Uploaded by User63468

MATERI-SOSIALISASI-SERDOS

advertisement
Tugas PT sebagai PTU melalui SISTER
 Instalasi aplikasi sister di setiap PT dengan dukungan
Jaringan kecepatan Internet minimal diatas 10 Mbps.
 Memantau perkembangan isian indicator serdos secara
lengkap, mulai dari biodata/CV, sampai dengan DD.
 Unggah lembar pengesahan dosen peserta serdos.
 Bila dosen yang di sertifikasi lulus, mohon PSD PTU
menyampaikan datanya ke LLDIKTI.
 PT hendaknya mendorong dosennya untuk senantiasa
meningkatkan kompetensinya baik dlm bidang
akademik maupun jenjang Pendidikan.
PERSYARATAN UNTUK SERTIFIKASI DOSEN
(Permenristekdikti No. 51 th 2017)
1. Terdaftar di PD-DIKTI
2. Memiliki kualifikasi akademik paling rendah Magister
atau setara;
3. Memiliki jabatan akademik paling rendah Asisten Ahli;
4. Memiliki NIDN (Nomor Induk Dosen Nasional)
5. Memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 2 tahun secara
berturut-turut pada PT tempat ybs bertugas;
6. Memiliki pangkat/golongan-ruang atau surat keterangan
inpassing/penyetaraan dari pejabat yang berwenang
Panitia Serdos Unud 2012
Mekanisme Data Serdos
BAKAL CALON DYS
Data D1
 Updating master
data dosen PT
Data D2
 Daftar Nominasi
calon DYS
Data D3
 Validasi Bakal
Calon DYS
CALON DYS
DYS
Data D4
Data D5
 Validasi Biodata
Induk Calon DYS
(NKP, NAP)
 Penyusunan
Deskripsi Diri
 Pemenuhan
Komponen NBI,
NPA
 Penilaian
Persepsional (NPS)
 Nilai Gabungan
 Penilaian oleh
PTPS
 Yudisium
Kelulusan
Jumlah DYS LLDIKTI 8
Data per Maret 2019 jumlah dosen LLDikti
Wilayah VIII yang sudah serdos adalah
3.071 dosen
DYS LLDIKTI Wil. VIII tahun 2019
 Sesi I, Calon DYS 522 orang
 Lulus 381 orang (73%)
 Tidak Lulus 36 orang ( 6,9% )
 Belum dinilai 105 orang (Sesi II, 20,1%)
 Isian Instrumen tdk lengkap
 Portofolio tdk dapat/tidak diajukan
Dos. Tetap Juli, 2019 = 8.206
Jumlah DYS Juli 2019 = 3.452
Jumlah blm Serdos= 4.754
Proses Dosen Tetap Sebagai Calon DYS
1. Perguruan tinggi melakukan validasi data induk dosen
(data D1) secara online di aplikasi SISTER masing-masing
PT, pada rentang waktu yang telah ditetapkan Ditjen Sumber
Daya Iptek dan Dikti. Data dosen yang memenuhi persyaratan
akan ditampilkan sebagai data bakal calon DYS (data D1) di
SISTER.
2. Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti, berdasarkan
pertimbangan alokasi nasional, kriteria dan skala prioritas
sesuai ketentuan dan perundangan, melakukan pemeringkatan
data D1 dan menetapkan calon DYS definitif untuk masingmasing perguruan tinggi (Data D3).
3. Kriteria pemeringkatan calon DYS didasarkan pada
urutan :
− jabatan akademik (Lektor Kepala, Lektor, AsistenAhli),
− Pendidikan terakhir (Doktor, Magister),
− pangkat dan golongan ruang, dan
− masa kerja sebagai dosen tetap.
4. Dalam hal berdasarkan urutan tersebut calon DYS
masih memiliki ranking yang sama, maka calon DYS
diurutkan berdasarkan umur yang lebih tua dan
nama berdasarkan abjad.
5. Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti menerbitkan data
D3 ke laman layanan Serdos pada aplikasi SISTER.
6. PSD-PTU melakukan verifikasi dan validasi data D3.
Proses verifikasi dalam bentuk:
(a) tidak
mengusulkan
calon
DYS
karena
pertimbangan strategis pimpinan PTU, dan
(b) memvalidasi data bidang ilmu/sub-rumpun ilmu.
7. Keseluruhan data hasil verifikasi disahkan oleh
pimpinan PTU dengan menekan tombol SETUJU
pada aplikasi SISTER.
8. PTU mengesahkan calon DYS yang tercantum dalam data
D3 hasil verifikasi disertai dengan bukti Surat
Pernyataan Pengesahan Data D3 yang telah
ditandatangani oleh pemimpin PTU.
9. Surat Pernyataan Pengesahan Data D3 dipindai dan
hasilnya diunggah ke aplikasi SISTER.
10. Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti menetapkan calon
DYS definitif yang masuk dalam data D4 untuk masingmasing PTU berdasarkan data D3 yang telah diusulkan
dan disahkan oleh PSD-PTU.
11. Pengajuan D3 yang tidak disertai dengan bukti surat
pernyataan, calon DYS yang diusulkan oleh PTU pada
data D3 tidak akan ditetapkan menjadi data D4.
12. DYS yang masuk dalam data D4 dapat mengikuti dan
melengkapi persyaratan serdos pada menu Layanan
Serdos di aplikasi SISTER.
Komponen Penilaian Sertifikasi Dosen
Instrumen Persepsioanal
Distribusi 10 akun Persepsionl Sertifikasi Dosen :
 1 (satu) Akun atasan calon DYS,
 1 (satu) Akun untuk calon DYS sendiri,
 3 (tiga) Akun untuk sejawat calon DYS, dan
 5 (lima) Akun untuk mahasiswa penilai.
Kompetensi Dosen dlm Penilaian Persepsional :
 Kompetensi pedagogik
( 9 pertanyaan )
 Kompetensi Profesional
( 8 pertanyaan )
 Kompetensi Kepribadian
( 6 pertanyaan )
 Kompetensi Sosial
( 5 pertanyaan )
Pelaksanaan penilaian persepsional
 Penilai login ke laman SISTER untuk melihat data
calon DYS yang akan dinilai.
 Selanjutnya, PP memberikan penilaian yang
dianggap sesuai bagi calon DYS dalam interval
penilaian pada setiap butir pernyataan, sesuai
dengan petunjuk penilaian yang telah tercantum
dalam borang/instrumen penilaian.
 Penting diingatkan bagi seluruh penilai
persepsional untuk membaca dan memahami
pernyataan sebelum melakukan penilaian untuk
setiap butirnya.
Monitoring Penilaian Persepsional oleh PSD PTU
PSD PTU-PTN dan PSD PTU-PTS/LLDIKTI
melakukan
monitoring
untuk
memantau
perkembangan penilaian persepsional setiap
calon DYS dengan melihat halaman monitoring
penilaian persepsional calon DYS untuk setiap
PTU.
Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti melakukan
monitoring untuk memantau perkembangan dan
hasil penilaian persepsional setiap calon DYS
dengan melihat halaman monitoring penilaian
persepsional calon DYS.
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi Prefesional
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Sosial
Penetapan D5 Calon DYS
 Calon DYS melakukan validasi data diri berdasarkan data D4
yang telah ditetapkan.
 Calon DYS melakukan kegiatan untuk memenuhi komponen
penilaian gabungan seperti penilaian persepsional, memenuhi
rekam jejak kemampuan berbahasa Inggris dan potensi
akademik.
 Calon DYS dan PSD-PTU memastikan komponen penilaian
gabungan telah terpenuhi yaitu NAP, NKP, NPA, NBI, dan NPS.
Calon DYS yang memiliki jabatan akademik Asisten Ahli
dengan masa jabatan sekurang-kurangnya 20 tahun, Lektor
atau Lektor Kepala dapat mengunggah sertifikat PEKERTI atau
AA sebagai pengganti NBI atau NPA dan disertai perangkat
dokumen sebagaimana tertera dalam rubrik penilaian.
Penetapan D5 Calon DYS
 Penghitungan NGB dilakukan secara otomatis melalui
sistem.
 Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti menetapkan calon DYS
yang telah lulus penilaian gabungan dan penilaian
persepsional sebagai DYS dalam Data D5.
 Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti melakukan
penghitungan NGB secara otomatis melalui sistem.
 Ditjen Sumber Daya Iptek dan Dikti menetapkan calon DYS
yang telah lulus penilaian gabungan dan penilaian
persepsional sebagai DYS dalam Data D5.
 DYS yang masuk dalam data D5 dapat melanjutkan untuk
menyusun DD.
Contoh, Kreteria Kelulusan Instrumen Persepsional
SKOR KOMPONEN
NO
PENILAI
PEDAGOGIK PROFESIONAL KEPRIBADIAN SOSIAL
RERATA
1
MAHASISWA = 5
6.09
5.95
6.00
5.80
5.96
2
TEMAN SEJAWAT = 3
6.48
6.42
6.44
5.83
6.29
3
ATASAN LANGSUNG = 1
6.44
6.25
6.17
5.50
6.09
4
DYS = 1
6.33
6.13
6.33
6.40
6.30
RERATA SKOR SETIAP KOMPONEN
6.34
6.19
6.24
5.88
6.16
RERATA SKOR SELURUH KOMPONEN
6.16
Nilai Persepsional diperoleh dari rerata skor kesepuluh penilai, yaitu:
NPS = (rerata skor 5 mhs + rerata skor 3 sejawat + skor total atasan + skor total dys) / 4

Rerata skor setiap komponen > 4.0

Rerata skor keseluruhan > 4.5
Kategori Nilai Persepsional
Penilaian Deskripsi Diri
UNSUR PENILAIAN
BOBOT
UNSUR
A. Pengembangan
Kualitas
Pembelajaran
28
B. Pengembangan
Keilmuan/ Keahlian
34
C Pengabdian Kepada
Masyarakat
16
D. Manajemen/
Pengelolaan Institusi
12
E. Peningkatan Kualitas
Kegiatan
Kemahasiswaan
10
BUTIR
BOBOT
BUTIR (B)
01. Usaha Kreatif
02. Dampak Perubahan
03. Kedisiplinan
04. Keteladanan
05. Keterbukaan Terhadap Kritik
8
8
4
4
4
06. Publikasi Karya Ilmiah
07. Makna dan Kegunaan
08. Usaha Inovatif
09. Konsistensi
10. Target Kerja
11. Kegiatan PKM
12. Dampak Perubahan
13. Dukungan Masyarakat
14. Kemampuan Berkomunikasi
15. Kemampuan Kerjasama
16. Implementasi Kegiatan dari
usulan/pemikiran
17. Dukungan institusi
18. Kendali Diri
19. Tanggung Jawab
20. Keteguhan pada Prinsip
21. Peran pada Kegiatan mahasiswa
22. Implementasi Peran
23. Interaksi dengan Mahasiswa
24 Manfaat Kegiatan
18
4
4
4
4
5
4
3
2
2
3
3
2
2
2
4
2
2
2
ASESOR
1
SKOR (S)
BxS
ASESOR
2
SKOR (S)
BxS
Penyusunan Deskripsi Diri oleh DYS
 Sebagai bahan acuan penyusunan narasi Deskripsi Diri
(DD), DYS harus menyusun dan mengisikan Curicullum
Vitae (CV) yang terdiri atas beberapa komponen yakni :
riwayat pendidikan, riwayat pengajaran, riwayat
pelatihan profesional, produk bahan ajar, riwayat
penelitian, riwayat pengabdian, riwayat dan publikasi
karya ilmiah, pertemuan ilmiah, peran di bidang
kemahasiswaan, dan tanda prestasi/penghargaan pada
menu Portofolio SISTER.
 DYS mengisi CV sesuai dengan kelompok isian
sebagaimana telah ditetapkan dalam laman aplikasi
SISTER dengan cara mengklaim komponen yang telah
diisikan sebelumnya pada portofolio SISTER.
Penyusunan dan Pengesahan Deskripsi Diri oleh DYS
 DYS wajib mengunggah naskah publikasi karya ilmiah sebagaimana
yang dicantumkan pada CV dalam bentuk dokumen dan/atau
alamat akses (URL) pada menu Publikasi di aplikasi SISTER atau
bisa melalui fasilitas import publikasi dari aplikasi SINTA.
 Setelah proses pengisian narasi DD selesai, dan telah diperiksa
kebenaran datanya, klik tombol VALIDASI ISIAN DESKRIPSI.
 Setelah proses validasi DD dilakukan, langkah selanjutnya adalah
mengunggah Lembar Pengesahan.
− Untuk masuk ke menu ini, klik link mengunggah File Lembar
Pengesahan. Lembar Pengesahan hanya dapat diunduh oleh
DYS setelah DYS melakukan validasi DD.
− File Lembar Pengesahan dicetak pada kertas ukuran A4 untuk
ditandatangani oleh DYS bersangkutan dan diketahui dan
disahkan oleh atasan langsung DYS dan pimpinan perguruan
tinggi di mana DYS bertugas.
− Lembar Pengesahan dipindai (scan) dan disimpan dalam file
image (gambar) dengan tipe jpeg, dan diunggah pada Laman
SISTER masing-masing PT DYS.
Penilaian Deskripsi Diri
Masing-masing asesor menghasilkan nilai NA
yang dihitung dengan formula:
( BobotButir) x (Skor Butir)

NA 
100
Nilai Deskripsi Diri seorang DYS diperoleh dari 2 orang asesor
yang merupakan rata-rata kedua NA, yaitu NADD
NADD = (NA1 + NA2)/2
Instrumen Deskripsi Diri dinyatakan lulus bila NAdd > 4.0
Vonis K
Penilaian Deskripsi Diri
Perhitungan Nilai Konsistensi
Persepsional
Deskripsi Diri
T
T
S
S
R
R
T
S
S
T
S
R
R
S
T
R
R
T
KONSISTENSI
T
S
R
Perhitungan Nilai Gabungan
NAP
NKP
NBI
NPA
NPS = Nilai Persepsional (Portofolio)
Contoh Simulasi (Dosen Yunior)





Dosen yunior dengan Golongan IIIb, Asisten Ahli, Pendidikan S2
Nilai NAP = 4, NKP = 4
Asumsi Rerata total Skor nilai persepsional 4
Total Nilai sebelum Test TOEP dan TKDA ((2 x 4) + (2 x 4) + 4) = 20
Total Nilai Test TOEP, TKDA dan Pakerti /AA yang diperlukan minimal 9
NAP
NPS = Nilai Persepsional (Portofolio)
NKP
NBI
NPA
Konversi Tes Bahasa Inggris
Substitusi TOEP dan TKDA
• DYS dapat menggunakan penilaian Kompetensi
Pedagogik (PEKERTI/AA) sebagai pengganti
penilaian Kemampuan Dasar Akademik atau
Kemampuan Berbahasa Inggris
• Kombinasi perhitungan skor adalah salah-satu dari:
– TKDA dan TKBI atau
– TKDA dan PEKERTI/AA atau
– TKBI dan PEKERTI/AA
Konversi Skor Kompetensi Pedagogik
Simulasi Nilai Gabungan DYS
NAMA DOSEN
JAFUNG
GOL
PEND.
TKDA
TOEP
I WAYAN SURAPATI
Lektor
III/C
S-2
21
43
RAHMAT PUTRA FAJAR
As. Ahli
III/B
S-2
63
83
I G KAMASAN NYOMAN ARIJANA
As. Ahli
III/B
S-2
74
75
I KADEK SAPUTRA
As. Ahli
III/A
S-2
63
50
KOMANG MENIK SRI KRISNAWATI
As. Ahli
III/A
S-2
32
27
NICO THOMAS
As. Ahli
III/B
S-2
77
84
SKOR
KET
NAMA DOSEN
NPA
NBI
NAP
NPK
NPS
I WAYAN SURAPATI
1
3
5
5
4
4.00 TL
RAHMAT PUTRA FAJAR
5
7
4
4
4
4.57 LULUS
I G KAMASAN NYOMAN ARIJANA
6
7
4
4
4
4.71 LULUS
I KADEK SAPUTRA
5
4
4
4
4
4.14 LULUS
KOMANG MENIK SRI KRISNAWATI
2
2
4
4
4
3.43 TL
NICO THOMAS
7
7
4
4
4
4.86 LULUS
KRITERIA KELULUSAN DYS
Peserta dinyatakan LULUS jika memenuhi SEMUA
kriteria ini:
▪ NGB Lulus (NGB > 4,0)
▪ NPS Lulus :
− Rerata skor setiap komponen > 4,0
− Rerata skor keseluruhan > 4,5
▪ Nilai Deskripsi Diri Lulus
− Skor Akhir > 4.0
▪ Konsistensi : Tinggi atau Sedang
Apa itu TOEP
1.
TOEP = Test of English Proficiency
2. Sudah dikembangkan selama 4 tahun
(2007-2010)
3. Dikembangkan oleh Organisasi
profesional tingkat nasional bidang
pembelajaran Bahasa Inggris, yaitu
TEFLIN
4. TEFLIN (Association of Teachers of English
as a Foreign Language in Indonesia)
Apa itu TKDA
1.
TKDA = Tes Kemanpuan Dasar Akademik
2. Penanggungjawab adalah Pengurus
Pusat Himpunan Psikologi Indonesia (PPHimpsi)
3. Tes PA-Himpsi terdiri atas 130 butir soal
dengan alokasi waktu 90 menit. Distribusi
waktu sebagai berikut:
Selesai
Terima Kasih
Download