Lembar Kerja Peserta Didik Mata Pelajaran Kelas/Semester Nama Peserta Didik 3.2 4.2 B 3. 4. 5. 6. 7. : Fisika : X / Ganjil : Kompetensi Dasar A 1. 2. Kelas X Semester 1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah Tujuan Kegiatan Dengan mengamati video, peserta didik mampu menjelaskan pengertian pengukuran dengan benar Dengan memahami bahan ajar, peserta didik mampu menjelaskan perbedaan pengukuran dan mengukur dengan benar. Dengan tanya jawab peserta didik mampu menerapkan konsep besaran dalam berbagai persoalan fisika dengan benar. Melalui tanya jawab peserta didik dapat menjelaskan perbedaan besaran pokok dan besaran turunan dengan benar. Melalui percobaan peserta didik dapat menerapkan konversi satuan tidak standar Internasional ke satuan Standar Internasional (SI) pada persoalan Fisika dengan benar. Dengan memahami bahan ajar peserta didik dapat menerapkan mengidentifikasi dimensi dari besaran turunan dengan benar. Melalui tanya jawab peserta didik dapat menjelaskan kegunaan dimensi suatu besaran. 1 Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X Semester 1 Kegiatan C Kegiatan 1: Lakukan study pustaka kemudian lengkapi tabel berikut 1. Perbedaan pengukuran dan mengukur adalah Pengukuran : ..................................................................................................................................... Mengukur: ........................................................................................................................................ 2. Besaran adalah ................................................................................................................................. 3. Satuan adalah ................................................................................................................................... 4. Besaran pokok adalah ...................................................................................................................... 5. Besaran turunan adalah ..................................................................................................................... Tabel 1 No 1 2 3 4 5 6 7 Besaran Pokok Lambang Satuan Singkatan Besaran Satuan Lambang Satuan Singkatan Tabel 2 No 1 2 3 4 5 6 Kegiatan 2: Kamu telah mengamati gambar sekelompok siswa yang sedang mengukur panjang meja, penjual menimbang kentang, dan dokter sedang mengukur suhu badan pasiennya. Jawablah pertanyaanpertanyaan berikut berdasarkan gambar/video yang telah kamu amati! 1. Siswa mengukur meja a. Data yang didapatkan siswa saat mengukur meja adalah ….. b. Siswa mengukur besaran …… c. Satuan besaran yang diukur siswa adalah …… 2 Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X Semester 1 2. Penjual menimbang sayur a. Data yang didapatkan penjual adalah ….. b. Penjual menimbang besaran …… c. Satuan besaran tersebut adalah …… 3. Dokter mengukur suhu badan pasiennya a. Data yang didapatkan dokter adalah ….. b. Dokter mengukur besaran …… c. Satuan besaran yang diukur dokter adalah …… Kegiatan 3 a. Ukurlah panjang tiga benda yang tertulis dalam tabel menggunakan satuan yang telah ditentukan dan catat hasil pengukuranmu pada tabel 3 kolom hasil pengukuran. b. Ulangi sekali lagi tetapi menggunakan penggaris/mistar catat hasil pengukuran pada tabel 4 Tabel 3 Benda yang diukur Panjang bangku Lebar pintu kelas Panjang Papan Tulis Satuan ukuran tidak baku Satuan Jengkal Lengan Telapak Hasil pengukuran Tabel 4 Benda yang diukur Panjang bangku Lebar pintu kelas Panjang Papan Tulis Satuan ukuran baku Satuan cm cm cm Hasil pengukuran Kegiatan 4: Lakukan study pustaka (menggunakan buku teks pelajaran, internet atau yang lainnya), kemudian lengkapi table berikut: Tabel 5 No Besaran Pokok Satuan Singkatan Dimensi 1 2 3 4 5 6 7 Tabel 6 No Besaran Satuan Satuan Singkatan Dimensi 3 Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X Semester 1 1 2 3 4 5 6 1. Tentukan dimensi dari besaran-besaran berikut. a. Dimensi kecepatan (v) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... b. Dimensi energi potensial (Ep) adalah ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... c. Dimensi usaha (W) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2. Kegunaan dimensi dalam suatu besaran ………………………………………………………………………………….. D Kesimpulan Buatlah kesimpulan berdasarkan hasil diskusi yang telah dilakukan! ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 4 Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X Semester 1 (Kesimpulan: sesuaikan dengan tujuan kegiatan) Evaluasi E 1. Tentukan satuan untuk volume dan daya, jika besaran-besaran tersebut dinyatakan dengan persamaan matematis sebagai berikut. a. Volume = panjang x lebar x tinggi b. Daya = energi / waktu 2. Selesaikan konversi-konversi satuan berikut. a. 25 km/jam = ……………… m/s b. 37 kalori = …….. joule c. 2 gram = ……. ons d. e. f. g. h. 15 gram/cm3 = ……. Kg/m3 400 gram = ……………. kg 1000 km = …………. m 72 km/jam = ………… m/s 1 gram/cm3 = ………… kg/m3 3. Tentukan dimensi besaran-besaran berikut ini. a. Percepatan b. Luas 5 Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X Semester 1 (Kesimpulan: sesuaikan dengan tujuan kegiatan) Evaluasi E 1. Tentukan satuan untuk volume dan daya, jika besaran-besaran tersebut dinyatakan dengan persamaan matematis sebagai berikut. a. Volume = panjang x lebar x tinggi b. Daya = energi / waktu 2. Selesaikan konversi-konversi satuan berikut. a. 25 km/jam = ……………… m/s b. 37 kalori = …….. joule c. 2 gram = ……. ons d. e. f. g. h. 15 gram/cm3 = ……. Kg/m3 400 gram = ……………. kg 1000 km = …………. m 72 km/jam = ………… m/s 1 gram/cm3 = ………… kg/m3 3. Tentukan dimensi besaran-besaran berikut ini. a. Percepatan b. Luas 5
