PANDUAN PELAKSANAAN KEGIATAN PELATIHAN DASAR PENDIDIK PAUD BERBASIS E-TRAINING TAHUN 2016 A. Pengantar Pelatihan Dasar Pendidik PAUD melalui e-training adalah pelatihan yang dilaksanakan dengan mempergunakan media enternet. Ada pun website yang digunakan adalah www.jayagiriedu.net B. Persyaratan peserta 1. Pendidikan minimal SMA 2. Belum pernah mengikuti pelatihan dasar baik secara konvensional/reguler maupun e-training 3. Sanggup menyiapkan /mempergunakan segala peralatan yang dibutuhkan untuk kegiatan pelatihan seperti : a. Komputer PC/laptop/IPAD/smartphone b. Modem 4. Pasfhoto ukuran 3x4 sebanyak 3 lembar C. Tempat kegiatan Kegiatan pelatihan secara online dikerjakan di rumah yang terkoneksi internet/warung internet. Sedangkan untuk tugas mandiri dikerjakan di tempat mengajar peserta (lembaga PAUD) D. Kurikulum pelatihan Pelatihan ini berpola 248 jam pelajaran dengan struktur kurikulum sebagai berikut : Kurikulum E-Training Pendidik PAUD Jumlah Jp No Materi 1 Kebijakan Dit. PAUDDIKMAS 2 Kebijakan Dit. PAUD 3 Konsep Dasar PAUD Total Jp 2 Tugas (online) - 2 - 2 4 - 4 Teori (Online) P2TK a. b. c. d. e. Jumlah Download materi 0.5 jp Download tugas 0 jp Upload tugas 0 jp Forum 2 jp Konsultasi personal 1.5 jp 2 4 Perkembangan Anak 2 a. b. c. d. e. 5 Pengenalan Anak 2 a. Download materi 0.5 jp Berkebutuhan Khusus b. c. d. e. 6 7 8 9 Perencanaan Pembelajaran 10 Evaluasi Pembelajaran 4 4 8 3 5 - 4 4 6 3 5 Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 0 jp Konsultasi personal 0 jp 4 Etika dan Karakter Pendidik a. Download materi 0.5 jp PAUD b. c. d. e. 2 Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 1 jp Konsultasi personal 1 jp Kesehatan dan Gizi Anak 2 a. Download materi 0.5 jp Usia Dini b. c. d. e. 4 Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 0 jp Konsultasi personal 0 jp Cara Belajar Anak Usia Dini 4 a. Download materi 0.5 jp (Bermain dan anak) b. c. d. e. 2 Download materi 0.5 jp Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 0 jp Konsultasi personal 0 jp Download tugas 0 jp Upload tugas 0 jp Forum 2 jp Konsultasi personal 1.5 jp a. b. c. d. e. 2 Download materi 0.5 jp Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 0jp Konsultasi personal 0 jp a. b. c. d. e. Download materi 0.5 jp Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 0 jp Konsultasi personal 0 jp 2 11 12 Komunikasi Pengasuhan Dalam 2 a. b. c. d. e. 2 Tugas Mandiri Jumlah 4 Download materi 0.5 jp Download tugas 0.5 jp Upload tugas 1 jp Forum 0jp Konsultasi personal 0 jp 200 28 20 248 E. Strategi kegiatan pelatihan Kegiatan pelatihan menggunakan dua strategi yaitu secara online sebanyak 48 jam pelajaran ( 5 hari ) dan secara offline dengan mengerjakan tugas mandiri sebanyak 200 jam pelajaran ( 25 hari kerja). Mengambil tempat di rumah/warung internet, setiap peserta harus mengikuti kegiatan pelatihan secara online sebanyak 48 jam pelajaran ( 5 hari) dengan tahapan kegiatan sebagai berikut : 1. Melakukan pendaftaran secara online 2. Mengikuti pretes 3. Mengikuti proses kegiatan pelatihan secara online dengan bentuk kegiatan seperti : a. Melakukan download materi (sebanyak 9 materi ) : - Konsep Dasar PAUD - Perkembangan Anak - Pengenalan Anak Berkebutuhan Khusus - Cara Belajar Anak Usia Dini - Kesehatan dan Gizi Anak - Etika dan karakter Pendidik PAUD - Perencanaan Pembelajaran - Evaluasi Pembelajaran - Komunikasi dalam Pengasuhan b. Melakukan download tugas untuk materi-materi berikut : - Perkembangan Anak - Pengenalan Anak Berkebutuhan khusus - Cara Belajar Anak Usia Dini - Kesehatan dan Gizi Anak - Perencanaan pembelajaran - Evaluasi pembelajaran - Komunikasi Dalam pengasuhan Materi Konsep Dasar PAUD dan materi Etika Karakter Pendidik PAUD tidak ada tugas secara online c. Mengerjakan tugas dengan ditik komputer pada Msword untuk materi : - Perkembangan Anak - Pengenalan Anak Berkebutuhan khusus Cara Belajar Anak Usia Dini Kesehatan dan Gizi Anak Perencanaan pembelajaran Evaluasi pembelajaran Komunikasi Dalam pengasuhan d. Melakukan upload tugas untuk materi : - Perkembangan Anak - Pengenalan Anak Berkebutuhan khusus - Cara Belajar Anak Usia Dini - Kesehatan dan Gizi Anak - Perencanaan pembelajaran - Evaluasi pembelajaran - Komunikasi Dalam pengasuhan e. Mengikuti kegiatan forum dengan sesama peserta yang berhubungan dengan materi : - Konsep Dasar PAUD - Cara Belajar Anak Usia Dini - Etika dan karakter Pendidik PAUD f. Melakukan konsultasi personal dengan fasilitator maya untuk materi-materi tertentu sesuai dengan struktur kurikulum yang telah diuraikan di atas. Ada pun materi dimaksud yang bisa dilakukan konsultasi personal oleh peserta adalah : - Konsep Dasar PAUD - Cara Belajar Anak Usia Dini - Etika dan Karakter Pendidik PAUD Waktu pelaksanaan konsultasi personal dapat dilihat pada pengumuman/berita di web jayagiriedu.net g. Melakukan konsultasi personal dengan pendamping terkait dengan materi kebijakan PAUD waktu pelaksanaannya dapat dilihat pada pengumuman/berita di web jayagiriedu.net 4. Mengerjakan tugas mandiri selama 25 hari kerja (200 jam pelajaran). Secara rinci dapat dijelaskan sbb : a. Pelaksanaan tugas mandiri dilakukan di lembaga tempat peserta diklat mengajar. Pelaksanaan tugas mandiri dilakukan selama 25 hari kerja atau 200 jam pelajaran b. Pelaksanaan tugas mandiri dilakukan bersamaan dengan pelaksanaan tugas keseharian sebagai pendidik PAUD di lembaga tempat peserta bertugas dengan Jadwal : 1) Hari 1- 5 Peserta melakukan Observasi dan Mengidentifikasi 2) Hari 6 – 9 Menyusun rencana pembelajaran (2 RPPM, 10 RPPH, dan evaluasi) 3) Hari 10 - 15 Melakukan kegiatan pembelajaran di lembaga tempat melaksanakan tugas mandiri (minimal 5 RPPH dipraktekkan) 4) Hari 16 – 24 Diskusi umum, evaluasi dan perbaikan tugas mandiri yang dipimpin oleh pendamping tugas mandiri 5) Hari 25 Penyerahan laporan tugas mandiri c. Laporan tugas mandiri yang harus diserahkan tersebut pada hari ke 25, dengan sistematika sekurang-kurangnya memuat: 1) Judul Laporan 2) Pengantar 3) Daftar Isi Bab I Pendahuluan a. Latar belakang b. Tujuan c. Waktu d. Tempat 5) B a b I I Kegiatan yang dilaksanakan setiap hari 7) B a b I I I Kendala dan Permasalahan yang dihadapi 8) B a b I V Penutup (Simpulan dan Saran) 9) Lampiran Contoh format laporan tugas mandiri dapat diminta kepada penyelenggara melalui email d. Laporan tugas mandiri disampaikan secara online melalui email [email protected] 5. Mengikuti postes F. Waktu pelaksanaan Pelaksanaan kegiatan latihan ini terhitung mulai tanggal 4 Juni – 31 Agustus 2016. Secara rinci dapat dilihat pada lembaran tersendiri G. Fasilitator Maya/Pendamping Fasilitator Maya/Pendamping terdiri dari pamong Belajar UPTD SKB Kab. Sukabumi dengan rincian sebagai berikut : No Nama 1 Yayan Mulyana, S.Pd 2 3 Supendi, S.Pd Materi khusus Cara BelajarPAUD Pendamping Kel. 1-3 Komunikasi Kel. 4-6 dalam pengasuhan Drs. Dadang Sunarwan, M.Pd Etika dan Kel. 7-9 Karakter Keterangan Daftar anggota kelompok ditentukan kemudian 4 Drs. Rahmat Hidayat 5 Asep Ervan Hermawan, S.P 6 Cecep R. Sobandi, S.Pd 7 Ikhsan A. Effendi, SE Pendidik PAUD, Evaluasi pembelajaran Perkembangan Anak Konsep Dasar PAUD, Gizi Anak Perencanaan Pembelajaran Mengenal Anak Berkebutuhan Khusus Kel. 10-12 Kel. 13-15 Kel. 16-18 Kel. 19-20 H. Panitia Penyelenggara Panitia Penyelenggara terdiri dari unsur Seksi Sarana dan Prasarana PPPAUDNI Regional I Jayagiri Bandung dan UPTD SKB Kab. Sukabumi dengan rincian sebagai berikut : - Penanggung jawab : Kepala UPTD SKB Kab. Sukabumi - Pengarah : - Seksi Sarana FSDM Jayagiri Bandung - Pamong Belajar Bika PAUD Jayagiri Bandung - Ketua : Kasubag TU UPTD SKB Kab. Sukabumi - Sekretaris : Dede Yusuf, S.Pd - Admin : Safitra Karyaliga SP - Co-admin : Irvan Nuriana, S.Kom - Teknis kegiatan pelatihan : Drs. Dadang Sunarwan, M.Pd I. Kelulusan dan tanda Bukti kelulusan Peserta dinyatakan lulus jika telah memenuhi hasil penilaian berikut : a. Hasil pretes b. Hasil tugas online c. Hasil keaktifan peserta d. Hasil presensi e. Laporan tugas mandiri f. Hasil postes Tanda bukti kelulusan dengan dibuatnya sertifikat pelatihan yang divalidasi oleh PEJABAT YANG BERKEWENANGAN UNTUK HAL TERSEBUT
