semester berikutnya. 3. Pelanggaran dalam Ujian dan Sanksinya a. Selama ujian berlangsung mahasiswa harus memelihara ketertiban ujian dan tidak melakukan kecurangan dalam bentuk menyontek, bekerja sama, membuat keributan dan membuka buku di luar ketentuan; b. Pelanggaran atas ketentuan ini diberikan sanksi akademik; c. Sanksi dapat berupa pembatalan hasil ujian, diwajibkan mengulang atau sanksi lainnya 110 yang dinilai tepat oleh dosen atau asisten yang mengasuh mata kuliah yang diuji; d. Dosen dan asisten dosen sanksi memiliki hak penuh dalam menentukan sanksi yang akan diambil. 4. Penilaian Hasil Pembelajaran dan indeks Prestasi a. Evaluasi Belajar Akhir Semester Evaluasi akhir semester ini dilakaukan untuk menilai keberhasilan proses perkuliahan yang dilakaukan mahasiswa selama satu semester. Aspek dan skala penilaian sebagai berikut: 1) Kehadiran 2) Sisipan (partisipasi mahasiswa dalam kelas 3) Tugas Makalah 4) Mid semester 5) Ujian Akhir Jumlah Total 10% 10% 20% 30% 30% 100% Formulasi penilaian dapat dilihat pada tabel berikut: Nilai Akhir untuk 1 mata kuliah: 10% + 10% + 20% + 30% + 30% = Nilai Total dan dikonversikan Adapun pemberian total nilai dengan menggunakan skala nilai yang dinyatakan dalam bentuk tabel sebagai berikut : NILAI ANGKA 86-100 70-85 NILAI HURUF A B BOBOT 4 3 111 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 60-69 50-59 0-49 C D E 2 1 0 (Perhitungan nilai berdasarkan tabel di atas dimulai pada tahun akademik 2018/2019) b. Perbaikan Nilai atau Pengulangan Mata Kuliah Bagi mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah tertentu pada suatu semester namun belum mendapatkan nilai yang baik pada matakuliah tersebut, perbaikan nilai dapat dimungkinkan dengan mengulang atau mengambil kembali mata kuliah yang bersangkutan pada semester yang lain dengan ketentuan sebagai berikut : 1) Mahasiswa telah mengumpulkan 120 SKS; 2) Perbaikan nilai maksimal 24 SKS; c. Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Komulatif (IPK) Proses Perhitungan Indeks Perestasi Sementara (IPS) dan Indeks Prestasi Komulatif (IPK) dilakukan menggunakan rumusan sebagaimana dalam tabel berikut : INDEKS PRESTASI SEMESTER Jumlah total nilai = Nilai akhir dan Total SKS Dikonversikan menjadi huruf INDEKS PRESTASI KOMULATIF Jumlah total nilai seluruh Smt = Nilai akhir dan Total SKS seluruh semester Dikonversikan menjadi huruf 5. Pendekatan Penilaian 112 6. a. Pendekatan yang digunakan adalah Penilaian Acuan Patokan (PAP) atau Criterion Referenc Evaluation ; b. Nilai mahasiswa pada akhir semester ditentukan berdasarkan kerja dan kejujuran yang diperlihatkan sepanjang semester, maka nilai dinisbikan dan dikatagorikan ke dalam huruf A,B,C, D dan E. (Sesuai dengan KMA RI Nomor 175 Tahun 2008 tentang STATUTA STAIN Curup jo. PMA RI Nomor 38 Tahun 2013 Tentang STATUTA STAIN Curup). Laporan Hasil Studi Fakultas Tarbiyah IAIN Curup mengeluarkan 2 (dua) bentuk laporan studi mahasiswa, yaitu: a. Hasil Studi Semester Hasil studi semester merupakan laporan prestasi yang telah dicapai oleh mahasiswa satu semester yang didebut dengan Kartu Hasil Studi (KHS) yang berisi informasi : 1) Nama mahasiswa; 2) Nomor induk Mahasiswa; 3) Nama jurusan dan prodi ; 4) semester; 5) tahun akademik; 6) Nama dosen penasehat akademik; 7) kode, nama dan sks nilai; 10) Indeks prestasi (IP) kini ; 11) Beban studi semester berikutnya. Kartu Hasil Studi dicetak oleh bagian AKA sebanyak 3 (tiga) rangkap yang didistribusikan kepada: 1) Mahasiswa yang bersangkutan (warna Merah); 2) Dosen Penasehat Akademik (warna Hijau); 3) Arsip di Subag AKA (warna Putih) b. Hasil Studi Akhir/Transkip Nilai Hasil studi akhir pada prinsipnya sama dengan KHS yang memuat seluruh mata kuliah yang pernah ditempuh dari semester pertama hingga semester terakhir; jumlah semester yang telah Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 113 ditempuh tergantung pada dinamika dan prestasi masing-masing mahasiswa. Hasil studi akhir ini dituangkan dalam bentuk Transkip Nilai. Transkip Nilai akan diberikan kepada mahasiswa, jika : 1) Mahasiswa melakukan pindah, baik pindah ke dalam (antar Jurusan /Prodi di lingkunagan STAIN Curup) maupun pindah ke luar ( ke Perguruan Tinggi lain). 2) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan kriteria telah menyelesaikan semua mata kuliah yang disaratkan oleh jurusan/ prodi dan telah lulus dalam ujian komprehensif dan skripsi. Adapun prestasi akhir bagi mahasiswa sangat ditentukan oleh perolehan Indeks Prestasi Komulatif (IPK) yang disebut yudisium . 3) Mahasiswa dinyatakan lulus sebagai sarjana Strata Satu (S.1) apabila telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan dan memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan oleh Program Studi dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) lebih besar atau sama dengan 3.00 (tiga koma nol). 4) Kelulusan mahasiswa dari program sarjana dinyatakan dengan pradiket memuaskan, sangat memuaskan, atau pujian dengan kriteria: a) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat memuaskan apabila mencapai indeks prestasi komulatif (IPK) 3.00 (tiga koma nol) sampai dengan 3,25 (tiga koma dua lima); 114 b) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat sangat memuaskan apabilah mencapai indeks prestasi kumulatif (IPK) 3,26 (tiga koma dua enam) sampai dengan 3,50 (tiga koma lima nol); atau c) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat pujian apabila mencapai indeks prestasi komulatif (IPK) lebih dari 3,51 (tiga koma lima satu). Untuk lebih jelasnya, jenis dan ketentuan yudisium tersebut dapat dilihat dalam tabel berikut ini: NO 1 2 3 7. YUDISIUM Pujian Sangat Memuaskan Memuaskan IPK 3,51-4,00 3,26-3,50 3,00-3,25 LAMA STUDI Maksimal 8 Semester Minimal 8 Semester Minimal 8 Semester Ujian komprehensif a. Ujian komprehensif adalah ujian pemahaman bidang keahlian yang dilaksanakan secara lisan untuk menilai keadaan dan keluasan wawasan mahasiswa mengenai bidang keilmuan Program Studi yang ditekuni b. Materi uji dalam ujian komprehensif meliputi bidang keahlian : mata uji ke IAIN-an, Fakultasan dan Jurusan/Keprodian. c. Ujian komprehensif dilaksanakan oleh tim penguji yang secara khusus dibentuk oleh pimpinan Fakultas bersama ketua Jurusan/Prodi. Anggota tim penguji ditunjuk oleh Ketua Jurusan/Prodi 115 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 dan terdiri atas staf pengajar yang memiliki keahlian di bidang keilmuan yang akan di uji. Ketua jurusan juga menyusun teknis pelaksanaan ujian komprehensif; d. Nilai kelulusan ujian komprehensif merupakan prasyarat untuk mengikuti ujian munaqosah. Peserta ujian komprehensif yang gagal (tidak lulus) diperbolehkan untuk mengulang sebanyakbanyaknya 3 (tiga) kali kepada dosen yang bersangkutan dan apabila belum lulus ujian mahasiswa mendaftar kembali untuk mengikuti ujian komprehensif pada periode berikutnya; e. Ujian komprehensif mulai diberlakukan bagi mahasiswa angkatan 2018-2019 f. Pendaftaran Ujian komprehensif dibuka setiap bulan dan apabila ada minimal 10 orang pendaftar, jurusan dapat menjadwalkan ujian; 8. Seminar Proposal a. Persyaratan dan Prosedur 1) Mahasiswa dapat mengajukan usulan (proposal) skripsi sebanyak dua buah, setelah mengumpulkan kredit sekurang-kurangnya 120 SKS dan IPK minimal 3,00 dan telah mendapatkan persetujuan dari dosen Penasehat Akademik; 2) Usulan (proposal) diajukan kepada ketua jurusan untuk diseleksi, mana yang layak untuk dijadikan skripsi; 3) Proposal yang diterima dilanjutkan dengan seminar proposal skripsi yang dilakukan oleh Tim yang telah dibentuk oleh ketua Jurusan; 116 9. 4) Proposal yang telah diseminarkan diperbaiki dan diajukan kembali kepada ketua Jurusan/Prodi, selanjutnya Ketua Jurusan/Prodi mengajukan nama dosen pembimbing kepada Wakil Dekan I, lalu ditetapkan dosen pembimbing skripsi dengan Surat Keputusan dari Dekan Fakultas; 5) Pembimbing skripsi oleh dua orang pembimbing (pembimbing 1 dan pembimbing ll); 6) Pembimbing l mempunyai kewajiban membimbing mahasiswa pada bagian isi/substansi skripsi; Pembimbing ll mempunyai kewajiban membimbing mahasiswa pada bagian metodologi dan teknis penulisan. Ujian Munaqasyah a. Pengertian 1) Ujian Munaqasyah adalah ujian pemahaman terhadap isi skripsi dan kemampuan mempertahankannya; 2) Ujian ini diwajibkan bagi mahasiswa yang akan menyelesaikan studi program sarjana strata satu (S1) dan dilaksanakan secara lisan, komprehensif dan terbuka untuk umum oleh tim penguji yang ditunjuk oleh Dekan Fakultas; b. Persyaratan dan Prosedur 1) Selama penulisan skripsi, mahasiswa harus berkonsultasi dengan dosen pembimbing I sekurang-kurangnya 5 (lima) kali dan dengan dosen pembimbing ll sekurang-kurangnya 8 (delapan) kali dalam waktu yang memungkinkan bagi dua belah pihak. Agar ada waktu yang cukup untuk perbaikan skrpsi sebelum diajukan ke sidang ujian, diharapkan agar konsultasi terakhir dengan pembimbing Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 117 dilakukan paling lambat sebulan sebelum ujian skripsi; Untuk dapat diuji dalam ujian munaqasyah, skripsi harus telah disetujui dan disahkan oleh pembimbing, telah di ketik komputer menurut aturan dan format yang telah ditetapkan dalam pedoman penulisan skripsi FAKULTAS TARBIYAH IAIN Curup; Jumlah minimal halaman skripsi, dari pendahuluan sampai kesimpulan harus sekurang-kurangnya 75 halaman; Ujian munaqasyah baru dapat dilaksanakan apabila mahasiswa telah lulus ujian komprehensif dan memenuhi persyaratan akademik kurikuler yang diatur ketua jurusan, termasuk terpenuhinya ketentuan jumlah kredit minimal dengan IPK 3,00 dan persyaratan adminstratif serta keuangan yang berlaku pada Fakultas Tarbiyah IAIN Curup serta melaksanakan bimbingan skripsi minimal 3 bulan terhitung SK pembimbing; Ujian munaqasyah dapat dilaksanakan apabila mahasiswa telah memperoleh sertifikat Tahfiz dan sertifikat kewirausahaan yang diterbitkan oleh pihak internal maupun eksternal. Mahasiswa boleh menyiapkan slide presentasi untuk pemaparan skripsi maksimal 10 menit; Buku referensi harus ada pada waktu ujian; Penetapan penguji disesuaikan dengan bidang keilmuannya; Penyerahan berkas ujian skripsi kepada dosen penguji paling lambat 3 hari sebelum ujian; Menyerahkan sertifikat Tahfizdul Qur’an 118 11) Menyerahkan sertifikat Entrepreneur dari institusi atau lembaga formal c. Penilaian Skripsi 1) Penilaian skripsi oleh dua orang pembimbing (pembimbing 1 dan pembimbing ll) dan dua orang penguji skripsi (penguji 1 dan penguji ll); 2) Pembimbing menitikberatkan penilaian pada bidang: Pembimbing l menitikberatkan penilaian pada isi; Pembimbing ll menitikberatkan pada metodologi dan teknis penulisan, namun dapat menanyakan masalah konten skripsi jika diperlukan; 3) Penguji menitikberatkan penilaian pada bidang kemampuan mempertahankan secara menyeluruh; 4) Nilai akhir skripsi diperoleh dari perhitungan rata-rata nilai yang diberikan oleh pembimbing dan penguji dengan perhitungan sebagai berikut: 5) NAS = (Npb l + Npb ll + Npi l + Npi ll+ NUK) 5 NAS = Nialai Akhir Skripsi Npi l = Nilai Penguji l Npb l = Nilai Pembimbing l Npi ll = Nilai Penguji 2 Npb ll = Nilai Pembimbing 2 NUK = Nilai ujian Komprehenship 6) Nilai ujian skripsi dialihkan menjadi huruf dengan patokan sebagai berikut: Nilai Angka 86-100 70-85 Nilai Huruf A B Bobot 4 3 Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 119 60-69 C 2 50-59 D 1 0-49 E 0 (Perhitungan nilai berdasarkan tabel di atas, dimulai pada tahun akademik 2013/2014 sampai sekarang) 7) Ujian skripsi (munaqsyah) dianggap lulus apabila mahasiswa memiliki Nilai Akhir Skripsi (NAS) sekurang-kurangnya B, (nilai pembimbing dan penguji tidak ada yang lebih kecil dari 76,00); 8) Tidak lulus apabilah mahasiswa mendapat nilai dari salah satu penguji kurang dari 76,00 dan penguji I dan II otomatis menjadi pembimbing I dan II, serta mahasiswa tersebut wajib mengikuti ujian munaqasyah ulang (proses bimbingan minimal 3 bulan terhitung terbitnya SK pembimbing yang baru); 9) Penetapan nilai skripsi didasarkan kepada; a) Nilai Penulisan Skripsi yang diberikan oleh dosen pembimbing; b) Nilai Munaqasyah Skripsi yang diberikan oleh penguji. 10) Seorang mahasiswa dinyatakan lulus dalam program sarjana strata satu (S1) apabila mahasiswea telah mengumpulkan SKS sebagaimana yang disyaratkan. Selanjutnya, mahasiswa yang telah diyatakan lulus dalam program sarjana atau telah lulus dalam ujian munaqasyah berhak mengikuti upacara akademik yang disebut 120 wisuda. akademik Wisuda yang merupakan diikuti oleh kegiatan mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup, yang telah dinyatakan lulus dalam ujian akhir dan skripsi. Wisuda dilaksanakan sebanyak dua periode dan apabila sudah memenuhi kuota (minimal 300 wisudawan/wisudawati). Sebelum mengikuti wisuda mahasiswa yang telah dinyatakan lulus dalam ujian akhir dapat memperoleh foto copy ijazah yang telah dilegalisir, sedangkan ijazah asli diterima pada saat wisuda atau setelah wisuda. B. Evaluasi Dosen 1. Evaluasi dosen bertujuan untuk mengetahui kualitas aktifitas mengajar dosen dan keberhasilannya dalam membina mata kuliah tertentu; 2. Evaluasi dosen bertujuan untuk mengetahui efisiensi serta efektiffitas proses belajar; 3. Evaluasi dosen meliputi frekuensi kehadiran, respon mahasiswa terhadap belajar mengajar, dan persiapan mengajar yang dilakukannya; 4. Evaluasi kegiatan mengajar dosen dilaksanakan oleh Fakultas dan hasilnya disampaikan kepada Lembaga Penjamin Mutu (LPM) untuk direkomendasikan ke Rektor IAIN; 5. Hasil tersebut digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk menetapakan penghargaan dan atau sanksi terhadap dosen; 6. Keterangan pemberian penghargaan dan atau pemberian sanksi atas dosen dilakukan oleh Rektor berdasarkan usul/rekomendasi Kepala LPM Panduan Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Curup 2019 121
