145 DAFTAR PUSTAKA Abdulsyani. 2002. Sosiologi

DAFTAR PUSTAKA
Abdulsyani. 2002. Sosiologi: Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: Sinar Grafika
Offset. Cetakan kedua.
Amir, M. Taufiq. 2010. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning:
Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pelajar di Era Pengetahuan. Jakarta:
Kencana Media Group. Cetakan ke-2.
Amri, Sofan. 2013. Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam Kurikulum
2013. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya
Anwar, Lathiful dkk. 2012. Eliciting Mathematical Thinking of Students through
Realistic Mathematics Education. IndoMS. J. M. E. Vol. 3 No. 1 January 2012.
Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakrta:
Bumi Aksara
________________. 2005. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
_______________. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Aqib, Zaenal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. Yrama Widya.
Hamalik, Oemar. 2012. Psikilogo Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo
Hergenhahn dan Olson, Matthew. 2012. Theories of Learning (Teori Belajar) Edisi
ketujuh cetakan. Terjemahan oleh Triwibowo B. S.2008. Jakarta: Kencana
Media Group. Cetakan ke-4.
Heruman. 2013. Model Pembelajaran Matematika di SD. Bandung: PT Remaja
Karya
Jacob, C. 2013. Matematika Sebagai Pemecahan Masalah. Bandung: Jurusan
Pendidikan Matematika FPMIPA UPI . Tersedia di http://upi.edu/. Diunduh
pada tanggal 8 Februari 2014
145
146
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Pengembangan Kurikulum 2013.
Jakarta: Kemendiknas. Tersedia di kemendiknas.go.id. Diunduh pada tanggal
24 November 2012.
Khairat. 2013. Peningkatan Keterampilan Sosial pada Pelajaran IPS Melalui
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa di
Kelas IV SD Negeri 067774 Kelurahan Suka Maju Medan Johor T.P.
2012/2013. Jurnal Tematik UNIMED ISSN : 1979-0633. Tersedia di
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/tematik/article/view/1207. Diunduh
pada 13 Oktober 2014.
Kuswana, Wowo Sunaryo. 213. Taksonomi Kognitif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Kudsiah, Musabihatul dkk. 2013. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah
Terhadap Sikap dan Kemampuan Memecahkan Masalah matematika Siswa
Kelas V Gugus 3 Suralaga Tahun Pelajaran 2012/2013. E-Journal Progam
Studi Pendidikan Dasar Volume 3 Tahun 2013.
Kunandar. 2012. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sebagai
Minarni, Ani. 2012. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap
kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Prosiding Seminar Nasional
Matematika dan Pendidikan Matematika FMIPA UNY. 10 November 2012.
ISBN: 978-979-16353-8-7
Mulyoto. 2013. Strategi Pembelajaran di Era Kurikulum 2013. Jakarta: PT. Prestasi
Pustakaraya
National Council of Teacher of Mathematics (NCTM). 2000. Principles and
Standards for School Mathematics. Reston, VA: National Council of Teacher
of Mathematics
Novita, Rita dkk. 2012. Exploring Primary Student’s Problem-Solving Ability by
Doing Tasks Like PISA’s Question. IndoMS. J. M. E. Vol. 3 No. 2 July 2012.
Permendikbud No. 65 tahun 2013 tentang Standar Proses. Tersedia di http://bsnpindonesia.org/id/?p=1239. DIunduh pada tanggal 23 November 2014
Permendikbud No. 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian. Tersedia di http://bsnpindonesia.org/id/?p=1239. DIunduh pada tanggal 23 November 2014
Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
147
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Media
Group. Cetakan ke-2.
Rohmah, Nikmatur dkk. 2013. Efforts to Improve The Ability to Solve mathematical
Problems through Problem-Based Learning. Jurnal Pendidikan Matematika
STKIP PGRI Sidoarjo Vol. 1 No. 1. April 2013.
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran: Mengmbangkan Profesionalisme Guru
Edisi Kedua. Depok: PT Rajagrafindo Persada. Cetakan ke-5.
Rusmono. 2012. Sgrategi pembelajaran dengan Problem Based Learning itu perlu.
Bogor: Ghalia Indonesia. Cetakan ke-1.
Sanjaya, Wina. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan.
Jakarta: Kencana Media Group. Cetakan ke-9.
Soekanto, Soerjono. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada. Edisi keempat, Cetakan ketigapuluh empat.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D). Bandung: Alfabeta
Sukardi, M. 2011. Evaluasi Pendidikan (Prinsip dan Operasionalnya). Jakarta:
Bumi Aksara
Sutikno dan Soleh, Chaeruddin. 2013. Pembelajaran Berbasis Kompetensi Mata
Pelajaran Sosiologi Melalui Pendekatan Saintifik. Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan. Tersedia di http://goo.gl/h7AUnZ. Diunduh pada
tanggal 22 Juli 2014
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya
Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka
Suyawan, Iwan dan Hatorangan, Ishak. 2013. Pembelajaran Berbasis Kompetensi
Mata Pelajaran Matematika (Peminatan) Melalui Pendekatan Saintifik.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tersedia di
http://goo.gl/PNvfnn. Diunduh pada tanggal 22 Juli 2014
The International Association for the Evaluation of Educational Achievement. 2011.
Progess in Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS).
The International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Washington DC: Department of Education. Tersedia di http://timss.bc.edu/.
Diunduh pada tanggal 7 Maret 2013
Turmudi. 2009. Landasan Filsafat dan Teori Pembelajaran Matematika
Berparadigma Eksploratif dan Investigatif. Jakarta: Leuser Citra Pustaka
148
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progesif. Jakarta: Kencana
Media Group. Cetakan ke-4.
Uno, Hamzah B, Nina Lamatenggo dan Satria M.A Koni. 2012. Menjadi Peneliti
PTK yang Profesional. Jakarta: Bumi Aksara.
Wardhani, Sri dkk. 2010. Pembelajaran Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika di SD. Kementrian Pendidikan Nasional. Tersedia di
http://ebook.p4tkmatematika.org/2010/06/pembelajaran-kemampuanpemecahan-masalah-matematika-di-sd/. Diunduh pada tanggal 3 Januari 2014.
Winarni, Endang Setyo dan Sri Harmini. 2012. Matematika Untuk PGSD. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Wulan, Budhi Rahayu Sri dkk. 2013. Problem Based Instruction Learning to
Increase Student’s Ability in Solving Problem.
Zuliana, Eka. 2013. Peran Guru Realistik dalam Pembentukan Karakter dan
Kontruksi Pengetahuan Matematis Siswa SD. Prosiding Seminar Nasional:
Peran Guru Profesional dan Berkarakter dalam Pembangunan Sumber Daya
Manusia di Era Global. Hlm. 73-80.
Zulkifli. 2001. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya