Uploaded by User33285

BAB I

advertisement
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pendidikan yang dilakukan di perguruan tinggi masih terbatas pada
pemberian teori dan praktek dalam skala kecil dengan intensitas yang terbatas.
Agar dapat memahami dan memecahkan setiap permasalahan yang muncul di
dunia kerja, maka mahasiswa perlu melakukan kegiatan pelatihan kerja secara
langsung di instansi atau lembaga dengan program pendidikan yang diikuti.
Sehingga setelah lepas dari ikatan akademik di perguruan tinggi yang
bersangkutan, mahasiswa bisa memanfaatkan ilmu dan pengalaman yang telah
diperoleh selama masa pendidikan dan masa pelatihan kerja (Qolbiyah, 2015).
Pendidikan yang menyangkut proses belajar berdasarkan pengalaman
diluar sistem belajar mengajar. Mahasiswa secara perorangan dipersiapkan untuk
mendapatkan pengalaman atau keterampilan khusus dari keadaan nyata di
lapangan
dalam
bidang
budidaya
perairan
pada
masyarakat
maupun
instansi/lembaga. Dalam pengalaman tersebut diharapkan mahasiswa akan
memperoleh keterampilan yang tidak semata-mata bersifat psikomotorik saja,
akan tetapi skill yang meliputi keterampilan fisik, intelektual, sosial dan
manajerial.
Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Lambung Mangkurat
memprogramkan dalam kurikulum 2016 (SK Rektor No.: 1117/UN8/SP/2016
Tanggal, 6 Juni 2016) bahwa mahasiswa wajib mengikuti Praktik Lapangan
Akuakultur sebagai beban studi di Fakultas Perikanan dan Kelautan ULM
Semester Ganjil TA. 2019/2020. PLA
praktik langsung bagi
merupakan suatu proses belajar atau
mahasiswa untuk
memberikan pengalaman dan
pengetahuan praktis mengenai berbagai aspek teknis budidaya perairan
(pembenihan, pembesaran, lingkungan budidaya, pakan, hama dan penyakit,
panen) di lapanganan. menambah wawasan, pengetahuan dan keterampilan
khususnya pada lingkungan kerja nyata bagi mahasiswa sebelum memasuki dunia
kerja yang sebenarnya.
Pada kegiatan PLA ini, para mahasiswa dipersiapkan untuk mengerjakan
serangkaian tugas keseharian yang menunjang keterampilan akademis yang telah
1
2
di peroleh di perkuliahan yang menghubungkan pengetahuan akademis dengan
keterampilan. Dalam lanjutan kegiatan akademik mahasiswa, diharapkan nantinya
kegiatan PLA ini dapat menjadi dasar/acuan dalam pemilihan judul skripsi pada
semester 8. Pada sebagian kasus yang dijumpai pada mahasiswa, bahwa dengan
adanya PLA mahasiswa lebih mudah untuk menentukan judul skripsi.
Salah satu tempat yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan PLA
adalah di Balai Benih Ikan Pantai Kotabaru. Unit Pelaksanaan Teknis
Pengembangan Teknologi Perikanan Budi Daya, Balai Benih Ikan Pantai
Kotabaru Kalimantan Selatan merupakan unit pelaksana teknis teknologi
perikanan budidaya air laut yang berada di Desa Teluk Tamiang, Kecamatan
Pulau Laut Tanjung Selayar, Kabupaten Kotabaru, Provinsi Kalimantan Selatan
dimana balai ini mengembangkan budidaya salah satunya ikan Bawal Bintang
(Trachinotus blochii)
1.2. Tujuan Kegiatan
Tujuan kegiatan yang hendak dicapai dalam pelaksanaan kegiatan PLA
adalah sebagai berikut:
1. Memberikan pengalaman dan pengetahuan praktis mengenai berbagai aspek
teknis budidaya perairan (pembenihan, pembesaran, lingkungan budidaya,
pakan, hama dan penyakit, panen) di lapangan, dan komponen subsistem
budidaya perairan (subsistem alam (ekosistem perairan) dan subsistem manusia
( human system ).
2. Untuk mendapatkan pengetahuan dan ketrampilan tentang teknik budidaya
khususnya pembenihan Ikan Bawal Bintang (Trachinotus blochii)
3. Untuk mendapatkan pengetahuan tentang teknik pengelolaan perairan
Download
Random flashcards
Dokumen

2 Cards oauth2_google_646e7a51-ae0a-49c7-9ed7-2515744db732

Create flashcards