FORMAT WAWANCARA GURU KELAS 8 SMP 10 KENDARI

FORMAT WAWANCARA GURU KELAS 8 SMP 10 KENDARI
Nama guru pamong :
For Grammar
1. Apakah ada mata pelajaran khusus untuk pembelajaran grammar kelas 8?
2. Menurut anda, seberapa penting pembelajaran grammar dalam bahasa inggris khususnya
bagi siswa kelas 8?
3. Bagaimana cara anda mengajarkan grammar kepada siswa kelas 8?
4. Selama mengajarkan grammar kesulitan-kesulitan apa saja yang biasanya anda dan
siswa-siswa anda hadapi?
5. Dalam pembelajaran grammar, apakah anda menggunakan Bahasa Indonesia sebagai
bahasa pengantar? Jika iya, mengapa demikian?
6. Berapa persen anda menggunakan Bahasa Indonesia dalam pembelajaran grammar?
7. Dalam pembelajaran grammar, pada saat apa anda biasanya menggunakan Bahasa
Indonesia sebagai bahasa pengantar?
8. Apakah anda membuat daftar nilai khusus pembelajaran grammar untuk menilai grammar
achievement siswa (hasil belajar siswa selama mempelajari grammar) setelah siswa
mengikuti ujian akhir semester?
For B1
1. Selain Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar, apakah Bahasa Indonesia juga
merupakan bahasa pertama atau (B1) siswa-siswa SMP 10 KENDARI, khsusnya bagi
siswa kelas 8, jika iya, mengapa anda mengatakan demikian?
2. Selama menjadi guru SMP 10 KENDARI, Apakah anda pernah mendengar salah satu
siswa anda ada yang menggunakan bahasa daerah ketika sedang berbicara baik itu
dengan temannya ataupun dengan gurunya?
3. Khusus untuk siswa kelas 8, apakah siswa-siswa tersebut heterogen dari segi etnis?
For population
1. Ada berapa kelas, kelas 8 SMP 10 KENDARI?
2. Berapa jumlah keseluruhan siswa kelas 8 khsusnya?
3. Berapa jumlah siswa setiap kelas 8?
Grammar achievement = nilai rapor /nilai akhir
FOR GRAMMAR
 Tidak ada mata pelajaran khusus untuk grammar tapi grammar terintegrate dalam ke 4
skill bahasa inggris.
 Sangat penting, karena semua skill dalam bahasa inggris mempunyai keterkaitan satu
sama lain. Berbicara tanpa grammar itu ngambang membuat pendengar akan bingung
untuk mengerti tujuan apa yang disampaikan.
 Siswa banyak kesulitan dalam mempelajari grammar salah satu nya adalah siswa sulit
untuk memahami pola dalam grammar, ketika guru menyuruh siswa untuk membuat
kalimat simple present tense terkadang siswa menggunakan kata kerja pas tense untuk
membuat kalimat dalam present tense.
 Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar digunakan dalam pembelajaran grammar di
smp 10 kendari. Bahasa Indonesia digunakan untuk memberikan instruksi, menjelaskan
materi atau pola grammar. penggunaan Bahasa Indonesia memudahkan siswa dalam
mempelajari grammar
 Penggunaan Bahasa Indonesia 20 % lebih banyak menggunakan bahsa inggris atau
memaksimalkan bahasa inggris dalam kelas. Penggunaan bahasa Indonesia merupakan
cara yang dilakukan guru untuk memberikan pemahaman bagi siswa.
 Bahasa Indonesia digunakan dalam kelas ketika guru membuka pelajaran, dan
memudahkan siswa ketika siswa sulit menginterpretasikan apa yang dimaksud oleh guru.
 Tidak ada nilai grammar khusus, tapi nilai tersebut terintergarte dalam nilai rapor siswa
For B1