Uploaded by tazkiakh.tk

3816 LEMBAR KEGIATAN SISWA KESETIMBANGAN AKRE

advertisement
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)
: 1. ………………………………..
Anggota
2. ………………………………...
3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
Kelas
:
Konsentrasi Vs Kesetimbangan
Tujuan
Menentukan pengaruh konsentrasi terhadap reaksi kesetimbangan kimia
Dasar Teori
Pengaruh konsentrasi terhadap kesetimbangan akan kita pelajari dengan mengamati reaksi
kesetimbangan antara ion besi (III) (Fe3+) dengan ion tiosianat (SCN-).
Fe3+ (aq) +
kuning
SCN- (aq)
tidak berwarna
[FeSCN]2+ (aq)
merah darah
Dari persamaan reaksi kesetimbangan di atas, pembentukan [FeSCN]2+ ditandai dengan
munculnya warna merah darah. Perubahan intensitas warna terkait dengan konsentrasi menunjukkan
arah pergeseran kesetimbangan. Semakin merah warna larutan, berarti konsentrasi Fe3+ dan SCNsemakin besar (bertambah), sehingga kesetimbangan bergeser ke kanan/arah produk dan sebaliknya.
Larutan NaOH yang ditambahkan ke dalam campuran Fe3+ dan SCN- akan mengikat ion Fe3+. Larutan
NaOH mengandung ion Na+ dan ion OH-, dimana ion OH- akan mengikat ion Fe3+ membentuk endapan
Fe(OH)3, akibatnya Fe3+ yang bereaksi dengan SCN- berkurang, sehingga kesetimbangan bergeser ke
kiri/ ke pereaksi
Alat dan Bahan
Alat
gelas kimia 50 mL
1 buah
tabung reaksi
4 buah
pipet tetes
3 buah
gelas ukur 25 mL
1 buah
rak tabung reaksi
1 buah
batang pengaduk
1 buah
Bahan
FeCl3
0,1 M
KSCN
0,1 M
NaOH
0,1 M
Akuades
Cara Kerja
1. Tuangkan 20 mL air suling ke dalam gelas kimia 50 mL, lalu tambahkan 3 tetes larutan KSCN
0,1 M dan 3 tetes larutan FeCl3 0,1 M. Aduk larutan hingga homogen
2. Bagi larutan ke dalam 4 tabung reaksi dengan volume sama banyak. Tabung kesatu digunakan
sebagai pembanding warna tabung 2, 3 dan 4. Catat warna keempat tabung reaksi tersebut
3. Tambahkan 2 tetes larutan KSCN 0,1 M ke dalam tabung kedua. Goyang secara perlahan tabung
tersebut dan bandingkan warnanya dengan warna pembanding (tabung 1)
4. Tambahkan 2 tetes larutan FeCl3 0,1M ke dalam tabung ketiga. Goyang secara perlahan tabung
tersebut dan bandingkan warnanya dengan warna pembanding (tabung 1)
5. Tambahkan 2 tetes larutan NaOH 0,1M ke dalam tabung keempat. Goyang secara perlahan
tabung tersebut dan bandingkan warnanya dengan pembanding (tabung 1)
Tabel Pengamatan
Warna
sebelum
Nomor
tabung
Perlakuan
perlakuan
(mulamula)
1
2
3
4
Warna
setelah
perlakuan
(diberi
penambahan
zat)
Warna
Pergeseran
Arti
dibandingkan
kesetimbangan
Perla
tabung kesatu
(ke kanan, ke
kuan
(lebih tua, sama,
kiri atau tidak
atau lebih muda)
bergeser)
Pertanyaan
1. Dalam sistem kesetimbangan pada percobaan ini, terdapat tiga komponen yaitu Fe 3+, SCN-, dan
[FeSCN]2+. Berdasarkan hasil percobaan, apa yang terjadi dalam sistem kesetimbangan jika :
a. Konsentrasi SCN- diperbesar?
______________________________________________________________________
b. Konsentrasi Fe3+ diperbesar?
______________________________________________________________________
c. Konsentrasi ion Fe3+ diperkecil?
______________________________________________________________________
2. Ke arah manakah kesetimbangan bergeser jika konsentrasi salah satu komponen diperbesar?
__________________________________________________________________________
3. Ke arah manakah kesetimbangan bergeser jika konsentrasi salah satu komponen diperkecil?
__________________________________________________________________________
Kesimpulan
Suhu Vs Kesetimbangan
Tujuan
Menentukan pengaruh suhu terhadap reaksi kesetimbangan kimia melalui pengamatan demonstrasi.
Dasar Teori
Pengaruh suhu terhadap kesetimbangan akan kita pelajari dengan mengamati reaksi
kesetimbangan antara N2O4 dan NO2. Persamaan reaksi kesetimbangan tersebut adalah sebagai berikut:
N2O4 (g)
H = +58,1 K
NO2 (g)
coklat muda
coklat tua
Pada keadaan setimbang, campuran kedua gas menghasilkan warna coklat. Pada reaksi
tersebut, pembentukan NO2 ditandai dengan perubahan warna yaitu warna coklat menjadi semakin
coklat tua. Adapun pembentukan N2O4 ditandai dengan perubahan warna yaitu warna coklat menjadi
semakin coklat muda. Reaksi ke kanan (pembentukan NO2) merupakan reaksi endoterm karena
menyerap panas sehingga H berharga positif. Sedangkan reaksi ke kiri (pembentukan N2O4)
merupakan reaksi eksoterm karena melepaskan panas sehingga H berharga negatif.
Perhatikan demonstrasi tentang kesetimbangan N2O4 dan NO2 !
Isilah tabel pengamatan berikut !
Tabel Pengamatan
Warna
No
Sebelum
Tabung
Perlakuan
(mula-mula)
1
2
3
Warna setelah
Perlakuan
perlakuan
Gas yang
Pergeseran
(dipanaskan/
(setelah
diduga
kesetimbangan (ke
didinginkan)
dipanaskan/
terbentuk
endoterm/eksoterm)
didinginkan)
Pertanyaan
1. Berdasarkan tabel pengamatan, apa yang terjadi dalam sistem kesetimbangan jika:
a. Suhu dinaikkan (dipanaskan)
_____________________________________________________________________
b. Suhu diturunkan (didinginkan)
_____________________________________________________________________
2. Ke manakah kesetimbangan bergeser jika suhu dinaikkan?
________________________________________________________________________
3. Ke manakah kesetimbangan bergeser jika suhu didinginkan?
________________________________________________________________________
Kesimpulan
PENGARUH PERUBAHAN TEKANAN DAN VOLUME TERHADAP
PERGESERAN KESETIMBANGAN KIMIA
a. Perhatikan gambar yang terdapat pada LKS
b. Diskusikan setiap pertanyaan dengan teman sekelompokmu
Molekul CH4
Molekul H2O
Molekul H2
Molekul CO
Kesetimbangan
mula-mula
Keadaan setelah tekanan
diperbesar tetapi belum
mencapai kesetimbangan
Kesetimbangan
baru setelah
tekanan diperbesar
Pertanyaan :
1. Gambar di atas menggambarkan reaksi kesetimbangan antara gas karbon monoksida dengan gas
hidrogen menghasilkan gas metana dan uap air. Tuliskan persamaan reaksi dari sistem
kesetimbangan tersebut!
Jawab…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
2. Bagaimana komposisi molekul-molekul gas pada kesetimbangan mula-mula?
Jawab…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
3. Setelah tekanan pada sistem kesetimbangan diperbesar maka sistem membentuk sistem
kesetimbangan yang baru. Jelaskan perubahan yang terjadi setelah terbentuk kesetimbangan baru
ditinjau
dari
komposisi
molekul-molekul
gasnya!
Jawab…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
4. Setelah tekanan diperbesar terjadi perubahan komposisi molekul-molekul gas pada sistem
kesetimbangan yang baru. Hal ini menunjukan sistem mengalami pergeseran, bagaimana arah
pergeseran kesetimbangan apabila tekanan diperbesar?
Jawab…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
5. Jelaskan bagaimana pengaruh tekanan terhadap pergeseran kesetimbangan kimia!
Jawab…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
6. Bagaimana hubungan antara tekanan dengan volume pada suhu tetap?
Jawab…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..……………
7. Jelaskan pengaruh perubahan volume terhadap pergeseran kesetimbangan kimia!
Jawab………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
8. Pada suatu sistem kesetimbangan mempunyai komposisi molekul-molekul gas, jumlah molekul
yang berada di ruas kiri sama dengan jumlah molekul yang berada di ruas kanan. Jelaskan pengaruh
perubahan tekanan dan volume terhadap sistem kesetimbangan tersebut!
Jawab………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
Kesimpulan :
Download