SMA NEGERI 2 CIKARANG SELATAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jenis Sekolah Mata Pelajaran KELAS Alokasi Waktu Jumlah Soal Penyusun No. Urut 1 2 3 : : : : : SMA PRAKARYA dan KEWIRAUSAAHAN 12 MIPA/ IPS 90 menit Pilihan Ganda : 40 Butir Essay : 5 Butir : 1. Vina Fitriani, S.TP, M.Pd KOMPETESI DASAR Memahami perencanaan usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran MATERI Ide dan Peluang Usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas INDIKATOR SOAL 1. Peserta didik menjelaskan Pengertian pupuk hayati Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan 2. Peserta didik menjelaskan Keunggulan dari penggunaan pupuk mikroba Komponen perencanaan usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 3. Peserta didik menjelaskan Peranan mikroorganisme yang paling utama dalam pembuatan pupuk mikroba Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 2 PG 1 LK 1 PG 2 LK 1 PG 3 2019/2020 1 No. Urut KOMPETESI DASAR Sumber Daya yang dibutuhkan dalam usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 4 5 1.2 6 7 8 9 MATERI Menganalisis proses produksi usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan INDIKATOR SOAL 4. Peserta didik membandingkan Perbedaan pupuk mikroba dengan pupuk hijau Komponen perencanaan usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 5. Peserta didik membandingkan kelemahan dari penggunaan pupuk mikroba dibandingkan pupuk kimia Sumber Daya yang dibutuhkan dalam usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 6. Peserta didik membandingkan Bahan yang paling baik digunakan sebagai pupuk mikroba penambat nitrogen Komponen perencanaan usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 7. Peserta didik menjelaskan komposter Sumber Daya yang dibutuhkan dalam usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 8. Peserta didik menjelaskan penyedia unsur hara manfaat pupuk organic Komponen perencanaan usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas 9. Peserta didik mendeskripsikan pembuatan kompos ciri-ciri kompos sudah matang dan siap untuk digunakan Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 1 PG 4 LK 2 PG 5 LK 1 PG 6 LK 2 PG 7 LK 2 PG 8 LK 2 PG 9 2019/2020 2 No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI Bahan baku Pupuk 10 11 12 Memahami perencanaan usaha produksi pupuk hayati berbahan baku kotoran unggas meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran Bahan baku Pupuk 11. Peserta didik membandingkan Bahan organik yg digunakan utk mendapatkan pupuk kompos berkualitas baik Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan 12. Peserta didik menjelaskan manfaat pupuk organic Bahan baku Pupuk 13. Peserta didik memahami Bakteri yang terdapat pada bintil akar kacang-kacangan (leguminoseae) 13 14 INDIKATOR SOAL 10. Peserta didik menjelaskan Bahan yang digunakan untuk pembuatan pupuk Unsur hara yang terkandung pada pupuk 14. Peserta didik membandingkan jenis bakteri Untuk penguraian Bahan baku Pupuk 15. Peserta didik membandingkan Pupuk yang mengandung unsur hara Nitrogen (N) yang paling tinggi 15 Unsur hara yang terkandung pada pupuk 16 Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 16. Peserta didik mengidentifikasi Manfaat penambahan gula pada proses pembuatan pupuk organik SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 2 PG 10 LK 1 PG 11 LK 1 PG 12 LK 1 PG 13 LK 2 PG 14 LK 1 PG 15 LK 2 PG 16 2019/2020 3 No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI Unsur hara yang terkandung pada pupuk 17 Bahan Baku pupuk 18 Bahan Baku pupuk 19 INDIKATOR SOAL 17. Peserta didik mendefinisikan penyebab Tanaman kacangkacangan (Leguminose) dikatakan baik digunakan sebagai pupuk organic 18. Peserta didik mengidentifikasi jenis limbah industry yang dapat dapat digunakan sebagai pupuk 19. Peserta didik menjelaskan sumber pupuk kompos Teknologi Pembuatan Komposter 20. Peserta didik menjelaskan tujuan dilakukan penutupan pada pembuatan pupuk kompos Teknologi Pembuatan Komposter 21. Peserta didik menjelaskan Bahan dan peralatan yang digunakan untuk pembuatan komposter Menyiapkan Perizinan Usaha 22 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan 22. Peserta didik menjelaskan Kegiatan usaha yang diperkirakan tidak mempunyai dampak terhadap lingkungan Menyiapkan Perizinan Usaha 23 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan 20 21 Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 23. Peserta didik menjelaskan Salah satu syarat pengajuan HO / izin gangguan SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 2 PG 17 LK 2 PG 18 LK 2 PG 19 LK 2 PG 20 LK 2 PG 21 LK 2 PG 22 LK 2 PG 23 2019/2020 4 No. Urut 24 KOMPETESI DASAR 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan MATERI Menyiapkan Perizinan Usaha Menyiapkan Modal 25 26 27 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan Memilih Lokasi Usaha 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan Menyiapkan Perizinan Usaha Memilih Lokasi Usaha 28 29 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan Memilih Lokasi Usaha Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 INDIKATOR SOAL 24. Peserta didik mampu memahami penyebab izin gangguan (HO)dapat tercabut 25. Peserta didik mampu menganalisis surat yang dibutuhkan pada saat mendirikan usaha dengan nilai investasi tertentu 26. Peserta didik mampu menganalisis bahan pertimbangan dalam mencari tempat yang strategis untuk pabrik 27. Peserta didik mampu menganalisis manfaat SIUP 28. Peserta didik mampu menganalisis faktor yang memengaruhi tempat usaha paling strategis 29. Peserta didik mampu menganalisis suatu laporan yang menunjukan tentang pendapatan, biaya, dan laba/rugi suatu perusahaan selama periode tertentu SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 1 PG 24 LK 2 PG 25 LK 2 PG 26 LK 2 PG 27 LK 1 PG 28 LK 1 PG 29 2019/2020 5 No. Urut KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL 30. Peserta didik mampu menganalisis barang persediaan dalam suatu industry MATERI Mempersiapkan Fasilitas dan Bahan Baku Produksi 30 31 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan Mempersiapkan Fasilitas dan Bahan Baku Produksi 31. Peserta didik mampu menganalisis aspek dalam pengadaan bahan Mempersiapkan Administrasi Usaha 32. Peserta didik mampu menganalisis peralatan, perlengkapan, dan fasilitasnya di dalam organisasi kantor 32 Mempersiapkan Fasilitas dan Bahan Baku Produksi 33. Peserta didik mampu menganalisis Suatu proses produksi yang tahap pengerjaan sampai akhirnya menjadi barang 33 Mempersiapkan Fasilitas dan Bahan Baku Produksi 34. Peserta didik mampu menganalisis penempatan letak mesin Mempersiapkan Fasilitas dan Bahan Baku Produksi 35. Peserta didik mampu menganalisis pola dalam tata letak peralatan dan permesinan produksi Mempersiapkan Sumber Daya Manusia 36. Peserta didik mampu menganalisis Fungsi pengadaan tenaga kerja 34 35 3.4 Memahami pembuatan proposal usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan 36 Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 1 PG 30 LK 1 PG 31 LK 2 PG 32 6 LK 2 PG 33 LK 2 PG 34 LK 2 PG 35 LK 1 PG 36 2019/2020 No. Urut LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL No. SOAL LK 2 PG 37 38. Peserta didik mampu menganalisis faktor persiapan orientasi kerja baru LK 2 PG Mempersiapkan Sumber Daya Manusia 39. Peserta didik mampu menganalisis pertimbangan calon pekerja dalam mencari calon pekerja LK 3 Mempersiapkan Administrasi Usaha 40. Peserta didik mampu menganalisis Buku yang digunakan untuk mencatat saldo awal keuangan perusahaan 3.3 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan praktis Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan 1. Peserta didik mampu menganalisis kelebihan penggunaan pupuk hayati 3.3 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan praktis Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan 2. Peserta didik mampu menganalisis kelemahan penggunaan pupuk hayati KOMPETESI DASAR MATERI Mempersiapkan Sumber Daya Manusia 37 Mempersiapkan Sumber Daya Manusia 38 39 40 41 42 Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 INDIKATOR SOAL 37. Peserta didik mampu menganalisis langkah persiapan pengadaan tenaga kerja SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN 38 PG 39 7 LK 2 PG 40 LK 3 Essay 1 LK 3 Essay 2 2019/2020 No. Urut 43 44 45 KOMPETESI DASAR 3.3 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan praktis 3.3 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan praktis 3.3 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi usaha rekayasa Peralatan Teknologi Terapan praktis MATERI Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan INDIKATOR SOAL 3. Peserta didik mampu menganalisis jenis-jenis mikroba yang dapat ditambahkan ke pupuk LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL LK 2 3 Essay Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan 4. Peserta didik mampu menganalisis fungsi mikroba yang ditambahkan ke bahan organic Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha Peralatan Teknologi Terapan untuk pengkomposan 5. Peserta didik mampu menganalisis penyebab penambahan mikroba dapat meningkatkan produktivitas tanaman LK 2 Essay LK 3 Essay Mengetahui, Kepala SMA NEGERI 2 CIKARANG SELATAN Cikarang Selatan, 22 Nopember 2019 Guru PKWU Drs. ANUNG EDY PURWANTO, M.Pd NIP. 19660406 198901 1 002 Vina Fitriani, S.TP, MPd SMA Negeri 2 CIKARANG SELATAN 4 8 Level Kognitif : - LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman - LK 2 : Aplikasi - LK 3 : Penalaran Kisi-kisi Soal PKWU Kelas 12 No. SOAL 2019/2020 5
