Uploaded by fajar.fgt

soal quiz fgt

advertisement
Pertemuan 7
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
QUIZ
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
1.
Pengertian algoritma adalah :
a. Penalaran atau bentuk pemikiran
b. Langkah-langkah yang dilakukan agar solusi masalah
dapat diperoleh
c. Alur untuk menggambarkan bagaimana program
berjalan
d. Ilmu yang memberikan prinsip-prinsip yang harus diikuti
agar dapat berpikir valid
e. Menghasilkan output tepat guna dalam waktu yang
relative singkat dan penggunaan memori yang relative
sedikit
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
2. Bentuk informal untuk mendeskripsikan algoritma
yang mengikuti struktur bahasa pemrograman
tertentu adalah pengertian :
a.
b.
c.
d.
e.
Algoritma
Flowchart
Pseudocode
Profilling
Debugging
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
3. Kumpulan instruksi-instruksi yang diberikan
kepada komputer untuk melaksanakan suatu
tugas, merupakan pengertian dari:
a.
b.
c.
d.
e.
Bahasa pemrograman
Program
Flowchart
Pseudocode
Bahasa Tingkat Tinggi
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
4.
Dibawah ini yang merupakan Kriteria algoritma adalah :
a. Penalaran atau bentuk pemikiran
b. Langkah-langkah yang dilakukan agar solusi masalah
dapat diperoleh
c. Alur untuk menggambarkan bagaimana program
berjalan
d. Ilmu yang memberikan prinsip-prinsip yang harus diikuti
agar dapat berpikir valid
e. Menghasilkan output tepat guna dalam waktu yang
relative singkat dan penggunaan memori yang relative
sedikit
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
5. Tahapan dalam menyelesaikan suatu masalah
adalah :
a. Masalah – Pseudocode – Flowchart – Program –
Eksekusi – Hasil
b. Masalah – Algoritma – Flowchart – Program – Eksekusi
– Hasil
c. Masalah – Model – Algoritma – Eksekusi – Hasil
d. Masalah – Model – Algoritma – Program – Eksekusi –
Hasil
e. Algoritma – Program – Model – Eksekusi – Hasil
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
6. Bahasa yang dirancang agar setiap
instruksinya langsung dikerjakan oleh komputer
disebut:
a.
b.
c.
d.
e.
Bahasa Tingkat Menengah
Bahasa Tingkat Rendah
Bahasa Tingkat Tinggi
Bahsa c++
Bahasa Pascal
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
7. Fase dari proses program eksekusi yang akan
melakukan koreksi terhadap kesalahan disebut:
a.
b.
c.
d.
e.
Debugging
Profilling
Pseudocode
Algoritma
Eksekusi
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
8. Fase yang akan bekerja jika program tersebut
sudah benar disebut:
a.
b.
c.
d.
e.
Debugging
Profilling
Pseudocode
Algoritma
Eksekusi
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
9. Dibawah ini merupakan Kriteria Suatu
Algoritma, kecuali:
a.
b.
c.
d.
e.
Berakhir
Efektifitas dan Efisiensi
Ada Output
Ada Model
Terstruktur
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
10.Dibawah ini merupakan hal yang mempengaruhi
waktu tempuh (Running Time) Suatu Algoritma,
kecuali:
a.
b.
c.
d.
e.
Banyaknya Langkah
Jenis Operasi
Besar dan Jenis Input Data
Komputer dan Kompilator
Time Series
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
11.Variabel yang nilainya bukan konstanta, selalu
berubah sesuai dengan kondisi terkini disebut:
a.
b.
c.
d.
e.
Algoritma Pertukaran
Variabel Bebas
Variabel terikat
Variabel Komponen
Algoritma Peubah
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
12.Diketahui Algoritma sebagai berikut P = 5; Q = 6;
dan R = 7; P = P + 1; dan Q = P Berapakah Nilai P,
Q dan R ?
a.
b.
c.
d.
e.
P = 6; Q = 7; R = 7
P = 6; Q = 6; R = 7
P = 6; Q = 5; R = 7
P = 5; Q = 7; R = 8
P = 5; Q = 6; R = 7
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
13.Diketahui Algoritma P=20, P=P+1 dan Q = P
Berapakan Nilai P dan Q:
a.
b.
c.
d.
e.
P = 20; Q = 21
P = 20; Q = 20
P = 21; Q = 21
P = 21; Q = 20
P = 21; Q = 22
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
14. Diketahui bahwa kantong P berisi 25, kantong Q berisi 10
buah kelereng dan kantong R berisi 20 Kelereng. Apabila
yang terbawa hanya sebuah kantong dan dikatakan bukan
Kantong Q yang terbawa, maka jumlah kelereng yang
terbawa adalah :
a.
b.
c.
d.
e.
25
20
25 dan 20
25 atau 20
10
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
15.Diberikan algoritma a=7; b = 14; jika diberikan
instruksi a=b; b=a. Berapa nilai a dan b
sekarang...
a.
b.
c.
d.
e.
a = 0, b = 5
a = 14, b = 7
a = 14, b = 0
a=b
a=14, b = 14
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
16.Tipe data yang nilainya tidak boleh memiliki
nilai desimal adalah:
a.
b.
c.
d.
e.
Varchar
Integer
Floating
Boolean
Char
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
17.Tipe data yang menampung nilai desimal
adalah:
a.
b.
c.
d.
e.
Varchar
Integer
Floating
Boolean
Char
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
18.Tipe data yang hanya mengenal kondisi True
atau False adalah:
a.
b.
c.
d.
e.
Varchar
Integer
Floating
Boolean
Char
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
19.Fungsi pada operasi string yang digunakan untuk
menyalin nilai string adalah:
a.
b.
c.
d.
e.
Strcpy()
Strcmp()
Strlen()
Strcat()
Strchr()
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
20. Fungsi pada operasi string yang digunakan untuk
mencari nilai karakter dalam string adalah:
a.
b.
c.
d.
e.
Strcpy()
Strcmp()
Strlen()
Strcat()
Strchr()
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
21. Diberikan algoritma sebagai berikut:
int a, b, c
input a, b
c=sqrt(pow(a,2) pow(b,2))
cetak c
Berapakah nilai c apabila a= 6 dan b = 8
a. 7
b. 8
c. 9
d. 11
e. 10
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
22. Diberikan flowchart sebagai berikut: Bila kondisi a>c
bernilai (T) maka eksekusi yang dilakukan adalah:
Start
a.
b.
c.
d.
e.
Cetak a
Cetak b
Cetak c
cetak a dan b
cetak a dan c
Input a,b,c
Y
a>b
Y
a>c
T
T
Y
a>c
Cetak c
Cetak b
Cetak c
End
Cetak a
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
23.Flowchart berikut adalah untuk mencari:
a.
b.
c.
d.
e.
Bilangan a
Bilangan terkecil
Bilangan terbesar
Bilangan b
Bilangan c
Start
Input a,b,c
Y
a>b
Y
a>c
T
T
Y
b>c
Cetak c
Cetak b
Cetak c
End
Cetak a
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
24.Pada Flowchart berikut, jika a=9, b=10, c=11.
Berapakah nilai d ?
Start
a.
b.
c.
d.
e.
111
90
99
119
101
Input a,b,c
Y
a>b
Y
a>c
T
T
d=a*b+c
Cetak d
End
d=a*b+c
d=a*c-b
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
25.Pada Flowchart berikut, jika a=10, b=10,
c=11. Berapakah nilai d ?
Start
a.
b.
c.
d.
e.
111
90
99
119
101
Input a,b,c
Y
a>b
Y
b>c
T
T
d=a*b+c
d=a*b+c
Cetak d
End
d=a*c-b
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
26. Diberikan algoritma program sebagai berikut:
int a, b, c;
a=10; b=10; c=2;
while (b>5)
{ cout<<c;
b-=2;
c=a-b*2; } }
Outputnya adalah
a. 2, 4, 6
b. 2, -2, -6
c. 2, 6, -2
d. 2, -6, -2
e. 2, -6, 4
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
27.Nilai X yang tercetak
pada flowchat
tersebut adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
14, 13, 12, 11, 10
15, 14, 13, 12, 11, 10
15, 14, 13, 12, 11
14, 13, 12, 11, 10, 9
15, 14, 13,12, 10, 9
Start
X=15
Cetak X
X=X-1
Y
X > 10
T
End
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
28.Nilai X yang tercetak
pada flowchat
tersebut adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
10, 12, 14, 16, 18, 20
12, 12, 14, 16, 18, 20
10, 12, 14, 16, 18
12, 14, 16, 18
12, 14, 16, 18, 20
Start
X=10
X=X+2
Cetak X
Y
X < 20
T
End
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
Start
29. Diasumsikan nilai awal
b=0, maka nilai b yang
tercetak pada flowchat
tersebut adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
12
26
42
60
80
X=10
X=X+2
B= B+X
Cetak b
Y
X < 20
T
End
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
30. Diasumsikan nilai awal
b=10, maka nilai x dan b
yang tercetak pada
flowchart tersebut
adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
X = 15, b =15
X = 15, b =10
X = 10, b = 10
X = 15, b = 25
X = 20, b = 45
Start
X=10
X=X+5
B= B+X
Cetak x, b
Y
X < 20
T
End
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
31.Pernyataan if yang berada dalam pernyataan
if yang lain disebut...
a.
b.
c.
d.
e.
if
if ... else
If ... Else majemuk
Nested if
switch case
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
32.Struktur percabangan bersyarat untuk
menangani pengambilan keputusan yang
melibatkan sejumlah atau banyak alternatif
adalah...
a.
b.
c.
d.
e.
if
if ... else
If ... Else majemuk
Nested if
switch case
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
33.Perintah goto dalam struktur Branching
merupakan jenis perintah…
a.
b.
c.
d.
e.
Tak bersyarat
Bersyarat
If ... Else
Nested if
Majemuk
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
34.Perintah LABEL digunakan bersamaan dengan
perintah...
a.
b.
c.
d.
e.
if
if .. else
switch case
goto
Nested if
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
35.Bentuk umum dari IF..Else adalah..
a. if (kondisi)
perintah 1;
else
(kondisi)
perintah 2;
b. if (kondisi)
perintah 1;
else
perintah 2;
c. if (kondisi)
perintah 1;
else if
(kondisi)
perintah 2;
d. if (kondisi)
perintah 1;
if (kondisi)
perintah 2;
e. if (kondisi)
perintah 1;
else if
(kondisi)
Else
perintah 2;
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
36.Perulangan akan dilaksanakan terlebih
dahulu dan pengujian perulangan dilakukan
Setelahnya disebut?
a.
b.
c.
d.
e.
Next-For;
Do-While:
While-Do:
For;
While;
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
37.Perulangan akan terus berjalan selama syarat
memenuhi dinamakan perulangan?
a.
b.
c.
d.
e.
Next-For;
Do-While:
While-Do:
For;
While;
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
38.Menentukan nilai awal ekspresi lojik dalam
perulangan disebut?
a.
b.
c.
d.
e.
Function;
User:
Inisiasi:
Case;
Programmer;
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
39.Pada tipe data boolean berlaku operatoroperator, pilih salah satu dari beberapa
operator yang BUKAN berupa perulangan?
a.
b.
c.
d.
e.
For
Do... While
While
Return
Else
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
40.Jelaskan definisi perulangan?
a. Melakukan instruksi berkali-kali sesuai dengan
batasan yang telah ditetapkan
b. Melakukan instruksi sekali dengan batasan tertentu
c. Melakukan suatu yang telah ditetapkan dengan
batasan dua kali
d. Melakukan Looping dalam batasan yang telah
ditetapkan
e. Melakukan sesekali perulangan tanpa ada batasan
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
41.Jika pencacah = nilai maksimal (pada increment)
atau pencacah=nilai minimal (pada decrement),
maka apa yang terjadi pada perulangan?
a.
b.
c.
d.
e.
Lanjut
Berhenti seketika
Berhenti
Break
Berhenti lalu melanjutkan proses pencacah
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
42.
Lengkapi titik dibawah ini dengan code program perulangan yang benar
#include <iostream> // header
#include <conio.h>
using namespace std;
int main()
{
int C;
for (C=0;C<10;C++)
{
.................<<“Saya sedang belajar bahasa C++ “<<endl;
}
getch();
}
a.
b.
c.
d.
e.
Cout
Do..while
While
If
Then End
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
43.
Lengkapi struktur program perulangan pencacah dibawah ini
#include<conio.h>
#include <iostream.h>
using namespace std;
int main()
{
char huruf;
.......... (huruf = 'A'; huruf <= 'Z'; huruf++)
cout << "Huruf abjad = " << huruf << "\n";
getch();
........... (huruf = 'A'; huruf <= 'Z'; huruf+=13)
cout << "Huruf abjad = " << huruf << "\n";
getch();
for (huruf = 'z'; huruf >= 'a'; huruf‐‐)
cout << "Huruf abjad = " << huruf << "\n";
getch();
a.
b.
c.
d.
e.
For
Do
While Then
Do... While
For Then
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
44.
Lengkapi struktur program perulangan dibawah ini
#include<conio.h>
#include <iostream.h>
using namespace std;
main()
{
.......... a, b;
.........(a = 1; a <= 5; a++)
{
........... << "\n ";
for(b = a; b <= 5; b++)
cout << a << " ";
}
getch();
return 0;
}
a.
b.
c.
d.
e.
String – If – Cout
Char – Then – End
If – For – Then
For – cout – end
Int - for – cout
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
45.Istilah” perulangan “ dalam pemograman
dikenal dengan ...
a. Repeating
b. Again
c. Funtion
d. Replay
e. Looping
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
46.Didalam penyelesaian menara Hanoi jika
jumlah langkah penyelesaian ada 1023 maka
jumlah piringan sebanyak...
a.
b.
c.
d.
e.
12
10
11
9
8
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
47.Konsep Menara Hanoi merupakan salah satu
dari contoh proses :
a.
b.
c.
d.
e.
Iteratif
Transitif
Rekursif
Branching
Sorting
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
48.Pada menara Hanoi jika jumlah piringan
sebanyak 8, maka jumlah langkah
penyelesaiannya adalah:
a.
b.
c.
d.
e.
256
1024
1023
511
255
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
49.Berapakah Faktorial dari 7!
a.
b.
c.
d.
e.
5030
5040
40320
720
10240
UJI KOMPETENSI INDIVIDU
50.Pada Menara Hanoi banyaknya pemindahan
untuk N buah piringan ke menara tujuannya
adalah :
a.
b.
c.
d.
e.
2n +1
2n -1
2n+1
2n-1
2n
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Card

2 Cards

Journal Review

2 Cards Ibrahim Ibra

Create flashcards